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語文組三年級教學(xué)工作計(jì)劃
本學(xué)期哈中語文組的工作繼續(xù)圍繞市教育局“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”精神以及學(xué)�!敖档椭匦�,壓慢節(jié)奏,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”教改精神展開活動。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,關(guān)注課堂為主線,整合教學(xué)資源,更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,探索農(nóng)村語文教學(xué)的新路子,使學(xué)校的教育教學(xué)再上新的臺階。
具體內(nèi)容:
1、三學(xué)年語文復(fù)習(xí)工作。
2、學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
3、作文指導(dǎo)及學(xué)生寫作心理研究。
4、教師理論學(xué)習(xí)、講學(xué)稿的深入研究。
具體形式:
1、聽課活動,每周一人/次。
2、集體備課,每周一次。
3、組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
4、每個(gè)教師都得有自己的教研重點(diǎn),年末形成文字性材料。
5、大力開展學(xué)生的語文活動。
具體要求 在聽課活動中,每次都要有針對性。本學(xué)期,重點(diǎn)仍然是三年級語文復(fù)習(xí),擬在三年級聽以下類型的課,一是文言文復(fù)習(xí)、二是現(xiàn)代文復(fù)習(xí)、三是作文復(fù)習(xí)。本年度研究重點(diǎn)在作文上尤其是開頭結(jié)尾的寫法上。
集體備課要每次都有成果,為達(dá)到目的每次都要有所側(cè)重。集體備課之后,就要進(jìn)行聽課活動,要及時(shí)反饋。
所有的語文活動都要以“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”及“降低重心,壓慢節(jié)奏,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,”兩項(xiàng)課題研究為把手和突破口。其實(shí)“降低重心,壓慢節(jié)奏,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”就是“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”在我們學(xué)校的具體體現(xiàn)。我們學(xué)校學(xué)生數(shù)少,學(xué)生學(xué)習(xí)底子薄,有效學(xué)習(xí)的時(shí)間少,所以我們要根據(jù)我校實(shí)際制定出合適的教改方案。
我們學(xué)校每個(gè)教師都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。我們所欠缺的是理論的學(xué)習(xí),沒有理論基礎(chǔ),我們的教研活動不可能有深入,我們的教學(xué)水平就不可能有顯著地提高。本學(xué)期我們將系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基等教育家的著作、學(xué)習(xí)建構(gòu)主義相關(guān)知識。努力探究教育教學(xué)的真諦。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我們將開展多項(xiàng)語文活動。去年我們組織學(xué)生舉行了朗讀比賽,學(xué)生的反響非常好。本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行,另外還將舉行語文知識競賽、對聯(lián)比賽、讀書活動等。我們要求每個(gè)語文老師高度重視,因?yàn)檫@不僅是課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,更是廣大學(xué)生所期盼的。
最終目的 我們的目標(biāo)就是提高學(xué)生的語文成績、在將來的中考中取得令人滿意的成績。另外在教師方面,將會提升教師的業(yè)務(wù)水平。
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