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      語文組下學(xué)期教研教學(xué)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2024-07-25 08:48:54 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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      語文組下學(xué)期教研教學(xué)工作計(jì)劃

        指導(dǎo)思想:進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)改革,探求“如何轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)效益”的策略,努力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素質(zhì)教育新路。

      語文組下學(xué)期教研教學(xué)工作計(jì)劃

        工作目標(biāo):

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念。

        2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

        3、深化課題研究,推廣課題研究成果。

        4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)語文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

        工作措施:

        一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,因此,我們將加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。

        (1)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。

        《主體教學(xué)論》、《學(xué)習(xí)論》、《學(xué)習(xí)策略》、《建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論》等專著。

        (2)突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

        引導(dǎo)教師圍繞“個(gè)性發(fā)展”、“創(chuàng)新教育”、“研究性學(xué)習(xí)”等熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)。

        (3)完善學(xué)習(xí)制度。

        各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、本年級(jí)的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,采用集體讀和個(gè)人讀相結(jié)合的辦法,注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合,努力提高學(xué)習(xí)效率,切實(shí)提高自己的理論水平。

        二、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施

        1、抓好常規(guī)教學(xué)。

        教學(xué)常規(guī)是學(xué)科教學(xué)的法規(guī),抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的生命線,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要法寶。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨,以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn),真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。

        2、學(xué)習(xí)研究新大綱、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。

        有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新大綱,以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué),以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

        3、教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。

        教研組活動(dòng)至少每二周一次,每次至少一小時(shí),教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作,形式多樣,并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄,記錄時(shí)要書寫規(guī)范、整齊、詳實(shí),以備參加優(yōu)秀教研組的評(píng)比活動(dòng)。

        4、抓好集體備課的過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

        集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,備課前要組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),并做好討論記錄,然后分工備課,認(rèn)真修改,直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。

        5、充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢(shì),加大學(xué)生的閱讀量。

        三、進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改力度,提高課堂教學(xué)效率

        1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不定期的進(jìn)行集體理論學(xué)習(xí)。

        2、開展研究性學(xué)習(xí)的理論探討,找出適合本校實(shí)際的教學(xué)模式。

        3、舉辦小型多樣靈活的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。

       。1)“慶國(guó)慶”講故事比賽

       。2)“慶國(guó)慶”作文競(jìng)賽

        四、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

        1、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期,我組將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師等的示范作用,讓他們上示范課、作理論講座,進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平,從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦约旱慕虒W(xué)業(yè)務(wù)水平。

        2、通過上研究課、說課、教材分析等形式,讓每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),從而讓年輕教師盡快脫穎而出,使我校的語文教學(xué)新人輩出,充滿蓬勃生機(jī)。

        3、組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),組織語文優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。

        4、師徒結(jié)對(duì)。從備課、聽課、評(píng)課、命題、改作業(yè)、科研等方面?zhèn)、幫、帶,周密設(shè)計(jì),分步落實(shí),促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng),站穩(wěn)講臺(tái),掌握教學(xué)的基本方法。

        五、公開課安排

        見學(xué)校教學(xué)活動(dòng)總表。

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