畢業(yè)實習(xí)工作計劃范文
畢業(yè)實習(xí)教學(xué)計劃對于將要畢業(yè)的大學(xué)生是重要的組成部分，貫穿于4年來多學(xué)到的文化知識和專業(yè)知識的一個重點考核與實際操作，同時也是實現(xiàn)教育目標(biāo)的審核；全面貫徹藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)計劃來培養(yǎng)應(yīng)用操作型高級專業(yè)的人才，全面落實畢業(yè)生理論與實際相結(jié)合的原則，是不可缺一的重要組成部分，是一門綜合表現(xiàn)的實踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術(shù)設(shè)計系的專業(yè)方面的定位以及教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了能使在實踐過程中順利的完成，達(dá)到此次實踐的鍛煉目的和良好的效果，鍛煉畢業(yè)生與社會的良好銜接，為此擬定出如下計劃：
一、實習(xí)目的：
1．到具體單位進(jìn)行實習(xí)，了解設(shè)計類工作具體工作，為畢業(yè)就業(yè)打基礎(chǔ)；
2．熟練掌握設(shè)計的創(chuàng)意思想和設(shè)計軟件的基本操作方法，開闊設(shè)計思維不應(yīng)局限于所學(xué)平面設(shè)計范圍內(nèi)；
3．學(xué)會將所學(xué)的設(shè)計應(yīng)用理論與實際的相結(jié)合；
4．對Photoshop、CorelDraw等圖形圖像處理軟件的綜合應(yīng)用，學(xué)習(xí)教師教案的寫作；
二、實習(xí)的要求與管理
為了能夠提高畢業(yè)生的能力與素質(zhì)，提高畢業(yè)實習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，需加強畢業(yè)生的管理及教育，促使本專業(yè)更好的發(fā)展。畢業(yè)實習(xí)總體方式是以實習(xí)基地為主的相對集中實習(xí)和單人實習(xí)，在人員分配上采取雙向選擇方式，自己根據(jù)家庭所在地情況、愿望等自行的選擇實習(xí)的單位及地點。
具體內(nèi)容如下：
1．通過畢業(yè)實習(xí)，理論聯(lián)系實際，從而進(jìn)一步鞏固和深化自己的專業(yè)理論知識，能夠做到理論聯(lián)系實際工作中去，為以后自己能夠盡快適應(yīng)自己以后的工作，發(fā)揮所能。
2．我通過學(xué)校的招聘會，來到了山西新華電腦學(xué)校，跟學(xué)校簽訂實習(xí)協(xié)議并嚴(yán)格執(zhí)行，否則后果自負(fù)。
3．山西新華電腦學(xué)校是專業(yè)的電腦教育機構(gòu)，滿足了我黨老師的愿望。在實習(xí)期間做到定單位、定部門、定崗位，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的作息時間、安全制度、工作流程（違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負(fù)）。在實習(xí)中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊敬同事，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，每天堅持寫實習(xí)日志，并向指導(dǎo)老師匯報。
4．腳踏實地從具體的操作做起，虛心向老師學(xué)習(xí)，向指導(dǎo)人員學(xué)習(xí)，注意自己動手能力和專業(yè)技能的訓(xùn)練。通過實踐鞏固、深化自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)水平，鞏固自己的專業(yè)理論。
5．在新華電腦學(xué)校，我從事的是教學(xué)工作，所以，在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時，積極聽其他老教師的課，聽課時要認(rèn)真做好筆記，并從教育學(xué)和教育心理學(xué)的角度出發(fā)分析問題，寫出自己的收獲和建議，為寫實習(xí)總結(jié)做好材料的收集。
6．在實習(xí)期間要聯(lián)系實際學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識，鉆研專業(yè)技術(shù)，做學(xué)習(xí)的有心人。要以專業(yè)畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書、指導(dǎo)書為依據(jù)，通過自己的實踐、觀察、思考，積累素材，分析問題，要有所認(rèn)識，有所發(fā)現(xiàn)，使自己的能力得到提高。通過實習(xí)撰寫一份實習(xí)小結(jié)，實習(xí)結(jié)束時，返校認(rèn)真做好實習(xí)總結(jié)和畢業(yè)工作，此外，在實習(xí)結(jié)束返校時，還須帶回實習(xí)單位的評價和評定。
7．指導(dǎo)老師要通過電話、信函和巡視，加強對實習(xí)生的思想教育，安全守紀(jì)教育和規(guī)范上崗工作的教育。通過電話、信函了解實習(xí)生情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時反映、解決，必要時要赴實地解決。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期到各實習(xí)點進(jìn)行巡視。
8．在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前做好充分的準(zhǔn)備，給學(xué)生呈現(xiàn)出最好的每堂課。
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