學前教育第一學期個人成長計劃

　　教學經歷：從事學前教育四年。我的座右銘：即使是不成熟的嘗試，也勝過胎死腹中的策略。我的成長目標：三年成骨干、五年爭名師。我的工作態(tài)度：腳踏實地走好教育生活中的每一步。隨著新年的開始，孩子們進入中班的學習又過去了一個學期，看著孩子們每天開開心心的走進幼兒園、走進班級。從中看到了孩子們一天天的成長，一天天的進步、一天天的轉變。這是對我們工作無窮的動力。一年半來我和孩子一起成長、一起收獲，一同感受著成長的快樂。

　　作為一名普通的幼兒教師，在學習與日常工作中讓我深刻地認識到，身為幼兒教師肩上背負的重要責任。而今時代，不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識，提高自身的專業(yè)素質，迎接時代的挑戰(zhàn)。我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名優(yōu)秀教師。成為讓幼兒園，讓家長放心的教師。讓孩子信賴的老師。

　　為了讓自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定今年我的個人成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

　　一、 自我剖析：

　　從xx年進入幼兒園工作，雖然時間不長，但給我的收獲還是非常之多。性格好強的我處事嚴謹，和同事們和睦相處，同事們也都給了我很多的幫助。做為一名年輕的幼兒教育工作者，我深知自己在很多的地方都應不斷的學習，不斷實踐、不斷反思。

　　在工作中積極參加學校組織的各項活動，認真的去做好每件事，由于自己的教學經驗有限，每次上課或是教研活動投入的還不夠，自我感覺還缺少太多的鉆研。所以在今后的教育教學中，還需不斷的學習，特別是課堂教學、評課、反思這一塊還需不斷的鉆研，盡快形成自己的教學特色。在班級管理、課題研究、基本功方面也要不斷創(chuàng)新和鞏固。

　　二、20xx學年如何實現自己的專業(yè)成長，結合自己的教學實際和幼兒園的相關要求，特將本學期個人成長計劃制定如下：

　　1．積極學習各種教育理論，以充實自己；具體有：

　�。�1）閱讀2—3本教育教學類書籍，不斷的充實，完善自己，提高師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。學校定的雜志《幼兒教育》、《學前教育》，自己定的《啟蒙6-7歲》、《幼兒教育導讀》。書籍：《今天的我們應如何評課》、《優(yōu)秀藝術教育活動課例評析》

　�。�2）積極參加園內外組織的各項實踐交流活動，吸取她人的教育教學之長。加強與平行班的互動學習。

　�。�3）思考環(huán)境創(chuàng)設對促進幼兒各方面發(fā)展的積極作用，切實提高自身的教育科研水平。

　�。�4）結合組內課題，思考幼兒數學操作能力的研究。

　�。�5）重視資料的積累，經驗的總結，以提高分析孩子，應對孩子，調整環(huán)境教育的機智。

　�。�6）多問，多看，多聽，多向同事學習，互相學習，互相促進；根據每個主題更新環(huán)境，使幼兒樂于動手動腦，從小具有創(chuàng)新意識；在細心、耐心、恒心、信心中引領孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣；在一日生活中，提倡探究式學習，鼓勵幼兒大膽探索，主動學習，主動與人交往；使老師和孩子一同迅速成長！

　�。�7）善于自我激勵，自我控制，保持樂觀開朗的工作情緒，學做快樂教師，培養(yǎng)快樂孩子！

　　（8）以“愛的承諾”嚴格要求自己，積極參與園本培訓，認真辦好“家園傳播室”，及時通過家園聯系冊、電話家訪孩子，與家長溝通，一視同仁地關愛每一個孩子，管理好瑣碎的一日常規(guī)，做個讓家長放心，讓領導省心，讓孩子信賴喜歡的好老師！

　　2．加強自身基本功的訓練，希望在業(yè)務能力上有更大的突破；具體有：

　　（1）本學期認真做好每月的基本功過關檢查。

　�。�2）本學期認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。

　　（3）本學期認真準備每一次的“推門課”。

　�。�4）本學期認真上好“行為跟進”研討課。

　　（5）本學期認真做好“我的教育故事”分享會交流。

　　（6）本學期認真做好每次的“問題墻”研討。

　�。�7）本學期認真做好組內課題和班內小專題的研究。

　　（8）本學期認真做好個人基本功的學習。

　�。�9）本學期積極參與每次的教研活動。

　�。�10）本學期認真組織好音樂教研組活動。

　�。�11）本學期認真上好個人特長領域教學展示課。

　�。�12）本學期認真做好師徒結對工作。

　　3．關注教育形勢的變化，多與同行交流，學習他人的優(yōu)秀經驗。

　　通過參與幼兒園組織的各項活動、班級組織的各項活動、以及園外的聆聽學習活動、網上的博客交流等學習她人經驗。

　　4．認真參加教研、培訓活動，樹立“終身學習”的目標；具體有：

　�。�1）學習教育理念，結合教育工作，總結，歸納和提升教學經驗。深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，樹立新的教育理念，從本班幼兒的實際水平，經驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標，教學內容，組織形式以及方法，并切實落實到日常的工作中，安排好幼兒的一日活動，，活動中注重幼兒習慣的培養(yǎng)，幼兒創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng)。日�；顒又屑訌娪變旱那楦薪逃�。

　　（2）充分挖掘活動中可持續(xù)發(fā)展的內涵，日�；顒又屑哟蟆盎顒由�成性”的比重，隨時積累并進行適當的分析和總結。通過多種途徑：幼教刊物，觀摩，聽講座，以及多媒體技術等，吸取更多的教育新知識和新技能。

　　（3）參與教學活動，并在具體的教學實踐中嘗試，調整。及時反思，做好幼兒的保教分析，以提高自己的教學水平。

　�。�4）積極參與教研活動、園本培訓，讓自己在不斷學習、反思、實踐中成長。

　　5繼續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，籌備幼兒園的各項活動，使其有更好的班風班貌；具體有：

　�。�1）本學期繼續(xù)做好班級特色環(huán)境、特色標志、特色口號及展示。

　�。�2）本學期努力繼續(xù)營造健康生活環(huán)境，繼續(xù)發(fā)揮“圖示”以及“班級各項管理小老師的職能”這有效途徑引導幼兒自我管理，養(yǎng)成良好的生活、學習等習慣。

　�。�3）本學期繼續(xù)做好各項常規(guī)競賽，爭當優(yōu)秀班級。

　�。�4）本學期認真準備好幼兒園“鄉(xiāng)土?生活?藝術——系列活動。

　�。�5）本學期認真準備好幼兒園“鄉(xiāng)土?生活?節(jié)日——系列活動。

　�。�6）本學期認真準備好幼兒園“鄉(xiāng)土?生活?健康——系列活動。

　�。�7）本學期認真準備好“六一”系列活動。

　　6．做好師徒結對工作：

　　師徒工作以開展一年半了，在共同學習、反思中，我們都在不斷地成長，我想

　　我們會繼續(xù)本著：互相學習、互相幫助、共同成長的目標，做好師徒結對工作。具體如下：

　　（1）學習、做好師傅的職責工作。

　�。�2）制定好師徒結對計劃。

　�。�3）做好課堂教學的展示、互相聽課，互相學習、互相幫助、讓我們的課堂教學共同進步。

　　（4）盡自己的能力幫助新教師更快、更好的開展幼教工作。

　　7．做好教研組工作：

　　本學期在園領導的信任和支持下，我承擔了幼兒園音樂組的教研組工作，雖說以開展了半年的教研組工作，但在很多方面還有待我不斷地學習。在本學期的工作中盡自己的所能，在全組教師的積極合作下，把教研組工作落到實處。

　　總之，我會努力成為一名自信的教師、會學習和善研究的教師，讓自己成長的更快、更好。腳踏實地走好教育工作中的每一步。

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