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班主任學(xué)期個人成長計劃
展望新的一年,我又站在另外新的起點,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)、工作中得到成長,因此,結(jié)合個人和本班實際,制定了如下個人成長計劃,希望自己能在計劃實施中不斷修正自己,不斷完善自己,以提高各方面的能力。
一、教育教學(xué)
1.在抓好保育的同時,開展好各項教學(xué)工作。組織生動有趣的活動,精心制作好教玩具。
2.多向平行班的老師學(xué)習(xí),碰到問題要及時向有經(jīng)驗的老師討教;針對先進(jìn)教師找出自己不足的地方,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3.在備課時有重、難點不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)內(nèi)容、必要時向有經(jīng)驗的老師討教,做到對教材內(nèi)容了解、吃透,上好每一堂課。
4.互相聽課,多想多寫,寫好聽課記錄和反思。
5.多聽有特色的教學(xué)課程,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法,及時的寫出心得,作為自己教學(xué)的后盾。
二、班主任工作
1.繼續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,努力打造班級特色。
2.努力營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3.繼續(xù)做好教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間的關(guān)系。
三、教研組工作
對上學(xué)期教研組活動中存在的問題進(jìn)行反思研討,尋找解決問題的方法。教師方面:組織全組教師加強教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平。培養(yǎng)年青教師教育教學(xué)能力,開展多種活動形式,共享資源,互相探討,謀求共同發(fā)展。幼兒方面:多組織幼兒進(jìn)行各種形式的創(chuàng)作活動。提高幼兒幼兒技能和對美術(shù)活動的興趣。
四、個人學(xué)習(xí)
1.讀一本好書:我計劃在本學(xué)期里把上學(xué)期沒讀完的《聽那成長的拔節(jié)聲》一書,一字不漏的看完。
2.每周一篇博文:在寫一些教育、生活等博文的同時,每周寫一篇自己特長領(lǐng)域(美術(shù))的系列博文,讓自己的博客充滿個性,在本色中逐漸打造自己博客的特色。
3.32課時(美術(shù)技能)學(xué)習(xí):能認(rèn)真做好筆記,積極參與討論,使自己在美術(shù)技能方面得到一定的提升。
五、家長工作
利用家園聯(lián)系本、家訪、電訪、家長開放日等途徑針對幼兒行為的具體表現(xiàn)與家長討論、研究,求同存異,促進(jìn)幼兒發(fā)展。加強互動,鼓勵家長多參加園內(nèi)組織的親子活動,加深親子之間的情感;利用家長資源,提供互相交流的機會。
希望在我的不懈努力下,能做一個讓家長放心,讓領(lǐng)導(dǎo)省心,讓孩子喜歡、信賴的好老師!
這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃,其實還有許多要學(xué)要做的。我將在今后的工作中,不斷摸索問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,使自己不斷進(jìn)步!
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