第二學(xué)期小學(xué)德育計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本校德育優(yōu)勢,扎實(shí)推進(jìn)愛國主義教育、責(zé)任教育、文明禮儀教育,創(chuàng)建我校德育品牌。
二、重點(diǎn)工作及措施:
主題一:抓教師隊(duì)伍建設(shè)
目的:開展師德學(xué)習(xí),不斷提高教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)師德建設(shè)。
措施:
1、學(xué)習(xí)教教師法,樹立教師法律意識。
2、要求每次學(xué)習(xí)后做好學(xué)習(xí)記錄。(學(xué)習(xí)的內(nèi)容、好的方法、個(gè)人體會)
主題二:理論引領(lǐng)促教師專業(yè)發(fā)展
目的:開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,不斷提高教師德育管理理論水平,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
措施:
1、開展班級文化建設(shè)論壇活動。
壇主聲音:每月一位班主任與全體教師溝通班級文化建設(shè)主題
呈現(xiàn)形式:ppt、文字講稿
前期溝通:結(jié)合自身工作實(shí)際,提出觀點(diǎn)、方法或需要求助、探討的問題,通過家校通提前一周發(fā)給各位老師,使每位老師都能夠深度思考,做到有備而來。
學(xué)校做好文本資料的設(shè)計(jì)與留存
2、撰寫班級管理案例、論文。
主題三:建設(shè)班級文化促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
目的:通過建設(shè)班級文化,增強(qiáng)班級凝聚力,提高學(xué)生素養(yǎng)。
舉措:
22012年第一學(xué)期寒假設(shè)計(jì)班級文化征集作業(yè)。(班歌、班訓(xùn)、班徽、班級目標(biāo)、班級責(zé)任崗)
班歌:¤方法:1)請家長幫助創(chuàng)作2)可以借用歌曲旋律填寫新歌詞
班訓(xùn):¤方法:1)自己創(chuàng)編2)可以借用其他格言改變
班徽:¤設(shè)計(jì)思路:1)表現(xiàn)思想內(nèi)涵要積極向上2)體現(xiàn)班級特色
班級目標(biāo):形式:1)格言2)一句話3)幾個(gè)詞
班級責(zé)任崗:要求:針對自身發(fā)展有幫助
2、開學(xué)第前兩個(gè)月確定班徽、班訓(xùn)、班級目標(biāo)、班歌、班級責(zé)任崗
☆一周確定一個(gè)內(nèi)容;四月最后一周上報(bào)學(xué)校
3、五月份學(xué)校進(jìn)行班級文化展示活動
☆班徽展示(櫥窗展示圖片)
☆班歌展示(錄音或周一展示)
☆班訓(xùn)、班級目標(biāo)(櫥窗展示)
主題四:完善制度促進(jìn)發(fā)展
目的:通過“六項(xiàng)流動紅旗評比”活動,抓好養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范日常行為,培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng),形成良好行為習(xí)慣,不斷提高自我管理能力。
措施:
1、制定“六項(xiàng)流動紅旗評比”教師負(fù)責(zé)制。
2、培訓(xùn)小干部、值周生。每月頒發(fā)優(yōu)秀值周生獎,一學(xué)期獲得3次優(yōu)秀值周生的學(xué)生可以獲得學(xué)年優(yōu)秀值周生稱號。
3、每日登錄成績,每周發(fā)放三項(xiàng)流動紅旗獎,最終成績作為評選優(yōu)秀班集體條件之一。
主題五:拓寬渠道,注重實(shí)效,廣泛開展德育實(shí)踐活動
目的:通過開展德育實(shí)踐活動激勵學(xué)生積極參與,在體驗(yàn)中不斷成長,提高德育工作實(shí)效性。
措施:
1、繼續(xù)深入開展小導(dǎo)游特色活動。(詳見少先隊(duì)計(jì)劃)
2、體育月小型比賽。(假期制定好)
1)體育組假期制定計(jì)劃。(落實(shí)提升學(xué)生精氣神的工作)
2)月小型比賽方案每月第一周傳至學(xué)校公共郵箱
3、繼續(xù)開展英語比賽活動。
(1)創(chuàng)新比賽方式,注重歷程。
1)朗讀賽。一個(gè)班評出一名朗讀狀元,學(xué)校錄制視頻全校播放
2)書寫賽櫥窗展示
3)測試賽
。2)重視五年級英語教學(xué),為統(tǒng)測做好準(zhǔn)備。
4、配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育活動。詳見少先隊(duì)計(jì)劃。
(3月5日學(xué)雷鋒日——落實(shí)校訓(xùn)責(zé)任、3月8日婦女節(jié)——落實(shí)校訓(xùn)感恩、4月5日清明節(jié)——落實(shí)校訓(xùn)責(zé)任、5月1日國際勞動節(jié)——落實(shí)校訓(xùn)健美自信、6月1日國際兒童節(jié)——健美自信)
5、加強(qiáng)評價(jià)手冊管理。不斷完善管理要求,加大檢查力度,加強(qiáng)家校聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生成長。
主題五:積極開展心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
目的:以“熱情、責(zé)任、專業(yè)”為指導(dǎo)思想,為學(xué)生提供個(gè)體咨詢、團(tuán)體心理服務(wù)。
措施:
。1)實(shí)施全員育人,開展個(gè)體輔導(dǎo)活動。針對個(gè)別學(xué)生個(gè)體現(xiàn)象,進(jìn)行心理服務(wù)。(全職、兼職副班主任)
副班主任結(jié)合班級情況建立輔導(dǎo)生檔案,制定措施。
副班主任定期與學(xué)生溝通,了解心理狀態(tài),進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。
副班主任定期與隨班就讀學(xué)生溝通,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
。2)利用心理課程進(jìn)行心理服務(wù)
針對問題開展團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)。
做好材料存檔工作。
。3)加強(qiáng)心理溝通與宣傳
充分利用心理咨詢信箱,加強(qiáng)信息溝通。
利用紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗宣傳心理健康知識。
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