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      上半年教育工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-30 23:01:58 工作計(jì)劃 我要投稿

      上半年教育工作計(jì)劃

        一、班級(jí)情況分析:

      上半年教育工作計(jì)劃

        1、 本班現(xiàn)有托兒17名,女孩8名,男孩9名。年齡在2歲3個(gè)月以上:其中新入園的有11名,通過與家長(zhǎng)的溝通以及幼兒入園調(diào)查表中了解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園,所以入園后會(huì)感到恐懼陌生;也有幾個(gè)小朋友是上過幾天的所以適應(yīng)的還算較快。

        2、 幼兒的發(fā)展情況:

        經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,大多數(shù)幼兒可以獨(dú)立進(jìn)餐、午睡、區(qū)教活動(dòng)等。幼兒對(duì)集體概念也有了初步意識(shí)。

        一學(xué)期我們和孩子的感情線也拉近了,所以孩子們放假時(shí)能和家長(zhǎng)說想老師了,這使我們非常欣慰。

        孩子的禮貌用語運(yùn)用的也越來越多了,見到客人能在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)問好,入園離園能和老師打招呼,家長(zhǎng)們常說:孩子張大了。

        有膽小的孩子也能在課上發(fā)言了,但還存在一些不足,雖然有些孩子的集體意識(shí)有了初步概念,有些孩子還有欠缺,所以,我們會(huì)精心照顧每個(gè)幼兒,讓每個(gè)幼兒都能夠身心健康。

        二、工作任務(wù)和措施:

        1、 健康領(lǐng)域:

        逐漸適應(yīng)集體生活,保持穩(wěn)定、愉快的情緒。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動(dòng),能從中獲得愉快的體驗(yàn)。能合群地參加體育游戲,并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。有初步的安全意識(shí)。

        措施:

       。1、)通過日常生活中吃飯,脫穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品

       。2)通過戶外活動(dòng),教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬能力。

       。3)用游戲的方式教幼兒安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

        2、 語言領(lǐng)域:

        喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問,也能向成人提出簡(jiǎn)單的問題。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,并有自發(fā)模仿的積極性。會(huì)一頁一頁翻書和看書,看完后歸原位。喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。

        措施:

       。1) 通過一日的各種活動(dòng),訓(xùn)練幼兒的語言表達(dá)能力。喜歡聽成人講故事,并讓幼兒學(xué)說故事中的語言。

       。2) 通過教育活動(dòng)為幼兒提供互助溝通和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件,給幼兒創(chuàng)設(shè)空間,讓幼兒能大膽的說出自己的想法提出問題。

       。3) 可以用比賽的形式對(duì)幼兒的母語和英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)音練習(xí)。

       。4) 在區(qū)域活動(dòng)中,可以讓幾個(gè)或多個(gè)幼兒為大家講故事,鍛煉幼兒的膽量和表現(xiàn)自己的能力。

        3、 社會(huì)領(lǐng)域:

        樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則,并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。能親近老師和同伴,樂意幫助他們做點(diǎn)事。在成人的指導(dǎo)下,樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會(huì)主動(dòng)地或在成人的提醒下使用禮貌用語。

        措施:

       。1) 鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。

       。2) 通過游戲:“請(qǐng)你象我這樣做”告訴幼兒什么該做,什么不該做。

       。3) 在間點(diǎn)時(shí),可以讓幼兒給其他幼兒發(fā)放食物,學(xué)會(huì)大家分享。

       。4) 對(duì)于生病或不適的幼兒,能問一問:你不要緊吧?學(xué)會(huì)互相關(guān)心。

       。5) 在老師的提醒下會(huì)使用禮貌用語:老師好,再見等等。并逐漸用英語/

        4、 科學(xué)領(lǐng)域:

        對(duì)周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探索的愿望。能認(rèn)識(shí)并說出3~4種顏色,認(rèn)識(shí)圓形、方形。知道1和許多,能點(diǎn)數(shù)2~3件物品。

        措施:

       。1) 可以拿出一件幼兒感興趣的東西,問一問老師要做什么,引起幼兒好奇心

       。2) 通過玩玩具可讓幼兒歸類區(qū)分2個(gè)物體的上下,里外等。

       。3) 在美術(shù)課上認(rèn)識(shí)顏色,和顏色做朋友。

        5、 藝術(shù)領(lǐng)域:

        樂意參加音樂活動(dòng),對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜歡參加美術(shù)活動(dòng),能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲。對(duì)線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行粘貼、搓泥等操作。

        措施:

       。1) 放一些節(jié)奏強(qiáng)的音樂讓幼兒大膽感受去跳,感受音樂的活力,積極地運(yùn)用肢體語言進(jìn)行表現(xiàn)。

       。2) 引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上,豐富色彩的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)他們

        對(duì)色彩的喜愛。

       。3) 聽節(jié)奏歡快的音樂時(shí)讓幼兒任意選擇樂器,老師拍手練習(xí)幼兒節(jié)奏感。

       。4) 在美術(shù)課上練習(xí)安全使用剪刀的技能,鍛煉手指、手腕的靈活性。

        三、家長(zhǎng)工作:

        1、 召開家長(zhǎng)開放日,向家長(zhǎng)介紹班級(jí)總體情況,介紹本學(xué)期活動(dòng),了解工作重點(diǎn)及特色活動(dòng),幼兒匯報(bào)表演,讓家長(zhǎng)了解幼兒的基本能力,提出寶貴的意見和建議,以便工作的改進(jìn)。

        2、 家長(zhǎng)的作用是潛移默化的,家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都對(duì)幼兒產(chǎn)生影響,所以,家長(zhǎng)工作是十分必要的。

        3、 在園里多組織親子活動(dòng),拉近老師,家長(zhǎng),幼兒三者之間的距離。

        4、

        幼兒在家有特殊的變化,及時(shí)和老師溝通,做好家園聯(lián)系工作。增強(qiáng)與老師的相互理解,增進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間情感聯(lián)系。

        四、班級(jí)協(xié)調(diào):

        班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng),互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真,細(xì)致的照顧好每個(gè)幼兒。大家努力做好班級(jí)的工作。

        五、每月工作安排:

        月份內(nèi)容

        2~3月份

        1、穩(wěn)定幼兒情緒

        2、主題活動(dòng):我愛我家、好媽媽、各種各樣的汽車、有用的剪刀、小牙白又白

        3、幼兒過生日活動(dòng)

        4、開展愛媽媽活動(dòng)

        5、幼兒學(xué)習(xí)新集體舞

        4月份

        1、主題活動(dòng):豆乖乖、金魚和蝌蚪、好聽的聲音、花、草和樹、好看的顏色

        2、“三月三”放風(fēng)箏

        5月份

        1、六一活動(dòng)排練

        2、主題活動(dòng):動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)、躲貓貓、小手小腳

        3、幼兒踏青活動(dòng)

        4、踢毽子比賽

        6月份

        1、主題活動(dòng):我喜歡過節(jié)天熱了、寶寶長(zhǎng)大了、快快樂樂上小班

        2、“六一”慶;顒(dòng)

        7月份

        迎“七一”幼兒歌詠會(huì)

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