新學(xué)期的計(jì)劃初中作文
快開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期之旅開(kāi)始了，我可要好好做完最后一年的小學(xué)生，因?yàn)轳R上就要升初中了， 我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的老師，我的父母和我的母校。
當(dāng)然，想變的更好，就要將五年級(jí)的不足到六年級(jí)的時(shí)候完善，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么樣改正吧，我的三門主課，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都缺乏溝通，因?yàn)橹挥袦贤�，才能使師生相互了解，發(fā)生錯(cuò)誤及時(shí)改正。我的方法就是在平常生活中就要習(xí)慣開(kāi)朗溝通，習(xí)慣成自然，從現(xiàn)在起我一定要戰(zhàn)勝自己的內(nèi)向，并且我相信一定能成功。
我的三門主課犯同樣錯(cuò)誤的我已改正，而不一樣的也需要注意并加以改正。語(yǔ)文方面我還 缺乏多讀書，因?yàn)橹挥卸嘧x書，才能更好理解文章的真意。也只有多讀書，說(shuō)話的口才才會(huì)變得更流暢。而數(shù)學(xué)缺乏的是拓展思維。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我好幾次都是因?yàn)橄肓艘话�，另一半沒(méi)有想到，導(dǎo)致錯(cuò)誤率增高，所以不要把思考時(shí)控制在一個(gè)范圍里，要把問(wèn)題思考完整，而英語(yǔ)是三門主課中最讓我頭痛的一門，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)毛病，自認(rèn)為我的語(yǔ)法掌握的不錯(cuò)，其實(shí)卻不然，在這次“大戰(zhàn)中”我好幾道題錯(cuò)了都是因?yàn)檎Z(yǔ)法，說(shuō)明我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，馬虎了，這個(gè)毛病很大，從四年級(jí)下冊(cè)“遺傳”到五年級(jí)下冊(cè)。所以我一定要認(rèn)真聽(tīng)課，細(xì)心做好每一道題，不要被表面的簡(jiǎn)單而迷失自己，同時(shí)，我也要大聲讀英語(yǔ)并牢牢記住。
怎么樣？這個(gè)方案還可以嗎？如有寶貴的建議，請(qǐng)多指點(diǎn)。
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