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      學(xué)講計劃學(xué)習(xí)心得體會

      時間:2022-12-03 13:37:40 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

      學(xué)講計劃學(xué)習(xí)心得體會范文

        本學(xué)期開始,在全市中小學(xué)開展“學(xué)進(jìn)去,講出來”行動計劃,結(jié)合這一階段的學(xué)習(xí)和自身的工作,感受如下。

      學(xué)講計劃學(xué)習(xí)心得體會范文

        “學(xué)講”計劃要求,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,改變學(xué)與教的方式,改善課堂教學(xué)生態(tài),使教學(xué)活動更有目的性、針對性、時效性,更具教育和生活的意義,實現(xiàn)教育本質(zhì)的回歸。從備課方式及課堂教學(xué)上來說,每一節(jié)課都需要我們進(jìn)行更精心的準(zhǔn)備,首先,我們需要結(jié)合實際教學(xué)內(nèi)容或課時準(zhǔn)備濃縮簡練的、或針對具體內(nèi)容的微課,布置預(yù)習(xí)工作時,讓學(xué)生通過觀看微課和課本來完成導(dǎo)學(xué)單上的內(nèi)容,我們同時需要準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)摹⒔Y(jié)合具體課時內(nèi)容的導(dǎo)學(xué)單,配以教師希望學(xué)生預(yù)習(xí)和提前了解的內(nèi)容,這種方式與之前的預(yù)習(xí)要求相比,有了更為明確和具體的要求,對于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力以及預(yù)習(xí)能力的鍛煉很有幫助,通過微課和導(dǎo)學(xué)案對知識的提前滲透,教師在上課時面對的都是一個個腦海里有具體知識或腦海里有很多為什么的學(xué)生,學(xué)生帶著自身的收貨來進(jìn)行驗證,或?qū)W生帶著疑問和興趣來進(jìn)行上課,這些都能夠保證學(xué)生在進(jìn)行上課時能夠盡可能的集中注意力,使學(xué)習(xí)氣氛更為濃厚。

        在課堂教學(xué)上,我們要盡可能的將更多的主動權(quán)還給學(xué)生,給學(xué)生跟過的話語權(quán)和想象空間,要盡可能的讓一步、慢一步、退一步、停一步、緩一步,從“讓學(xué)生學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生要學(xué)”,通過:“掌握學(xué)情原則、自主學(xué)習(xí)原則、合作學(xué)習(xí)原則、學(xué)生“教”學(xué)原則、當(dāng)堂鞏固原則、指導(dǎo)學(xué)習(xí)原則”,通過這六步原則結(jié)合具體課時進(jìn)行合理

        設(shè)計安排,這六個原則當(dāng)中,只需要教師掌握學(xué)情原則和指導(dǎo)學(xué)法原則,且在這兩項中,教師也都是“站在學(xué)生后面的參與者”,課堂上的真正主角還是學(xué)生。

        作為一名年輕教師,在教學(xué)時生怕學(xué)生學(xué)不會,講不出,稍有一點差錯就喧賓奪主,直接指出標(biāo)準(zhǔn)答案,這樣使得學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和興趣都大大減少;而且在教學(xué)過程中自己比較喜歡對學(xué)生說過的話進(jìn)行重復(fù)和強(qiáng)調(diào),使得老師的“說”,占得比重更多了;在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時,需要盡可能涉及一些多動嘴、多動手的具有多種學(xué)習(xí)方式的教學(xué)內(nèi)容,使得學(xué)生的印象更加深刻。對于我們來說,讓學(xué)生“學(xué)進(jìn)去”,應(yīng)該不是大問題,但是如何讓學(xué)生“說出來”“說得好”“記得深”,就是一個相對較難得問題,由于教師長期以來教學(xué)觀念的根深蒂固,長期以來教學(xué)方法的按部就班、學(xué)生的得到的鍛煉機(jī)會的欠缺以及學(xué)生語言表達(dá)能力訓(xùn)練的不足等,都使得“說出來”變成一個難題,困擾著我,因此,我請教了很多有經(jīng)驗的教師,得出結(jié)論:一定要在教學(xué)中深層挖掘,合理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,合理安排教學(xué)層次,將每一課的內(nèi)容細(xì)化、深化,多多創(chuàng)設(shè)學(xué)生動嘴的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)情境,使得“說出來”從無到有,從少到多。

        作為一名年輕教師,對于“學(xué)進(jìn)去,講出來”行動計劃的理解還是很膚淺和片面的,但是從教育要回歸本質(zhì)、教育要更具教育和生活的目的、使得學(xué)生更積極主動、樂于學(xué)習(xí)這幾個方面來說,“學(xué)講計劃”是符合時情的。自己一定要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,使得自己的課堂更加民主、活潑、歡樂。

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