學前教育組下半年學科教研活動計劃范文

　　一、本學期教研活動工作重點：

　　1、安排好常規(guī)活動。如縣（市、區(qū)）教研員會議、直屬幼兒園教學園長工作會議、到民辦幼兒園調研等。

　　2、繼續(xù)關注民辦幼兒園教師的專業(yè)成長，努力為民辦幼兒園教師搭建學習、交流、展示的平臺，從真正意義上促進民辦幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展。

　　3、認真做好幼兒成長檔案《我的小腳印》的宣傳、試用、修改及發(fā)行工作。認真參考一線教師及廣大家長的建議。

　　4、繼續(xù)做好“園本教研”工作。積極倡導教師投入“園本教研”活動，創(chuàng)設研究氛圍，注重過程體驗，在“園本教研”探討中為他們搭建展示自我的平臺，盡量使 “園本教研”活動卓有成效。

　　5、積極做好《〈我的小腳印〉教師參考用書（大班）》的編寫準備工作，由**市第三屆學前青年骨干教師研修班老師共同參與。

　　6、努力做好關于《幼兒園環(huán)境教育模式的實踐與研究》的課題研究。課題研究是學科教研由感性認識上升到理性思考的必經(jīng)之路，參加課題研究有助于提高自身的教科研水平。

　　二、教學調查的內容和方法

　　1、通過集體調研、教學視導、聽課、評課、訪談、講座、研討會、學術論壇等，組織各類培訓、評比、競賽等活動，切實掌握幼兒園一線教師的教學動態(tài)。

　　2、開展環(huán)境課題研究和專題性教研活動，收集、整理優(yōu)秀課例，推廣教改優(yōu)秀成果，促進教育教學改革。

　　三、學科教學研究的課題

　　幼兒園環(huán)境教育模式的實踐與研究

　　教研活動表

　　周次時 間活動內容地點參加對象

　　18.28～9.3為參加省〈新生代〉課堂教學展示做好準備工作

　　29.4～9.10直屬幼兒園教學園長會議市教研院直屬幼兒園

　　教學園長

　　39.11～9.17幼教教研員工作會議市教研院幼教教研員

　　49.18～9.24《我的小腳印》使用情況調研鹿城

　　59.25～10.1小學科集體調研小學科

　　610.2～10.8

　　710.9～10.15園本教研聯(lián)系園活動九幼園本教研學習組

　　810.16～10.22課題組會議泰順實驗園

　　910.23～10.29《我的小腳印》使用情況調研直屬幼兒園

　　1010.30～11.5幼兒園第三屆骨干教師研修班活動市教研院研修班成員

　　1111.6～11.12園本教研聯(lián)系園活動九幼園本教研學習組

　　1211.13～11.19公、民辦幼兒園教師CAI課件評比市教研院幼兒園教師

　　1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)骨干教師

　　1411.27～12.3送教下鄉(xiāng)骨干教師

　　1512.4～12.10《我的小腳印》優(yōu)秀主題活動設計評比幼兒園教師

　　1612.11～12.17

　　1712.18～12.24《我的小腳印》使用情況調研

　　1812.25～12.31**市民辦幼兒園骨干教師展示活動民辦園教師

　　192009.1.1～1.7

　　201.8～1.14幼兒園第三屆骨干教師研修班活動市教研院研修班成員

　　211.15～1.21園本教研聯(lián)系園活動九幼園本教研學習組

　　221.22～1.28**市幼兒園環(huán)境教育課題研討會市教研院實驗園

　　231.29～2.4幼兒園第三屆骨干教師研修班活動市教研院研修班成員

　　242.5～2.11學期總結

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