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      三年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-05 11:17:14 工作計(jì)劃 我要投稿
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        在這學(xué)期里,我將潛心研究如何做好班主任工作,本著“深入了解、設(shè)身處地、耐心細(xì)致、以理服人、全面生動(dòng)發(fā)展”的原則,力求讓每個(gè)學(xué)生快樂健康成長,感受到班級(jí)的溫暖。

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        現(xiàn)從以下幾方面做本學(xué)期工作打算:

        一、加強(qiáng)德育教育,開好主題班會(huì)及德育課。

        利用班會(huì)、晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每日晚點(diǎn)進(jìn)行小組爭星評(píng)比活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,形成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì),對(duì)常規(guī)教育常抓不懈:組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,采取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作,針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),自覺意識(shí)沒有形成,難于管理的特點(diǎn),實(shí)行輪流做值日班長,互相監(jiān)督,班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“衛(wèi)生章”的方法,管理班級(jí)衛(wèi)生,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火、交通安全、自我防護(hù)等安全教育,組織寫好安全公約,做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會(huì),發(fā)展學(xué)生能力,樹立集體合作意識(shí)。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí)、合作意識(shí)、動(dòng)手能力,注重“人”的關(guān)懷。

        二、積極開展素質(zhì)教育,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。

        本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展“我能行”素質(zhì)教育活動(dòng),我將結(jié)合每月的主題活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)造性地開展工作。讓學(xué)生明確活動(dòng)的重要意義,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,然后讓學(xué)生揚(yáng)長避短,扎扎實(shí)實(shí)地開展好各個(gè)主題活動(dòng),保護(hù)學(xué)生的自尊心,樹立學(xué)生的自信心,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在活動(dòng)的過程中堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生,尤其是給后進(jìn)生多提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì),嘗試的機(jī)會(huì)。使班里形成了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、自尊自愛的優(yōu)良班風(fēng)。此文轉(zhuǎn)自

        三認(rèn)真履行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

        按時(shí)、按要求填寫收費(fèi)卡,布置好征訂工作,收好每月的飯費(fèi)、奶費(fèi)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。認(rèn)真組織好學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。期末結(jié)合學(xué)生實(shí)際寫好評(píng)語。協(xié)調(diào)好各任課教師的工作。與家長積極聯(lián)系,讓家長對(duì)學(xué)生、學(xué)校有正確全面的認(rèn)識(shí)等等。

        當(dāng)然,在工作中,我還要虛心向老教師學(xué)習(xí),向先進(jìn)班主任學(xué)習(xí),多向領(lǐng)導(dǎo)指示、請(qǐng)教,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,有好方法及時(shí)運(yùn)用,創(chuàng)造性地開展好班主任工作。

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