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      小班第二學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-09 05:23:09 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

      小班第二學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃

        一、情況分析

      小班第二學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃

        通過對(duì)幼兒一學(xué)期的培養(yǎng),我班幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,養(yǎng)成了初步的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;在學(xué)習(xí)方面,幼兒的語言能力有了較大的提高,他們喜歡念兒歌、聽故事,喜歡參加音樂游戲、折紙、畫畫等活動(dòng),但是由于幼兒年齡較小,個(gè)別幼兒語言表達(dá)能力教弱,沒有很好的自控能力,因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)離開集體或與其他幼兒爭(zhēng)奪玩具的現(xiàn)象。針對(duì)本班情況,并遵循《綱要》和二期課改精神的要求,制定下學(xué)期計(jì)劃如下:

        二、發(fā)展目標(biāo)和措施

        (一)學(xué)習(xí)活動(dòng)

        1、在老師的幫助下,喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事。

        2、能用普通話與老師、同伴交流,并用簡(jiǎn)短的語句表達(dá)自己的意愿。

        3、能跟著老師唱簡(jiǎn)單的歌曲,玩簡(jiǎn)單的樂器,模仿簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

        4、嘗試用4—5種顏色和簡(jiǎn)單的工具,運(yùn)用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

       。ǘ┥罨顒(dòng)

        1、學(xué)習(xí)洗手、擦嘴的方法,學(xué)會(huì)獨(dú)立如廁;學(xué)用勺子,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

        2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,并學(xué)習(xí)遵守,體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。

        3、在老師的提醒下,每天能帶手帕,不吮手指,不咬手指甲。

        4、在日常生活中,能根據(jù)老師的提醒注意安全,知道跌倒了要自己爬起來。

       。ㄈ┻\(yùn)動(dòng)活動(dòng)

        1、喜歡參加體育

        活動(dòng),練習(xí)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作,體驗(yàn)體育鍛煉的快樂。

        2、嘗試用幾種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體。

        3、愿意跟著老師學(xué)做韻律操和器械操。

       。ㄋ模┯螒蚧顒(dòng)

        1、喜歡參加游戲活動(dòng),在游戲中能與同伴快樂相處。

        2、愿意參加角色游戲,并知道自己所扮演的角色身份。

        3、知道要愛護(hù)玩具,學(xué)著收拾并把玩具送回原處。

        五、個(gè)別幼兒教育

        1、個(gè)別小朋友體重超重,在老師的幫助下控制和合理安排他們飲食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

        2、培養(yǎng)個(gè)別幼兒語言能力,多與他們交談,多給他們?cè)诩w中表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

        3、對(duì)于性格較內(nèi)向的小朋友,教師要多關(guān)心、呵護(hù)他們,讓他們嘗試做小老師,增強(qiáng)他們的自信心。

        六、家長(zhǎng)工作

        1、設(shè)置“家園之窗”,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活,學(xué)習(xí)一些有益的育兒經(jīng)驗(yàn),提高家園的配合和教育質(zhì)量。

        2、對(duì)不能來園的幼兒及時(shí)進(jìn)行電話聯(lián)系,使家長(zhǎng)感受到老師的細(xì)心和關(guān)心,經(jīng)常通過電話和接送時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行電訪和面訪,針對(duì)幼兒在園表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行交流和反饋;針對(duì)幼兒個(gè)性方面的差異,經(jīng)常與家長(zhǎng)探討,對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

        3、讓家長(zhǎng)了解本班的主題活動(dòng),能配合老師與幼兒一起收集資料。通過親子活動(dòng)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)等讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,建立良好的親子關(guān)系。

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