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      一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-09 08:40:46 計(jì)劃范文 我要投稿

      人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文

        教學(xué)計(jì)劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,下面就是小編為您收集整理的人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,希望可以幫到您~

      人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文

        指導(dǎo)思想:

        以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù),遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律,順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),致力于構(gòu)建開放而有活力的語(yǔ)文教材體系,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。

        教材內(nèi)容及編排:

        本冊(cè)教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個(gè)單元8個(gè)專題,分為8組:多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂的夏天、動(dòng)腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。8個(gè)專題貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)涵教育價(jià)值,把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體。每個(gè)專題內(nèi)涵都必將寬泛,避免了教材內(nèi)容的局限性。

        每組包括1課“識(shí)字”、4—5篇課文和1個(gè)“語(yǔ)文園地”,各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式。課文共34篇,內(nèi)容豐富多彩!罢Z(yǔ)文園地”包括4個(gè)欄目:我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,主要是識(shí)字的方法;日積月累——引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇;口語(yǔ)交際——與專題聯(lián)系,在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力;展示臺(tái)——給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。

        8組之后有5篇選讀課文,最后是兩個(gè)生字表。

        本冊(cè)識(shí)字的編排,繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字,會(huì)寫250個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫的字,分別在練習(xí)里有標(biāo)明。此外,在語(yǔ)文園地里也安排了少量要認(rèn)識(shí)的字。書后的生字表(一),列出了全冊(cè)要認(rèn)識(shí)的字,生字表(二),列出了全冊(cè)要求會(huì)寫的字。

        教材特點(diǎn):

       。1)圍繞專題組織教材內(nèi)容,加強(qiáng)整合,便于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

       。2)安排獨(dú)立的識(shí)字課,內(nèi)涵豐富,形式多樣。

       。3)大幅度更新課文,使教材更具有時(shí)代感,更貼近兒童生活。

        (4)大力改進(jìn)呈現(xiàn)方式,使教科書成為學(xué)生喜愛的“學(xué)本“。

        A、編寫角度有關(guān)注教師的教,轉(zhuǎn)向方便學(xué)生的學(xué)。

        B、教材注重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),盡可能多地為學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì),使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué),不斷產(chǎn)生成就感。

        C、聯(lián)系單元的專題設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際,加強(qiáng)各個(gè)單元教學(xué)內(nèi)容的整合。

       。5)體現(xiàn)彈性,增加適應(yīng)性。

        教學(xué)總目標(biāo)(聽說讀寫能力的安排):

       。ㄒ唬┳R(shí)字與寫字

        1、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

        2、認(rèn)識(shí)常用漢字800個(gè),其中250個(gè)會(huì)寫。

        3、掌握漢字的基本壁畫和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。

        4、養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

        5、初步認(rèn)識(shí)大寫字母,熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。

        6、能用音序法查字典,學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。

        (二)閱讀

        1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

        2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

        3、借助讀物中的圖畫閱讀。

        4、結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語(yǔ)。

        5、閱讀淺近的童話、語(yǔ)言、故事,向往美好的情境,關(guān)系自然和生命,對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流。

        6、誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩(shī),展開想象,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語(yǔ)言的優(yōu)美。

        7、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中,體會(huì)句號(hào)、文號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。

        8、積累自己喜歡的成語(yǔ)或格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)詞文15篇(段),課外閱讀總量不少于1萬字。

        (三)寫話

        1、對(duì)寫話有興趣,能簡(jiǎn)單寫自己想說的話。

       。ㄋ模┛谡Z(yǔ)交際

        1、學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。

        2、能認(rèn)真同別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。

        3、聽故事、看音像作品,能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。

        4、能較完整地講述小故事,能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見聞。

        5、與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。

        6、有表達(dá)的自信心。積極參加討論,對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

       。ㄎ澹┚C合性學(xué)習(xí)

        1、對(duì)周圍事物有好奇心,能就感興趣的內(nèi)容提出問題,結(jié)合課內(nèi)外閱讀,共同討論。

        2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),觀察大自然,用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。

        3、熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng),用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法。

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