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      初二政治計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-07 11:19:11 計(jì)劃范文 我要投稿

      初二政治計(jì)劃范文

      初二政治計(jì)劃范文1

        教學(xué)目標(biāo):

      初二政治計(jì)劃范文

        通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí),增強(qiáng)處事能力,促使自身發(fā)展。教會(huì)學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過(guò)美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長(zhǎng)。并掌握一定的法律知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。

        教學(xué)內(nèi)容分析:

        共有四個(gè)單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個(gè)家”兩課組成,本冊(cè)書把學(xué)會(huì)交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)”四課組成。

        教學(xué)重點(diǎn):

        通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)懂競(jìng)爭(zhēng),知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠(chéng)實(shí)守信的人。同時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

        教學(xué)難點(diǎn):

        對(duì)于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾。克服逆反心理。教會(huì)學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。

        教學(xué)方法:

        講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。

        學(xué)情分析:

        本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的.明確,主動(dòng)性較強(qiáng),上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時(shí)間。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時(shí)完成,教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

        實(shí)施目標(biāo)的方法:

        1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

        2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。

        3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問(wèn)題,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。

        4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題:

        第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

        第二、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

        第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

        第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

      初二政治計(jì)劃范文2

        一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

        本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)五個(gè)班的政治課教學(xué)工作,從初一的學(xué)習(xí)情況看,學(xué)生整體水平一般,學(xué)生自身對(duì)政治課不太重視,忽視其心理健康的重要性,針對(duì)這種情況,聯(lián)系當(dāng)前的教育形式,在本學(xué)期的教育教學(xué)過(guò)程中,首先應(yīng)針對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,同時(shí)聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識(shí),增強(qiáng)實(shí)踐操作能力,為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計(jì)劃。

        1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

        2、注重學(xué)生的.互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。

        3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問(wèn)題,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)條件。

        4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題:

        第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

        第二、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

        第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

        第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

        二、主要教學(xué)措施和教改思路:

        針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思想政治課的重要性和必要性,聯(lián)系實(shí)際使其加深印象,體會(huì)到思想政治課的現(xiàn)實(shí)性,并在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,貫徹知行統(tǒng)一,可讀性和可教性相結(jié)合,通過(guò)課文中所設(shè)置的各種欄目,對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理和生理的訓(xùn)練,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

        1、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,通過(guò)觀看錄像和聽課等方法吸取經(jīng)驗(yàn),把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容,讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái),

        2、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點(diǎn)拔。

        3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,養(yǎng)成積累知識(shí)、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。

        4、充分利用實(shí)物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩(shī)歌的朗讀等手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,進(jìn)行情景教學(xué)。

        5、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行心理品質(zhì)教育,豐富課堂教學(xué)。

        6、組織開展小品表演,唱歌和鼓勵(lì)學(xué)生收集時(shí)事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        三、教學(xué)進(jìn)度表

        第一至三周完成前言及第一課及第二課教學(xué)任務(wù)

        第四至六周完成第三、四課教學(xué)任務(wù)

        第七至九周完成第五、六課教學(xué)任務(wù)

        第十周復(fù)習(xí)檢測(cè)

        第十一至十三周完成第七八課的教學(xué)任務(wù)

        第十四至十五周完成第九課教學(xué)

        第十六周時(shí)政復(fù)習(xí)

        第十七至十九周復(fù)習(xí)

        第二十周期末考試

      初二政治計(jì)劃范文3

        教材分析:

        新編教材可讀性強(qiáng),教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的積極性,突出了思想品德課程的教育功能,通過(guò)本次書,希望增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,提高學(xué)生認(rèn)知和踐行的能力。

        教學(xué)方法:

        講授法、討論法,自學(xué)法等等

        教學(xué)手段:

        課件、多媒體、投影儀等

        教學(xué)目標(biāo):

        克服獨(dú)生子女身上所帶有的過(guò)分“自我”,學(xué)會(huì)同學(xué)之間,師生結(jié)伴而行,走過(guò)美好的青春期,健康成長(zhǎng),順利邁向初三的中考階段。提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí),增強(qiáng)處理事情的能力,促進(jìn)自身的`發(fā)展。掌握一定的法律知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、懂法、用法。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

        教學(xué)措施:

        1、認(rèn)真鉆研教材,研讀教學(xué)大綱,熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真當(dāng)堂完成作業(yè),及時(shí)檢測(cè),配合學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動(dòng),做好自己的所授課。

        2、虛心學(xué)習(xí),多聽由經(jīng)驗(yàn)教師的課程,多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí)。

        3、認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

        4、積極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平。

        5、平時(shí)努力撰寫教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì),提高自己的科研能力。

        6、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)素養(yǎng)。平時(shí)注重在學(xué)習(xí),攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和新的科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)當(dāng)中去,使課堂教學(xué)更加有興趣。

        實(shí)施目標(biāo):

        1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),在親身體驗(yàn)中發(fā)展自己。

        2、注重學(xué)生之間的互動(dòng)合作學(xué)習(xí),互動(dòng)交流中把學(xué)生中蘊(yùn)藏的真知灼見給表達(dá)出來(lái),在活動(dòng)中提高教學(xué)的時(shí)效性。

        3、指導(dǎo)好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      初二政治計(jì)劃范文4

        一.工作重點(diǎn)

        1.學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn),做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,組織老師參加培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

        2.做好期中期末復(fù)習(xí)工作

        認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷,分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。

        3.抓教學(xué)常規(guī)

        組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的'轉(zhuǎn)變。

        二.主要活動(dòng)

        1.理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。

        2.開設(shè)常態(tài)課,及時(shí)評(píng)課。

        3.積極撰寫論文、教學(xué)反思,逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長(zhǎng)。

        4.組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。

        5.積極開展教學(xué)興趣活動(dòng),準(zhǔn)備在4月份舉行初一、二法律知識(shí)競(jìng)賽。

        6.加強(qiáng)集體備課建設(shè),利用講學(xué)稿備好課,上好課,加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。

      初二政治計(jì)劃范文5

        通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí),增強(qiáng)處事能力,促使自身發(fā)展。教會(huì)學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過(guò)美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長(zhǎng)。并掌握一定的法律知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。

        教學(xué)內(nèi)容分析:

        共有四個(gè)單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個(gè)家”兩課組成,本冊(cè)書把學(xué)會(huì)交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)”四課組成。

        教學(xué)重點(diǎn):

        通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)懂競(jìng)爭(zhēng),知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠(chéng)實(shí)守信的人。同時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

        教學(xué)難點(diǎn):

        對(duì)于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾?朔娣葱睦怼=虝(huì)學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。

        教學(xué)方法:

        講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。

        學(xué)情分析:

        本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動(dòng)性較強(qiáng),上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時(shí)間。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時(shí)完成,教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

        實(shí)施目標(biāo)的方法:

        1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

        2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的'實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。

        3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問(wèn)題,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。

        4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題:

        第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

        第二、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

        第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

        第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

      初二政治計(jì)劃范文6

        一、初二思想政治課的特點(diǎn):

        根據(jù)新版教材課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,從初中學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實(shí)際出發(fā),圍繞成長(zhǎng)中的我、我與他人的關(guān)系、我與社會(huì)的關(guān)系和我與國(guó)家的關(guān)系四條主線,有機(jī)整合了心理健康、道德、法律常識(shí)和國(guó)情教育等四個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在初二年級(jí)下學(xué)期的課堂內(nèi),要求識(shí)記的知識(shí)仍然不多,絕大多數(shù)是需要在老師創(chuàng)設(shè)的課堂情景中去感悟和體會(huì)一些基本的道理。這就要求老師們?cè)趥湔n時(shí)充分考慮到學(xué)生的特點(diǎn),精心構(gòu)思問(wèn)題情景,利用多媒體課件輔助教學(xué),使課堂在大綱的框架內(nèi)最大限度地體現(xiàn)生機(jī)與活力,以學(xué)生喜聞樂見的形式,寓教于樂,讓思想品德課堂成為充滿歡聲笑語(yǔ)的課堂。

        二、備課組成員的構(gòu)成:

        我們備課組由于學(xué)科的特點(diǎn)跟學(xué)校的具體情況,使得所有老師均跨頭。陳洪和廖紅跨高一年級(jí),王春海和我跨頭初三年級(jí)。廖紅新到我們學(xué)校,又擔(dān)任了高一年級(jí)班主任,需要付出大量的時(shí)間和精力去進(jìn)行統(tǒng)籌安排和組織協(xié)調(diào)工作。備課組內(nèi)只有陳洪和王春海上過(guò)教科版新教材,在此新舊教材交替之際,我們的備課組工作面臨著較大的困難?墒,所幸的是組內(nèi)每一位老師都十分敬業(yè)且有著團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,我們迅速地在備課組建立之初就統(tǒng)一了思想。

        三、備課組的指導(dǎo)思想及所做工作:

        1、工作重心上:在本備課組工作正常開展的前提下,力保組內(nèi)跨高、初三

        老師的工作。具體表現(xiàn)在課外資料的收集、復(fù)習(xí)題及半期考試題的制作以及閱卷工作中。真正地做到了組內(nèi)工作顧全大局、不斤斤計(jì)較,組內(nèi)的年輕教師們盡職盡責(zé),任勞任怨,為備課組的工作打開了一片天。

        2、工作方法上:提高課堂效率,盡量在課堂內(nèi)完成任務(wù)。該識(shí)記的知識(shí)通過(guò)大聲誦讀和同桌抽背迅速記憶,少則給幾十秒鐘,多則給1-2分鐘,當(dāng)堂課強(qiáng)化記憶。此后通過(guò)在第2次課、第3次課開課前提問(wèn)的方式加以復(fù)習(xí)鞏固,再在課后練習(xí)中進(jìn)一步鞏固提高。實(shí)踐證明這種方法是行之有效且符合學(xué)科特點(diǎn)的'。

        3、非常注重集體備課,注重對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)標(biāo)高、教學(xué)方法的探討和教學(xué)資料的積累。迄今為止,我們備課組已積累了初二政治比較詳盡的資料庫(kù),包括課件、相關(guān)圖畫、音樂、文字材料以及題庫(kù)等,既為本備課組工作做了及時(shí)的總結(jié)和反思,又為后面年級(jí)的教學(xué)工作提供了素材。

        4、注重橫向與縱向聯(lián)系:

        A、橫向:①與外校政治組的溝通交流。上學(xué)期武侯區(qū)政治教研室搭建了“武侯政治教研沙龍”這樣一個(gè)平臺(tái),我有幸在其中一個(gè)“青年政治教師沙龍”中擔(dān)任負(fù)責(zé)人。我校2位老師陳洪、王春海都是沙龍內(nèi)的成員,這為我校加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系提供了方便。②與本校其他學(xué)科的密切配合。鑒于思想政治課的特點(diǎn),不能只停留在課堂上讓學(xué)生學(xué)知識(shí)、懂道理,還必須要有機(jī)整合其他教育資源,最大限度地發(fā)揮群體的力量,營(yíng)造良好教育氛圍。本學(xué)期我們同樣注重與歷史課內(nèi)容的結(jié)合,既幫助學(xué)生回顧了相關(guān)歷史知識(shí),又鍛煉了寫作能力與口語(yǔ)表達(dá)能力,還培養(yǎng)了愛國(guó)主義情感,完全符合我們學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)——培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代人!

        B、縱向:加強(qiáng)與前面兩個(gè)年級(jí)政治備課組的聯(lián)系,既備戰(zhàn)中考,又為下一個(gè)年級(jí)積累了不少的素材和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),多與他們交流可以避免少走彎路。

        總之,新的一學(xué)期里,我們備課組決心群策群力,團(tuán)結(jié)一心,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),同時(shí)改正缺點(diǎn)和不足,力爭(zhēng)把備課組工作做的更好!

      初二政治計(jì)劃范文7

        一、指導(dǎo)思想:

        根據(jù)黨的教育方針和科教興國(guó)的戰(zhàn)略,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,本學(xué)期八年級(jí)政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。

        二、學(xué)生分析:

        1、八年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí),掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識(shí)和一些法律常識(shí),大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,他們比較自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來(lái),特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言組織能力有了明顯的提高。

        2、八年級(jí)學(xué)生特點(diǎn):總體上講,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善,學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,目的不明確。

        三、教材分析:

        八年級(jí)思品上冊(cè)的`教材的內(nèi)容,全書共有三單元、十課。教材可讀性強(qiáng),教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn),這是教材特點(diǎn)。

        教材重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行,學(xué)會(huì)做人。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

        四、教學(xué)目標(biāo):

        1、通過(guò)教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會(huì)與父母交流,溝通,體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦,孝敬父母和長(zhǎng)輩,處理好同父母的關(guān)系。

        2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系,養(yǎng)成提高自己的溝通能力,在學(xué)校這個(gè)具體情境中與人流暢地交流,溝通,努力建立良好的人際關(guān)系。

        3、從文化的多樣性和豐富性入手,最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,同時(shí)樹立強(qiáng)烈的民族自豪感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往,學(xué)會(huì)自我保護(hù),過(guò)健康的網(wǎng)絡(luò)生活。

        4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)、如何關(guān)心他人、如何誠(chéng)信做人,遵紀(jì)守法等等。

        五、教學(xué)措施

        (一)、做好教學(xué)常規(guī)工作

        1、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有‘書’,腦中有‘綱’,目中有人,手中有‘法’。把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容,讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。

        2、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點(diǎn)拔。

        3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,養(yǎng)成積累知識(shí)、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。

        4、認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè),全收全改,及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),及時(shí)檢測(cè)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的能力,教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

        (二)積極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平

        1、積極參加科組、校的教研活動(dòng),提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

        2、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說(shuō)服力。

        (三)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)

        1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí),小論文等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

        2、引導(dǎo)優(yōu)秀生積極靈活學(xué)習(xí),同時(shí)輔助好差生,做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)‘差生’的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的自信心。

        3、開展“一幫一”活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)生帶“差生”;把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求,組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時(shí)反饋,提高整體教學(xué)效果。

        4、雙邊活動(dòng),嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,配合班主任做好學(xué)習(xí)思想工作,了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況,及時(shí)做好學(xué)生的心理健康工作,引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),不僅要教好書,更要育好人。處處事事嚴(yán)格要求學(xué)生,一視同仁,不體罰學(xué)生,不岐視“差生”。

        5、加強(qiáng)德育功能,開展課堂活動(dòng)

        (1)配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等多種活動(dòng)形式,開展一些課外活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

        (2)嚴(yán)于律己,教書育人。教師要立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理,言傳身教,平等對(duì)待、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé),教育學(xué)生“曉之以理,動(dòng)之以情”,努力讓學(xué)生喜歡政治,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

      初二政治計(jì)劃范文8

        一、基本情況:根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及教學(xué)安排,本期我擔(dān)任初二《思想品德》品德的教學(xué)工作。本年級(jí)到目前為止,共有學(xué)生69人。多數(shù)學(xué)生思想端正,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,行為習(xí)慣好;但這一階段也是十分重要的時(shí)期,正是同學(xué)們性格、人生觀、價(jià)值觀逐步形成的時(shí)候,所以對(duì)他們的思想教育、引導(dǎo)意義就更加深遠(yuǎn)重大?v觀教材,是一本非常好的書籍,它以中學(xué)生生活及成長(zhǎng)的必然經(jīng)歷為線索,向我們娓娓道來(lái)淺顯而透徹的道理,讓師生都有收獲。

        二、教材內(nèi)容:本冊(cè)教材共有五個(gè)單元十一課

        第一單元跨越代溝

        第一課走進(jìn)父母第二課理解老師

        第二單元友誼的天空

        第三課有朋友的感覺

        第四課交友的智慧

        第五課男生女生之間

        第三單元走自己的`路

        第六課從眾與自主第七課偶像與自我

        第四單元一念之差與一步之遙

        第八課一念之差第九課一步之遙

        第五單元順境與逆境

        第十課順境與逆境的雙重變奏

        第十一課與挫折同行

        三、課時(shí)安排

        按學(xué)校教學(xué)安排,每周兩節(jié)政治課。本期教學(xué)時(shí)間較長(zhǎng),根據(jù)我校實(shí)際情況,可一節(jié)課學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容,第二節(jié)課可以做練習(xí)冊(cè)《信課程實(shí)踐與探究叢書》,通過(guò)做習(xí)題結(jié)合教材內(nèi)容提高同學(xué)們的思想素質(zhì),使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)得到一定程度的提高。

      初二政治計(jì)劃范文9

        一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

        本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)五個(gè)班的政治課教學(xué)工作,從初一的學(xué)習(xí)情況看,學(xué)生整體水平一般,學(xué)生自身對(duì)政治課不太重視,忽視其心理健康的重要性,針對(duì)這種情況,聯(lián)系當(dāng)前的教育形式,在本學(xué)期的教育教學(xué)過(guò)程中,首先應(yīng)針對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,同時(shí)聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識(shí),增強(qiáng)實(shí)踐操作能力,為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計(jì)劃,初二政治教學(xué)計(jì)劃。

        1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

        2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。

        3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問(wèn)題,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)條件。

        4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題:

        第一、充分了解學(xué)生的'生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

        第二、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

        第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

        第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

        二、主要教學(xué)措施和教改思路:

        針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思想政治課的重要性和必要性,聯(lián)系實(shí)際使其加深印象,體會(huì)到思想政治課的現(xiàn)實(shí)性,并在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,貫徹知行統(tǒng)一,可讀性和可教性相結(jié)合,通過(guò)課文中所設(shè)置的各種欄目,對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理和生理的訓(xùn)練,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

       。薄⒄J(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,通過(guò)觀看錄像和聽課等方法吸取經(jīng)驗(yàn),把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容,讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái),

       。病⒄n堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點(diǎn)拔,。

        3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,養(yǎng)成積累知識(shí)、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。

        4、充分利用實(shí)物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩(shī)歌的朗讀等手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,進(jìn)行情景教學(xué)。

        5、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行心理品質(zhì)教育,豐富課堂教學(xué)。

       。、組織開展小品表演,唱歌和鼓勵(lì)學(xué)生收集時(shí)事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        三、教學(xué)進(jìn)度表

        第一至三周完成前言及第一課及第二課教學(xué)任務(wù)

        第四至六周完成第三、四課教學(xué)任務(wù)

        第七至九周完成第五、六課教學(xué)任務(wù)

        第十周復(fù)習(xí)檢測(cè)

        第十一至十三周完成第七八課的教學(xué)任務(wù)

        第十四至十五周完成第九課教學(xué)

        第十六周時(shí)政復(fù)習(xí)

        第十七至十九周復(fù)習(xí)

        第二十周期末考試

        劉慶溪李愛軍李曉芬

      初二政治計(jì)劃范文10

        一、學(xué)情分析

        本學(xué)期擔(dān)任分校初中二年級(jí)(1)、(2)、(3)、(4)四個(gè)班的思想品德課,初中二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí),掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識(shí)和一些法律常識(shí),大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是:掌握基本的交往禮儀,學(xué)會(huì)人際交流與溝通;善于與人合作,努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,能夠孝敬父母,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;學(xué)會(huì)尊重寬容他人,能夠平等待人,與人為善。

        二、教學(xué)內(nèi)容分析

        共有四個(gè)單元:第一單元相親相愛一家人,有“愛在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成,本冊(cè)書把學(xué)會(huì)交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第二單元師友結(jié)伴同行,有“同儕攜手共進(jìn)”和“老師伴我成長(zhǎng)”兩組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。

        第三單元我們的朋友遍天下,有“多元化地球村”和“網(wǎng)絡(luò)交往新空間”組成,這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展,講的是世界范圍以及網(wǎng)絡(luò)世界的交往,屬于面向未來(lái)的教育。第四單元交往藝術(shù)新思維,有“友好交往禮為先”、“競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏”、“心有他人天地寬”、和“誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)”四課組成,教育學(xué)生如何有好交往、如何合作競(jìng)爭(zhēng)、如何關(guān)心他人、如何誠(chéng)信做人,是本冊(cè)教材的核心部分。

        三、教學(xué)重難點(diǎn)

        重點(diǎn):通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)懂競(jìng)爭(zhēng),知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠(chéng)實(shí)守信的人。

        難點(diǎn):對(duì)于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾?朔娣葱睦怼=虝(huì)學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的'藝術(shù)。

        四、教學(xué)方法

        講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。

        五、具體措施

        1、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有書,腦中有綱,目中有人,手中有?法?。把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容,讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。

        2、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點(diǎn)拔。

        3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,養(yǎng)成積累知識(shí)、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。

        4、認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè),全收全改,及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),及時(shí)檢測(cè)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的能力,教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

        5、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說(shuō)服力。

        6、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí),小論文等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

        7、引導(dǎo)優(yōu)秀生積極靈活學(xué)習(xí),同時(shí)輔助好差生,做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)差生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的自信心。

        8、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班主任,其他教師,家長(zhǎng)的關(guān)系,努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境,加強(qiáng)德育功能,開展課堂活動(dòng)

        七、課時(shí)安排

        本學(xué)期有效的教學(xué)時(shí)間約18周共36課時(shí),課堂教學(xué)時(shí)間需14周28課時(shí),機(jī)余8課時(shí),用于開展課外活動(dòng),和期末復(fù)習(xí)考試。

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