小學下半年工作計劃集合五篇
時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學下半年工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學下半年工作計劃 篇1
一、指導思想：
以《關于進一步提高溫州市中小學教育教學質量的若干意見》為指針,積極落實縣教師發(fā)展中心和學區(qū)工作部署，加強教師培訓的過程化管理，全力推進新一輪課程改革，深入開展“促進有效學習”課堂變革，夯實教學常規(guī)基礎建設，提高教育教學質量。
二、工作要點：
�。ㄒ唬├^續(xù)深化課程改革，落實新課程培訓
1、落實《溫州市小學各學科教學常規(guī)》精神，配合做好“新課標·新教材·新課堂”專題培訓活動。為了切實轉變教師觀念，全面樹立“學為中心，以學定教，教為學服務”的教育理念，學校將積極組織跟進“促進有效學習”課堂變革專題培訓學習，提高教師課堂改進教學實踐能力。
2、繼續(xù)加強綜合實踐活動課程的.研究與指導。做好綜合實踐活動課程的整體規(guī)劃，重視信息技術教育、勞動技術教育、社會實踐活動和社區(qū)服務等內在整合的研究與指導。
3、積極開展學科培訓，組織學科主題研討活動。
（二）加強校本研訓，促進教師專業(yè)發(fā)展
1、積極開展校本研訓活動
�。�1）專題討論。從外地學習的有關內容，進行專題討論分析、交流。
�。�2）主題學習。學習《教師怎樣提問才有效-課堂提問的藝術》這本書，使廣大教師初步了解課堂提問的理念和策略。
�。�3）集體備課。本學期圍繞“課堂有效提問”，加強集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度，由教研組長組織，每學期三次以上 “定時”、 “定點”、“定主題”進行集體備課，并要求每次集體備課的各類資料上傳歸檔。在具體備課過程中，五年以內的年輕教師要求備詳案，骨干教師備課注重課后反思，其他教師備課能夠突出教學實效。各備課組努力實現上課、說課、評課，教學反思一體化。
�。�4）公開教學。年輕的老師一學期至少要上一節(jié)公開課。
�。�5）加強管理。加強對新教師的督促與培養(yǎng)，進行師徒結對。
2、加強研訓，落實“小課題”研究。
3、著手農村學�！靶“嗷苯虒W的探究。
�。ㄈ┘訌妼W生興趣活動，班隊活動，加強安全教育
1、繼續(xù)開展鄉(xiāng)村少年宮活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。
2、舉行學校第六屆運動會。
3、組織學生積極參加各項比賽。
（四）改進教學評價，加強質量管理
1、以《溫州市學業(yè)質量評價改革》為指導，倡導過程性評價、項目評價和綜合性評價，加強學校命題指導，以學業(yè)質量評價促進教師課堂教學方式的轉變和學生全面發(fā)展的功能。
2、加強教學常規(guī)檢查力度，繼續(xù)開展“推門聽課”活動，不定期進行教學常規(guī)檢查，督促教師規(guī)范教學行為。
3、加強質量監(jiān)控，牢固樹立質量核心意識。以學業(yè)質量檢測為抓手，加強教學質量檢測和指導，分析學情，尋求對策，尤其要關注后20%學生的學習習慣、學習方式和學習效果。
三、工作行事歷
周次
日 期
內 容
對 象
1
9.4-9.10
9月4日小學（幼兒園）正式上課；教師節(jié)
開學工作布置
全體教師
全體教師
2
9.11-9.17
學區(qū)教育教學工作會議暨教學負責人第一次例會
殘疾兒童入學情況統(tǒng)計
隨堂聽課
教導主任
管理員
部分教師
3
9.18-9.24
義務教育階段學校學生統(tǒng)計
組織教師學習新常規(guī)
隨堂聽課
管理員
全體教師
部分教師
4
9.25-10.1
20xx年縣義務教育階段教育質量分析反饋會
隨堂聽課
校長、教導主任
語文、數學教師
5
10.2-10.8
國慶節(jié)、中秋節(jié)放假（10月1-8日）
全體師生
6
10.9-10.15
學區(qū)新教師調研
學習新課標
隨堂聽課
新教師
全體教師
部分教師
7
10.16-10.22
語文集體備課
讀書活動（共讀一本書）
師徒結對活動
學校運動會
語文教師
全體教師
相關教師
全體師生
8
10.23-10.29
小學校本研訓活動- 英語
語文研訓活動
英語教師
語文教師
9
10.30-11.5
省、市、縣檢測質量分析會（永嘉部分）
學區(qū)小學數學“生為本，學為主”教學研討活動
學校讀書交流活動
數學研訓活動
學校領導
數學教研組長
全體教師
數學教師
10
11.6-11.12
溫州市第五屆科學學科課改領航現場會(主題:新常規(guī).新課堂)
小學下半年工作計劃 篇2
一、指導思想
圍繞“為教師生命旅程引航，為學生生存發(fā)展奠基”的辦學理念，依據學校工作規(guī)劃，以常規(guī)為著力點；以書香校園為學校特色；以課改、書香校園建設工作為重心；做好語文學科基地校建設、微課題研究工作、體藝工作。創(chuàng)設星級文明校園，努力將我校創(chuàng)設成溫馨、儒雅的愛心家園。
二、具體措施
1、課改工作。
大力推進語文學科基地校建設。繼續(xù)深入研究語文探索“讀、悟、用”課程模式。一讀，踐行導學案導學模式，培養(yǎng)學生語文基礎素養(yǎng)；二悟，踐行詩意語文，讓孩子們在品讀中感悟人性；三用，實踐群文閱讀模式，讓閱讀真正走進孩子們生活。
建立學校教研資源庫。大力推進小課題實踐研究。認真開展微課題研究。組織教師進行微課題申報并扎實地開展研究，引導更多教師在科研能力上有所提升，注重研究實效。落實教研組、備課組的集體研討制度。各教研組每周至少有一次規(guī)范的組本活動，要做到時間保證，制度落實，凸顯實效；各備課組每兩周應有一次形式靈活的集體研討備課活動；形成“在學習中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍，進一步濃厚學習研討之風。
努力形成“五步三查”數學課堂特色模式。探索社團分層教學、讓每一個學生得到盡可能的發(fā)展。
2、書香校園建設
下半年學校特色建設的目標是：打造書香校園。從制度、宣傳、活動等方面著手。布置好書香走廊，讓書香真正走進學生生活；做好晨誦、午讀、暮醒，讓讀書成為常態(tài)；辦好書香節(jié)，以活動推進閱讀興趣。人、財、物充分保障，讓濃郁書香充滿校園。
3、教學管理。
狠抓常規(guī)教學，有效監(jiān)控，不斷提升教學質量。做到“四比四查”（比課堂教學、比班級管理、比二次備課、比課題研究、查備課本、作業(yè)本、聽課本、成績冊）。嚴格控制作業(yè)量，實施作業(yè)“精選、全批、及時反饋”要求。教務處將以學校各項規(guī)章為標準，努力規(guī)范教師的教育教學行為，切實抓好教學質量流程的每一個環(huán)節(jié)。
4、德育工作。
創(chuàng)新德育工作的內容、方法和途徑，深化養(yǎng)成教育，加強少先隊建設，提升少先隊工作規(guī)范化的品質，構建“個性發(fā)展—自主參與—自我體驗—行為自律”科學、系統(tǒng)、全面的德育工作模式。推進陽光班級建設，培養(yǎng)學生良好的思想品質和行為習慣，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)造能力。以“愛班、愛校、愛國”為主題，增加校園衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服務崗，加強隊員自我教育能力。加強對教室內外環(huán)境的管理，突出學生文明管理和校園、教學樓衛(wèi)生管理，使星級文明校園名至實歸。
5、師訓工作。
⑴、加強師德建設。繼續(xù)推行以讀書內化師德。弘揚“樂教、精業(yè)、合作、奉獻”的師德風尚和塑造“團結協(xié)作，拼搏進取”的團隊精神
進一步健全師德評價制度，規(guī)范教學管理制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風，教師要成為學生學習的良師益友，成為一名學生愛戴、家長信賴、社會認同的好教師。
�、啤⒆熌芴嵘�。依托市、區(qū)以及學校教研組，開展多層次的師資培訓。開展爭當“學習型”教師活動。為教師職業(yè)技能提升領航。
6、學校文化建設。
進一步完善我校“愛心教育”校園文化建設。充分挖掘其理念體系和實踐模式。通過制度引領、讀書活動、典型事跡激勵、團隊合作等形式，構建愛的校園精神。設計愛之特色操。逐步完善溫馨、儒雅的“愛心”學校建設。
7、體藝工作。
抓好體藝常規(guī)教學，切實提升學生體藝素養(yǎng)。做好陽光大課間活動，形成科學流程，使之制度化。抓好陽光體藝運動，讓每天一小時體育鍛煉真正落實到位。辦好體育節(jié)，以活動推進學生體育運動的興趣，為其終身體育奠定基礎。
8、后勤與安全工作。
加強管理，做到“資源節(jié)約”，管好學校財產，做好設備維護與保養(yǎng)工作，抓好物資采購工作，保障教育教學工作的`需要。嚴格外來人員入校管理，強化上學放學期間校門口安全制度。重視傳染性疾病的防疫工作；嚴格實施食堂安全制度，確保食品安全。加強值日管理，加強學生課間安全教育，確保課間操期間的安全。
9、兩型校園創(chuàng)建。
加大認識和宣傳，大力推進資源節(jié)約型校園建設。以活動為載體，從身邊的實例出發(fā)。多渠道進行保護環(huán)境宣傳。爭創(chuàng)兩型示范校。
10、工會工作。
關注教職工身心健康，開展多樣的活動來構建和諧職工關系。
11、社會實踐活動
充分利用校外資源，利用社區(qū)少年宮、校外實踐基地、社會綜合實踐基地培養(yǎng)孩子們的實踐能力。提升其社會素養(yǎng)。
新學期，新起點，新希望。本期我們將繼續(xù)秉承“為教師生命旅程引航，為學生生存發(fā)展奠基”的辦學理念，弘揚愛心教育，打造書香特色，懷著夢想，腳踏實地，努力前行。
小學下半年工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期，繼續(xù)遵循現代教育理念，認真按照鎮(zhèn)中心學校的安排部署，以學生發(fā)展為宗旨，以隊伍建設為抓手，以教育科研為動力，以辦人民滿意教育為目標，不斷改進教育教學工作，努力創(chuàng)新辦學體制機制。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范、重點任務抓落實、難點工作抓突破，深入開展“大學區(qū)管理”和“道德講堂”以及“高效課堂”等活動。進一步細化過程管理，不斷促進學校和諧持續(xù)發(fā)展，提升內涵品質，不斷提高教育教學質量。
二、工作目標
1、學校管理：嚴格執(zhí)行學校管理規(guī)范化，堅持依法辦學，進一步建立和完善學校管理機制，推行規(guī)范管理、有效管理和精細管理，以提高管理效能。
2、隊伍建設：加強師德師風建設，外樹形象，內強素質。抓好骨干教師培養(yǎng)和提高，不斷提升教師學歷層次，推動教師專業(yè)化發(fā)展。
3、教育質量：
（1）扎實開展德育工作，深入開展“道德講堂”，確保師生平安、健康、和諧發(fā)展；
�。�2）改革教育教學方法，探索減負增效新途徑，大力推進高效課堂，全面提高教學質量。
�。�3）學校文體藝術教育要進一步深入，開展第二課堂活動，豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
4、教育科研：大力推動課堂教學改革；讓教師積極參與課題研究，提高教師科研水平，努力形成全員科研的良好氛圍。
5、校園文化：強化校園文化建設，班級文化建設，形成書香校園的文化特色，開展豐富多彩的校園文化活動。
6、辦學特色：學校以“教研教改星級校”、“道德模范”、“書香人文星級校”為抓手，大力開展教學研討、“道德經典誦讀”等活動，全力凸顯我校辦學特色。
三、工作措施
1、執(zhí)行規(guī)范，落實教育管理精細化
（1）認真貫徹落實鎮(zhèn)中心學校大學區(qū)管理制度，完善學校各項管理細則，加強制度建設，堅持規(guī)范管理、依法治校。學校將討論修改獎罰制度、教職工考勤辦法等。
（2）進一步提升教師素質，工作中團結協(xié)作，同心同德，堅持不越位、不缺位，要補位的原則，要注意一切為了學生。全體教師要通力合作，為創(chuàng)建特色校而努力工作。
2、搭建平臺，推動教師發(fā)展專業(yè)化
�。�1）廣泛開展師德教育活動，規(guī)范師德行為，堅決杜絕推銷資料、亂購資料，體罰或變相體罰學生等師德缺失行為。每一名教師都要樹立以學生為本、教為學服務的現代主體教育思想，尊重每一位學生的人格，關心每一位學生的全面健康成長，關愛學生的心理健康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。
�。�2）學校將采取外出學習培訓與校本培訓相結合，理論學習培訓與實踐操作培訓相結合，專家輔導講座與自主學習探究相結合。本期要認真配合做好縣局以及鎮(zhèn)中心學校安排的每次培訓，不斷提高教職工的業(yè)務素質。組織開展好一月一次的校本培訓活動，抓住課改實驗中的疑難問題和教育教學中的熱點問題及教育教學中的薄弱環(huán)節(jié)，進行實例探討培訓提高，并將邀請鎮(zhèn)中心學校領導和學區(qū)長學校的優(yōu)秀教師來校做報告。以高素質、專業(yè)化為目標，通過分層培訓、同伴互助、自我學習、外出進修等培訓方式來促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
（3）開展教師教育技術能力培訓活動以及在教師中舉辦普通話、課件制作，論文（案例）撰寫競賽活動，期末學校將對教師進行一次教育技術能力及業(yè)務考試，以此來作為教師評定先進的`條件。繼續(xù)完善理論學習、達標評優(yōu)、師徒結對、教學反思等教師成長制度。通過教育研討活動等途徑，促使教師隊伍整體素質的提高。
�。�4）鼓勵教師積極參加自學考試、函授學習，逐步提高自己的學歷層次，以適應課改及教育教學的需要，全面提高教師的業(yè)務綜合能力。
（5）建立重能力、重實績、重貢獻、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，向一線教師、優(yōu)秀教師和骨干教師傾斜的分配激勵機制。繼續(xù)實行教職工績效考核，落實績效工資制。
3、突出育人，促進學生發(fā)展素質化
�。�1）更新德育理念，豐富德育內容。在德育工作中我們一定要進一步構建學校、家庭、社會三位一起的教育網絡。學校教育要重在抓學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，扎實有效地貫徹落實《中小學生守則》和《小學生一日行為規(guī)范》，要組建“留守兒童”心理輔導中心，加強對“留守兒童”的教育。學校要進一步確定“以人為本”的德育理念，要把學生作為德育的主體，要善于理解和把握學生思想動態(tài)，取得學生的信任和教育的主動權，真正做到“通其情，達其理，導其行”；要根據現狀的需要，在思想教育、法紀教育、道德教育、心理健康教育等方面不斷調整充實德育內容。
�。�2）開展“道德講堂”活動，培養(yǎng)美好心靈。學校將組織開展好“一月一主題”的“道德講堂”活動，以豐富多彩的系列“道德講堂”活動促落實。新學期德育方式要變單向式灌輸為多向式交流，變平面式為立體式，變包辦式為自選式。要貼近學生，貼近社會，讓學生在心靈和思想的碰撞中得到情感的陶冶和理性的升華。
�。�3）注重有效德育，落實德育效能。學校在具體的德育實踐中，要建立以養(yǎng)成教育為重點的德育系統(tǒng)，在發(fā)揮各學科滲透德育的功能同時，注重從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。要努力構筑良好的大環(huán)境，形成師生參與的全員德育管理網絡；要協(xié)調好課內外、校內外的關系，提高學生道德素質，形成一系列看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內化到學生的素質中。
�。�4）切實抓好班主任工作，提升班級管理水平。定期舉辦班主任經驗交流會。堅持抓實每天的晨會、每周的班會，舉辦、開展班主任經驗交流會，聘請學區(qū)張學校模范班主任講座，討論班級工作管理方法，如何建設良好的班級管理模式，相互交流，互相學習，相互促進。
（5）抓好常規(guī)管理，營造良好氛圍。教導處、少隊部要根據學校實際情況，從細處著手，扎實抓好常規(guī)的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話制度；利用黑板報、文化專欄、手抄報等形式大力宣傳校園新聞、學校辦學動態(tài)、學生及學校榮譽，營造學風濃，校風正的校園文化氛圍。
4、關注細節(jié)，追求教育質量優(yōu)質化
（1）嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學行為。嚴格按照課程標準規(guī)定的科目、課時量進行教學活動。每位教師要做到專課專用，保質保量上好每一節(jié)課。堅決杜絕隨意調課或占用其它課時的現象。堅決貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)中心學校文件：領導干部一線任課制度和聽課評課制度，學校班子成員一律要任主課。全體行政領導要堅持聽課達標每學期不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié)。
（2）積極推進教學工作的有效管理，抓實“減負增效”工作。重點做好四方面工作：一是加強備課減負增效。要嚴格執(zhí)行集體備課制度，發(fā)揮集體智慧，切實提高備課質量。二是優(yōu)化課堂減負增效。要繼續(xù)探討“學、講、練相結合”為核心的課堂教學改革，積極探索有價值的課堂教學模式。進一步改進課堂評價方式，把“單位時間內的效益”作為評價教師教學效果的一條重要標準，把素質的提高作為學生學習效果的評價標準。三是加強作業(yè)管理減負增效。要從保護學生身心健康的高度出發(fā)，精心選編、精心批改、精心講評、精心輔導各科作業(yè)。四是引導自主學習減負增效。積極引導學生課內、課外進行自主學習，指導學生制定自主學習計劃，培養(yǎng)學生自主學習能力。
（3）強化教學常規(guī)管理，注重過程與落實，把好備課關、上課關、輔導關，做到“備課要深、上課要實、作業(yè)要精、教學要活、手段要多、輔導要細、要求要嚴”。教導處要加強對教學各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。開展“日�；钡穆犜u課活動，及時指導教學工作，切實向課堂要效益。堅持教學督查制度，強化質量監(jiān)控，教育主任全面查閱評比教案、作業(yè)一次。及時分析、總結、通報查閱情況。學校要加強對教學質量的評估管理，力爭在中期和期終兩次學校統(tǒng)考中，語文合格率達到85%以上，數學合格率達到90%以上，英語合格率達到60%以上。
5、全面發(fā)展，突出體衛(wèi)藝特色化
（1）體育工作：認真落實課程要求，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，不得以任何理由削減或擠占體育課時間。正常開展“兩課三操兩活動”，精心組織好秋季田徑運動會，做好“學生體質健康標準”評價工作，切實保障和提高小學生的體質健康水平。
（2）衛(wèi)生工作：切實落實“健康第一”的教育思想，衛(wèi)生工作要落實學生防近視措施，控制近視率，防止新發(fā)病率，做好流行病的預防工作，做好突發(fā)性疾病預防及應急預案工作。加強食品衛(wèi)生安全宣傳，提高師生灶飯菜質量。
�。�3）藝術工作：加強藝術類課程教學，要增添教學設施，多聽評藝術課，提高課堂教學質量，全面提升學生的藝術素養(yǎng)。
6、綜合治理，實現學校發(fā)展和諧化
認真抓好綜合治理和平安法治工作，繼續(xù)加強學校周邊環(huán)境整治，堅決整頓校園周邊的交通秩序，努力維護學校、教師、學生的合法權益和學校正常教學秩序。突出校園安全管理，全面落實學校安全工作責任制，加強學生上下學交通安全、上下樓梯安全、食品衛(wèi)生安全、實行門衛(wèi)值班制度、開展安全及法制教育活動，嚴防重大安全責任事故的發(fā)生，著力建設“平安校園”。
7、后勤管理，實現服務教學最優(yōu)化
后勤管理人員要本著服務于教學、服務于學生的原則，積極有效地加強校園衛(wèi)生、校舍安全等方面的管理，努力營造安全、和諧、舒適的工作、學習環(huán)境；要主抓校園安全，嚴格安全責任追究制。繼續(xù)做好校產的登記、管理、維護工作，使校產使用效率最大化，損失、浪費最小化，引導師生節(jié)約一張紙、一度電、一滴水；要努力爭取寄宿制項目在我校實施。積極推進校務公開，健全校務公開制度，引導教職工參與管理，充分調動全體教職工的積極性，增強團隊意識，為提高管理水平和教育質量服務。
新的學期，新的開始，新的學校領導班子朝氣蓬勃，新的定位思考不斷更新著我們的工作理念，而科學的工作理念必將推動學校各項工作的有效開展。相信我們學校的各項工作將在新的一學期中會再上臺階、再創(chuàng)輝煌。
小學下半年工作計劃 篇4
一、指導思想
以學校的整體工作計劃為依據，堅持發(fā)揚“主動積極、勤勞奉獻、團結協(xié)作、理解謙讓、精打細算、精益求精”的二十四字工作精神，創(chuàng)造和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，打造優(yōu)質高效的服務品牌，為把學校辦成園林領先，市內一流，全省知名的書香校園、藝術校園和數字校園，推進學校內涵式均衡發(fā)展而努力奮斗。
二、主要工作重點
1、加強對總務后勤人員進行思想政治教育，明確崗位責任，努力做好服務工作，要以教學、師生為中心，保學校日常教學工作正常開展。強化服務意識、以教學、師生為中心，做好后勤服務工作。從有利教師教學，有利于師生健康生活出發(fā)，做到在服務的空間上，強調服務無限，在服務的時間上，強調服務的永恒，在服務的標準上，強調服務至上。自覺保持良好的精神風貌和工作狀態(tài)，堅持埋頭苦干和艱苦奮斗，扎實地以實際工作業(yè)績展示自身的愛崗敬業(yè)精神。全面提高總務后勤人員的業(yè)務水平。
2、強化管理，不斷創(chuàng)新，減少浪費，節(jié)省支出。后勤工作面廣、量大，管理中涉及大量資產，不是新增就是消耗，在維持學校正常運轉中必需有大量的經費支持，特別是在當前實施教育現代化的新形勢下，大量的教育現代化設備的購置、使用、維修更需要大量的.經費消耗，為此我們要進一步發(fā)揚勤儉持校，艱苦創(chuàng)業(yè)精神，在日常的工作、活動、生活中充分節(jié)約水電，盡量節(jié)省用紙，堅決反對浪費，全力避免管理不當而造成的設施設備損壞等維修費用支出，制定出一套符合本校實際的管理辦法。牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。進一步加強安全保衛(wèi)工作，進一步規(guī)范門衛(wèi)制度，食堂管理制度，同時繼續(xù)做好學校的財產安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。
3、扎實抓好學校安全工作，做好各種安全防范措施，堅持每周進行一次安全檢查，并認真做好記錄，對不合格安全規(guī)范的設施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。繼續(xù)加強對學校門衛(wèi)的管理工作，嚴格實行外來人員進校登記制度。切實做好消防設施的維護工作，保證所有消防設施狀態(tài)良好，杜絕消防安全事故。
4、切實做好教育教學的服務工作。與教育教學工作緊密配合，協(xié)調一致，主動做好相關設備的添置、維修及各種物質供應工作，為教育教學、教科研提供優(yōu)質服務。
5、抓好學校衛(wèi)生工作，加強對校園環(huán)境和綠化的管理。繼續(xù)抓好校園文化建設，與教導處、少先隊部協(xié)同開展多種形式環(huán)境教育活動，創(chuàng)造一個良好的育人的環(huán)境。對校園衛(wèi)生仍實行班級包干制，明確要求，責任到人。
6、抓好學校水電管理，建立水電使用臺帳，按時收取用戶水電費用。
7、加強校產管理，充分發(fā)揮資產的功能作用。進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，嚴格執(zhí)行物產保管使用責任制,對損壞、遺失的一律按價賠償。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
三、工作安排
九月
1.制定工作計劃；
2.簽訂安全責任狀；
3.開學準備工作；
4.食堂早點供應；
5.校產登記、簽訂責任狀；
6.學生奶供應準備工作；
十月
1.安全教育周活動；
2.安全工作月查；
3.從業(yè)人員培訓。
十一月
1.安全工作月查；
2. 迎接分局安全檢查；
3. 校園周邊環(huán)境整治；
十二月
1. 后勤從業(yè)人員技能考核；
2.安全月查；
元月
1.安全月查、安全工作管理責任人責任落實情況考核；
2.迎接分局學校工作綜合評估；
3.財產清理；
4.寒假安全教育；
5.下半年工作總結。
小學下半年工作計劃 篇5
一、指導思想：
堅持“推動課改、促進學生、成長教師、發(fā)展學�！惫ぷ骼砟�，進一步發(fā)揮好“指導、服務、研究、管理”的作用，把“科研興教”、“科研興�！�、“科研興學”真正落到實處。貼近課程改革的時代脈搏，扎根學校教育教學的沃土，在普及和提高兩方面同時努力，形成特色。進一步強化教育科研工作的服務意識，即為領導決策服務，為學校主動發(fā)展服務，為教師專業(yè)發(fā)展服務，為學生全面發(fā)展服務。
二、發(fā)展目標
1、明確職責，抓好教科研工作的常規(guī)管理。校本學習、校本培訓、校本教研、課題研究、教育沙龍等常規(guī)工作要常抓不懈，抓出特色，抓出實效。
2、鼓勵每個教研組和個人積極申報課題，讓全體教師參與到課題研究中來，認真做好相關課題的管理工作，規(guī)范課題研究的過程，以科研促教研，提高各學科教育質量與效率，提升課題研究的深度。
3、豐富教科研研究形式，組織教科研講座、教育沙龍等特色活動，匯編教育文集。
4、及時向教師傳遞各級論文評比信息，認真組織好教育教學論文的發(fā)動和撰寫工作，充分展示學校的教科研成果，并積極動員教師利用教育信息網，開展教科研工作，提高工作效率。
三、工作重點
1、加強培訓——拓展教學視野。
全力提高教師教科研水平，積極推廣先進辦學理念，多方位挖掘科研型人才，多渠道、多層面、多途徑開展教科研培訓活動，不斷促進教師學術水平、綜合素質和教育創(chuàng)新能力的提高，形成科研興校的良好氛圍。
本學期，我們將加強梯隊建設，多管齊下，促進教師專業(yè)成長。要通過發(fā)揮校內專家的研究課、示范課、精品課優(yōu)勢，為青年教師加強理論和實踐指導，促其健康成長。青年教師也要自我加壓，穩(wěn)步發(fā)展，逐步完成年度成長目標。學校也將依據青年教師年度成長規(guī)劃的目標達成情況，進行百分考核與檢測，激勵先進，鞭策后進。
2、強化寫作——勃發(fā)教育之夢。
抓好校本研修成果的產出。以省，市論文大賽為抓手，依托國家、省、市級各項課題研究和論文評比活動，鼓勵教師踴躍撰寫論文，敘寫教學日記，剖析教育教學案例，俯拾反思點滴，同時積極引導教師向報刊雜志社投稿，讓校本研究成果見諸于各級報(刊)端，讓教科研思維的火花綻放光彩。本學期要求每位教師聽課不少于20次，學習筆記不少于20篇，教學反思不少于20篇，積極鼓勵教師撰寫教育博客、參加教育教學類專業(yè)論壇的討論。
3、立足校本——根植教育沃野。
進一步強化校本教研工作，認真貫徹落實中央、省教科所關于加強校本研究工作的.指示精神，結合學校實際，充分調動教師自身的創(chuàng)造性、能動性，發(fā)揮人才資源優(yōu)勢，引導教師低起點、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學問題和現象進行研討，按計劃、有步驟地開展研究活動，堅持教研結合。本學期在繼續(xù)加強年級教研課和校級教研課的服務、督查和管理。從年級、校級教研課到青藍工程徒弟匯報課、課題研究課，做到人人上一節(jié)好課，形成“學一手、露一手，盡早成為行家里手”的趨勢。提高評課質量，圍繞教學主題做有準備的，有深度的，有研究的上課和評課。
4、課題研究——撬動教改支點
首先建立有效的管理網絡。采用“校長領導——教導處組織——課題組負責”的管理模式。教科研領導小組帶領全體教師參與課堂教學改革的教育科研活動，盡可能地為教師提供“舞臺”。
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