【精華】實習(xí)計劃模板匯編9篇
時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的實習(xí)計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實習(xí)計劃 篇1
教育實習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀(jì)“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。為使教育實習(xí)能順利進(jìn)行，以下是我個人提出教育實習(xí)計劃：
一、實習(xí)目標(biāo)：
1、把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能中和運用于學(xué)校教育的教學(xué)實際。
2、開展教育調(diào)查，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)，探索教育規(guī)律，積累和總結(jié)中學(xué)教育改革的經(jīng)驗。
3、在教育實習(xí)中要虛心學(xué)習(xí)原任課教師的教學(xué)經(jīng)驗，迅速熟悉教學(xué)過程，學(xué)習(xí)和運用先進(jìn)的教學(xué)方法，完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)。通過教育實習(xí)使自己對中學(xué)信息技術(shù)新課表教學(xué)規(guī)律有初步了解，受到教學(xué)工作的初步鍛煉。
4、通過教育實習(xí)，密切與社會聯(lián)系，加深對社會的了解，加強(qiáng)獨立生活、獨立工作、社會交際、對新環(huán)境的適應(yīng)開拓等能力的`培養(yǎng)，充分調(diào)動教育實習(xí)的積極性、主動性，.培養(yǎng)身為一個教育事業(yè)著的責(zé)任感和使命感，盡快適應(yīng)工作及社會的需要。
二、實習(xí)內(nèi)容：
1、每周聽至少三節(jié)以上的課，做好每一次記錄。
2、根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出調(diào)查報告。
3、每周至少寫一篇實習(xí)心得，做好教學(xué)反思工作。
4、認(rèn)真完成老師布置的每一項任務(wù)。
實習(xí)計劃 篇2
在領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下財務(wù)部各工作人員應(yīng)合理的調(diào)節(jié)各項費用的支出，保證財務(wù)物資的安全;服務(wù)于公司、服務(wù)于員工、服務(wù)于客戶,以促進(jìn)公司開拓市場、增收節(jié)支，從而謀取利潤最大化,以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟(jì)效益。
xx年全球金融危機(jī)時刻警示著我們，在新的一年里，財務(wù)部工作人員應(yīng)在廠領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定對全廠其他部門的考核制度或者相關(guān)辦法。我做財務(wù)工作已經(jīng)好多年，深知xx年財務(wù)工作計劃對加強(qiáng)財務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強(qiáng)財務(wù)知識學(xué)習(xí)教育，有著非常重要的作用。為了做到財務(wù)工作長計劃，短安排。使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂了xx年財務(wù)工作計劃。在國家各項財務(wù)法律、法規(guī)的監(jiān)督下制定如下考核制度：
一、繼續(xù)開展會計規(guī)范化管理工作，防范和化解操作風(fēng)險。
在去年會計工作規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展會計規(guī)范化管理工作，提高會計核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險。具體從8個方面抓起：會計基本規(guī)定;會計核算質(zhì)量;會計報表質(zhì)量;計算機(jī)管理;聯(lián)行結(jié)算管理;會計檔案管理;信用社網(wǎng)點管理及其它;會計經(jīng)營管理。特別是會計檔案管理歷年來有所欠缺，每年的會計憑證雖然都?xì)w了檔，但未按檔案管理辦法歸類整理，需要進(jìn)一步規(guī)范。
二、繼續(xù)抓好增收、節(jié)支，進(jìn)一步提升增盈創(chuàng)利水平。
緊緊抓住增收、節(jié)支兩個環(huán)節(jié)，外抓收入，內(nèi)抓管理，力爭全年實現(xiàn)在足額提取應(yīng)付利息，提高撥備水平的前提下，實現(xiàn)利潤xxx萬元，確保社社盈余和專項票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)利潤率逐年上升的目標(biāo)。針對目標(biāo)，制定出臺《xx縣農(nóng)村信用社xx年增盈創(chuàng)利實施方案》，圍繞增收、節(jié)支兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行了安排。外抓信貸質(zhì)量管理，積極盤活存量優(yōu)化增量，拓寬增收渠道，千方百計應(yīng)收盡收。內(nèi)抓財務(wù)管理，降低經(jīng)營成本，特別要加強(qiáng)營業(yè)費用的管理，在確保個人費用的前提下，壓縮公費用，確保專項票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)費用率逐年下降目標(biāo)。具體抓好五項操作：一是財務(wù)開支操作：對營業(yè)費用實行費用額和費用率控制，嚴(yán)格實行了“ 以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額，超支自負(fù)”的費用計提開支原則，將費用控制在核定比例之內(nèi)。二是比例操作：即在費用開支方面針對國家有關(guān)政策規(guī)定，對職工福利費，工會經(jīng)費，養(yǎng)老保險，待業(yè)保險金等按比例準(zhǔn)確計提。對招待費、宣傳費等要在規(guī)定比例之內(nèi)節(jié)約使用。三是預(yù)算操作：對培訓(xùn)費、會議費、修理費、電子設(shè)備費購置及運轉(zhuǎn)費實行了預(yù)算制，做到了在具體操作中嚴(yán)格按照預(yù)算控制支出。四是包干操作：對差旅費、郵電費、水電費、公雜費等我們結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H和市場物價情況合理制定包干使用辦法，無正當(dāng)理由超出包干限額的社，其超額部分扣減個人費用。五是成本操作：嚴(yán)格加強(qiáng)了其他成本項目和營業(yè)外支出的管理，堅持按月監(jiān)控，防止以其他名義列支。
三、繼續(xù)做好信用社重要空白憑證管理工作，確保安全無事故。
在重要空白憑證管理上，今年我們還將繼續(xù)加大檢查力度，近年來，通過每年的序時檢查，使得各營業(yè)網(wǎng)點對重要憑證使用，管理達(dá)到了加強(qiáng)，但此項工作不敢懈怠，xx年5月份我們要組織人員對xx年5月至xx年4月的重要空白憑證領(lǐng)用進(jìn)行了專項序時檢查。從聯(lián)社領(lǐng)回開始一直查到各社使用，逐項逐類憑證跟蹤進(jìn)行檢查。同時要求信用社主管會計每月對所轄網(wǎng)點的`重要空白憑證檢查一次，每次檢查認(rèn)真登記《重要空白憑證檢查登記簿》，責(zé)任明確。
四、繼續(xù)規(guī)范股金，大力開展增資擴(kuò)股工作。
去年12月份，市銀監(jiān)局分局批復(fù)我縣信用社自然人股入股起點為xxx元，法人股入股起點為xxxx元，投資股比例xxx%。入股起點的提高，給規(guī)范股本金帶來了巨大困難，xx年雖然開展了此項工作，但離票據(jù)兌付要求還有差距，需要進(jìn)一步規(guī)范。xx年底投資股比例xxx%,還差xx個百分點, 需在一季內(nèi)達(dá)到比例。xx年要大力開展增資擴(kuò)股工作，雖然xx年底縣信用社的資本充足率已達(dá)到xxx%,但如果按票據(jù)兌付考核辦法,我縣信用社的資本充足率還不足以兌付專項票據(jù), 還需進(jìn)一步加大增資擴(kuò)股的力度,確保專項票據(jù)兌付時不受影響。
五、按標(biāo)準(zhǔn)開展信息披露工作。
信息披露工作直接影響到專項票據(jù)兌付工作，今年3月份之前，要組織信用社按專項票據(jù)兌付標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開展信息披露，具體對xx年度的各項經(jīng)營指標(biāo)完成情況、股金分紅情況、“三會”召開情況、利潤分配情況等進(jìn)行披露，將信息披露報告和信息披露表放于相關(guān)場合，以便廣大社員和利益相關(guān)者能真實準(zhǔn)確地了解我縣農(nóng)村社各項業(yè)務(wù)經(jīng)營的真實情況。
實習(xí)計劃 篇3
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者。他(她)要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點，在班級中對實施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。
隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的'挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教育實習(xí)，我們一項很重要的工作就是實習(xí)班主任工作，現(xiàn)在簡單擬訂個計劃!
一、實習(xí)班級：樂師附小四年級(4)班
二、原任班主任：XXX
三、實習(xí)時間：20xx年9月18日——10月15日
四、班級基本情況：
本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
五、主要實習(xí)工作：
(一)班級組織建設(shè)
(二)班級日常管理
(三)班級活動管理
(四)班級教育力量管理
(五)其他方面
六、日常工作：
(一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。
(二)做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。
(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。
(四)開展主題班會
(五)對學(xué)生進(jìn)行個別教育
(六)認(rèn)真寫好實習(xí)日志
七、具體安排：
1、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。
2、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。
3、第三周(20xx年9月25日——30日)：具體策劃、組織、開展主題班會：“情系奧運 奔向20xx”。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
4、第四周(20xx年10月8日——13日)：對個別學(xué)生進(jìn)行教育，對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
5、第五周(20xx年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。
實習(xí)計劃 篇4
一、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，根據(jù)財務(wù)管理專業(yè)本科教學(xué)計劃，畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文前進(jìn)行實習(xí)。通過實習(xí)，使學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務(wù)管理工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查研究，做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)管理工作打下基礎(chǔ)。畢業(yè)實習(xí)這一實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生了解社會、接觸生產(chǎn)實際，樹立事業(yè)心、責(zé)任感的重要途徑。以增強(qiáng)學(xué)生對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感。在實習(xí)中，通過財會問題的專題調(diào)研，為寫作畢業(yè)論文收集有關(guān)信息資料。
二、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)內(nèi)容主要由以下五部分工作組成，其中第一、第二兩項為實習(xí)環(huán)節(jié)必須完成的實習(xí)任務(wù)，后三項實習(xí)任務(wù)由學(xué)生根據(jù)專業(yè)興趣及實習(xí)條件任選其一。
1、企（事）業(yè)單位會計核算工作
包括：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、成本費用、營業(yè)收入和利潤等核算及會計報表的編制等各項工作任務(wù)。要求以實習(xí)單位上年度的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，任選一個月或多個連續(xù)月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。從抄列“原始憑證清單”開始，到編制記賬憑證、登記賬簿、核算成本、編制會計報表，進(jìn)行全過程的會計處理。所選經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算周期應(yīng)不少一個月，且經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容完整。
2、企（事）業(yè)單位財務(wù)管理工作
包括：財務(wù)管理制度；資金籌集管理；資金使用管理；企業(yè)財務(wù)評價指標(biāo)體系及其分析；利潤及其分配的管理；對外投資管理；外匯風(fēng)險管理；了解電子計算機(jī)在財務(wù)工作中的應(yīng)用情況。學(xué)生在實習(xí)工作中以上述管理工作限選兩項做為工作內(nèi)容，其中至少有一項為前5項管理工作之一。
3、企（事）業(yè)單位成本管理工作
包括：成本計劃的編制與執(zhí)行；日常成本控制工作；成本指標(biāo)的分解、下達(dá)與考核工作；成本核算工作。
4、企（事）業(yè)內(nèi)單位預(yù)算管理工作
包括：企業(yè)內(nèi)部預(yù)算管理和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的組織體系、指標(biāo)體系；內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任與預(yù)算指標(biāo)的分解、下達(dá)、控制與考核；內(nèi)部經(jīng)濟(jì)核算和預(yù)算完成情況報告、分析的方法；內(nèi)部經(jīng)濟(jì)利益的分配。
5、社會審計和內(nèi)部審計
包括：了解審計工作的組織方法和審計組內(nèi)部的具體分工協(xié)作情況，了解從編制項目審計方案開始到簽發(fā)審計報告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內(nèi)容及其基本方法。根據(jù)實習(xí)單位審計項目實施情況，參與審計項目中某一業(yè)務(wù)循環(huán)的審計工作。在審計人員的指導(dǎo)下，收集、整理審計證據(jù)和進(jìn)行某些交易業(yè)務(wù)的證實測試，掌握審計實務(wù)操作技能。
三、實習(xí)注意事項
�。�1）要服從領(lǐng)導(dǎo)，服從實習(xí)工作的分配，服從指揮，遵守紀(jì)律；遵守實習(xí)單位的'各項規(guī)章制度，按時上下班；保守國家及企業(yè)機(jī)密，注意安全。
�。�2）要謙虛謹(jǐn)慎，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事和老師學(xué)習(xí)，努力完成實習(xí)單位交給的工作任務(wù)，注意搞好各方面的團(tuán)結(jié)，講文明禮貌。
（3）要認(rèn)真思考問題，客觀分析問題，發(fā)揮主觀能動性，努力克服遇到的困難。
�。�4）樹立良好的個人形象，維護(hù)學(xué)校聲譽。
四、專業(yè)實習(xí)時間及匯報安排
根據(jù)財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)計劃，畢業(yè)實習(xí)時間5周，時間從第八學(xué)期的學(xué)期第1周到第5周，具體時間見第八學(xué)期校歷。實習(xí)期間要求書面匯報2次，具體匯報時間及內(nèi)容要求如下：
時間
匯報內(nèi)容
實習(xí)第1周
寄回實習(xí)單位接收函及實習(xí)情況反饋表。
實習(xí)第5周
匯報實習(xí)最后階段的情況。
實習(xí)回校后，上交以下資料，并做好實習(xí)答辯準(zhǔn)備：
1、實習(xí)單位鑒定表；
2、實習(xí)報告（字?jǐn)?shù)3000字以上）；
3、實習(xí)日記；
4、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理資料（證、帳、表）；
5、其他要求的書面材料。
五、成績評定
畢業(yè)實習(xí)成績以優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分，由系內(nèi)指導(dǎo)教師根據(jù)以下評分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成績，最后由實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
評定標(biāo)準(zhǔn)
1、實習(xí)任務(wù)完成情況（10%）；
2、報告的質(zhì)量（30%）；
3、工作態(tài)度與遵守實習(xí)紀(jì)律（10%），以實習(xí)單位鑒定和日常檢查為評分依據(jù)；
4、實習(xí)日記的質(zhì)量（20%）；
5、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料及其他資料（20%）；
6、實習(xí)答辯（10%）
實習(xí)計劃 篇5
明日就要去《xx晚報》開始專業(yè)實習(xí)了，此刻心情很激動。尤記得三年前填報高考志愿時，因為對新聞記者這一職業(yè)的向往，第一志愿首選了新聞學(xué)專業(yè)，如今，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，對新聞媒體這一領(lǐng)域也有了大致的了解，新聞專業(yè)理論知識也基本掌握。然而，卻還從以一名新聞記者的身份去親身體驗媒體這個行業(yè)。希望在接下來的兩個月的專業(yè)實習(xí)中，能有很好的收獲。
新聞記者是一個很鍛煉人的職業(yè)。就個人而言，我是一個不善于跟陌生人打交道的人，往往過于沉默，尤其是不喜歡走出去，可以說是典型的.“宅女”一枚。此次專業(yè)實習(xí)，能夠讓我以記者的身份深入社會生活進(jìn)行調(diào)查采訪，有了與社會各色群體交流的機(jī)會，希望能借此提高自己與人交流相處積極性與能力。
新聞學(xué)講究“學(xué)以致用”，學(xué)到了專業(yè)知識，最終還是要學(xué)會運用到實踐中。作為一名新聞記者，最重要的是學(xué)會發(fā)現(xiàn)并報道新聞事件，將所學(xué)到的新聞專業(yè)知識與實踐結(jié)合起來，在此次實習(xí)中，務(wù)必完成實習(xí)單位、實習(xí)老師布置的各項任務(wù)，努力將所學(xué)知識運用于實踐，提高實際操作能力。
新聞媒體有著自己的行為規(guī)范及準(zhǔn)則。希望在此次專業(yè)實習(xí)中，更加明確新聞行業(yè)的實際操作，培養(yǎng)政治敏感性和新聞敏感型，養(yǎng)成正確的新聞價值觀。同時全面了解新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。
新聞線索來源于生活。這就意味著作為一名新聞工作者，最重要的是要深入社會、深入群眾，發(fā)現(xiàn)、挖掘問題。在實習(xí)過程中，我將隨著實習(xí)老師深入社會生活，在實踐中提高觀察和認(rèn)識社會生活的能力，提高自身適應(yīng)社會生活的能力，為以后步入社會、走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
當(dāng)然，好的工作成績需要建立在好的工作態(tài)度上。此次專業(yè)實習(xí)，務(wù)必完成實習(xí)單位、實習(xí)老師布置的各項任務(wù)，積極配合實習(xí)老師，同時要在老師的指導(dǎo)下，從被動到主動，能夠自己積極主動尋找并提供新聞線索。
實習(xí)計劃 篇6
為使新來院實習(xí)的護(hù)生更好地適應(yīng)臨床工作，護(hù)理部在護(hù)生臨床實習(xí)前進(jìn)行為期一周的崗前培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)護(hù)生的職業(yè)安全防范意識和職業(yè)認(rèn)同感，提高護(hù)生工作能力和綜合素質(zhì)，有效避免醫(yī)療護(hù)理差錯，確保實習(xí)計劃高質(zhì)順利完成。培訓(xùn)計劃如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1、首先進(jìn)行實習(xí)動員，引導(dǎo)實習(xí)護(hù)士熱愛護(hù)理專業(yè)，培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)所需的態(tài)度、價值觀、道德觀。
2、介紹醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境、醫(yī)院組織體系、護(hù)理隊伍概況等。
3、解讀實習(xí)生的管理規(guī)定。
4、學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)理制度《查對制度》、《交接班制度》、《分級護(hù)理制度》等，要求她們把這些制度全部熟悉掌握。
5、學(xué)習(xí)醫(yī)院感染基本知識。包括病區(qū)消毒管理、手衛(wèi)生規(guī)范、職業(yè)暴露的防護(hù)等。
6、進(jìn)行護(hù)士的禮儀規(guī)范、護(hù)患溝通技巧培訓(xùn)。
7、進(jìn)行醫(yī)療安全培訓(xùn)、學(xué)習(xí)常見護(hù)理問題的'處理、常用藥品使用注意事項等。
8、進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作示范，強(qiáng)調(diào)操作中的重點環(huán)節(jié)及注意事項。
二、考核
培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，以了解護(hù)生對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況，合格者入科實習(xí)，不合格者繼續(xù)培訓(xùn)至考核合格為止。
實習(xí)計劃 篇7
一、實習(xí)目的：
校外實習(xí)是為了使同學(xué)們鞏固自己學(xué)到的專業(yè)知識和技能，學(xué)會脫離學(xué)校專業(yè)教師的指導(dǎo)，獨立思考和創(chuàng)造，學(xué)會把理論知識應(yīng)用到實際工作中去，從而更快更好地過渡到正常工作狀態(tài)，減輕就業(yè)前同學(xué)們的'緊張心理壓力。
二、實習(xí)時間：
第五學(xué)期。
三、實習(xí)要求：
1、遵守實習(xí)單位各項規(guī)定，勤奮好學(xué)，適應(yīng)工作環(huán)境。
2、積極主動協(xié)助同事工作，并能按照要求完成實習(xí)單位安排的工作任務(wù)。
3、實習(xí)期間，在校內(nèi)畢業(yè)設(shè)計課題中任選一門，結(jié)合工作任務(wù)，完成一份畢業(yè)設(shè)計作品，并于畢業(yè)作品結(jié)束前交回藝術(shù)教研組，以便教師評定成績。
4、實習(xí)期滿，由實習(xí)單位填寫實習(xí)鑒定表一份，同學(xué)們將鑒定表與作品一起交回。（實習(xí)期間已就業(yè)的同學(xué)，則由工作單位填寫）
四、實習(xí)內(nèi)容：
《室內(nèi)設(shè)計》。
1、了解和熟悉裝飾材料
2、裝飾材料在室內(nèi)設(shè)計中的運用
3、了解和熟悉室內(nèi)施工工藝流程
五、評定標(biāo)準(zhǔn)：
1、實習(xí)單位的工作考勤占實習(xí)成績比分的30%。
2、鑒定占實習(xí)成績比分的70%。
3、若單位考勤或工作鑒定反映實習(xí)不合格，則畢業(yè)設(shè)計總成績不合格。
實習(xí)計劃 篇8
實習(xí)支教是我校教學(xué)計劃的重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實際原則，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)；也是對高校教育教學(xué)質(zhì)量的檢驗和信息反饋。
通過四個月多月的實習(xí)，使學(xué)生們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉他們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，同時可以檢驗老師們教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。 回顧這四個多月的實習(xí)工作，我感慨頗多。
上好每一堂課，是支教大學(xué)生從事實習(xí)支教工作的核心。在長達(dá)四個月的課堂教學(xué)中，支教大學(xué)生在指導(dǎo)教師的精心指導(dǎo)下，都較好地完成了以下工作：
一、教學(xué)準(zhǔn)備工作
為了保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目的要求，收到較好的效果，第一周見習(xí)聽課，第二周開始講課。給實習(xí)生上示范課，我備課格外用心，處處考慮到如何讓支教大學(xué)生學(xué)到更多的東西，每堂課都突出一個重點教學(xué)方法，讓實習(xí)生體會學(xué)習(xí)。通過試講反復(fù)熟悉教材和教案，掌握教學(xué)的步驟和方法，錘煉教學(xué)語言，試寫板書和練習(xí)演示教具，鍛煉講課的.膽量。
二、課堂教學(xué)工作
課堂教學(xué)中，實習(xí)同學(xué)都能較好地把自己所學(xué)的教育理論知識用于課堂教學(xué)實踐，善于根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)特點和學(xué)生的實際組織教學(xué)，合理地分配教學(xué)時間，教態(tài)和語言符合實習(xí)課的要求，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)較為完整合理，過渡自然，不拖堂，重視對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練。大多數(shù)的實習(xí)同學(xué)教學(xué)方法使用恰當(dāng)、精講、精練，課堂氣氛活躍，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使大部分學(xué)生都能達(dá)到教學(xué)的基本要求。在數(shù)學(xué)實教中，大多數(shù)的實習(xí)同學(xué)都能突出教學(xué)的重點，突破難點，講清教學(xué)的基本概念、法則和公式，重視數(shù)學(xué)技能的訓(xùn)練；能堅持啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、邏輯思維能力和解題能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立完成作業(yè)和自我檢查作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、班主任工作
帶領(lǐng)實習(xí)生參與并逐一指導(dǎo)班級的各項管理工作。讓支教大學(xué)生當(dāng)副班主任，負(fù)責(zé)做操、早自習(xí)、讀報、放學(xué)等工作，還有對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，交流談心等等，我在一邊進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，交流指導(dǎo)工作方法。
四、輔導(dǎo)、作業(yè)批改和成績考核工作
輔導(dǎo)是貫徹因材施教原則的重要措施，是教學(xué)實習(xí)中不容忽視的環(huán)節(jié)。支教學(xué)生，大都能認(rèn)真細(xì)致地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確定輔導(dǎo)的對象，如發(fā)現(xiàn)他們沒有學(xué)懂，及時予以集體輔導(dǎo)或個別輔導(dǎo)，直到他們弄清楚為止，力求做到當(dāng)堂解決問題。
教師工作平凡見偉大，培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛。他們從真正意義上認(rèn)識到教師職責(zé)之所在。教育教學(xué)實習(xí)是他們?yōu)榻窈髲慕趟~出的第一步，它給他們未來的教師生涯添上了濃重的一筆。在教師這個工作崗位上，他們將腳踏實地地一步步走下去，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
實習(xí)計劃 篇9
1.熱情接待每一位新入科的護(hù)生，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入角色。
2.運用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護(hù)理的一般技能，又掌握老年科�？谱o(hù)理的特點，發(fā)揮作用我作為專科護(hù)士的特長。
3.經(jīng)常與護(hù)生進(jìn)行溝通交流，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)哪些�？萍夹g(shù)，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí)，思想動態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。
4.教會護(hù)生操作中如何評估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強(qiáng)調(diào)無菌技術(shù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對原則，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。
5.每周認(rèn)真閱讀護(hù)生周記，對不正確之處及時指出并簽名，對實習(xí)過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色著及時與護(hù)士長交流，以便護(hù)長及時了解護(hù)生情況，對帶教工作作出指導(dǎo)及評價。
6.認(rèn)真對�？评碚撝R帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解，又實現(xiàn)互動，調(diào)動大家積極性。
7.認(rèn)真完成對護(hù)生進(jìn)行兩項操作考核，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績記錄在實習(xí)生手冊上，事實求是的寫上出科評語與護(hù)理部護(hù)生反饋表，交由護(hù)士長審閱簽名。
8.著重加強(qiáng)護(hù)生對責(zé)任護(hù)理的學(xué)習(xí)，使護(hù)生掌握對病人身心健康，實施全面系統(tǒng)、整體的護(hù)理方法使護(hù)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過實踐，加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護(hù)理技能，以達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員的要求。
實習(xí)護(hù)士培養(yǎng)目標(biāo)
畢業(yè)實習(xí)是護(hù)理專業(yè)教學(xué)的重要階段。通過實習(xí)，鞏固課堂所學(xué)的知識，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素質(zhì)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)，人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理操作技能，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生部門從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作，具體職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。
實習(xí)護(hù)士培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能。
2.堅持以服務(wù)為宗旨，以護(hù)理對象為中心，培養(yǎng)良好的服務(wù)態(tài)度及整體護(hù)理能力。
3.能過運用專業(yè)知識對護(hù)理現(xiàn)象進(jìn)行健康評估，能夠分析和解決臨床常見護(hù)理問題。
4.具有對護(hù)理對象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。
5.具有對急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合的能力。
6.具有初步病室、病人管理及健康指導(dǎo)的能力。
具有良好的職業(yè)道德、心理調(diào)節(jié)、人際溝通與團(tuán)隊合作的能力。
7.具有健康的.體魄、良好的醫(yī)療安全意識、倫理意識、法律意識。
對實習(xí)科室的要求
1.在各醫(yī)院護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，相關(guān)科室可能派一名資深教師主管該科的
2.實習(xí)工作，根據(jù)實習(xí)大綱，結(jié)合各科室的具體情況擬定出且實可行的實習(xí)計劃。
3.選派一名高年資護(hù)理老師負(fù)責(zé)學(xué)生的實習(xí)工作。
4.帶教老師要關(guān)系學(xué)生的德智體美全面發(fā)展，并與學(xué)習(xí)共同做好學(xué)生的政治思想工作。
5.注意培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，使所學(xué)的知識在實踐中能正確運用。
6.引導(dǎo)學(xué)生對護(hù)理對象進(jìn)行衛(wèi)生宣傳和健康指導(dǎo)。
7..各科室實習(xí)結(jié)束對學(xué)生進(jìn)行理論知識、操作技能和態(tài)度進(jìn)行考核評分和鑒定。
8.學(xué)生在實習(xí)期間的上班、休假由科室統(tǒng)一安排。
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