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      中學下半年工作計劃

      時間:2022-12-09 09:32:47 工作計劃 我要投稿

      【實用】中學下半年工作計劃3篇

        時間真是轉瞬即逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編為大家整理的中學下半年工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實用】中學下半年工作計劃3篇

      中學下半年工作計劃 篇1

        20xx下半年,XX中學工會在上級工會和學校黨支部的領導下,繼續(xù)堅持學!耙缘掠秊槭,教學為中心”的辦學宗旨,認真學習,加強師德建設,積極投身教育、教學活動,加強民主管理,加強組織建設等,取得較好成績,高考入線、錄取人數(shù)達到歷年最高水平。

        在下半年里,我們要繼續(xù)認真貫徹全總十三大精神,,在上級組織和學校黨支部的領導下,進一步發(fā)揮工會的參與和維護職能,充分調動會員群眾的積極性,為扎實提高學校的教育教學質量而努力。結合學校實際,擬著重做好下列工作:

        一、加強學習,提高會員素質

        繼續(xù)學習黨的十六大精神,全總十四大精神,結合學校實際,開展有效活動,使廣大會員群眾認清形勢,加強師德修養(yǎng),解放思想,發(fā)揮主觀能動作用,在學校各項工作中鍛煉自己,作出應有貢獻。在把競爭機制引進評估、評獎的同時,引導會員提倡奉獻精神,同心同德做好工作。

        二、教育會員以主人翁精神投身教育教學工作

        要更好履行工會的參與職能,作為工委班子,對學校工作應發(fā)揮參謀助手作用,為學校黨政班子的科學決策出主意,當參謀。

        作為學校教育教學工作主力的廣大教師會員,應以主人翁姿態(tài)積極參與學校的主體工作——教育教學活動。這首先要樹立教書育人的思想,刻苦鉆研業(yè)務,在“分層教學”中大膽探索和實踐。注意更新教育觀念,學習教育教學信息,提高運用現(xiàn)代教學手段的能力,適應形勢要求;繼續(xù)搞好新老教師的結對子活動,互助促進,爭取有更多新教師早日成為教學骨干;組織教師參加教學能力(六個“一”)的競賽活動。后勤部門的工會小組和會員,要堅持后勤工作為教學服務,步調 一致,使學校教育教學質量上新臺階。

        在教育工作中,提倡寓思想教育于課堂教學中。繼續(xù)推動“敬業(yè)愛生,為人師表”的.師德建設活動。

        三、完善教代會制度,加強民主管理

        維護是工會的另一個職能。正如全總領導指出:工會不維護職工的合法權益就沒有存在的必要。維護的著眼點是保護、調動和發(fā)揮廣大教職員工的積極性,把這種積極性引導到更好地完成學校的各項任務。為此,完善教代會制度,加強民主管理是應繼續(xù)推進的。

        除了在教代會上讓代表們充分發(fā)表意見,積極提出建議外,要求教代會代表平時應深入群眾,及時反映廣大會員的心聲,起好學校領導班子與群眾的橋梁作用,協(xié)助學校完善管理制度。

        注意發(fā)揮工會小組長的作用。鞏固和擴大工會工作的骨干隊伍。

        四、關心群眾生活,健全建家工作

        按照學校黨支部的要求,辦好教職工之家,營造和諧活躍的氛圍,開展有益的課余文體活動,與兄弟單位舉辦聯(lián)誼活動,做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關心退休教職工的健康和生活,重大節(jié)假日做好他們的慰問工作。進一步開展女教職工的“四自”教育,維護女工生育保健等特殊權益。通過以上活動,使教職工有一個溫暖的家,從而增強工會組織的凝聚力。

      中學下半年工作計劃 篇2

        一、指導思想:

        20xx年下學期,綜合教研組在校教研處等上級的領導下,加強教研組建設,探索教研工作轉型,多措并舉,優(yōu)化課堂教學,提高課堂效益,面向全體學生,本學期繼續(xù)以落實教學常規(guī)和學習常規(guī)為核心,開展教學的實踐與研究,努力提高教育教學質量。

        二、本學期主要工作:

        (一)認真學習新課程標準,提高教師自身素質,促進課堂有效教學。

        結合省、市、縣課堂教學評比,疑難問題解決等活動,促進我組課堂教學效率的進一步提升,體現(xiàn)“學為中心”、“以生為本”的課堂教學理念。組織教師學習和研究《xx市“有效學習”課改實驗方案》,踐行“學為中心,以學定教,教為學服務”的教學理念,提高學生學習有效性。

        (二)研究《xx市初中教學常規(guī)》和《學生學習常規(guī)》,加強教研組的常規(guī)管理。

        按上級要求組織教師學習和研究《xx市初中教學常規(guī)》(20xx版)新常規(guī),經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學工作情況。開學初、期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

        以市、縣達標校樣板校創(chuàng)建為契機,結合學校實際,對照學規(guī)要求,加強規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學業(yè)評價等行為,突出重點,尤其要重視作業(yè)管理的改進與加強,重視教學常規(guī)檢查與反饋的實效性,及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學過程中的不當行為,形成校本化的教學常規(guī)管理制度,通過校本教研、教學調研等活動,踐行新常規(guī),完美新常規(guī)。

       。ㄈ┨岣呓萄匈|量,切實開展校本教研。

        以學校教研組、備課組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學習,說、講、評要有實效,各備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用,加強常規(guī)教學的'研究。堅持集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度,集體備課,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習,統(tǒng)一考試。堅持兩周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和點評。

        按學校要求,每次教研會議,須有主講并做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。

       。ㄋ模╅_展專項評比活動,促進教師素養(yǎng)提升。

        結合上級會議精神和本組特點,積極開展各項評比活動,圓滿完成優(yōu)質課評比、新常規(guī)新設計評比活動、教師學科知識競賽和“一師一優(yōu)課,一課一名師”的選拔工作等,以各項評比活動為抓手,促進教師綜合素養(yǎng)的提升。

        三、具體安排

        九月份:

        1、做好開學初的準備工作,討論制定本學期我教研組的教研計劃。

        2、中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓第一輪選課(9月5日截止)。

        3、參加縣教研組長會議。

        4、第一、二次校本教研活動。

        5、迎接縣乒乓球、羽毛球比賽的選拔與訓練工作。

        6、縣體育骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。

        十月份:

        1、籌備xx中學第十九屆校園運動會。

        2、中學音樂欣賞教學專題研訓活動。

        3、20xx級音樂新教師培訓。

        4、迎接縣中小學生田徑運動會的選拔與訓練工作。

        5、第三、四次校本教研活動。

        十一月份:

        1、xx中學第十九屆校園運動會。

        2、初中體育研訓活動。

        3、浙江省體育與健康教學評比。

        4、參加縣中小學生田徑運動會。

        5、第五、六、七次校本教研活動。

        十二月份:

        1、迎接縣中學生籃球賽的選拔與訓練工作。

        2、縣優(yōu)質課評比。

        3、20xx年體質健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。

        4、音、體、美新常規(guī)新設計評比。

        5、第八、九、十次校本教研活動。。

        一月份:

        1、名優(yōu)教師課堂展示活動。

        2、組織期末考試。

        3、總結積累校本研訓要求:教學案例每人至少寫一個教學后記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學反思)或完成一個教學案例。

      中學下半年工作計劃 篇3

        一、指導思想

        以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《永嘉教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神,以課程改革為核心,以校本教研的有效開展為載體,圍繞多種活動主題,開展系列教科研活動,改進課堂教學,加強教師培養(yǎng),強化質量管理,斷續(xù)圍繞“有效教學”核心,突出“提高教育教學質量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點,實現(xiàn)橋頭鎮(zhèn)中學教育教學質量又好又快發(fā)展。

        二、工作重點

        1、積極參加縣校本教研先進教研組評比工作。

        通過校本教研先進教研組評比的學習參與評估驗收,進一步規(guī)范教研組建設,提升學校教研組綜合實力。為教師專業(yè)發(fā)展起到小典范與引領作用。

        2、開展集體備課和優(yōu)質課評比及優(yōu)秀教師展示活動,精研教材,探究有效教學途徑及規(guī)律,實現(xiàn)“高質量,輕負擔”的'目標。

        3、組織教師參加市縣教研室開展主題為“教學內(nèi)容的合理選擇與呈現(xiàn)”的初中“精品百課”展示活動,促進課堂教學的精細化建設打造高效課堂,探求“精品課”的要素與價值,引領教學的走向。

        4、斷續(xù)加強與深化課題研究與實踐活動,力求通過課題研究,切實解決教師在教學實踐中遇到的疑難問題、新問題,以及課堂教學中的實際問題,力求作到實用性、有效性,避免形式化、盲目化,力爭課題研究在質量與檔次上有新的突破。

        5、營造科教興校氛圍,鼓勵全體教師積極參與撰寫是有一定質量和實踐意義的教育教學論文和案例,提高教師的科研水平和能力。

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