實(shí)習(xí)計(jì)劃范文
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文1
一、基本情況
本班共有學(xué)生XX名，其中女生XX名。本班平均年齡XX歲�，F(xiàn)階段學(xué)生的特點(diǎn)有：XXX。本班學(xué)生的特點(diǎn)有：XXXX。
二、本期的工作打算：
(一)常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)、班級紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有/趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的'時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長，每天定時向班級匯報路隊(duì)情況，及時監(jiān)督，及時管理。
(三)、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
(五)、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文2
一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義
1.鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，在實(shí)踐中自主自覺地加深并升華對所學(xué)理論的認(rèn)識，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力。
2.在中學(xué)教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過實(shí)習(xí)，全面檢查我們的教學(xué)技能和專業(yè)知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。
二、教育實(shí)習(xí)時間安排
我們的教育實(shí)習(xí)時間為八周，自xxxx年9月20日至11月14日。我們把時間分為四個階段：
1.準(zhǔn)備階段(6月下旬至9月20日)
(1)隊(duì)長把實(shí)習(xí)計(jì)劃、通訊錄和隊(duì)員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學(xué)教導(dǎo)處，打電話過去江門新會陳瑞祺中學(xué)確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設(shè)備等等。
(2)隊(duì)員們在暑假期間學(xué)習(xí)備課，練好基本師范技能。
(3)由帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)隊(duì)長到江門新會陳瑞祺中學(xué)落實(shí)教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。隊(duì)長回來后召開全隊(duì)隊(duì)員會議，落實(shí)個人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。
(4)由主管財務(wù)、交通的副隊(duì)長做好財務(wù)和交通安排。
(5)初定9月18日出發(fā)。
2.見習(xí)階段(9月20日至9月26日)
(1)到達(dá)學(xué)校后分別請實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。
(2)9月20日早上，隊(duì)員跟隨原班主任、組長到班與學(xué)生見面，并從即日起參加班級活動，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，在原班主任指導(dǎo)下指定班主任工作計(jì)劃。
(3)聽原科任老師的課，參加科組教研活動。
(4)在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。
(5)準(zhǔn)備班會內(nèi)容。
3.實(shí)習(xí)階段(9月27日至11月07日)
(1)上好試教課，同組實(shí)習(xí)生可互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
(2)繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。
(3)及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo)。
(4)做好班主任日常工作，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。
(5)國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。
4.總結(jié)階段(11月08日至11月14日)
(1)每個隊(duì)員寫工作總結(jié)和個人鑒定。
(2)隊(duì)長收集每位隊(duì)員的總結(jié)或?qū)ｎ}報告，調(diào)查報告等材料，寫好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)以及推薦兩篇寫得較好的`專題總結(jié)或調(diào)查報告交教務(wù)處教師教育科。
(3)隊(duì)長組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績。
(4)隊(duì)長負(fù)責(zé)寫出全隊(duì)成員的小組鑒定，填寫好隊(duì)員的考勤表。
(5)原科任教師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的成績。最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教師教育科。
(6)征求江門新會陳瑞祺中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的意見，整理好送回教務(wù)處教師教育科。
(7)寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。
(8)搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用，并寫好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄。
(9)各隊(duì)員應(yīng)研究如何為實(shí)習(xí)學(xué)校做好事。
(10)聯(lián)系安排返校的交通工具，全體隊(duì)員于11月15日返校。
返校后，由隊(duì)長召開全體隊(duì)員會議，采用無記名投票方式評出“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”，和其他材料一起上交給教務(wù)處教育實(shí)踐科評審。
三、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求
1、教學(xué)實(shí)習(xí)工作安排及有關(guān)注意事項(xiàng)：
(1)實(shí)習(xí)老師見習(xí)期間必須參加原任教師的授課，做好記錄，課后虛心請教;條件允許的話爭取多聽本科組老師的課，并開始備課。
(2)每位實(shí)習(xí)老師須講10節(jié)新課以上(不包括重復(fù)課)，其中6節(jié)獨(dú)立課(不需要教師指導(dǎo)，獨(dú)立寫出教案)。提倡與鼓勵上重復(fù)課、跨年級、跨專業(yè)上課。
(3)每個實(shí)習(xí)生都必須認(rèn)真鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容。深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行集體備課，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。教案必須交原任教師指導(dǎo)，必須按指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行修改。
(4)每節(jié)課上課前應(yīng)進(jìn)行檢查性預(yù)講，同專業(yè)的實(shí)習(xí)老師必須參加聽課，并邀請?jiān)谓處熤笇?dǎo)，預(yù)講后由聽課師生提出意見，實(shí)習(xí)老師對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后方能試教。
(5)實(shí)習(xí)授課期間，如出現(xiàn)課時沖突等情況，一定要請示原任老師批準(zhǔn)。
(6)實(shí)習(xí)期間每位隊(duì)員至少講一次面向全體隊(duì)員的公開課。
(7)對比較復(fù)雜的疑難問題，要經(jīng)過集體的研究，做出統(tǒng)一的正確答案，送原科任老師審批，然后才能著手批作業(yè)，作業(yè)批改后，應(yīng)先在小組內(nèi)互相檢查，防止錯漏，批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中存在的普遍錯誤，要進(jìn)行集體的輔導(dǎo)，個別錯，個別當(dāng)面批改。應(yīng)重視對中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)指導(dǎo)。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文3
實(shí)習(xí)時間：xx年9月——xx年12月
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山西省晉城市陵川縣禮儀鎮(zhèn)沙河村
實(shí)習(xí)學(xué)校：沙河小學(xué)
實(shí)習(xí)形式：頂崗支教實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)目標(biāo)：提高個人課堂教學(xué)能力、班級管理能力和從事教育工作的能力實(shí)習(xí)內(nèi)容：課堂教學(xué)室外教學(xué)教育調(diào)查報告
六年級是小學(xué)學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個學(xué)生都想在最后能上一個理想的中學(xué)，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個教學(xué)理念下，對本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)作出如下的計(jì)劃：
1、深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作、生活制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則，樹立良好形象，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校。建立工作匯報制度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實(shí)際問題和困難，以引起后援單位對支教工作的重視。
2、積極協(xié)助所在支教點(diǎn)推進(jìn)素質(zhì)教育;按市教育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
3、勇于開拓、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面，我們會經(jīng)常向老教師取經(jīng)、與其他支教同學(xué)聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4、主動與本校教師交流經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強(qiáng)對新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座。
5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。
6、擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大支教工作的社會影響。通過積極撰稿、出簡報等形式，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作。
一、學(xué)情分析
1.學(xué)生方面
科學(xué)這門學(xué)科，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的。同學(xué)們都住農(nóng)村，知識面比較窄，從科學(xué)知識系統(tǒng)的總體上來說，所學(xué)的知識內(nèi)容比較淺顯，主要應(yīng)該注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.教師方面
本人是大四即將畢業(yè)的在校學(xué)生，對小學(xué)生的年齡特征，認(rèn)知水平了解的都不算多，小學(xué)生的主觀能動性要比中學(xué)生差，所以需要老師適時的引導(dǎo)，孜孜不倦的教誨，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為教師，當(dāng)務(wù)之急就是轉(zhuǎn)變角色，多了解一些小學(xué)生的行為特征。
二、指導(dǎo)思想：
以校本教研為重點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);以課程改革為動力，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價，努力提高課堂教學(xué)效益，為使科學(xué)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高而努力工作。
三、目標(biāo)任務(wù)：
1、協(xié)助班主任搞好班級工作。
班主任的班級管理工作只靠一個人是不行的，需要各任課教師的通力合作。我作為科學(xué)任課教師容易了解學(xué)生的情況，定能和其他班主任互相協(xié)作搞好班級管理工作，創(chuàng)造一個適易學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。
2、做好教研、教改和教學(xué)工作。教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好新課教學(xué)工作和模擬考試的訓(xùn)練工作。積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)教學(xué)教改工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中。在科學(xué)教學(xué)過程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等。
四、教學(xué)內(nèi)容分析梳理
我�？茖W(xué)學(xué)科所使用的教材是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材。本教材面向全體學(xué)生，體現(xiàn)“以人為本”的思想,以學(xué)生興趣、識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計(jì)教材的結(jié)構(gòu)，書中包含許多開放性問題和實(shí)踐性課題，充分體現(xiàn)STS思想，同時注意擴(kuò)大學(xué)生的知識面，收入一些十分有用且有趣的知識，力求形式生動活潑。能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的`興趣。
1.知識與技能
(1)初步了解工具和機(jī)械、形狀和結(jié)構(gòu)、能量、生物的多樣性等一些基本的科學(xué)現(xiàn)象和自然規(guī)律規(guī)律，知道科學(xué)不僅指物理知識，化學(xué)知識和生物知識，而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
(2)具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會使用簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具，能測量一些基本的科學(xué)數(shù)據(jù)。
(3)會記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實(shí)驗(yàn)報告，會用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
2.過程與方法
(1)經(jīng)歷觀察科學(xué)現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察科學(xué)現(xiàn)象的主要特征。能在觀察科學(xué)現(xiàn)象或?qū)W習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。具有有初步的觀察能力和提出問題的能力。
(2)通過參與科學(xué)探究活動，有初步的信息收集和處理的能力。
(3)學(xué)習(xí)從科學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力。
3.情感態(tài)度與價值觀
(1)具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的科學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的科學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實(shí)踐的意識。樂于參與觀察、實(shí)驗(yàn)、制作、調(diào)查等科學(xué)實(shí)踐活動。
(2)在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決問題時的喜悅。
(3)初步認(rèn)識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響，有可持續(xù)發(fā)展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn)。
五、具體方法與措施：
1、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理論，虛心向老教師學(xué)習(xí)，多聽他們的課，做到每周不少于一節(jié)，提高自身的業(yè)務(wù)水平;
2、認(rèn)真鉆研教材、教參，注重教材體系，把握重點(diǎn)難點(diǎn)。要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，把好實(shí)驗(yàn)關(guān)。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)不同的課型，精心設(shè)計(jì)每一個學(xué)案，讓學(xué)案真正服務(wù)于課堂，服務(wù)于學(xué)生，充分利用課堂45分鐘，向45分鐘要效益;
4.注意調(diào)節(jié)課堂氣氛，小學(xué)生的注意力比較分散，上課時要注意師生互動，生生互動，充分體現(xiàn)以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。
5、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
6.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到課前預(yù)習(xí)，課上記筆記，課后復(fù)習(xí)，的學(xué)習(xí)習(xí)慣;杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生成獨(dú)立思問題能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
7.嚴(yán)格要求學(xué)生，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。
8.積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)，在教學(xué)中充分利用投影、錄像、錄音、多媒體等輔助教學(xué)手段，來優(yōu)化課堂教學(xué)，提高授課效率。
9.開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
10、充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。
六、任務(wù)完成措施：
1.在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”
在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。
2.課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練
由于六年級的教學(xué)內(nèi)容相對五年級來說較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個科學(xué)教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時要幫助學(xué)生總結(jié)科學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、等。
3.加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
觀察自然界中的科學(xué)現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對科學(xué)事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識，觀察和實(shí)驗(yàn)，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，�?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
4.重視概念和規(guī)律的教學(xué)
概念和規(guī)律是科學(xué)知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注科學(xué)現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成概念，學(xué)習(xí)規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。
七、學(xué)生常規(guī)要求
﹙1﹚嚴(yán)格要求學(xué)生。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。
﹙2﹚做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
八.教學(xué)內(nèi)容簡析
本冊共分四個單元，共31課
第一單元機(jī)械和工具本單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用。尤其是結(jié)合常用工具和實(shí)驗(yàn)器材設(shè)臵了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動，在探究活動中讓學(xué)生掌握各類機(jī)械和工具的特點(diǎn)和作用。計(jì)劃八課時，四周完成。
第二單元形狀和結(jié)構(gòu)本單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)，從實(shí)驗(yàn)材料的選取到各種不同的設(shè)計(jì)都能切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實(shí)踐能力。計(jì)劃八課時，四周完成。
第三單元熱和燃燒本單元結(jié)合熱和燃燒之間的特征讓學(xué)生探索熱和燃燒之間的聯(lián)系及其相關(guān)問題，并應(yīng)用到日常生活中。計(jì)劃八課時，三周完成。
第四單元能量本單元介紹了電能、水的三態(tài)變化、太陽能以及他們之間的聯(lián)系，學(xué)生掌握自然界中的物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，能量可以相互轉(zhuǎn)化的自然規(guī)律，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境的意識。計(jì)劃七課時，三周完成。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文4
一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)
實(shí)習(xí)目的
通過本次課程實(shí)習(xí)，總體上應(yīng)該使學(xué)生達(dá)到通過實(shí)踐鞏固理論知識、并能將所學(xué)理論知識運(yùn)用于實(shí)踐以及發(fā)現(xiàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)中存在的法律問題并從法律理論上予以研究的教學(xué)目標(biāo)。具體來講，應(yīng)該通過此次實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解企業(yè)法律制度、反不正當(dāng)競爭法律制度、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律制度、產(chǎn)品質(zhì)量法律制度、城市房地產(chǎn)管理法律制度、國有資產(chǎn)管理法律制度、自然資源法律制度、稅收法律制度、銀行法律制度、社會保障法律制度等在實(shí)踐中的運(yùn)行狀態(tài)，在鞏固和實(shí)踐課本知識的同時，發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)法律制度在實(shí)踐環(huán)節(jié)中存在的主要問題，完成從理論法學(xué)到實(shí)踐法學(xué)，再從實(shí)踐法學(xué)到理論法學(xué)的.教學(xué)過程。
通過本次課程實(shí)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生達(dá)到以下技能要求：
1、熟悉并運(yùn)用有關(guān)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)
2、具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力以及獲取信息和處理信息的能力
3、具有較強(qiáng)的專業(yè)判斷能力與決策能力以及運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法學(xué)及其他相關(guān)知識進(jìn)行社會調(diào)查，分析問題和解決問題的能力
4、具有創(chuàng)新意識和開拓能力，以及團(tuán)隊(duì)精神與合作意識等技能要求。
實(shí)習(xí)任務(wù)
本次實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的主要工作是了解經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度在實(shí)踐中的運(yùn)行狀態(tài)，以發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。
本次實(shí)習(xí)學(xué)分為0.5，實(shí)習(xí)總計(jì)時間為一周，實(shí)習(xí)面向?qū)I(yè)為法學(xué)專業(yè)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與時間安排
(一)實(shí)習(xí)動員
1、內(nèi)容：傳達(dá)實(shí)習(xí)的目的和要求，安排實(shí)習(xí)分組，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律，做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。
2、時間安排：1天
3、要求：全體學(xué)生了解實(shí)習(xí)目的和要求，并認(rèn)真做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(二)實(shí)習(xí)工作
1、內(nèi)容：深入各實(shí)習(xí)單位，進(jìn)行調(diào)查研究，了解并收集經(jīng)濟(jì)法律制度在實(shí)踐運(yùn)行中的第一手資料。
2、時間安排：4天
3、要求：全體學(xué)生認(rèn)真調(diào)查、并向?qū)嵙?xí)單位工作人員虛心求教，以了解經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度在實(shí)踐運(yùn)行中的狀態(tài)，并力求能從中發(fā)現(xiàn)問題。
(三)實(shí)習(xí)總結(jié)
1、內(nèi)容：總結(jié)實(shí)習(xí)材料，制作實(shí)習(xí)報告。
2、時間安排：2天
3、要求：認(rèn)真總結(jié)在實(shí)習(xí)過程中收集到的材料，力求在發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度在實(shí)踐運(yùn)行環(huán)節(jié)中存在的問題的基礎(chǔ)上分析問題，解決問題。
三、實(shí)習(xí)方式與場所
主要說明采取什么樣的方式進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué)，明確實(shí)習(xí)場所應(yīng)具備的條件。
實(shí)習(xí)方式主要是進(jìn)行調(diào)查研究。
實(shí)習(xí)場所主要是武漢市各地市、區(qū)級的工商管理部門、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)部門、稅務(wù)部門、環(huán)保部門、國有資產(chǎn)管理部門、城市房地產(chǎn)管理部門、銀行部門、社會保障部門等行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位。
實(shí)習(xí)場所條件即機(jī)關(guān)單位和事業(yè)單位自身辦公條件。
四、實(shí)習(xí)考核內(nèi)容與考核方法
考核內(nèi)容：學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中對經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度運(yùn)行環(huán)節(jié)中的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
考核方法：制作實(shí)習(xí)報告或?qū)嵙?xí)論文。實(shí)習(xí)成績占課程總成績的30%。在實(shí)習(xí)總成績中，對發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力的考察分別占30%、40%、30%。
五、實(shí)習(xí)要求
1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)紀(jì)律，服從老師安排，接受實(shí)習(xí)小組組長同學(xué)的組織管理。
2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心接受實(shí)習(xí)單位工作人員的安排。
六、主要參考書目
[1]楊紫煊.經(jīng)濟(jì)法.北京：北京大學(xué)出版社、高等教育出版社(第2版).xx
[2]李長健.新編經(jīng)濟(jì)法通論.北京：中國民主法制出版社(第1版).xx
[3]戴鳳崎、李新新.經(jīng)濟(jì)法.北京.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社第2版.xx
[4]史際春、鄧峰.經(jīng)濟(jì)法總論.北京.法律出版社第1版.1998
[5]王保樹.經(jīng)濟(jì)法律概論.北京.中國經(jīng)濟(jì)出版社第1版.1997
[6]馬洪.經(jīng)濟(jì)法概論.上海.上海財經(jīng)大學(xué)出版社第2版. xx.
[7]范健.商法.北京.高等教育出版社、北京大學(xué)出版社第1版.xx
[8]戚偉平.商事組織法.上海.上海財經(jīng)大學(xué)出版社第1版. 1997.
[9]種明釗.競爭法.北京.法律出版社第1版.xx
[10]黃河.房地產(chǎn)法.北京.中國政法大學(xué)出版社第1版. 1999
[11]謝次昌.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法通論.北京.中國法制出版社第1版.1994
[12]王*英.社會保障法.北京.北京大學(xué)出版社第1版. xx
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文5
實(shí)習(xí)時間：xx年x月x日至xx年x月x日
實(shí)習(xí)單位：遵義市航天高級中學(xué)
指導(dǎo)教師：
實(shí)習(xí)學(xué)生：
實(shí)習(xí)目的：1、通過聽老教師的課，虛心求教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及怎么上課。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好實(shí)習(xí)課。
3、認(rèn)真觀察，虛心求教，做好班主任工作。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、聽課。認(rèn)真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時聽一聽實(shí)習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長處，出促進(jìn)自己盡快成長。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 利用空余時間認(rèn)真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。
3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實(shí)習(xí)教師積極參加實(shí)習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的'教學(xué)效果。
實(shí)習(xí)進(jìn)程初步安排：
(一)見習(xí)階段(第1—2周)
1、聽原任教師的課，認(rèn)真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。
2、仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實(shí)習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學(xué)計(jì)劃。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行試講，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)思考，不斷修正教案。
(二)實(shí)習(xí)階段(第3—11周)
1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、主動與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊(duì)。
4、多與實(shí)習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。
5、多聽聽實(shí)習(xí)學(xué)校其他教師的課，各取其長，不斷促進(jìn)自己成熟。
6、認(rèn)真寫好教育實(shí)習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。
7、做好教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。
(三)總結(jié)階段(第12周)
1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。
2、寫好教育實(shí)習(xí)總結(jié)，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文6
依據(jù)民大規(guī)定和我院教學(xué)計(jì)劃，XX級英語教育專業(yè)1、2、3班大部分課程已經(jīng)結(jié)課，第六學(xué)期應(yīng)安排教學(xué)實(shí)習(xí)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教改思路結(jié)合我院實(shí)際情況，現(xiàn)將教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想和目的
教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，通過理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平、任教能力，尤其是觀察、分析和解決實(shí)際工作的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
二、實(shí)習(xí)時間
20xx年2月26日至20xx年5月25日。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
土左、武川、市郊等。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作實(shí)習(xí)
1、內(nèi)容：鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細(xì)教案。搞好試講、上課、實(shí)驗(yàn)等主要環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好輔導(dǎo)、批改作業(yè)、講評、成績考核等工作，組織好課外學(xué)習(xí)活動。
2、要求：
�。�1）實(shí)習(xí)生應(yīng)按實(shí)習(xí)要求完成各類教學(xué)任務(wù)。
�。�2）實(shí)習(xí)生至少要完成10-15個課時教案，講授8-12個教案。
�。�3）實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生必須開展互相聽課并參加課后評議，每個人聽課和評議都有詳細(xì)記錄。
�。�4）實(shí)習(xí)生教案必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字后方可正式講課，枝講不合格的學(xué)生不得上課。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ鲗�(shí)習(xí)
1、內(nèi)容：熟悉學(xué)校工作計(jì)劃，原班主任工作計(jì)劃和實(shí)習(xí)班級學(xué)生情況，制定班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃；開展各項(xiàng)日常工作和適合學(xué)生特點(diǎn)的各種活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；熟悉和掌握班主任工作的基本方法與技能，培養(yǎng)班主任工作能力。
2、要求：
�。�1）制定實(shí)習(xí)班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)原班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審定后執(zhí)行。
�。�2）實(shí)習(xí)期間，至少組織、指導(dǎo)三次學(xué)生主題班會或有效的班級活動；做好特殊學(xué)生的個別教育工作；若條件允許，可進(jìn)行家訪。
�。�3）對個別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)觀察、研究、分析其形成的原因，并提出改進(jìn)意見和建議。
�。ㄈ┙逃{(diào)查與研究
1、內(nèi)容：
�。�1）實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況，歷史特點(diǎn)（包括學(xué)校管理幾教改經(jīng)驗(yàn)）。
（2）優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）教學(xué)方法與教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
�。�4）教學(xué)對象的心理、生理特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)和政治思想狀況等。
2、要求：
�。�1）實(shí)習(xí)生要深入了解九年義務(wù)教育改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，寫出切合實(shí)際的`調(diào)查報告。
�。�2）通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基礎(chǔ)知識與基本方法，培養(yǎng)調(diào)查研究的能力。
五、實(shí)習(xí)方法
聽、察、看、做、思。即：
1、“聽”，領(lǐng)導(dǎo)介紹情況、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)，參加聽課活動。
2、“察”，觀察學(xué)校的教學(xué)和管理工作。
3、“看”，現(xiàn)場觀看教師授課和組織班級活動。
4、“做”，親自登臺講話，完成實(shí)習(xí)單位安排的授課任務(wù)。
5、“思”，要善于思考問題。
六、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作
�。ㄒ唬﹦訂T準(zhǔn)備
1、召開實(shí)習(xí)動員會（擬訂于20xx年12月14日），明確實(shí)習(xí)的目的、意義、要求及具體事項(xiàng)。
2、召開學(xué)生座談會，了解情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，進(jìn)一步做好思想工作。
3、摸底調(diào)查，初擬實(shí)習(xí)單位。
�。ǘ┬�(nèi)實(shí)訓(xùn)。（20xx年11月16日至20xx年12月20日）
目的是進(jìn)一步提高學(xué)生授課藝術(shù)和能力，掌握課堂教學(xué)的程序、方法和技巧。
1、聘請呼市中學(xué)、小學(xué)優(yōu)秀英語教師各一名，講授英語教法，進(jìn)行示范教學(xué)。
2、每人編寫2-3課教案，進(jìn)行練習(xí)。
3、分組試講，互相評比、觀摩，取長補(bǔ)短。
4、全班組織考核，互相觀摩、點(diǎn)評，選拔優(yōu)秀學(xué)生。
�。ㄈ┞�(lián)系實(shí)習(xí)單位。（20xx年12月20日-20xx年2月10日）
�。ㄋ模�(zhǔn)備材料。
1、協(xié)議書。
2、實(shí)習(xí)生管理規(guī)定。
3、實(shí)習(xí)鑒定表。
4、成績評定標(biāo)準(zhǔn)。
5、實(shí)習(xí)學(xué)生登記表。
七、注意事項(xiàng)
1、認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動完成任務(wù)。
2、要遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。
3、要自尊、自愛，注意本人形象，注意學(xué)院聲譽(yù)。
4、有事主動與學(xué)院聯(lián)系，不要擅自處理，自覺接受實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、檢查。
5、愛護(hù)身體，注意安全。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束后，按時上交“實(shí)習(xí)鑒定表”和“實(shí)習(xí)報告”。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文7
一、 培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，培養(yǎng)學(xué)生以技術(shù)應(yīng)用能力為主線，為汽車維修專業(yè)造就一批具有嫻熟技術(shù)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的人才，組織學(xué)生到行業(yè)第一線進(jìn)行綜合性畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
二、 實(shí)習(xí)目的與要求
實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是職高生學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會，增強(qiáng)對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感，理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過本次實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)要求：要求學(xué)生在校外進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)過程中，能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，向具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師傅學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)技術(shù)和技能，獲得從事專業(yè)生產(chǎn)和組織管理生產(chǎn)的能力，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熟悉社會，了解本行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展全景，為畢業(yè)后參加工作，適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。
三、 實(shí)習(xí)的時間和方式
按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生在第三學(xué)年到企業(yè)進(jìn)行頂崗綜合實(shí)習(xí)，按照《頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》有組織有選擇的到相關(guān)企業(yè)完成既定的實(shí)習(xí)任務(wù)。
四、 實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求：
�。ㄒ唬� 實(shí)習(xí)要求
汽車維修專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其基本要求是：
1、按學(xué)校實(shí)習(xí)計(jì)劃和統(tǒng)一要求，到選擇的實(shí)習(xí)單位開展實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，認(rèn)真完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。對違紀(jì)者，將視情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分、停止實(shí)習(xí)，甚至延期畢業(yè)等處理。
2、虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，同時與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。全面了解和掌握了解機(jī)械加工產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機(jī)械加工技術(shù)的認(rèn)識。
3、為了能及時了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，確保實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，學(xué)校建立實(shí)習(xí)生跟蹤教育制度，定期走訪實(shí)習(xí)企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況。學(xué)校對實(shí)習(xí)學(xué)生的管理采用雙管齊下、分別管理的辦法。即就業(yè)辦教師對實(shí)習(xí)的學(xué)生三個月內(nèi)進(jìn)行定期回訪一次、六個月內(nèi)進(jìn)行不定期抽查不少于3次、一年內(nèi)進(jìn)行電話回訪不少于5次。另外各學(xué)年根據(jù)在企業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)的多少，安排數(shù)量不等的實(shí)習(xí)班主任對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理、協(xié)助企業(yè)做好學(xué)生的思想教育工作，對實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)較多的企業(yè)，各專業(yè)部還會派出1～2名專業(yè)教師進(jìn)駐企業(yè)，配合企業(yè)做好實(shí)習(xí)的教學(xué)、管理和協(xié)調(diào)工作，并協(xié)助處理實(shí)習(xí)過程中發(fā)生的突發(fā)事件和意外傷害事故等，頂崗實(shí)習(xí)期間，駐企教師師對學(xué)生采取“日查”、“周結(jié)”和“月評”等方式加強(qiáng)管理。
4、實(shí)習(xí)班主任和駐企教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生完成正常的實(shí)習(xí)任務(wù)、配合企業(yè)生產(chǎn)，做好實(shí)習(xí)記錄、寫好實(shí)習(xí)小結(jié)、配合企業(yè)做好實(shí)習(xí)學(xué)生的成績鑒定和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的'推薦等工作。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束，每個實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見的 “實(shí)習(xí)任務(wù)書”，撰寫實(shí)習(xí)報告，上交實(shí)習(xí)日記。未交回上述材料的同學(xué)，不予評定實(shí)習(xí)成績。
�。ǘ� 能力培養(yǎng)要求
加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)動手能力的培養(yǎng)；促使學(xué)生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運(yùn)用所學(xué)過的知識和技能獨(dú)立解決問題的能力和習(xí)慣；鼓勵并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、產(chǎn)品意識、質(zhì)量意識，提高其工程素質(zhì)。
�。ㄈ� 安全要求
在實(shí)習(xí)全過程中，始終強(qiáng)調(diào)安全第一的觀點(diǎn)，進(jìn)行安全教育，宣傳安全生產(chǎn)規(guī)則，教育學(xué)生遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。
五、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容
�。ㄒ唬┗A(chǔ)知識要求
掌握汽車發(fā)動機(jī)的主要性能數(shù)據(jù)技術(shù)參數(shù)、機(jī)翼數(shù)據(jù)與生產(chǎn)升力的影響、操作系統(tǒng)、機(jī)身、大翼的技術(shù)參數(shù)等方面的基礎(chǔ)知識。
掌握機(jī)械保險的打法及技術(shù)要求、開口銷的打法。
�。ǘ�、基本技能要求
1、同學(xué)們在汽車維修公司實(shí)習(xí)，能學(xué)習(xí)到更多的汽車方面的專業(yè)知識，提高汽車拆裝和維修的技能。
2、了解飛機(jī)及汽車主要部件結(jié)構(gòu)及原理、了解汽車儀器儀表性能及工作原理、了解汽車機(jī)械部件維護(hù)及維修。
3、掌握汽車維修的基本技能；使學(xué)生對各種汽車的零件、工具的使用有一個感性認(rèn)識。
六、實(shí)習(xí)考核
本專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)成績按百分制計(jì)分。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，滿分100分。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)態(tài)度為10分，把握三基20分，實(shí)習(xí)過程為30分，實(shí)習(xí)效果為40分，滿分為100分，其中前兩項(xiàng)由實(shí)習(xí)單位給出初評分?jǐn)?shù)，后兩項(xiàng)由專業(yè)指導(dǎo)教師評分。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績最后折合為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。實(shí)習(xí)成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。
七、 實(shí)習(xí)單位
中汽西南4S店，眾幫汽修，國兵汽修，奔億工程機(jī)械進(jìn)行多崗位實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文8
20xx年畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃范文
1、實(shí)習(xí)目的
根據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃范文。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，了解社會，增強(qiáng)勞動觀點(diǎn)和社會主義事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：
培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會進(jìn)行工作。
理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備。
2、實(shí)習(xí)時間
我于20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實(shí)習(xí)。
3、實(shí)習(xí)單位
3.1單位地址與規(guī)模
山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話xxxx-xxxx。xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個協(xié)貸站。
3.2實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)
辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個人儲蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項(xiàng)及受托辦保險業(yè)務(wù);買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。
3.3實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展
4實(shí)習(xí)過程
2月1日，我開始了我的農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)的過程。早上8點(diǎn)半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負(fù)責(zé)�？偹阌惺伦隽�，說干就干。高中的時候擔(dān)任過出黑板報，還好基礎(chǔ)不至于太差，實(shí)習(xí)報告《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃范文》。其實(shí)也沒寫幾個字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。
下午，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵�，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作�？粗率炀毜狞c(diǎn)鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基矗
首先感謝信用社給我這個機(jī)會讓我來到這個集體，在聯(lián)社為期一個多月的實(shí)習(xí)是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學(xué)生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基矗通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的'再學(xué)習(xí)。
其次，我覺得工作后任何人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會，比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。
最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識與實(shí)踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個人。以實(shí)際說話，也許你能說出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實(shí)習(xí)的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務(wù)的熟悉程度，這對我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的。
因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文9
一、實(shí)習(xí)總目標(biāo)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生重要的教學(xué)階段，通過臨床實(shí)習(xí)，將在校所學(xué)的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論和技能應(yīng)用于臨床實(shí)踐，使學(xué)生培養(yǎng)自己良好的護(hù)士素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤奮好學(xué)的求學(xué)精神，進(jìn)一步熟練地掌握護(hù)理病房管理的知識和技能，具有各科常見病、多發(fā)病的'觀察、護(hù)理和應(yīng)急處理的能力，具有競爭意識，創(chuàng)新意識，服務(wù)意識，使學(xué)生能適應(yīng)社會需要，畢業(yè)后能勝任各級醫(yī)療單位的護(hù)理工作和健康教育、疾病預(yù)防工作。
二、具體目標(biāo)
�。ㄒ唬┲R目標(biāo)
闡述臨床各科常見病、多發(fā)病的病因、癥狀、體征、病情觀察要點(diǎn)和方法、護(hù)理措施及依據(jù)，能說出護(hù)理管理的基本內(nèi)容。
�。ǘ┘寄苣繕�(biāo)
1、熱情對病人衛(wèi)生宣教及保健指導(dǎo)。
2、會運(yùn)用人際溝通技巧，正確處理個人與醫(yī)務(wù)人員的關(guān)系與病員關(guān)系及家屬關(guān)系。
3、會正確進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理及�？谱o(hù)理的基本操作。
4、能對常見病、多發(fā)病、危重病人常用藥及反應(yīng)的觀察。
5、能利用護(hù)理程序，對病人進(jìn)行整體護(hù)理，并學(xué)會對病區(qū)初步管理。
6、能進(jìn)行有效心理護(hù)理，掌握常見病多發(fā)病的基護(hù)、專護(hù)操作，基本掌握重癥監(jiān)護(hù)技能。
7、掌握現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)新知識、新技術(shù)和新成就的應(yīng)用。
8、掌握護(hù)理病例書方法，能正確書寫護(hù)理病歷。
�。ㄈ⿷B(tài)度目標(biāo)
通過臨床實(shí)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛社會主義祖國，熱愛專業(yè)和良好的醫(yī)德及心理素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛崗、敬業(yè)，有責(zé)任心和樂于奉獻(xiàn)的專業(yè)精神。形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
三、實(shí)習(xí)安排
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)前教育及崗前培訓(xùn)，時間 1 周。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)時間及時間分配
1、 實(shí)習(xí)時間
為期共 40 周。
2、時間分配（供醫(yī)院參考）
內(nèi) 科 6周
手術(shù)室2 周康復(fù)科 2 周
兒 科 3周 外 科12周 供應(yīng)室 1周 其他科 1 周 婦產(chǎn)科6 周
ICU3 周 門診科 4周
�。ㄈ┊厴I(yè)考試時間：（學(xué)校另行安排）。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)管理機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)
1、學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，教學(xué)副院長兼組長，教務(wù)處分管副處長兼副組長，實(shí)訓(xùn)科、學(xué)生處、教務(wù)處、中專部為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
2、實(shí)訓(xùn)科主要負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)的宏觀管理，二級學(xué)院、系（部）負(fù)責(zé)組織管理和實(shí)施工作，包括實(shí)習(xí)點(diǎn)選擇、實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定、實(shí)習(xí)生的安排、調(diào)配，實(shí)習(xí)點(diǎn)巡視，實(shí)習(xí)階段考試，實(shí)習(xí)中重大問題調(diào)查處理及對實(shí)習(xí)質(zhì)量的檢查。
3、各實(shí)習(xí)單位主管部門，協(xié)助各科室搞好實(shí)習(xí)管理工作。
4、實(shí)習(xí)生由醫(yī)院護(hù)理部主任（總護(hù)士長）管理，各科室護(hù)士長負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)執(zhí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，并對學(xué)生做出業(yè)務(wù)技術(shù)鑒定。
5、每個實(shí)習(xí)醫(yī)院為一個實(shí)習(xí)組，設(shè)正副組長1-2人，其任務(wù)是：
�。�1）協(xié)助科室護(hù)士長進(jìn)行學(xué)生管理，同時安排實(shí)習(xí)生值日輪值及生活管理。
�。�2）定期向護(hù)理部（總護(hù)士長）匯報實(shí)習(xí)情況，生活情況及組織紀(jì)律，反映同學(xué)的好人好事及存在問題，每月向中專部匯報該組實(shí)習(xí)情況一次，不定期向班主任匯報實(shí)習(xí)情況。
�。�3）掌握學(xué)生中的思想動向，出現(xiàn)問題及時向護(hù)士長、班主任及中專部匯報。
�。ǘ⿲�(shí)施方法
1、為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，便于對實(shí)習(xí)生的管理，各科應(yīng)該指定專人帶教。原則上要求帶教老師具有護(hù)師或以上職稱。由各科護(hù)士長統(tǒng)一安排，學(xué)生不能擅自換班或積假休息。
2、實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)醫(yī)院對實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)督促及時檢查，做到放手不放眼。實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)鑒定的要求，全面完成各科的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并按時對學(xué)生進(jìn)行考核鑒定。
3、轉(zhuǎn)科業(yè)務(wù)考核在內(nèi)、外、婦產(chǎn)科、兒科等的各輪回實(shí)習(xí)結(jié)束前一周內(nèi)進(jìn)行。成績不及格者，在實(shí)習(xí)結(jié)束前安排補(bǔ)考一次，仍不及格作結(jié)業(yè)處理。
4、在內(nèi)、外、婦、兒等大科室，積極參加�？浦v座、護(hù)理查房等。
5、實(shí)習(xí)期間請假制度：
�。�1）三天以內(nèi)由醫(yī)院主管部門審批，三天以上需要學(xué)校和醫(yī)院協(xié)商、審批。
�。�2）實(shí)習(xí)期間的見（試）工假，原則上10天以內(nèi)，需要出具見（試）工單位的證明方可辦理請假手續(xù)。
（3）請病假需開具正規(guī)醫(yī)院的證明，休息時間補(bǔ)假。
�。�4）一般情況下不能請事假。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文10
一、實(shí)習(xí)目的：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是商務(wù)英語專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是在校商務(wù)知識學(xué)習(xí)和實(shí)際操作技能鍛煉的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和效果檢驗(yàn)過程。做好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，提高其分析問題、解決問題的能力；有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；有助于檢驗(yàn)所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識，加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上就業(yè)工作崗位。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 熟悉國際商務(wù)或?qū)ν赓Q(mào)易部門的運(yùn)作情況和管理模式，找準(zhǔn)本專業(yè)與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)或切入點(diǎn)。
2. 在實(shí)際崗位上對書本知識加以實(shí)踐和運(yùn)用，以檢驗(yàn)自身對國際商務(wù)基本理論，知識和技能的掌握情況，以及自己英語聽、說、讀、寫、譯等能力在實(shí)踐中的`實(shí)際運(yùn)用情況。
3．熟悉辦公設(shè)備的使用方法，辦公室日常商務(wù)工作處理，客戶接待、會議安排等。
4. 熟悉企事業(yè)單位公文的草擬，互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)信息查詢，產(chǎn)品促銷活動宣傳策劃、產(chǎn)品介紹、推廣等工作
5．熟悉英文函電的草擬、發(fā)送，商務(wù)外事口筆翻譯，外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)等工作。
三、實(shí)習(xí)方式
實(shí)習(xí)主要采用自主實(shí)習(xí)形式，根據(jù)自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位，然后上報匯總，實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出由學(xué)生自己支付。
四、時間日程安排
20xx年11月12日--20xx年 1月4日：學(xué)生校外實(shí)習(xí)（共8周）
五、校外實(shí)習(xí)要求
1．保守實(shí)習(xí)單位商業(yè)秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄資料數(shù)據(jù)，不外傳實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密。
2．遵循安全第一的原則。在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)加強(qiáng)自我安全保衛(wèi)意識，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
3．虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，同時與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
4．在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會就學(xué)，虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，用心鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真實(shí)踐，善于總結(jié)。
5．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該每天根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄實(shí)習(xí)日記；在實(shí)習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識及實(shí)習(xí)內(nèi)容，以實(shí)習(xí)報告的形式匯報實(shí)習(xí)情況，并在實(shí)習(xí)完畢后完成畢業(yè)論文。
六、實(shí)習(xí)結(jié)束后需上交的文件
1．每個實(shí)習(xí)生應(yīng)上交實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)接收函；
2．由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見，并蓋有實(shí)習(xí)單位紅章的實(shí)習(xí)鑒定；
3．自己手寫的實(shí)習(xí)日記；
4．撰寫并打印的三千字以上的實(shí)習(xí)報告。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文11
一、實(shí)習(xí)的指導(dǎo)思想和基本要求
為了使學(xué)生鞏固在學(xué)校所學(xué)的理論知識，應(yīng)用所學(xué)的理論知識去觀察、分析和解決生產(chǎn)、建設(shè)第一線實(shí)際中所遇到的問題，從而鍛煉和提高畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的實(shí)際能力，開闊視野、增強(qiáng)畢業(yè)生自主創(chuàng)新意識，提高就業(yè)競爭力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是文秘專業(yè)教學(xué)中一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在校期間完成了本專業(yè)所有理論課程的學(xué)習(xí)后，通過在校外各企事業(yè)單位的參觀、調(diào)查、頂崗實(shí)際操作和接受勞動紀(jì)律教育應(yīng)達(dá)到以下教學(xué)基本要求：
�。�1）實(shí)習(xí)企、事業(yè)單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養(yǎng)從事文秘工作的實(shí)際能力。
�。�2）把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際工作；在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹立正確的秘書思想。
�。�3）熟悉辦公室的全面工作，加深對辦公室任務(wù)的理解；培養(yǎng)熱愛文秘工作的思想情感，培養(yǎng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。
�。�4）熟悉文書與檔案工作、會務(wù)、事務(wù)、接待工作，能夠熟練使用辦公自動化設(shè)備為秘書工作服務(wù)并能進(jìn)行設(shè)備的日常維護(hù)。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：XXX XX
成員：XXX XX XXX
三、本課程的基本任務(wù)、分階段教學(xué)基本內(nèi)容和教學(xué)日程安排
畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本任務(wù)
學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)完成以下基本任務(wù)：
�。�1）學(xué)習(xí)《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》，明確和理解其中的基本精神。；
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)單位的基本情況（由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹本單位的主要職能、業(yè)務(wù)內(nèi)容、組織管理機(jī)構(gòu)的成員及其職責(zé)，按實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)習(xí)動員及保密教育）；認(rèn)真聽取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師關(guān)于企事業(yè)單位辦公室工作情況的介紹。了解企事業(yè)單位的一般情況，虛心學(xué)習(xí)辦公室人員熱愛工作的精神。
�。�3）熟悉辦公室工作全天活動，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。對辦公室工作作息制度、內(nèi)容安排、常規(guī)要求做到心中有數(shù)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的工作經(jīng)驗(yàn)。
�。�4）必須精神飽滿地積極參與實(shí)習(xí)單位安排的各項(xiàng)活動，服從領(lǐng)導(dǎo)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
�。�5）通過實(shí)習(xí)辦公室工作實(shí)踐，了解和初步實(shí)習(xí)文秘工作的全過程，掌握從事文秘工作和相關(guān)管理工作的技能。
�。�6）通過實(shí)習(xí)秘書活動，了解秘書活動的情況和秘書在各種活動中的工作要求，培養(yǎng)獨(dú)立處理企事業(yè)單位日常行政事務(wù)的能力。
�。�7）了解秘書工作的性質(zhì)，體悟秘書職業(yè)的光榮感和責(zé)任感。
（8）通過聽取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的介紹以及調(diào)查研究，了解秘書專業(yè)改革和發(fā)展情況。明確秘書工作的重要作用及今后的努力方向。
（9）愛護(hù)實(shí)習(xí)單位的辦公設(shè)備，積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好指導(dǎo)教師的助手。
（10）認(rèn)真做好個人書面小結(jié)和實(shí)習(xí)總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)習(xí)基本情況，思想上、業(yè)務(wù)上的得與失，今后努力方向以及對實(shí)習(xí)教學(xué)的意見和建議。
�。�11）所借用的物品歸還實(shí)習(xí)單位，損壞的東西要賠償。
（12）認(rèn)真完成實(shí)習(xí)工作，并把《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日志》交實(shí)習(xí)單位驗(yàn)證后帶回。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式
畢業(yè)實(shí)習(xí)采用系部統(tǒng)一組織，學(xué)生按教學(xué)目標(biāo)、應(yīng)完成的教學(xué)環(huán)節(jié)和任務(wù)自主進(jìn)行（即學(xué)生自己聯(lián)系單位，利用教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的`時間進(jìn)行實(shí)習(xí)），或者統(tǒng)一組織與學(xué)生自主實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。對學(xué)生自主進(jìn)行的實(shí)習(xí)，系部要明確目標(biāo)、專人負(fù)責(zé)、加強(qiáng)監(jiān)控、嚴(yán)格檢查、客觀考核。學(xué)生自主實(shí)習(xí)的條件必須能滿足教學(xué)要求，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
五、對畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)
為強(qiáng)化我系文秘專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)的管理，根據(jù)我系文秘專業(yè)教學(xué)計(jì)劃以及文秘專業(yè)畢業(yè)生《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)。本考核考核對象為我系文秘專業(yè)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的20xx級畢業(yè)學(xué)生。考核內(nèi)容為文秘專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱中所規(guī)定的內(nèi)容、畢業(yè)實(shí)習(xí)登記表、畢業(yè)實(shí)習(xí)記錄、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告�？己朔绞绞怯蓪�(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對每一位學(xué)生按實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)習(xí)過程中分環(huán)節(jié)和項(xiàng)目逐一檢查評分，實(shí)習(xí)完畢后予以綜合評分，填寫好實(shí)習(xí)鑒定表。
實(shí)習(xí)成績的評定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對每一位學(xué)生進(jìn)行分環(huán)節(jié)和項(xiàng)目評分后，應(yīng)按優(yōu)、良、及格和不及格四等評定實(shí)習(xí)成績并記入學(xué)生成績表，最后交系上統(tǒng)一歸檔。凡本實(shí)習(xí)考核不合格的學(xué)生，允許補(bǔ)考一次，補(bǔ)考不及格者不能畢業(yè)。本實(shí)習(xí)成績的評定按我院各專業(yè)四級記分制（優(yōu)秀、良好、及格、不及格）評定學(xué)生參加實(shí)踐教學(xué)的成績，即由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師商討后統(tǒng)一評定。成績評定方式分為評語和等級兩種，單獨(dú)列入學(xué)生成績冊。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定應(yīng)包括以下要素：
①反映在實(shí)習(xí)報告中的收獲；
②運(yùn)用所學(xué)理論知識解決實(shí)際工作中常見問題的能力；
③實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度和組織紀(jì)律等。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文12
一、實(shí)習(xí)時間：
20xx年x月x日――20xx年x月x日
二、實(shí)習(xí)目的：
1、通過教育實(shí)習(xí)，使我在實(shí)踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗(yàn)和感受教師職業(yè)的光榮感和責(zé)任感，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻(xiàn)身于中學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。
2、通過教育實(shí)習(xí)，使我將所學(xué)得的文化科學(xué)知識、教育專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為育人技能。提高對基礎(chǔ)教育的認(rèn)識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。
3、通過教育實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我獨(dú)立工作能力，希望能在指導(dǎo)老師的幫助下，基本上能按教育、教學(xué)的理論要求上好數(shù)學(xué)課，學(xué)會當(dāng)好一個優(yōu)秀的班主任，組織課外活動及對個別學(xué)生進(jìn)行家訪。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查。
四、實(shí)習(xí)時間安排和主要任務(wù)要求
1教學(xué)實(shí)習(xí)
聽課︰在實(shí)習(xí)的第一個月，每周聽課保證6次以上，通過聽指導(dǎo)老師的課，虛心學(xué)習(xí)，做好聽課筆記。批改學(xué)生的作業(yè)，并和指導(dǎo)老師交流，大體的了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，不定期聽自己專業(yè)的同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法。
備課：在指導(dǎo)老師允許我上新課時，或者要求我寫教案時，我會搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案，并讓指導(dǎo)老師查閱、指導(dǎo)、批評糾正，保質(zhì)保量的上好每一節(jié)課。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我會認(rèn)真細(xì)致地鉆研數(shù)學(xué)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位和作用;了解學(xué)生原有的知識、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣。在掌握教材內(nèi)容和了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定本堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過程安排。編制教案。教案要寫明課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代教育技術(shù)、教具的準(zhǔn)備及教學(xué)過程。
教學(xué)技能方面︰理論與實(shí)踐相結(jié)合，合作探究與講授相結(jié)合，活躍課堂氣氛，讓同學(xué)們積極參加回答每一個問題，鼓勵學(xué)生發(fā)言。
上課：根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗(yàn)，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實(shí)際水平，努力把課上好。為此必須做到：認(rèn)真做好上課前的一切準(zhǔn)備工作;上課時做好組織教學(xué)工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學(xué)過程中，保證課堂教學(xué)在嚴(yán)謹(jǐn)、生動、活潑的氣氛中進(jìn)行;上課時注意態(tài)度的從容、大方，恰當(dāng)運(yùn)用肢體語言;必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)，注意教學(xué)語言的簡潔、生動、嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂。
1、班主任實(shí)習(xí)
我計(jì)劃將從xx年10月20——xx年11月28為期40天實(shí)習(xí)班主任，實(shí)習(xí)班主任之前，首先查看學(xué)生手冊等資料，了解班級情況以及熟落學(xué)生;抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，監(jiān)督好班級衛(wèi)生管理，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活;利用班會課等課余時間，努力創(chuàng)建班級文化，組織班級活動;定期與學(xué)生談心交流，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題并對個別學(xué)生進(jìn)行家訪。
了解班級學(xué)生的`基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生;做好日常的班級工作，抓好自修課紀(jì)律，提高效率;與學(xué)生進(jìn)行談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題;針對各異學(xué)生進(jìn)行不同的教育指導(dǎo)，特別是后進(jìn)生;通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力;定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法;定期開展有益的文體活動，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
3、教育調(diào)查
在實(shí)習(xí)過程中，積極了解銅仁學(xué)院附中的文化底蘊(yùn)，教學(xué)管理特點(diǎn)，教改經(jīng)驗(yàn)等;了解優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，教育經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法等，收集整理資料，為做好總結(jié)做準(zhǔn)備。
具體要求：我將嚴(yán)格遵守銅仁學(xué)院附中的各項(xiàng)制度。自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教銅仁學(xué)院附中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師老師、實(shí)習(xí)班級的班主任，服從銅仁學(xué)院附
中的工作安排，嚴(yán)格遵守請示匯報制度。嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率，衣著整潔、大方。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文13
一、實(shí)訓(xùn)目的
使學(xué)生直接面對市場需求，加強(qiáng)了學(xué)生社會實(shí)踐設(shè)計(jì)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。檢驗(yàn)學(xué)生是否能夠熟練地使用Photoshop、CorelDraw等軟件進(jìn)行平面作品的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)，掌握平面作品設(shè)計(jì)的原理與方法，強(qiáng)化學(xué)生繪畫和平面設(shè)計(jì)的基本功，提高學(xué)生平面設(shè)計(jì)水平，開發(fā)學(xué)生平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的思維力和想象力，在能力方面，要求通過平面設(shè)計(jì)訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行平面作品設(shè)計(jì)的能力，具備正確處理設(shè)計(jì)中的問題，合理進(jìn)行設(shè)計(jì)，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)繪制圖形的'能力，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、綜合應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
平面設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是以《我的中國夢》樹立當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)韌不拔的拼搏精神，勇于承擔(dān)人才強(qiáng)國的重任，以激情飛揚(yáng)的青春活力 不斷添加祖國前行的"燃料"，為大背景。
采取"命題+自選"的方式，從"教育政策宣傳"、"三愛三節(jié)" (愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國)(節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電)、"給孩子快樂童年"、"青少年文明禮儀"、"知識改變命運(yùn)"、"到西部、到基層創(chuàng)業(yè)"、"校園平安和諧行動"、"信息化促教育公平"、"推廣普通話"、"運(yùn)動是每天必修課"、"資助成就夢想"等方面取材創(chuàng)作公益廣告作品。 完成兩項(xiàng)反映當(dāng)代大學(xué)生正能量方面的平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)
三、實(shí)訓(xùn)要求
1.平面作品設(shè)計(jì)要求：以靜態(tài)畫面形式展示的作品;
2.作品可以是海報、漫畫、宣傳單、攝影等表現(xiàn)形式。
3、綜合實(shí)訓(xùn)完成時，要求每人提供以下內(nèi)容： (由班長負(fù)責(zé)收齊)
(1)撰寫創(chuàng)意說明一份，不少于200字(Word格式，字號為小四號)，
(2)提交平面作品電子稿：一律采用PSD和jpg格式(各一份)，
(3)提交(銅版紙)紙質(zhì)稿一份，規(guī)格A3大小，在紙質(zhì)稿下邊一律預(yù)留出2cm的白邊位置，在底部居右的位置輸入學(xué)生個人信息(名稱-姓名-班級)。
四、實(shí)訓(xùn)形式
1、實(shí)訓(xùn)采取學(xué)生操作，教師定期輔導(dǎo)的形式;
2、最終所有作品由班長統(tǒng)一負(fù)責(zé)收齊，交給指導(dǎo)老師。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文14
龍?zhí)吨袑W(xué)現(xiàn)在在校約20xx多，師資很好，近年來的都教育出一大批拔尖的學(xué)生，若與其它同級學(xué)校相比，肯定列前幾名。
我所跟的班主任工作的班級是七年級8班，數(shù)學(xué)科教學(xué)的是7、8班兩個班。這兩個班都是實(shí)驗(yàn)班，班級由40多位升學(xué)成績比較優(yōu)秀以及10多位成績比較差的學(xué)生組成，盡量在這三年的學(xué)期里實(shí)現(xiàn)“兩個帶一個”，把成績差的學(xué)生帶上來。
一、實(shí)習(xí)支教的目的和意義
1、通過教育、教學(xué)實(shí)踐，使支教實(shí)習(xí)生受到深刻的專業(yè)思想教育，認(rèn)識教育工作者所應(yīng)擔(dān)負(fù)的光榮而重大的工作任務(wù)，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想。
2、在支教實(shí)習(xí)的.過程中，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認(rèn)識，進(jìn)一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨(dú)立工作能力。
3、作為教育專業(yè)的學(xué)生，一個學(xué)期的支教實(shí)習(xí)不但能使我們提高教學(xué)技巧而且使我們能夠?qū)ψ约旱奈磥碛懈嗟挠?jì)劃，設(shè)想。
二、教育實(shí)習(xí)的任務(wù)
教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括三個大方面：支教常規(guī)工作、教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)。具體內(nèi)容如下：
1、支教常規(guī)工作：
1.每周給自己的帶隊(duì)老師發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容自定
2.盡量抽空撰寫支教簡報，至少在《師范生實(shí)習(xí)支教簡報》上發(fā)表通訊1篇，介紹
支教近況
3.支教小組制定一份學(xué)期實(shí)習(xí)規(guī)劃，另支教成員個人必須寫一份學(xué)期實(shí)習(xí)計(jì)劃
4.積極撰寫與實(shí)習(xí)支教工作有關(guān)的日志或日記，并存作個人實(shí)習(xí)檔案資料
5.按時完成博客更新，盡量對從化區(qū)的博客進(jìn)行美化，使博客更具區(qū)域特色
6.聽從支教學(xué)校其他有關(guān)工作安排
2、教學(xué)工作實(shí)習(xí)
認(rèn)真研究課本以及相關(guān)資料，備好課，編寫好教案，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并根據(jù)本班的學(xué)習(xí)情況，挑選一些有深意的題目給學(xué)生做，然后詳細(xì)的給同學(xué)們分析。
多聽同科老師的講課，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)方法，積極參與科組活動，多與其他老師討論知識點(diǎn)的講授方法。
在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行課堂教學(xué)，努力完成不少于100課時的教學(xué)工作量。
認(rèn)真批改作業(yè)、小測驗(yàn)、試卷等，以及評講。
嘗試開展教研課、公開課等教學(xué)活動。
3、班主任工作實(shí)習(xí)
在支教期間我擔(dān)任副班主任的職位，協(xié)助班主任管理班級，在原班主任的指導(dǎo)下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨(dú)立從事班主任工作的能力。
對于七年級的新生，要抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及加強(qiáng)愛國主義教育、集體觀念教育、紀(jì)律觀念教育以及文明禮儀的教育
下面是本班一些情況：
女生都很好學(xué)，也比較活潑。部分男生調(diào)皮，有兩三個特別調(diào)皮。有極個別學(xué)生無心讀書，不聽課，讀書沒聲，晚自修時坐到別的位置聊天開小差，部分班干沒有落實(shí)好班主任分派到的工作。因此要加強(qiáng)對班干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其作用加強(qiáng)學(xué)生自主管理的能力。
4、其他教學(xué)任務(wù)：
在支教的這一個學(xué)期里，我將積極進(jìn)行聽課、試題設(shè)計(jì)等相關(guān)的一些教學(xué)活動。
三、教育實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我將認(rèn)真做好總結(jié)，整理好實(shí)習(xí)支教成長檔案袋資料，寫好個人實(shí)習(xí)支教總結(jié)，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議等。
四、教育調(diào)查及論文或報告
利用實(shí)習(xí)期間的空余時間我可以確定畢業(yè)論文的主題，甚至開始起稿，并開展相關(guān)的論文調(diào)查。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文15
我院08級本科數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)現(xiàn)有學(xué)生131人，他們經(jīng)三年半的校內(nèi)學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了較扎實(shí)的專業(yè)知識。為培養(yǎng)和鍛煉他們從事教育教學(xué)等工作的實(shí)際能力，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，定于20xx年10月25日至20xx年11月26日分別到湞江區(qū)韶關(guān)市第十中學(xué)、武江區(qū)韶關(guān)市第九中學(xué)、武江區(qū)龍歸中學(xué)、南雄市帽子峰學(xué)校、南雄市百順中學(xué)、南雄市水口中學(xué)、南雄市南畝中學(xué)、翁源縣江尾中學(xué)、翁源縣南浦中學(xué)、翁源縣礤下中學(xué)、翁源縣壩仔第二中學(xué)、翁源縣六里中學(xué)、乳源縣大橋中學(xué)、乳源縣一六中學(xué)、乳源縣侯公渡中學(xué)、新豐縣黃礤中學(xué)、新豐縣遙田中學(xué)、始興縣羅壩中學(xué)、始興縣沈所中學(xué)、始興縣馬市中學(xué)、始興縣城郊中學(xué)等有關(guān)中（�。⿲W(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，為確保實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行，特制定本計(jì)劃供有關(guān)各方參照施行。
一、教育實(shí)習(xí)目的任務(wù)
1. 讓實(shí)習(xí)生具體了解中學(xué)的教育方針、任務(wù)和當(dāng)前教育教學(xué)改革的動態(tài)，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校的教育工作經(jīng)驗(yàn)和了解教育管理工作。
2. 使實(shí)習(xí)生得到中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作的實(shí)際鍛煉，培養(yǎng)他們具備從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作的能力。
3. 鞏固和加深實(shí)習(xí)生對所學(xué)專業(yè)知識的理解，提高他們綜合運(yùn)用知識的能力。
4. 全面考查實(shí)習(xí)生的思想品德、知識水平和業(yè)務(wù)能力；檢驗(yàn)我院的教學(xué)質(zhì)量，為今后改進(jìn)教育教學(xué)工作提供反饋信息。
二、教育實(shí)習(xí)要求
1. 教學(xué)方面
�。�1）虛心向科任老師學(xué)習(xí)，了解學(xué)生知識水平和年齡特點(diǎn)，在科任老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真?zhèn)湔n、預(yù)講、進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐。
（2）認(rèn)真批改實(shí)習(xí)班級實(shí)習(xí)科目的作業(yè)，從學(xué)生作業(yè)和與學(xué)生接觸中發(fā)現(xiàn)教與學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，及時輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。
�。�3）實(shí)習(xí)生必須參加本小組預(yù)教、聽課及課后評議活動，評議時要積極發(fā)言，互教互學(xué)，共同提高。
2. 班主任工作方面
�。�1） 虛心向原班主任學(xué)習(xí)。在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計(jì)劃，做好班級管理工作，完成值周班主任工作任務(wù)。
（2）為人師表，講究師德，了解、愛護(hù)教育對象，做好思想教育工作。在原班主任指導(dǎo)下，組織學(xué)生開展有益的活動。
（3）在原班主任的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下學(xué)習(xí)“家訪”等教育調(diào)查工作。
（4）對學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生，要耐心細(xì)致、循循善誘，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率。
3．其他方面
（1）嚴(yán)格遵守我校的《實(shí)習(xí)生守則》和實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，并虛心向他們學(xué)習(xí)。服從本學(xué)院帶隊(duì)老師的指導(dǎo)。
（2）實(shí)習(xí)生必須在每次課前做好準(zhǔn)備，并請?jiān)迫卫蠋熤笇?dǎo)預(yù)教，虛心聽取意見，及時改進(jìn)教學(xué)。教案經(jīng)原科任老師審批同意后才能上課。
�。�3）實(shí)習(xí)生要寫實(shí)習(xí)日記，積累有關(guān)資料，為寫實(shí)習(xí)報告積累素材。
�。�4）實(shí)習(xí)實(shí)行公開承諾，實(shí)習(xí)前實(shí)習(xí)生簽訂集中（分散）實(shí)習(xí)承諾書，實(shí)習(xí)中嚴(yán)格履行承諾事項(xiàng)，強(qiáng)化責(zé)任意識、安全意識和守紀(jì)意識。
�。�5）分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)自覺與學(xué)院保持聯(lián)系，下到實(shí)習(xí)單位當(dāng)天和實(shí)習(xí)結(jié)束離開實(shí)習(xí)單位時都應(yīng)通過電話或短信向班主任報平安，實(shí)習(xí)期間向班主任報告一次實(shí)習(xí)情況。班主任搞好登記，并將匯總情況及時上交學(xué)院辦公室。
三、教育實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)
1．?dāng)?shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：簡國明 副組長：宋 杰
成員：盧成鋼、劉厚森、官運(yùn)和、孫宇鋒、羅仕樂、王兆順、鄭華、李善佳、祝文康、盛維林、陳偉華
由實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)各實(shí)習(xí)點(diǎn)的有關(guān)工作。
2．各實(shí)習(xí)學(xué)校由該校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、數(shù)學(xué)科組、年級組及有關(guān)老師等組成實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)該校的實(shí)習(xí)工作。
3．各實(shí)習(xí)隊(duì)在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，成立由實(shí)習(xí)隊(duì)長任組長的實(shí)習(xí)工作小組（3~5人組成），具體負(fù)責(zé)本實(shí)習(xí)點(diǎn)各方面的工作。
四、實(shí)習(xí)分組
１．韶關(guān)市市區(qū)片區(qū)（12人，其中男生5人，女生7人）
帶隊(duì)老師： 簡國明、鄭 華
�。啃５谝晃坏耐瑢W(xué)為隊(duì)長）
湞江區(qū)韶關(guān)市第十中學(xué)：陳 丹 陳其軍 陳 輝 黃 妃
武江區(qū)韶關(guān)市第九中學(xué)：何金蘭 朱麗娟 徐歡柏
武江區(qū)龍歸中學(xué)： 官曉鎣 黃婉瑜 李炳華
武江區(qū)武江中學(xué)：莊振賢 謝秀平
2. 韶關(guān)市縣城片區(qū)（40人，其中男生31人，女生9人)
帶隊(duì)老師：官運(yùn)和、李善佳
�。啃５谝晃坏耐瑢W(xué)為隊(duì)長）
南雄市帽子峰學(xué)校：江 荃
南雄市百順中學(xué)：李榮耀 彭德炎
南雄市水口中學(xué)：所 湘 黃敏達(dá)
南雄市南畝中學(xué)：朱錦標(biāo) 巫樂慶
翁源縣江尾中學(xué)：胡志財 邱楚鴻
翁源縣南浦中學(xué)：胡樂婷 李 婷
翁源縣礤下中學(xué)：賀偉高 梁偉健
翁源縣壩仔第二中學(xué)：沈志容 梁麗君
翁源縣六里中學(xué)：鄧小芳 周文龍
乳源縣大橋中學(xué)：溫鴻姝 張廣應(yīng)
乳源縣一六中學(xué)：朱固樂 鄧過房
乳源縣侯公渡中學(xué)：鄭家利 梁錦健
新豐縣黃礤中學(xué)：黃春桃 鄧藝俊 薛 君 鄭家能
新豐縣遙田中學(xué)：黃選偉 邱治強(qiáng) 李觀進(jìn) 范 偉 謝玉權(quán) 陳世金
始興縣羅壩中學(xué)：李 淼 陳運(yùn)龍
始興縣沈所中學(xué)：楊建才 黃冠雄
始興縣馬市中學(xué)：林麗艷
始興縣城郊中學(xué)：李良杰 葉志豪
23.韶關(guān)、清遠(yuǎn)地區(qū)（分散實(shí)習(xí)）
巡視、指導(dǎo)老師：孫宇鋒、羅仕樂 盛維林
實(shí)習(xí)學(xué)校待定。
24.廣州市、深圳、珠海、中山地區(qū)（分散實(shí)習(xí)）
巡視、指導(dǎo)老師：盧成鋼、劉厚森 、
實(shí)習(xí)學(xué)校待定。
25.其它地區(qū)（分散實(shí)習(xí)）
巡視、指導(dǎo)老師：宋 杰、王兆順
實(shí)習(xí)學(xué)校待定。
五、各階段工作具體安排
1． 準(zhǔn)備階段（9月28日—10月25日）
做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參加集中實(shí)習(xí)的同學(xué)務(wù)必于10月24日上午回校報到，按要求作好相關(guān)準(zhǔn)備，10月25日早上8：00集中乘車下到實(shí)習(xí)學(xué)校。分散實(shí)習(xí)的'同學(xué)應(yīng)在同一天下到各自聯(lián)系的實(shí)習(xí)學(xué)校。
2．見習(xí)階段（10月25日—11月5日）
（1）請實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師介紹實(shí)習(xí)學(xué)校情況、教學(xué)計(jì)劃、規(guī)章制度、教改教研活動情況、學(xué)生情況，先進(jìn)教師和先進(jìn)班主任事跡（經(jīng)驗(yàn)介紹）、學(xué)校管理工作等。
（2）實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)班學(xué)生見面。
（3）聽科任老師的課，了解學(xué)生情況和知識水平。
�。�4）請?jiān)嘀魅谓榻B班的情況，認(rèn)識和了解學(xué)生，在原班主任指導(dǎo)下擬定班主任工作計(jì)劃。
�。�5）各小組進(jìn)行備課、預(yù)教等活動。
3．試教階段（11月6日—11月20日）
（1）各小組按教學(xué)計(jì)劃上課，認(rèn)真聽課、記錄，課后進(jìn)行教學(xué)評議。實(shí)習(xí)生應(yīng)主動征求、虛心接受指導(dǎo)老師的意見，使自己的教育教學(xué)能力盡快提高。
�。�2）精心批改實(shí)習(xí)班級學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)，并做好輔導(dǎo)工作。
（3）積極深入實(shí)習(xí)班級，關(guān)心幫助學(xué)生，在原班主任指導(dǎo)下，以值周班主任為主組織班會和其他活動。
�。�4）進(jìn)行家訪等教育、調(diào)查工作。
4、總結(jié)階段（11月21日—11月26日）
�。�1）實(shí)習(xí)后期，在做好有關(guān)工作的同時，認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)個人鑒定、小組鑒定，原科任老師、原班主任對實(shí)習(xí)生的鑒定，并由實(shí)習(xí)學(xué)校初步評定成績（實(shí)習(xí)評分采用百分制），然后由實(shí)習(xí)學(xué)校交實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師；自主聯(lián)系實(shí)習(xí)同學(xué)的鑒定表由實(shí)習(xí)學(xué)校簽署意見并蓋章后密封自帶或郵寄到韶關(guān)學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院辦公室陳偉華老師收。
（2）整理實(shí)習(xí)資料，按要求格式完成實(shí)習(xí)報告的撰寫并打印。
（3）返校時間為11月26日。
六、對實(shí)習(xí)學(xué)校的請求
1．請實(shí)習(xí)學(xué)校于10月25日至10月26日向?qū)嵙?xí)師生介紹本校情況、教學(xué)計(jì)劃、規(guī)章制度、教改教研活動情況、學(xué)生情況、先進(jìn)教師和先進(jìn)班主任事跡，學(xué)校管理工作等。
２．請?jiān)嘀魅�，科任老師言傳身教地帶好�?shí)習(xí)生，指導(dǎo)他們預(yù)教、試教及做好實(shí)習(xí)班主任等工作；支持他們進(jìn)行一些有益的嘗試及調(diào)查研究等活動；實(shí)事求是地給實(shí)習(xí)生評定成績、寫出評語。
七、實(shí)習(xí)返校后同學(xué)需要交的材料
1.實(shí)習(xí)鑒定表；2．實(shí)習(xí)教案；3．實(shí)習(xí)工作手冊；4．班主任工作計(jì)劃；5．實(shí)習(xí)報告。交材料的時間為：11月27日~11月30日。
八、相關(guān)工作
1.分散實(shí)習(xí)的同學(xué)，在征得家長同意并聯(lián)系好實(shí)習(xí)接受單位后，請于20xx年10月20日前，將填寫好的分散實(shí)習(xí)申報表（須有家長同意意見和實(shí)習(xí)接受單位意見并加蓋公章）寄數(shù)信學(xué)院辦公室陳偉華老師收。
2.返校時間為11月26日。學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)習(xí)生提交的材料，綜合實(shí)習(xí)生的實(shí)際表現(xiàn)，評定實(shí)習(xí)生最終的實(shí)習(xí)成績。應(yīng)自覺避免因逾期未上交實(shí)習(xí)相關(guān)材料影響畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的按期評定和上報，導(dǎo)致不能按期辦理畢業(yè)相關(guān)手續(xù)的情況發(fā)生。
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