【精選】實習(xí)計劃范文6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的實習(xí)計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實習(xí)計劃 篇1
20xx年，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在民主派出所的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在各部門的大力協(xié)助下，禮賓部基本上完成了全年的安全保衛(wèi)工作和各級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項任務(wù)。在過去的一年里，工作取得了一定成績，但還有很多方面存在不足，值得我們進(jìn)一步總結(jié)：20xx年1月至10月禮賓部總監(jiān)更換了幾任，導(dǎo)致10月份以前的管理工作不到位，監(jiān)督檢查不到位，也沒有制定一套完善、實用、行之有效的管理制度，造成獎罰無依據(jù)、干好干壞一個樣，員工因而對部門下達(dá)的任務(wù)和工作指示執(zhí)行無力、無責(zé)任心、工作懶散，抱著混日子的思想，人心浮動如"一盤散沙",嚴(yán)重影響了部門正常工作。更為嚴(yán)重的是監(jiān)守自盜、集體等現(xiàn)象偶有發(fā)生。
20xx年11月份在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下;在各部門的協(xié)作和幫助下;對禮賓部全體員工進(jìn)行強化培訓(xùn)，制定了各項管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行，針對禮賓部那些"害群之馬"和強化培訓(xùn)后不合格員工，給予解雇、勸退或分流處理。但在執(zhí)行此計劃過程中因推進(jìn)速度過快，"壓力越大反作力越大"而導(dǎo)致兩個班的隊員，被別有用心的人煽動、利用因而集體、辭職，部門人數(shù)從78人銳減至21人，好在事情發(fā)生之前就收到了風(fēng)聲，及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時做好了部署和安排，才將此事件的負(fù)面影響降至最低。針對人員銳減部門運作困難的情況，及時向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報、調(diào)整了部門編制和崗位設(shè)置，將現(xiàn)有的21人分成三個班運轉(zhuǎn)，但因人員不夠無法安排例休，隊員非常疲憊而導(dǎo)致整體工作質(zhì)量和紀(jì)律有下滑現(xiàn)象。12月中旬在人事部門的大力協(xié)助下，招聘到位11名員工，強化培訓(xùn)一星期后達(dá)到了預(yù)期的效果，編成一個班于12月25日投入運作(將現(xiàn)有的`三個班壓縮成二個班)，因培訓(xùn)到位、人員配備充足，并嚴(yán)格執(zhí)行部門各項管理制度和崗位操作流程，運作一星期后，員工的工作積極性、主動性、自律性;崗位操作、精神面貌、部門形象等各方面綜合素質(zhì)都有了很大的改善，總體來說禮賓部從工地看守材料的門衛(wèi)，過渡成為服務(wù)性行業(yè)的禮賓員已初現(xiàn)雛形，發(fā)展趨勢良好。
20xx年即將來臨，為了確保禮賓部工作高效、有序的開展，我們將著重抓好以下幾個方面的工作：
一是抓隊伍建設(shè)。一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證，在隊伍建設(shè)上就堅持"兩手抓":一手抓人員的配備，一手抓素質(zhì)的提高。在隊伍建設(shè)上，把"相馬"、"賽馬"、"馴馬"、"養(yǎng)馬"相結(jié)合。在多渠道引進(jìn)隊員的同時，高度重視隊員綜合素質(zhì)的提高。凡新隊員進(jìn)來后要組織為期半個月的業(yè)務(wù)素質(zhì)的訓(xùn)練。隊員上崗后堅持每周三天的技能實操訓(xùn)練、三天的理論培訓(xùn)(每天1小時)，使隊員的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。成為一支作風(fēng)硬朗拉得出，打得響有戰(zhàn)斗力的隊伍。
二是抓制度建設(shè)。工作的規(guī)范有序、卓有成效的關(guān)鍵是靠科學(xué)適用的制度做保證，"沒有規(guī)矩，不成方圓",完善禮賓部各項管理制度;制定一套嚴(yán)格、實用的制度;對禮賓部實行準(zhǔn)軍事化管理，用制度來規(guī)范大家的行為，用制度來保證工作任務(wù)的完成。
三是抓思想建設(shè)。由于隊員來自"五湖四海"各人的綜合素質(zhì)、性格、愛好、習(xí)俗均不相同。他們都是年青人可塑性很大，但是可變性也很大。因此我們在隊伍建設(shè)工作中，要把思想道德建設(shè)貫穿始終，常抓不懈。我們根椐不同隊員，不同情況，靈活機動地在工作、生活和培訓(xùn)中穿插思想教育;與隊員個別談心、交心，組織全體隊員在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展"人的價值在哪里?"、"怎樣做一名政治合格、業(yè)務(wù)過硬的禮賓員?"要求部門骨干在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上寫出有深度、有價值的體會文章，并帶領(lǐng)隊員把學(xué)習(xí)體會落實到具體的行動上，爭做優(yōu)秀員工。
四是對工作中出現(xiàn)的問題和差錯，我們要求：不得隱瞞，及時上報，有錯必糾，有糾必改，懲前毖后，引以為鑒，強化精神，改進(jìn)工作。
五是嚴(yán)格執(zhí)行公司的《內(nèi)部管理指導(dǎo)思想》和《五個凡事》，加強與公司各部門的溝通、協(xié)作，精誠團(tuán)結(jié);按質(zhì)按量高效率地完成本部各項工作和公司指派的其他任務(wù)。
以上是禮賓部20xx年的工作總結(jié)和20xx年的工作計劃，如有不到、不妥、不對之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
實習(xí)計劃 篇2
實習(xí)生實習(xí)總成績按優(yōu)、良、及格、不及格四等評定。實習(xí)生總成績系根據(jù)原任教師對實習(xí)生教學(xué)實習(xí)成績的評分、原任班主任對實習(xí)生實習(xí)班主任的評分、實習(xí)生執(zhí)行《實習(xí)生守則》的表現(xiàn)、實習(xí)前在我校的試講和實習(xí)回校后的總結(jié)等方面綜合評定。實習(xí)總成績記入個人檔案。
(一)、實習(xí)教學(xué)成績的`評定標(biāo)準(zhǔn)
1、優(yōu)秀：
�、耪J(rèn)真鉆研大綱、教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時完成質(zhì)量好的教案(10份以上)，試講效果較好。
⑵教學(xué)中，目的明確，教材熟悉，教態(tài)自然。語言準(zhǔn)確、流暢。選擇教法恰當(dāng)，組織能力強，講課內(nèi)容無科學(xué)性錯誤，教學(xué)效果好。
⑶輔導(dǎo)學(xué)生主動、認(rèn)真。
�、葘χv課、評課活動態(tài)度認(rèn)真，自我分析深刻。能虛心聽取別人意見并能迅速改正工作。
2、良好：
�、耪J(rèn)真鉆研大綱、教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時完成質(zhì)量較好的教案(6-9份)，試講認(rèn)真努力，進(jìn)步明顯。
⑵教學(xué)中，目的明確，對教材比較熟悉，教態(tài)較自然。語言清楚、流暢。選擇教法較恰當(dāng)，有一定的組織能力，教學(xué)效果較好。
�、禽o導(dǎo)學(xué)生較主動、認(rèn)真。
�、葘χv課、評課活動態(tài)度較認(rèn)真，自我分析較深刻，能聽取和接受別人意見，教學(xué)工作有改進(jìn)。
3、及格：
�、派心茔@研教材，備課比較努力，但需教師較多幫助，完成質(zhì)量較好的教案(2-5份)，試講中出現(xiàn)較多問題。
⑵教學(xué)中，目的比較明確，語言表達(dá)清楚，但不夠流暢。組織能力較差，基本能達(dá)到教學(xué)目的。
�、悄茌o導(dǎo)學(xué)生，但能力較差，也不主動。
�、日f課、評課活動中自我分析能力較差。還能接受別人意見，但教學(xué)中改進(jìn)不大。
4、不及格：
�、艂湔n不認(rèn)真，經(jīng)教師較多幫助，仍不能寫出完整的教案。試講不認(rèn)真，經(jīng)指導(dǎo)后仍問題較多。
�、平虒W(xué)目的不明確，對教材基本內(nèi)容不掌握，表達(dá)能力差，組織能力差，不能完成教學(xué)任務(wù)。
�、遣粫M(jìn)行輔導(dǎo)。
⑷評課、說課活動中自我分析能力較差，不虛心接受意見，教學(xué)無改進(jìn)。
(二)、實習(xí)班主任工作成績的評定標(biāo)準(zhǔn)
1、工作態(tài)度
�、攀欠癜磳嵙�(xí)學(xué)校的要求和計劃開展工作。
�、茖W(xué)生是否關(guān)心、負(fù)責(zé)。
�、鞘欠褡鹬亟處煟撔南蛟谓處�、原任班主任學(xué)習(xí)。
�、裙ぷ魇欠裰鲃�。
2、工作內(nèi)容
�、殴ぷ鞯哪康男浴⒔逃匀绾�。
⑵能否根據(jù)學(xué)生特點進(jìn)行思想教育。
�、菫槿藥煴碜龅萌绾�。
3、工作能力和實習(xí)效果
�、虐嘀魅喂ぷ饔媱澲贫ǖ萌绾�，完成情況怎樣。
�、婆c學(xué)生的關(guān)系是否融洽，學(xué)生反映如何。
�、鞘欠癃毩⒌亟M織了一次班級活動，效果如何。
⑷是否撰寫出有關(guān)教育或教學(xué)方面的調(diào)查報告，質(zhì)量如何。
�、蓪嵙�(xí)學(xué)校評價怎樣。
注：請原任班主任在對實習(xí)生的班主任工作作評價時，除了寫出評語以外，還應(yīng)按優(yōu)、良、中、及格和不及格評出等級。
實習(xí)計劃 篇3
按照教學(xué)計劃的安排，為檢測學(xué)生所學(xué)理論知識與專業(yè)實踐技能水平的能力，就20xx級各專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)安排如下，請遵照執(zhí)行。
一、 目的
實習(xí)是極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過一段時間的實習(xí)，接觸本專業(yè)崗位需求，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果，為下一步提高教育教學(xué)質(zhì)量積累經(jīng)驗。
二、基本要求
1、學(xué)生在實習(xí)期間，要在指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位下達(dá)的有關(guān)實習(xí)任務(wù)。深入實際，按時、按質(zhì)、按量全面完成實習(xí)任務(wù)。
2、學(xué)生在實習(xí)期間要隨時做好實習(xí)記錄，認(rèn)真填寫實習(xí)日志(包括實習(xí)記錄、實習(xí)總結(jié)、)這將作為實習(xí)考核的主要依據(jù)之一。
3、要虛心向?qū)嵙?xí)單位師傅學(xué)習(xí)，認(rèn)真從實踐中求知，努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。
4、學(xué)生完成教學(xué)實習(xí)任務(wù)，提交實習(xí)日志，方可參加考核。
5、實習(xí)紀(jì)律和注意事項：
(1)服從安排，一切行動聽從實習(xí)單位有關(guān)人員和指導(dǎo)老師的安排。
(2)嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，注意安全。
(3)嚴(yán)格遵守作息時間，準(zhǔn)時上下班。
(4)嚴(yán)格考勤。實習(xí)期間不得無故外出，不得提前返�；蛉テ渌麩o關(guān)地方，如有特殊情況，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位請假。無故缺勤累計超過規(guī)定實習(xí)時間三分之一者，不予評定實習(xí)成績。
(5)尊重實習(xí)單位的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心向有實踐經(jīng)驗的同事或老師求教，做到文明禮貌。
三、時間、方式和具體安排
實習(xí)時間為20xx年5月—6月共兩個月(360個課時);實習(xí)方式為學(xué)校聯(lián)系統(tǒng)一安排全天候師代徒。各專業(yè)實習(xí)單位及人數(shù)列表如下：
專業(yè)名稱
實習(xí)單位名稱
擬安排人數(shù)
實 習(xí) 項 目
學(xué)前教育
遵義縣機關(guān)幼兒園
43
教學(xué)實習(xí)
學(xué)前教育
遵義縣第一小學(xué)幼兒園
24
教學(xué)實習(xí)
學(xué)前教育
遵義縣第二小學(xué)幼兒園
42
教學(xué)實習(xí)
學(xué)前教育
遵義縣新星幼兒園
24
教學(xué)實習(xí)
酒店管理
遵義縣新惠風(fēng)酒樓
50
教學(xué)實習(xí)
旅游與酒店管理
遵義縣共青湖外灘休閑山莊
40
教學(xué)實習(xí)
旅游與酒店管理
遵義云門屯旅游發(fā)展有限公司
60
教學(xué)實習(xí)
焊接技術(shù)
遵義火焰山電器有限公司
30
教學(xué)實習(xí)
應(yīng)用電子電器、
遵義雪陽電器有限公司
50
教學(xué)實習(xí)
應(yīng)用電子電器、焊接技術(shù)
遵義縣宏業(yè)機械有限責(zé)任公司
60
教學(xué)實習(xí)
建筑設(shè)計裝潢、計算機應(yīng)用
遵義今彩裝飾有限公司
35
教學(xué)實習(xí)
汽車應(yīng)用與維修
紅花崗天誠汽車修理廠
80
教學(xué)實習(xí)
汽車應(yīng)用與維修
遵義玉龍汽車生活館
50
教學(xué)實習(xí)
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、種養(yǎng)殖
遵義龍馳生物科技有限公司
55
教學(xué)實習(xí)
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、種養(yǎng)殖
金科現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限公司
20
教學(xué)實習(xí)
合計
740
四、考核
教學(xué)實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生提交教學(xué)實習(xí)日志(包括教學(xué)實習(xí)記錄、教學(xué)實習(xí)總結(jié)、意見)。實習(xí)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員根據(jù)其平時的表現(xiàn)，記入學(xué)生畢業(yè)教學(xué)實習(xí)檔案。
學(xué)生教學(xué)實習(xí)考核成績評定實行四級制，即：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。教學(xué)實習(xí)成績根據(jù)學(xué)生的教學(xué)實習(xí)日志、實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)單位師傅的.意見，由學(xué)校教學(xué)實習(xí)考核小組綜合打分。具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、優(yōu)秀：達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的全部要求。實習(xí)總結(jié)全面系統(tǒng)地總結(jié)了實習(xí)內(nèi)容，反映了本次實習(xí)的實際意義，運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題，且有所創(chuàng)新。實習(xí)期間表現(xiàn)出色。
2、良好：達(dá)到教學(xué)實習(xí)計劃規(guī)定的一般要求。完成實習(xí)日志，內(nèi)容正確。教學(xué)實習(xí)期間無違紀(jì)行為。
3、合格：基本達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的要求。完成實習(xí)日志，內(nèi)容基本正確。實習(xí)期間無重大違紀(jì)行為。
3、不合格：未達(dá)到教學(xué)實習(xí)計劃所規(guī)定的基本要求。教學(xué)實習(xí)沒有認(rèn)真完成。實習(xí)期間表現(xiàn)很差。
實習(xí)計劃 篇4
一、課程實習(xí)的意義與目的
工商管理專業(yè)《人力資源管理》課程實習(xí)，是本專業(yè)課程設(shè)置中必修的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一。依據(jù)工商管理專業(yè)本科修讀計劃要求，本次實習(xí)是工商管理專業(yè)的學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《人力資源管理》等課程之后，所進(jìn)行的`一次教學(xué)實踐活動，是理論聯(lián)系實際的必要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生鍛煉自己、提高自己實踐水平的一次難得的機會。因此，要求學(xué)生必須嚴(yán)肅認(rèn)真的對待，切實做好實習(xí)工作，提高實習(xí)質(zhì)量，珍惜機會，以保證取得預(yù)期的教學(xué)效果。
二、課程實習(xí)方式
本課程實習(xí)主要結(jié)合本學(xué)期開設(shè)的《人力資源管理》專業(yè)課程，以課程項目的形式進(jìn)行實踐技能的訓(xùn)練，通過案例分析、市場調(diào)查、查閱文獻(xiàn)、角色扮演、情景模擬等方法，使學(xué)生熟練掌握企業(yè)人力資源管理的流程，并掌握人力資源管理的工作分析、員工招聘、培訓(xùn)開發(fā)、績效管理、薪酬管理等核心技術(shù)，并在課程實習(xí)中不斷培養(yǎng)學(xué)生溝通能力、收集信息的能力、團(tuán)隊合作精神、敬業(yè)精神以及解決實際問題的綜合能力。
三、課程實習(xí)的要求
1、實習(xí)期間，遵守學(xué)校紀(jì)律，服從實習(xí)訓(xùn)練工作安排，盡可能地將課堂所學(xué)知識運用到實訓(xùn)中去;
2、在實習(xí)過程中，要求學(xué)生態(tài)度認(rèn)真、獨立思考、善于創(chuàng)新。
3、注重團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)，通過項目訓(xùn)練，增強學(xué)生的團(tuán)隊合作能力以及團(tuán)隊榮譽感。
4、實習(xí)結(jié)束后，及時進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，完成實習(xí)作業(yè)。
四、課程實習(xí)內(nèi)容
課程實習(xí)以課程項目的形式進(jìn)行實踐技能的訓(xùn)練，針對本學(xué)期開設(shè)的人力資源管理課程分別組織《人力資源供需分析》《職務(wù)分析方法訓(xùn)練》、《人員測評》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》等。具體實習(xí)內(nèi)容參見附錄。
五、成績評定
由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實訓(xùn)過程中的具體表現(xiàn)，以及實習(xí)作業(yè)等材料綜合評定實習(xí)成績。
實習(xí)計劃 篇5
一、在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學(xué)生個別談話，悉心觀察。
二、做好日常的班級工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學(xué)生。
三、了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
四、開主題班會，教育引導(dǎo)學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
五、找后進(jìn)生特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)，必要時進(jìn)行家訪，爭取家庭的配合。
六、尊重、理解、寬容每一個學(xué)生，用心去愛他們
一、基本情況
本班共有學(xué)生44人，女生30人，男生14人，本學(xué)期轉(zhuǎn)來新生1人。根據(jù)長沙外國語學(xué)校的特點，每個班級在上英語課時分為A、B兩班，每班各22人。該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師積極配合，成績整體水平較高，尤其是英語成績在整個年級較為突出，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對以上情況，我們實習(xí)老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和引導(dǎo)好學(xué)生，爭取做好實習(xí)班主任工作。
二、工作原則
三、指導(dǎo)思想
四、主要任務(wù)
五、教育措施及方法
六、具體安排
實習(xí)班主任工作總結(jié)
在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強烈的懼怕感。在擔(dān)任高一（3）班實習(xí)班主任這一年的時間里，我對班主任工作有了重新的認(rèn)識，擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
一、尊重自己，為人師表
俗話說：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在高一（3）班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
二、抓住時機，增進(jìn)了解
作為實習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因為我除了數(shù)學(xué)課時間，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內(nèi)情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會；在每次學(xué)校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
三、尊重學(xué)生，以誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的.懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任高一（3）班實習(xí)班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，我我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
四、 一視同仁，平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)任實習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴(yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對待好學(xué)生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
五、鉆研教學(xué)，提高自己
在這一年的擔(dān)任高一（3）班實習(xí)班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
一學(xué)期實習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗
實習(xí)計劃 篇6
根據(jù)國家關(guān)于高職教育的有關(guān)規(guī)定和學(xué)院的要求，為了加強實踐性教學(xué)，提高學(xué)生的實際操作能力，決定對于三年制電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生試行（1+3＋1）教學(xué)模式。20xx級電子商務(wù)專業(yè)，將于20xx年11月至20xx年6月進(jìn)行頂崗實習(xí)�，F(xiàn)就實習(xí)有關(guān)內(nèi)容安排如下：
一、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是增進(jìn)知識、拓寬視野、培養(yǎng)能力的有效途徑，是繼續(xù)深造和順利就業(yè)的重要前提準(zhǔn)備，是專業(yè)培養(yǎng)計劃的重要內(nèi)容。更是高職學(xué)生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的主要途徑，通過頂崗實習(xí)為學(xué)生走向社會、走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。同時，通過頂崗實習(xí)檢驗學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。這次實習(xí)，是在學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的企業(yè)營銷專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)之后，為了增強對專業(yè)的理解，更好地掌握企業(yè)營銷活動的基本方法和基本技能，運用學(xué)到的理論知識分析、研究解決實際工作中問題，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和社會工作能力，以便畢業(yè)后能較快地適應(yīng)企業(yè)營銷管理工作。通過畢業(yè)實習(xí)要達(dá)到以下目的：
1、提高認(rèn)識，堅定信念。了解改革開放以來我國電子商務(wù)發(fā)展、演變現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢；充分認(rèn)識中國加入WTO后融入國際互聯(lián)網(wǎng)的重要作用，以及目前我國和國際電子商務(wù)領(lǐng)域存在的主要問題。
2、開拓視野，培養(yǎng)能力。把書本知識運用于實踐，并鞏固、深化所學(xué)知識。培養(yǎng)動手能力、表達(dá)能力、組織能力、管理能力和開拓創(chuàng)新能力。
3、進(jìn)一步提高中英文水平及網(wǎng)上信息處理技能，能較為熟練地用中英文開展業(yè)務(wù)活動。
二、實習(xí)的要求
畢業(yè)實習(xí)是在本專業(yè)指導(dǎo)教師和實習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項有組織、有計劃、有目的的教學(xué)活動，為保證畢業(yè)實習(xí)的順利開展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的，具體要求如下：
1、在單位類型上，原則上要求每個學(xué)生到與本專業(yè)相關(guān)或相近的單位實習(xí)。
2、在實習(xí)時間上，要求每個學(xué)生按時開展實習(xí)，遵守實習(xí)單位作息時間，并按時返校。
3、在實習(xí)內(nèi)容上，要求每個學(xué)生至少完成一個崗位的完整業(yè)務(wù)實習(xí)。
4、實習(xí)開始時，要求每個學(xué)生擬定實習(xí)計劃，有目的的開展實習(xí)。
5、實習(xí)期間，要求每個學(xué)生虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、留意收集實習(xí)資料、詳細(xì)記載實習(xí)內(nèi)容、認(rèn)真做好實習(xí)筆記（或日記）。
6、實習(xí)期間，要求每個學(xué)生與論文指導(dǎo)老師保持定期或不定期（至少四次）聯(lián)系，及時向指導(dǎo)老師反映實習(xí)狀況、匯報實習(xí)心得和論文資料收集及撰寫情況。
7、實習(xí)期間，要求每個學(xué)生必須高度重視，服從實習(xí)單位安排、聽從老師指導(dǎo)，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度和學(xué)校提出的紀(jì)律要求；在實習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真、勤勉、好學(xué)、上進(jìn)，積極主動完成實習(xí)單位交給的工作任務(wù)，有事須先請假，經(jīng)實習(xí)單位和指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可離開。
8、實習(xí)結(jié)束之后，要求每個學(xué)生必須取得實習(xí)單位的實習(xí)鑒定意見。
三、實習(xí)時間和班級
時間：20xx年11月至20xx年6月，共22周。
班級：20xx級電子商務(wù)。學(xué)生通過二年多的基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，掌握電子商務(wù)專業(yè)的基本理論知識，具備了電子商力知識的應(yīng)用與操作能力。
四、實習(xí)指導(dǎo)教師
實習(xí)指導(dǎo)教師為老師，這些老師具有多年的一線管理工作經(jīng)驗，張永金老師進(jìn)行輔助管理。
五、實習(xí)方式
本次畢業(yè)實習(xí)以集中實習(xí)為主，分散實習(xí)為輔，到學(xué)院的協(xié)作
單位實習(xí)（青島晨之暉信息服務(wù)有限公司、日照昊諾科技有限公司、泰安信通電子科技有限公司等）。但是也鼓勵學(xué)生自行聯(lián)系單位進(jìn)行實習(xí)，原則上要求學(xué)生就近聯(lián)系實習(xí)單位，選擇與專業(yè)相關(guān)的崗位進(jìn)行頂崗實習(xí)。實習(xí)單位一經(jīng)確定，一般不得再變動，如果需要變動，必須向系上和指導(dǎo)老師報告，并將變動后的實習(xí)單位名稱、地址、工作性質(zhì)及聯(lián)系方式及時向系上和指導(dǎo)老師報告。
六、實習(xí)內(nèi)容
根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃和實習(xí)大綱的要求，本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)具體包括以下內(nèi)容：
1、電子商務(wù)知識拓展系列。包括INTERNET基本原理、計算機網(wǎng)格的組成結(jié)構(gòu)及其與數(shù)據(jù)通信、電子商務(wù)與信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與電子商務(wù)等。
2、電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用系列。包括建立網(wǎng)站的過程、步驟，網(wǎng)頁制作技術(shù)、技能等。
3、網(wǎng)絡(luò)營銷及其開展系列。包括了解網(wǎng)絡(luò)營銷這種新的商業(yè)
信息傳播模式的基本構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)營銷的層次與過程、網(wǎng)絡(luò)營銷的策略、網(wǎng)絡(luò)顧客的分析與服務(wù)等。
4、電子商務(wù)支付安全系列。熟悉網(wǎng)上支付系統(tǒng)的`內(nèi)容、網(wǎng)上支付模式與支付安全協(xié)議，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交易風(fēng)險與安全，精通網(wǎng)上銀行應(yīng)用、加密與認(rèn)證技術(shù)、防火墻技術(shù)、特別是網(wǎng)上交易安全管理。
5、電子商務(wù)環(huán)境構(gòu)造系列。如信息流、物流、資金流等環(huán)境，國家與國際上有關(guān)電子商務(wù)的社會環(huán)境、法律環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。
七、實習(xí)學(xué)生管理制度
�。ㄒ唬┳窦o(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不要做有損與學(xué)校榮譽的事。
（二）嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機密，保護(hù)公共財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實習(xí)單位同意，不得公開引用數(shù)字資料。
�。ㄈ﹪�(yán)格遵守考勤制度。不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)單位，因特殊情況需要請假時，按學(xué)院有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。缺勤(包括病、事假)累計超過全部實習(xí)時間的1/3以上者，實習(xí)成績按不及格論處。
（四）嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、勞動紀(jì)律，愛護(hù)勞動工具、儀器設(shè)備，保證實習(xí)安全。如有違反，根據(jù)情節(jié)輕重和相關(guān)規(guī)定，予以處理。
�。ㄎ澹┮浞终J(rèn)識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
�。⿲嵙�(xí)學(xué)生應(yīng)樹立崇高理想，虛心向所在單位員工學(xué)習(xí)，結(jié)合自己所學(xué)理論知識，不斷提高自己的實踐能力，為將來擇業(yè)、就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
�。ㄆ撸┏醯缴鐣�，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公
共財務(wù)的安全。
（八）畢業(yè)實習(xí)必須按規(guī)定時間進(jìn)行。實習(xí)結(jié)束后必須及時返校，交回相關(guān)材料和參加實習(xí)交流。
八、實習(xí)考核辦法
（一）提交的實習(xí)報告或畢業(yè)論文
畢業(yè)成績有兩項：實習(xí)成績和畢業(yè)論文（設(shè)計）成績。
1.頂崗實習(xí)期滿后，實習(xí)成績考核依據(jù)以下書面材料進(jìn)行綜合評定。實習(xí)考勤（20%）：包括業(yè)余時間生活紀(jì)律考勤，工作學(xué)習(xí)期間上崗考勤；實習(xí)記錄（20%）：每日工作學(xué)習(xí)日志；實習(xí)鑒定（30%）：實習(xí)單位對實習(xí)生的表現(xiàn)鑒定；實習(xí)報告（30%）：要符合實踐報告一般規(guī)范，并體現(xiàn)頂崗實習(xí)特點，達(dá)到實習(xí)計劃要求。
實習(xí)報告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容:實習(xí)單位的經(jīng)營過程、管理模式、經(jīng)營模式和企業(yè)文化介紹；實習(xí)的崗位和從事的主要工作；結(jié)合專業(yè)知識，總結(jié)實習(xí)崗位工作，提出自己的見解。
以上每項成績由相應(yīng)指導(dǎo)教師、實習(xí)單位分別按百分制評分，指導(dǎo)教師統(tǒng)計總評分。。
2.畢業(yè)論文（設(shè)計）成績。論文由系論文審查委員會審查合格后，綜合指導(dǎo)老師意見，確定成績等級（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）。
�。ǘ┖洼o導(dǎo)員以及實習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況
實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間每兩周內(nèi)向輔導(dǎo)員及指導(dǎo)老師匯報實習(xí)單位和聯(lián)系方式及實習(xí)情況一到兩次。
經(jīng)考核，成績不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理�？己顺煽冇浫雽W(xué)生成績檔案。
【實習(xí)計劃】相關(guān)文章：
實習(xí)計劃12-01
實習(xí)計劃（經(jīng)典）09-11
實習(xí)計劃07-21
（精選）實習(xí)計劃08-26
實習(xí)計劃(精選)09-15
實習(xí)護(hù)士實習(xí)計劃12-02
實習(xí)手冊實習(xí)計劃12-07
實習(xí)生實習(xí)計劃03-27
實習(xí)個人計劃12-02