實習計劃安排八篇
時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的實習計劃安排8篇,希望能夠幫助到大家。
實習計劃安排 篇1
一、 實習目的要求
1、通過畢業(yè)實習,進一步加深學生對所學廣告學專業(yè)知識的理解;同時將所學廣告學專業(yè)知識、技能與實際廣告業(yè)務運作緊密結合起來,并根據需要開展各種形式的廣告與營銷活動,進一步培養(yǎng)、提高學生的專業(yè)操作技能與業(yè)務運作水平;
2、通過畢業(yè)實習,加深學生對中國廣告業(yè)發(fā)展現狀與發(fā)展趨勢的了解與認識,進一步熟悉、掌握現代廣告業(yè)務運作流程與具體操作技巧、方法;
3、通過畢業(yè)實習,全面提高個人人文素質修養(yǎng),尤其是溝通交際能力、組織管理能力、創(chuàng)新應變能力,學會做人做事。
4、通過畢業(yè)實習,為高質量的完成畢業(yè)設計、畢業(yè)論文奠定基礎;
5. 通過畢業(yè)實習,方便學生更好地聯系、落實就業(yè)單位,簽訂就業(yè)協議;
6、通過畢業(yè)實習,一方面擴大徐州師范大學廣告學專業(yè)辦學的社會影響,提高學校辦學的知名度和美譽度;另一方面,檢驗、評估專業(yè)辦學質量,總結經驗,找出差距,進一步改進辦學模式,使廣告專業(yè)辦學能更加適應、貼近社會的需要,辦學質量得以不斷提高。
二、 實習時間安排
實習時間: 11月20日——次年4月30日。
要求:
�、� 每個學生在離校實習之前必須向畢業(yè)設計指導老師匯報畢業(yè)設計進展情況,請老師給予詳細指導;如果指導老師認為你畢業(yè)設計進展和質量符合要求,同意你可以離校畢業(yè)實習,請指導老師簽署同意意見,并上交班長統(tǒng)一交給系主任,否則,不得離校。考研學生在考研結束后盡快去畢業(yè)實習;離校前必須和指導老師見面,對畢業(yè)設計或畢業(yè)論文進行開題,老師同意后方可離校。
�、� 實習期間(春節(jié)放假期間除外),必須積極參與畢業(yè)實習,不得回家、旅游休閑等;
�、墼诟鲗嵙晢挝粚嵙晻r間累計不得低于120天(考研學生不得低于90天);實習期間必須在其中一個實習單位實習時間超過2個月,否則,實習成績不得評為優(yōu)、良。
三、 實習要求
�。ㄒ唬⿲嵙晢挝贿x擇
采取學生自己聯系、落實實習單位與廣告系介紹、推薦相結合。對個別聯系實習單位有困難的學生,學生提出要求后,學院直接聯系安排實習單位。
原則上,所選擇實習單位必須是專業(yè)廣告公司或設計制作公司,企業(yè)廣告或營銷部門,媒體廣告公司或廣告部,必須從事和廣告或營銷相關的實習工作;原則上不得去行政機關、學校等單位實習。確因就業(yè)工作需要的,必須報經廣告系主任和專業(yè)負責人批準后才可以去行政機關或學校實習,返校時必須帶和實習單位簽訂的就業(yè)協議書。
選擇聯系實習單位時,建議優(yōu)先考慮經濟較為發(fā)達的城市,優(yōu)先考慮綜合性的、國內一流的廣告公司或設計制作公司或咨詢策劃公司,或者世界500強、國內100強企業(yè)。
每個學生一旦聯系、落實好實習單位,必須請實習單位安排指導老師。
�。ǘ⿲嵙晝热菁跋嚓P要求
1、全面熟悉、了解所在實習單位的基本情況,學習、研究所在實習單位的經營定位、組織架構、業(yè)務種類范圍、主營業(yè)務、各業(yè)務運作流程與管理細則、業(yè)務運作方法及技巧,經營與發(fā)展狀況、特色、經驗等。返校時撰寫一份有關實習單位簡介與經營分析綜述,字數1000-XX字。
2、廣告策劃創(chuàng)意方向及科文廣告學生主要實習內容:盡可能全面參與實習單位安排的某些營銷與廣告業(yè)務整體運作,包括市場調研、營銷策劃、廣告策劃、活動策劃、文案撰寫、廣告創(chuàng)意設計及實際執(zhí)行運作。即便只參與其中某一、二項流程或環(huán)節(jié),也要盡可能向上游、下游業(yè)務拓展,積極參與、觀察、學習,盡可能熟悉業(yè)務運作全過程。要積極向實習單位領導溝通說明實習要求,請他們多安排一些部門或崗位實習,使自己對所有業(yè)務流程都有所接觸。實習期間,要積極填寫實習日志(實習時間、主要工作內容、實習主要收獲),積極撰寫實習工作心得體會。實習結束后,要結合實習工作內容撰寫實習工作總結報告,包括收獲、不足或存在問題,字數不少于2500字,還要附上自己參與或獨立做的實習作品(包括市場調查分析報告、策劃書、廣告文案、設計制作的.平面或電子類廣告作品),不少于5件。
3、廣告設計與制作班學生主要實習內容:去廣告公司、或專業(yè)設計制作公司或企業(yè)從事廣告策劃創(chuàng)意、廣告設計制作、廣告文案撰寫或客戶服務等和專業(yè)相關的工作,實習期間盡可能參與廣告業(yè)務運作的全過程,其中必須參與廣告策劃創(chuàng)意和各類廣告設計制作。實習期間,每周必須填寫實習工作日志,撰寫實習工作體會。實習結束后,要結合實習工作內容撰寫實習工作總結報告,包括收獲、不足或存在問題,字數不少于2500字,還要附上自己參與或獨立做的實習作品,其中廣告設計作品不少于5件。
4、在實習時,盡可能多接觸市場一線,多接觸參與各類型廣告與營銷業(yè)務,虛心向單位領導、老師請教;遵守實習單位各項規(guī)章制度與國家相關法律、法規(guī)及社會道德規(guī)范。
5、實習時,多收集一些廣告與營銷方面的典型案例、市場資訊、研究文章、優(yōu)秀廣告作品,返校時,每人必須交2-5份所在實習單位或其他單位的全程營銷與廣告運作方面的作品(包括調查報告、策劃書、廣告作品與活動執(zhí)行計劃等)及業(yè)務培訓方面的資料,最好是電子檔。
6、離開實習單位前,必須及時整理實習作業(yè)資料,一定要單位指導老師與負責人撰寫評語,評定實習成績(優(yōu)、良、中、及格、不及格);實習單位簽署意見,并加蓋公章。畢業(yè)實習鑒定表在傳媒與影視學院網站表格下載(網址http://media.jsnu.edu.cn/s/26/t/14/05/77/info132471.htm)
7、積極與自己比較滿意的實習單位洽談、簽訂就業(yè)協議或工作合同,及時到學校辦理相關手續(xù)。實習期間凡是不能簽訂就業(yè)協議的,原則上成績不能評定為優(yōu)、良。
原則上,只要是在4a公司實習、國內行業(yè)排名前50強廣告公司實習達2個月以上,或畢業(yè)返校時能帶來正式就業(yè)協議的,且符合實習基本要求的,實習成績優(yōu)先考慮評定為優(yōu)秀。
四、實習總結與成績評定
所有學生必須在五一節(jié)結束后的第二天返校,應提前與實習或工作單位領導做好溝通工作,說明學校畢業(yè)實習規(guī)定與接下來還要進行畢業(yè)設計答辯等工作,應提前買好返校車票,任何人不能以任何借口不返校。返校后一周內上交實習鑒定表、實習作品與實習總結報告;在5月中旬然后進行畢業(yè)實習總結匯報、實習成績評定;同時舉辦實習作品展覽。
五、關于畢業(yè)設計
幾點注意事項:
(1)實習期間要積極利用一切可以利用的時間(包括晚上與周末休息時間)做畢業(yè)設計,確保在實習期間高質量完成畢業(yè)設計。返校后要畢業(yè)設計完稿,同時按照指導老師意見進行修改完善。如果返校后沒有上交畢業(yè)設計完稿,情況嚴重者推遲一年畢業(yè)。
�。�2)XX年1月10—20日,3月10-20日,4月10-20日,要積極主動把每一階段畢業(yè)設計完成部分文檔發(fā)給指導老師,聽取指導老師意見后再進一步修改、完善。
實習計劃安排 篇2
一、指導思想
為做好教育與生產勞動和社會實踐相結合,提高學生的思想道德素質、職業(yè)技能、實踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,促進學生全面發(fā)展。同時減輕學生及其家庭的經濟負擔,幫助學生順利完成學業(yè)。根據《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育模式,即在校學習2年,第3年到專業(yè)相應對口的相關企業(yè)。按照學校教學計劃的安排,組織學生在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行實踐學習活動。
二、頂崗實習的目的
頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是專業(yè)教學的重要組成部分,是教學活動的繼續(xù),是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。通過頂崗實習,使學生走向社會,接觸專業(yè)工作,進一步增強學生實際操作能力、專業(yè)應用能力和崗位適應能力,鍛煉綜合運用專業(yè)知識和技能獨立分析和解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的工作作風和正確的處事原則,實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養(yǎng)合格人才積累經驗。
三、頂崗實習的形式與指導教師安排
1、采取學校安排與學生自主聯系相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行,自主聯系則由學生本人申請,系部批準后辦理相關手續(xù)。
2、由我系和實習單位分別指派實習指導教師,負責對學生實習過程及撰寫實習總結報告的指導、審閱及成績評定等工作。我系指導教師須于頂崗實習開始前與所分配指導的學生集中見面,布置任務及要求,明確上交資料時間和雙方聯系方式,實習期間,指導教師要做好頂崗實習指導記錄。
�。ㄖ笇Ы處熍c學生分配名單見系部安排)
四、學生頂崗實習的任務與要求
1、遵紀守法,服從安排,嚴格遵守安全操作規(guī)程,文明生產,以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實習中,認真完成實習崗位工作任務。
2、遵守勞動紀律,不遲到、不早退、不無故缺勤,因故不能出勤者,應提前向實習單位指導教師和所在單位部門負責人請假。
3、尊敬師長、團結同事,正確處理上、下級工作關系和人際關系,虛心向實習單位的同事學習,搞好團結,積極參加所在單位組織的各項活動。
4、按頂崗實習內容,認真學習,努力工作,實習期間做好實習周記,完成頂崗實習作業(yè),實習結束在規(guī)定時間內提交《頂崗實習周記》、《頂崗實習總結報告》(打印紙質和電子版各一份)和實習鑒定表(須實習單位蓋章)。
5、對無故不參加頂崗實習和頂崗實習成績不合格者,按學生學籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。
五、實習內容
實習內容分為綜合素質培訓與專業(yè)技能訓練兩個部分組成。
1、綜合素質培訓方面主要包括:
調查了解企業(yè)的管理理念和方法、企業(yè)基層員工的基本崗位要素、企業(yè)的.人事制度與提升發(fā)展規(guī)律、崗位實習與所學課程的接合程度分析及意見、在崗位實習過程中,對自身素質的自我考核,已經具備了哪些工作崗位相適應基本素質與技能,還存在哪些不足。
2、專業(yè)技能訓練方面主要包括:
1)分析設計資料,了解工程概況,進行調查研究
充分了解工程概況,熟悉施工對象的特點,全面理解設計意圖,進行調查研究,對實習工程項目做到心中有數。
2)單位工程、分部工程的施工項目管理工作
⑴ 參與編制施工方案,并獨立完成部分工作。當已有施工方案時,可通過熟悉方案并結合現場實際提出個人見解。
�、� 參與編制工程施工進度計劃和施工平面布置圖,當已有此兩種資料時,可通過了解施工部署,熟悉施工方案、方法及工藝流程等,了解施工組織計劃的執(zhí)行情況及對現場管理工作提出個人觀點。
⑶ 完成分項工程施工組織管理工作。
�、� 參加或熟悉施工預算的編制工作。
⑸ 參加施工項目工程結算,決算及合同管理的具體工作。
3)學習工藝流程中主要機具設備及用途、質量檢驗評定標準,試驗檢測方法以及本人提出的合理化建議及設想等。
4)了解施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和相互關系,了解施工項目經理部的組成,了解各級技術人員的職責與業(yè)務范圍。
5)了解新技術、新工藝、新材料及現代施工管理方法等的應用,了解施工與管理的新規(guī)范。
6)參與現場組織的圖紙會審、技術交流、學術討論會、工作例會、技術革新、現場的質量檢查與安全管理等。
7)了解在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責。
8)了解其他施工項目管理的內容和方法。
六、實習目標
1、通過實習了解工程結構體系及特點,了解新結構、新施工工藝、新材料、新設備和試驗檢測方法、現代化管理方法,豐富和擴大學生的專業(yè)知識領域。
2、通過頂崗實習,使學生對公路與橋梁的單位或分部工程的結構構造、施工技術與施工組織管理、試驗檢測手段和方法等內容進一步加深理解,鞏固課堂所學內容。
3、通過頂崗實習了解公路施工企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理方式。
4、參加實際生產工作,靈活運用已獲得的技能解決實際問題,增強動手能力,培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。
5、通過頂崗實習學習現場技術人員的優(yōu)秀品質,樹立刻苦鉆研科學技術,做好努力為祖國公路建設多作貢獻的思想準備。
七、成績考核
學生在實習完成后,根據學生頂崗實習資料及實習表現按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級制綜合評定其畢業(yè)頂崗實習成績,成績評定由實習單位和實習指導教師共同評定。
1、實習考勤成績:由實習單位與實習指導教師共同考勤,出勤率在90%以上的實習生才能有資格評定實習成績。
2、實習表現:嚴重違反實習紀律、廠紀廠規(guī)的學生不予實習成績評定。
3、實習成績評定辦法:《頂崗實習總結報告》占50%,實習表現和周記內容占30%,實習單位鑒定占20%。
4、實習成績不合格者,不能正常畢業(yè)。
八、工作程序和時間安排
1、20xx年6月上旬:畢業(yè)生分專業(yè)頂崗實習動員會;
2、20xx年6月底至7月初:學校安排和自主聯系確定實習單位(辦理審批手續(xù));
3、20xx年7月上旬: 系部確定指導教師,各指導教師安排與學生集中見面;
4、20xx年9月底至20xx年5月:頂崗實習階段
5、20xx年4月前,提交《頂崗實習總結報告》初稿,指導教師提出修改意見;
6、20xx年5月30日前,提交《頂崗實習周記》、《頂崗實習總結報告》終稿和實習鑒定表(須實習單位蓋章)。
7、20xx年5月30日前,指導教師完成學生實習總結報告等資料審閱,提交評定成績;
8、20xx年6月,畢業(yè)生返校清考,畢業(yè)典禮、領取畢業(yè)證書(具體時間查看學院、本系網頁通知)。
八、其他事項
1、學校安排或自主聯系確定實習單位后,要在系里辦理詳細的信息登記。
2、學生從指導教師處領取相關實習資料后,方可離校開始頂崗實習。未經辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者,其實習成績視為不合格,由此造成的一切后果自負。
3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生,不能參加頂崗實習。
附:
20xx屆工程造價專業(yè)頂崗實習安排表
甘肅交通職業(yè)技術學院公路橋梁系20xx年6月30日
實習計劃安排 篇3
一、實習時間安排
10月22日—11月17日,為05模具(二)班實習期間,為期四周;
二、課程的基本內容
塑料模制造工藝過程;
冷沖模制造工藝過程;
線切割機加工原理;
電火花機加工原理;
加工中心機加工原理。
三、實習基地
陽江市億利模具有限公司。
四、實習要求
塑料成形基本知識
了解塑料模結構及加工工藝;
了解標準模架及其裝配工藝;
了解塑料模裝配;
了解注射機試模調整;
了解塑料模具技術狀態(tài)檢測與維修。
冷沖模成形基本知識
了解沖壓材料成形性能、加工的基本工序和結構;
了解工作零件結構及典型加工工藝;
了解沖壓模模架及其裝配工藝;
了解冷沖模裝配技術要求;
了解冷沖模使用及試模調整;
了解沖壓模技術狀態(tài)鑒定與維修。
五、實習教學方法
在實習期間,企業(yè)指定一個師傅帶2—3個學生現場講授和示范,專業(yè)指導老師協助教學的方法。盡可能使每一個學生能獨立操作完成各工種內容實習的.任務,為下一次專業(yè)實習打下良好的基礎,培養(yǎng)學生的動手能力和鉆研精神。
實習計劃安排 篇4
新學期一開學就迎來了兩個月的頂崗實習,頂崗實習的計劃安排。對于這個學習任務我是又驚又喜,驚的是這是我第一次嚴格意義上的實習,對于實習我一直以來都是帶著憧憬的,但我又怕我沒有經驗什么都不會笨手笨腳難以適應;喜的是,這對于自身是一個機遇,一個向前邁進的機會,人總是要成長的,原地踏步是不可能的,很高興我終于向前邁了一步。同時,實習不比學習,在實習中我可以學到很多書本上教不到的實踐,這也是相當寶貴的。因此,制定實習計劃也就勢在必行了。
我的'實習地點是在學校的系辦公室。為什么會選擇在學校呢?那是因為我覺得在學校的作息時間就和以前當學生時的作息是相同的,方便我像以前一樣,我可以像學習一樣的實習;再者,這樣一來,實習地點離寢室很近,交通極為便利,我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學般擔心實習地點的遠近以及用何種交通工具才能到達,也不需要像去蕭山的實習生一樣搬行李;學校有食堂,我也就不用擔心去哪里吃飯了,總的來說,在學校實習好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。
想想時間過的真的好快,此時的我已經是一個快畢業(yè)的大三學生,一方面我還是在學校學習當個正常的學生,但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后,我有我的一番打算。所以,在實習時,我會好好實習,聽指導老師的話,就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般,把頂崗實習當做一門慎重的課程,像學習一樣的實習;同時,在實習中我也不能不顧及的我的學習。這學期我認為最為重要的是考出英語六級,由此,我會在實習閑暇時好好利用時間看我的英語,望工作學習兩不誤。
兩個月的時間,說長不長說短也不短,不管長還是短,時間總是會過去的,若想要這兩個月的實習極富意義,我就應該好好珍惜每一天,我相信,兩個月后的我一定會變得不一樣,我希望,兩個月后的我會向一個更好的方向轉變!
實習計劃安排 篇5
一、實習目的和要求
交通工程學是研究道路交通的發(fā)生、構成和運動規(guī)律的.理論及其應用的學科,主要探討有關減少交通阻塞、交通規(guī)劃、保障交通安全和交通管理等問題,交通工程專業(yè)認識實習計劃與安排。交通工程認識實習是本專業(yè)實施教學計劃的重要環(huán)節(jié),通過實習,使學生對本專業(yè)有一定的感性認識,了解交通工程學科的基本理論、基本知識,具有初步的科學研究和實際工作能力,為今后理論學習打下堅實的基礎。
二、實習計劃與安排
采取集體組織,分組進行的方式,到工程現場系統(tǒng)地了解實際工程。
1、調查整個武漢市道路網規(guī)劃設計情況,了解武漢市交通的發(fā)展動態(tài)。
2、道路機動車流量調查。在一些主要的'、交通量大的路段分車型、分時段進行高峰時段交通量調查,并對調查資料進行整理與分析。
3、交叉口機動車流量。考察交叉口類型、位置、信號燈配置、交通組織,調查主要交叉口高峰小時各流向交通量,并對調查資料進行整理與分析。
4、停車調查。交通樞紐位置(如大型公交車站、火車站、飛機場、港口、多條路線交匯點等)停車場設置情況,停車規(guī)模、收費標準、周邊路網情況、停車場出入口設置等。
5、參觀武漢市規(guī)劃展覽廳,了解相關專業(yè)知識。
三、實習時間
每位學生應參加為期2周的認識實習,時間:20xx年6月12~26日
四、實習要求
1、認識實習是一個重要的教學環(huán)節(jié),學生需要有足夠的.重視,應以積極的態(tài)度完成它。必須準時達到集合地點,班干、組長主要負責組織好同學。
2、學生必須服從實習單位和現場施工負責人員的安排和指導,遵守實習單位的一切規(guī)章制度和勞動紀律,保證良好的實習秩序,不得無故缺勤、遲到或早退,工作總結《交通工程專業(yè)認識實習計劃與安排》。
3、學生實習期間,一切活動必須聽從實習指導老師的統(tǒng)一安排,嚴肅組織紀律,學生不得自行外出活動。實習期間一般不準事假,請病假需持有醫(yī)生證明,并經實習指導老師批準方可。
4、在實習期間,同學之間應互相關心、互相幫助、友好團結。
5、實習期間遵守安全規(guī)定,確保人身安全。
6.實習期間,學生應根據實習內容認真仔細作好實習日記,每天不少于300字,實習結束時交實習指導老師評閱簽字。
7、實習結束前,學生應對實習全過程進行分析總結,寫出實習報告,并交實習指導老師評閱簽字。
8、學生實習期間,如不服從指導老師的安排或嚴重違反實習紀律的,教師可隨時停止其實習,并判實習成績不及格;實習結束,學生不交實習日記和實習報告者,同樣以實習成績不及格處理。
五、考核成績和考核方式
1、考核成績
考核總成績,按考核項目評定的總分數分為五等,即:
評定總分≥90分 優(yōu)
80-89分 良
70-79分 中
60-69分 及
�。�60分 不及格
2、考核方法
由實習指導教師考核,對學生在實習中的'表現,包括工作的主動性、認真負責態(tài)度、出勤率和遵守紀律情況等給予相應成績。實習考核成績不及格的學生,應重修,費用自理。
具有以下情況之一者,記為不及格。
�。�1)實習日記不完整,缺少三分之一以上者;
�。�2)實習報告內容不完整,草率低劣;
�。�3)違反組織紀律者。
實習計劃安排 篇6
20xx屆畢業(yè)生在校期間先后系統(tǒng)的學習了通識類、職業(yè)技術基礎類、職業(yè)技術類、職業(yè)技能培訓類教育課程。按教學計劃將于20xx年2月至20xx年6月進行畢業(yè)實習,現將畢業(yè)實習方案制定如下:
一、實習目的與要求
(一)目的
通過學生參與對口單位工作的實習實踐活動,鞏固加深學生在校所學的專業(yè)理論知識,并運用于實際,增強學生獨立從事專業(yè)實際工作的能力,培養(yǎng)學生從嚴求實的工作作風和良好的職業(yè)道德,為學生自主擇業(yè)和用人單位量才錄用創(chuàng)造條件。
(二)實習形式
實習由輔導員負責,學生采取分散實習的方式,主要面向各類公司、工廠等單位,由實習單位負責日常工作、學習管理,指導教師跟蹤指導。
(三)要求
畢業(yè)實習是在本學院指導教師和實習單位有關人員的'共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動,為保證畢業(yè)實習的有序進行,達到預期的目的,具體要求如下:
1、實習學生必須遵從實習單位的勞動紀律要求,遵守實習單位的各項規(guī)章制度。
2、實習學生在實習期間必須按時詳實地寫好實習周記,周記不少于6篇,格式到校園往機電工程系網頁教學園地下載,手工填寫;學生每月與指導教師至少見面一次,每周電話、網絡等方式聯系不得少于一次。
3、實習單位落實后,請速把詳細通訊地址(單位、部門)告知輔導員,輔導員匯總報給系學生秘書。
4、根據需要了解實習單位各個部門的工作流程,有目的有針對性地進行實習。
5、認真完成職責范圍內的工作,寫好工作總結。4月20日提交畢業(yè)實習中期檢查表,經帶教老師簽字后交輔導員。
6、在規(guī)定的時間內參加畢業(yè)實習成績考核。
二、實習內容
本次實習按時間順序分為三個階段,每階段實習內容如下:
第一階段:實習動員及進入實習單位階段(20xx年12月—20xx年2月)
召開畢業(yè)實習動員大會,宣布實習方案,做好離校實習前的各項準備工作;有組織地對實習單位進行實地考察。實習學生通過查閱資料以及與相關人員交流,著重了解實習單位的工作環(huán)境、現狀、實習單位紀律規(guī)定及對實習學生的實習要求。
第二階段:全面實習階段(20xx年2月—20xx年5月)
本階段主要是實習學生進入實習單位具體工作部門,了解、熟悉實習工作部門實際工作,熟悉實習單位的各個部門,完成單位的任務。并根據實習崗位內容,完成畢業(yè)實習報告。
第三階段:實習總結評定階段(20xx年6月)
實習學生按要求提交單位實習鑒定和實習報告文本,并按時參加系組織的畢業(yè)答辯。指導教師對實習學生進行成績考核和驗收工作,并將學生畢業(yè)實習成績上傳到教務處成績管理系統(tǒng)。具體要求見附件1。
三、畢業(yè)答辯
1、答辯時間
答辯時間初步定在5月底,畢業(yè)生應及時和指導教師聯系,定期瀏覽機電工程系網頁的相關通知。
2、答辯形式
每名學生答辯時間控制在15分鐘左右,首先利用5分鐘介紹實習情況和實習內容,然后接受答辯教師的提問。
四、實習教學的考核與成績評定
(一)實習總評成績的構成要素
1、過程成績占總成績60%;
2、答辯成績占總成績40%;
(二)實習成績評定標準
1、過程成績
主要依據是實習單位指導老師對實習學生的評價成績,結合校內指導教師指導實習情況綜合評定。
2、答辯成績
如實闡述實習內容;收集、查閱有關資料及綜合運用能力;技術上有一定的見解;文理通順、結構合理;報告格式規(guī)范;體會深刻、有一定的思想和收獲;實習報告格式規(guī)范,結構合理自如陳述實習報告,條理清楚,語言流暢;非常熟悉實習內容與實習過程;基礎理論知識與專業(yè)知識在實習過程中的應用;準確回答提問,且有一定深度的思考、有獨特見解或創(chuàng)造性。
(三)實習成績評定方法
1、實習成績按百分制確定
2、畢業(yè)實習表現和實習報告成績中,有任何一單項成績不及格者,本次實習成績一律按不及格評定;
凡出現下列情況之一者單項成績按不及格評定:
(1)不參與單位實習或學校組織的實習;
(2)不上交書面實習報告;
(3)實習報告不符合要求;
(4)實習總結的內容嚴重失真或抄襲他人實習報告。
4、實習成績不及格者,不準畢業(yè),只有經補做實習并經考核及格后,方準畢業(yè)。
實習計劃安排 篇7
軌道交通信號與控制(鐵道信號)專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”是北京交通大學探索和培養(yǎng)工程創(chuàng)新專業(yè)人才的一個重要改革項目。根據北京交通大學鐵道信號專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案的要求,建立“卓越工程師”校企聯合培養(yǎng)模式和運行機制,進行學生實踐能力的培養(yǎng)。在培養(yǎng)方案中,企業(yè)學習是一個重要的環(huán)節(jié),分為七個層次,分別為專業(yè)認識實習、專業(yè)課程實踐學習、鐵道信號綜合實驗、軌道交通企業(yè)實習、專業(yè)生產實習、軌道交通綜合實踐和畢業(yè)設計,總學習時間為40周。
專業(yè)認識實習是企業(yè)學習第一個階段。
一、實習目標
專業(yè)認識實習的教學目標是建立現代軌道交通的整體概念,了解軌道交通的構成子系統(tǒng)、各子系統(tǒng)之間的聯系與相互作用、各子系統(tǒng)的作用和特點。重點了解鐵路運營、車站聯鎖控制系統(tǒng)、區(qū)間閉塞控制系統(tǒng)、行車調度指揮控制系統(tǒng)、列車運行控制系統(tǒng)、編組站控制系統(tǒng)、城市軌道交通列車運行控制以及其他軌道交通信號與控制設備和相關系統(tǒng)的技術要點、新技術發(fā)展趨勢等。
專業(yè)認識實習主要依托北京交通大學有關實驗室、北京市地鐵運營公司、北京全路通信信號研究設計院、北京鐵路信號有限公司、北京交大微聯科技有限公司、北京交大思諾科技有限公司、北京交控科技有限公司等北京市及周邊相關鐵路企業(yè)進行,涵蓋了從軌道交通運行、信號設備制造、車站聯鎖控制系統(tǒng)設計、區(qū)間閉塞控制系統(tǒng)設計、列車運行控制系統(tǒng)等,使學生對鐵道信號專業(yè)相關的運行、系統(tǒng)、設備等有一個總體的、初步的認識。
專業(yè)認識實習安排在第2學年小學期(S2),時間為2周(10天)。
二、實習內容
本課程是軌道交通信號與控制、自動化專業(yè)的一門實踐性很強的課程,通過認識實習,能進一步加強學生對專業(yè)發(fā)展方向的認識,使學生能夠了解本專業(yè)現狀和發(fā)展,掌握鐵路信號系統(tǒng)的組成,開闊專業(yè)視野,增強實踐能力,了解社會的需求和發(fā)展,提高學生的專業(yè)背景知識和解決實踐問題的能力。
具體的內容包括:6502電氣集中室內設備、計算機聯鎖室內設備、室外設備、調度中心(TDCS/CTC系統(tǒng))、RBC中心、車載、機車信號、微機監(jiān)測、列控中心、編組站等。詳細內容見表1所示。
表1專業(yè)認識實習內容
三、實習要求
1.畢業(yè)實習是本科學生在學習和能力培養(yǎng)中不可缺少的'一個重要環(huán)節(jié),要求每位學生必須參加,無特殊情況不得缺席。
2.所有請假的學生必須有書面申請并得到指導教師或學院主管領導同意,并對最終實習成績產生影響。請假次數達3次及以上,需明年重修,否則實習成績?yōu)椴缓细瘛?/p>
3.實習期間學生應遵守實習單位的規(guī)章制度,注意安全保密,服從實習單位統(tǒng)一安排。一旦出現違紀、泄密等情況,實習成績一律為不合格。
4.實習前必須對實習內容進行前期準備,做到帶著問題去實習,教師可進行必要檢查。
5.實習前要學習相關的安全手冊,并采取相應的安全保護措施。教師可開通微信等方式發(fā)布通知。
四、實習報告
實習報告是專業(yè)認識實習的重要內容,也是考核的重要指標。專業(yè)認識實習安排在春季小學期進行,實習報告應在實習結束后一周之內交到指導教師處,發(fā)送電子版論文。如有特殊情況,由指導教師和學院確定提交時間。
實習報告以電子版(WORD或PDF)提交,格式參考畢業(yè)論文的要求,報告內容至少包含:實習要求和目的,實習內容總結,所了解系統(tǒng)或設備基本功能、原理,重點是實習的思考和體會,可附典型的照片,并對實習內容提出改進建議(填表)。實習報告的字數應不少于3000字。
五、實習成績考核及評定
學生的畢業(yè)實習成績由幾個部分綜合組成:實習態(tài)度、實習期間的出勤率、實習報告的質量,實習成績由指導教師根據這三個部分給出。
各部分比例為:實習態(tài)度:20%;實習出勤率:30%;實習報告的質量:50%。 綜合評定分為2個等級:通過、不通過(兩級)
實習計劃安排 篇8
一、企業(yè)專業(yè)見習
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1.查詢企業(yè)暑期實習生招聘信息,通過應聘進行實習;
2.經人推薦或者自薦聯系相關企業(yè)進行實習。
(二)可選擇企業(yè):工程造價事務所、工程造價咨詢公司、工程咨詢公司、房地產開發(fā)企業(yè)、建筑施工企業(yè)、監(jiān)理公司、建筑材料公司等等。
(三)可供選擇的實習內容有:工程計量、工程計價、現場施工、材料檢驗試驗、現場監(jiān)理、工程資料管理、房地產開發(fā)報建、建筑類企業(yè)文秘等。
二、相關企業(yè)調查
聯系相關單位見習專業(yè)見習,以工程造價咨詢單位、建筑企業(yè)、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、建筑工程咨詢公司、建筑材料公司、建筑設備設施公司、房地產開發(fā)企業(yè)等企業(yè)為主。通過調查、訪問、資料搜集等做到以下要求:
1.對房屋建筑工程的建筑物、構筑物的功能及空間組合有較全面的了解;
2.對建筑物、構筑物的構造及其特點有一定了解;
3.對房屋建筑工程施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;
4.理論聯系實際,鞏固和深入理解所學的理論知識(如工程測量、建筑材料、建筑構造與識圖等),并為后續(xù)課程的實習積累感性知識;
5.了解房屋建筑工程與裝飾裝修工程的基本生產工藝過程(土石方工程、砌筑工程、混凝土與鋼筋混凝土工程、樓地面工程、墻柱面與隔斷、幕墻工程等);
6.了解目前我國建筑工程造價的一般程序、工程造價存在的問題及改革的方向、工程造價管理市場實際水平。
參加專業(yè)見習的學生,應注意安全!必須在施工現場工程技術人員的指導及幫助下,具體參觀有關的技術及生產工作,按照專業(yè)見習要求,全面進行專業(yè)見習工作。
三、個人實踐
(1) 通過參閱建筑施工圖、結構施工圖及相關構造圖集,提高識圖能力;
�。�2)通過已建、在建房屋建筑工程的參觀,進一步熟悉房屋建筑的.結構類型、構
造組成與細部構造;
�。�3)通過工地現場的參觀,熟悉建筑工程項目的概況,對建筑工地的生產和管理有初步的認識,為今后實習及就業(yè)打下基礎;
�。�4)了解施工現場的有關施工技術、施工組織管理、施工預算方面的方案、圖紙和計算書等。
(5)通過現場察看、向技術人員詢問、閱讀圖紙和查閱資料,熟悉磚混結構、框架結構、鋼結構等房屋的構件布置和構造組成;
�。�6)通過平法標注的理論學習,再結合現場建筑實物識讀施工圖紙,進一步提高識圖能力;
(7)通過現場參觀,了解施工過程中有關新結構、新工藝、新技術和新材料的發(fā)展;
(8)向現場管理人員了解專業(yè)、市場、技術、經濟方面的情況,了解現場在建或意見工程的施工進度、質量、成本;
�。�9)有條件可進行少量的建筑工程工程量計算、施工進度安排、現場簽證工作;
�。�10)根據現場實際盡可能參與施工現場的一切活動,如圖紙會審、合同談判、進度控制、造價控制、工程質量檢查、內業(yè)資料整理等;
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