- 畢業(yè)生實習(xí)計劃安排 推薦度：
- 實習(xí)計劃安排 推薦度：
- 實習(xí)計劃安排 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實習(xí)計劃安排(15篇)
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的實習(xí)計劃安排，希望能夠幫助到大家。
實習(xí)計劃安排1
新的一個學(xué)期開始，作為一名實習(xí)班主任，我理所當(dāng)然做好下個學(xué)期的工作計劃，以下是我的工作計劃：
一、班級情況分析
高一（1）班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級的班級，其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn)。若一班做得好，其他班級認(rèn)為這是理所當(dāng)然；若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學(xué)生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個別學(xué)生以外，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進(jìn)入一班的。但是，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強(qiáng)調(diào)時就做好，若不強(qiáng)調(diào)則不做。但是，有極個別學(xué)生（如唐一茗），堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈�？梢�，有著強(qiáng)烈班級榮譽(yù)感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識，讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題（如遲到、未拖地等）都將不是問題。
綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的.良好方向發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習(xí)慣，漸漸的，一個班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
二、班級建設(shè)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣；重視學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率，注重細(xì)節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生集體意識；讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進(jìn)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
總體上，要達(dá)到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。
三、班級建設(shè)措施及具體步驟
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)要求及措施
1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室，杜絕遲到現(xiàn)象；同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進(jìn)行早讀。
2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，要達(dá)到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好，不能被值勤老師扣分。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。
措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班，及時關(guān)注學(xué)生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀(jì)律。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學(xué)生談話，了解班級動向，并及時做出適當(dāng)干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學(xué)生，對其進(jìn)行個別教育，增進(jìn)其集體榮譽(yù)感，促成整個班級的大和睦大團(tuán)結(jié)大溫暖。
�。ㄈ┌囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。
2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出，共同解決；個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。
四、具體安排
第一周：了解學(xué)生情況、班級情況，包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績、家庭情況，中午留校學(xué)生人數(shù)，班干部成員等；跟隨班主任，了解班級事務(wù)，清楚實習(xí)班主任的工作要求。
第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書；指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學(xué)生開始籌備。此外，嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜。
第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導(dǎo)運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行，做到有序指導(dǎo)，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。
第四周：國慶節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。
第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學(xué)習(xí)，重點抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第六周：對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，要幫助其做好心理工作，增強(qiáng)其心理素質(zhì)，避免過于緊張而發(fā)揮失常；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，鼓勵其盡力做好復(fù)習(xí)工作，全力一搏，不能自暴自棄。
第七周：下周將進(jìn)行考試，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。
第八周：考試周
實習(xí)計劃安排2
軌道交通信號與控制（鐵道信號）專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”是北京交通大學(xué)探索和培養(yǎng)工程創(chuàng)新專業(yè)人才的一個重要改革項目。根據(jù)北京交通大學(xué)鐵道信號專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案的要求，建立“卓越工程師”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式和運行機(jī)制，進(jìn)行學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。在培養(yǎng)方案中，企業(yè)學(xué)習(xí)是一個重要的環(huán)節(jié)，分為七個層次，分別為專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、專業(yè)課程實踐學(xué)習(xí)、鐵道信號綜合實驗、軌道交通企業(yè)實習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、軌道交通綜合實踐和畢業(yè)設(shè)計，總學(xué)習(xí)時間為40周。
專業(yè)認(rèn)識實習(xí)是企業(yè)學(xué)習(xí)第一個階段。
一、實習(xí)目標(biāo)
專業(yè)認(rèn)識實習(xí)的教學(xué)目標(biāo)是建立現(xiàn)代軌道交通的整體概念，了解軌道交通的構(gòu)成子系統(tǒng)、各子系統(tǒng)之間的聯(lián)系與相互作用、各子系統(tǒng)的作用和特點。重點了解鐵路運營、車站聯(lián)鎖控制系統(tǒng)、區(qū)間閉塞控制系統(tǒng)、行車調(diào)度指揮控制系統(tǒng)、列車運行控制系統(tǒng)、編組站控制系統(tǒng)、城市軌道交通列車運行控制以及其他軌道交通信號與控制設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)的技術(shù)要點、新技術(shù)發(fā)展趨勢等。
專業(yè)認(rèn)識實習(xí)主要依托北京交通大學(xué)有關(guān)實驗室、北京市地鐵運營公司、北京全路通信信號研究設(shè)計院、北京鐵路信號有限公司、北京交大微聯(lián)科技有限公司、北京交大思諾科技有限公司、北京交控科技有限公司等北京市及周邊相關(guān)鐵路企業(yè)進(jìn)行，涵蓋了從軌道交通運行、信號設(shè)備制造、車站聯(lián)鎖控制系統(tǒng)設(shè)計、區(qū)間閉塞控制系統(tǒng)設(shè)計、列車運行控制系統(tǒng)等，使學(xué)生對鐵道信號專業(yè)相關(guān)的運行、系統(tǒng)、設(shè)備等有一個總體的、初步的認(rèn)識。
專業(yè)認(rèn)識實習(xí)安排在第2學(xué)年小學(xué)期（S2），時間為2周（10天）。
二、實習(xí)內(nèi)容
本課程是軌道交通信號與控制、自動化專業(yè)的.一門實踐性很強(qiáng)的課程，通過認(rèn)識實習(xí)，能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)發(fā)展方向的認(rèn)識，使學(xué)生能夠了解本專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展，掌握鐵路信號系統(tǒng)的組成，開闊專業(yè)視野，增強(qiáng)實踐能力，了解社會的需求和發(fā)展，提高學(xué)生的專業(yè)背景知識和解決實踐問題的能力。
具體的內(nèi)容包括：6502電氣集中室內(nèi)設(shè)備、計算機(jī)聯(lián)鎖室內(nèi)設(shè)備、室外設(shè)備、調(diào)度中心（TDCS/CTC系統(tǒng)）、RBC中心、車載、機(jī)車信號、微機(jī)監(jiān)測、列控中心、編組站等。詳細(xì)內(nèi)容見表1所示。
表1專業(yè)認(rèn)識實習(xí)內(nèi)容
三、實習(xí)要求
1.畢業(yè)實習(xí)是本科學(xué)生在學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)，要求每位學(xué)生必須參加，無特殊情況不得缺席。
2.所有請假的學(xué)生必須有書面申請并得到指導(dǎo)教師或?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)同意，并對最終實習(xí)成績產(chǎn)生影響。請假次數(shù)達(dá)3次及以上，需明年重修，否則實習(xí)成績?yōu)椴缓细瘛?/p>
3.實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，注意安全保密，服從實習(xí)單位統(tǒng)一安排。一旦出現(xiàn)違紀(jì)、泄密等情況，實習(xí)成績一律為不合格。
4.實習(xí)前必須對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行前期準(zhǔn)備，做到帶著問題去實習(xí)，教師可進(jìn)行必要檢查。
5.實習(xí)前要學(xué)習(xí)相關(guān)的安全手冊，并采取相應(yīng)的安全保護(hù)措施。教師可開通微信等方式發(fā)布通知。
四、實習(xí)報告
實習(xí)報告是專業(yè)認(rèn)識實習(xí)的重要內(nèi)容，也是考核的重要指標(biāo)。專業(yè)認(rèn)識實習(xí)安排在春季小學(xué)期進(jìn)行，實習(xí)報告應(yīng)在實習(xí)結(jié)束后一周之內(nèi)交到指導(dǎo)教師處，發(fā)送電子版論文。如有特殊情況，由指導(dǎo)教師和學(xué)院確定提交時間。
實習(xí)報告以電子版（WORD或PDF）提交，格式參考畢業(yè)論文的要求，報告內(nèi)容至少包含：實習(xí)要求和目的，實習(xí)內(nèi)容總結(jié)，所了解系統(tǒng)或設(shè)備基本功能、原理，重點是實習(xí)的思考和體會，可附典型的照片，并對實習(xí)內(nèi)容提出改進(jìn)建議（填表）。實習(xí)報告的字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字。
五、實習(xí)成績考核及評定
學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)成績由幾個部分綜合組成：實習(xí)態(tài)度、實習(xí)期間的出勤率、實習(xí)報告的質(zhì)量，實習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)這三個部分給出。
各部分比例為：實習(xí)態(tài)度：20%；實習(xí)出勤率：30%；實習(xí)報告的質(zhì)量：50%。 綜合評定分為2個等級：通過、不通過(兩級)
實習(xí)計劃安排3
一、實習(xí)目的和要求
交通工程學(xué)是研究道路交通的發(fā)生、構(gòu)成和運動規(guī)律的理論及其應(yīng)用的學(xué)科，主要探討有關(guān)減少交通阻塞、交通規(guī)劃、保障交通安全和交通管理等問題，交通工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)計劃與安排。交通工程認(rèn)識實習(xí)是本專業(yè)實施教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，使學(xué)生對本專業(yè)有一定的感性認(rèn)識，了解交通工程學(xué)科的`基本理論、基本知識，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，為今后理論學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)計劃與安排
采取集體組織，分組進(jìn)行的方式，到工程現(xiàn)場系統(tǒng)地了解實際工程。
1、調(diào)查整個武漢市道路網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計情況，了解武漢市交通的`發(fā)展動態(tài)。
2、道路機(jī)動車流量調(diào)查。在一些主要的、交通量大的路段分車型、分時段進(jìn)行高峰時段交通量調(diào)查，并對調(diào)查資料進(jìn)行整理與分析。
3、交叉口機(jī)動車流量。考察交叉口類型、位置、信號燈配置、交通組織，調(diào)查主要交叉口高峰小時各流向交通量，并對調(diào)查資料進(jìn)行整理與分析。
4、停車調(diào)查。交通樞紐位置（如大型公交車站、火車站、飛機(jī)場、港口、多條路線交匯點等）停車場設(shè)置情況，停車規(guī)模、收費標(biāo)準(zhǔn)、周邊路網(wǎng)情況、停車場出入口設(shè)置等。
5、參觀武漢市規(guī)劃展覽廳，了解相關(guān)專業(yè)知識。
三、實習(xí)時間
每位學(xué)生應(yīng)參加為期2周的認(rèn)識實習(xí)，時間：20xx年6月12～26日
四、實習(xí)要求
1、認(rèn)識實習(xí)是一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生需要有足夠的重視，應(yīng)以積極的態(tài)度完成它。必須準(zhǔn)時達(dá)到集合地點，班干、組長主要負(fù)責(zé)組織好同學(xué)。
2、學(xué)生必須服從實習(xí)單位和現(xiàn)場施工負(fù)責(zé)人員的安排和指導(dǎo)，遵守實習(xí)單位的一切規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，保證良好的實習(xí)秩序，不得無故缺勤、遲到或早退，工作總結(jié)《交通工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)計劃與安排》。
3、學(xué)生實習(xí)期間，一切活動必須聽從實習(xí)指導(dǎo)老師的'統(tǒng)一安排，嚴(yán)肅組織紀(jì)律，學(xué)生不得自行外出活動。實習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假，請病假需持有醫(yī)生證明，并經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)方可。
4、在實習(xí)期間，同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助、友好團(tuán)結(jié)。
5、實習(xí)期間遵守安全規(guī)定，確保人身安全。
6．實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)內(nèi)容認(rèn)真仔細(xì)作好實習(xí)日記，每天不少于300字，實習(xí)結(jié)束時交實習(xí)指導(dǎo)老師評閱簽字。
7、實習(xí)結(jié)束前，學(xué)生應(yīng)對實習(xí)全過程進(jìn)行分析總結(jié)，寫出實習(xí)報告，并交實習(xí)指導(dǎo)老師評閱簽字。
8、學(xué)生實習(xí)期間，如不服從指導(dǎo)老師的安排或嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律的，教師可隨時停止其實習(xí)，并判實習(xí)成績不及格；實習(xí)結(jié)束，學(xué)生不交實習(xí)日記和實習(xí)報告者，同樣以實習(xí)成績不及格處理。
五、考核成績和考核方式
1、考核成績
考核總成績，按考核項目評定的'總分?jǐn)?shù)分為五等，即：
評定總分≥90分 優(yōu)
80-89分 良
70-79分 中
60-69分 及
�。�60分 不及格
2、考核方法
由實習(xí)指導(dǎo)教師考核，對學(xué)生在實習(xí)中的表現(xiàn)，包括工作的主動性、認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度、出勤率和遵守紀(jì)律情況等給予相應(yīng)成績。實習(xí)考核成績不及格的學(xué)生，應(yīng)重修，費用自理。
具有以下情況之一者，記為不及格。
�。�1）實習(xí)日記不完整，缺少三分之一以上者；
（2）實習(xí)報告內(nèi)容不完整，草率低劣；
�。�3）違反組織紀(jì)律者。
實習(xí)計劃安排4
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者。班主任要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點，在班級中對實施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。
隨著新一輪課程改革的`到來，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期兩個多月的教育實習(xí)，我們一項很重要的工作就是實習(xí)班主任工作，現(xiàn)在計劃如下：
一、實習(xí)班級：
二完小二年級班
二、原任班主任：
李映蘭
三、指導(dǎo)教師：
梁秀芹
五、班級基本情況：
本班共有學(xué)生55名，男生32名，女生23名。平均年齡7歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最少，班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
六、主要實習(xí)工作：
�。ㄒ唬┌嗉壗M織建設(shè)
�。ǘ┌嗉壢粘９芾�
�。ㄈ┌嗉壔顒庸芾�
�。ㄋ模┌嗉壗逃α抗芾�
�。ㄎ澹┢渌矫�
實習(xí)計劃安排5
一、實習(xí)目的
1、通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
2、通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。
3、本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。
二、實習(xí)時間
20xx年8月23日～20xx年11月23日
三、實習(xí)地點
順德大良東區(qū)東樂路與桂峰路交匯處新領(lǐng)域運動公園內(nèi)（明日華府后面）
四、實習(xí)單位
實習(xí)部門工作健身游泳館（銷售部）
五、實習(xí)主要內(nèi)容
一、工作內(nèi)容
1、安排來賓參觀會所的各項設(shè)施及介紹課程，完成入會手續(xù)。
�。▉碓L時需配合客服在前臺做好登記，根據(jù)會員的特征及需要引導(dǎo)會員選擇適合的鍛煉及卡種）
2、我在工作期間必須熟悉會所的設(shè)施，包括內(nèi)部環(huán)境及器械的數(shù)量品牌，和所開的操種，教練的專業(yè)特長，卡的價格，會所的`經(jīng)營和發(fā)展。
3、在工作中我要學(xué)會推崇教練及同事養(yǎng)成良好的心態(tài)及習(xí)慣，有會員聘請私人教練時，幫助該會員聯(lián)系推薦私人教練。
4、保持有健身及入會愿望者的聯(lián)系，不斷根據(jù)記載的來賓資料進(jìn)行跟蹤服務(wù)及電話回訪，以進(jìn)一步熱忱，全面的介紹，提高來訪者入會的熱情，了解該訪客真正的需要健身的目的。
5、認(rèn)真統(tǒng)計會員資料，定期不間斷的對已入會的會員進(jìn)行電話回訪，詢問訓(xùn)練感受，運動效果，意見和要求，通過周到熱忱的服務(wù)，最終達(dá)到使該會員續(xù)卡轉(zhuǎn)介紹會員的目的，同時最大限度的提高會員的滿意度并做好詳細(xì)記錄以便檢討總結(jié)。
6、擴(kuò)大市場，做好計劃，外場的突擊宣傳促進(jìn)企事業(yè)單位辦卡入會參與健身。
實習(xí)計劃安排6
XX年9月2號我和另外兩個同學(xué)一起踏進(jìn)了向明中學(xué)，我們首先是見了實習(xí)指導(dǎo)老師勵穎老師，然后勵老師帶我們?nèi)ヒ娊虒?dǎo)主任，登記完信息后，我們就一起去了勵老師的辦公室，在那里勵老師向我們介紹了該校今年學(xué)生等級考試的情況，該校拿了上海市第一名的好成績。聽到該消息后我們是非常的高興，雖然我們才剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校，但是這意味著我們?nèi)チ艘凰懿诲e的學(xué)校，我們的實習(xí)指導(dǎo)老師是非常的出色，她具有自己的一套教學(xué)風(fēng)格。然后勵老師問了下我們學(xué)校對我們提出的實習(xí)要求，然后她根據(jù)我們學(xué)校的實習(xí)要求和自己的教學(xué)計劃，對我們提出了一定的要求。她要求我們最好每天都能去，去了聽課、備課、寫教案、還有就是協(xié)助她完成moodle里面的題庫設(shè)計和編號，勵老師讓我們思考當(dāng)今課堂老師需不需要使用moodle、怎樣使用以及哪些課程適用moodle。
勵老師對于我們的教學(xué)要求就是兩本教材和moodle平臺的使用，兩本教材分別是：《高中信息科技》（統(tǒng)一模塊）和《算法與程序設(shè)計》（選學(xué)模塊）。勵老師的教學(xué)計劃是一個星期兩個教案，正式開學(xué)后的第一次課是對學(xué)生的初態(tài)測試，即是學(xué)生的摸底考試，來了解下學(xué)生的信息技術(shù)水平。她對我們的要求是九月份聽課、寫聽課記錄、然后自己備課、協(xié)助她完成moodle平臺里的題庫設(shè)計和編號，10月份開始走上講臺上課。平時沒有課的時候讓我們在辦公室備課、寫教案、學(xué)習(xí)moodle。勵老師給我們安排了一件非常好的辦公室，給我們每個人都配備了一個新的一體機(jī)，供我們?nèi)齻�辦公和查找資料使用，我們?nèi)齻�都非常高興。勵老師還帶我們參觀了該校的機(jī)房和實驗室，那里有iphone一體機(jī)實驗室，還有機(jī)器人實驗室，即將有ipad2實驗室，看的我們?nèi)齻�那是一個羨慕，該�，F(xiàn)有的設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的本科院校。在這里，要特別感謝勵老師對我們的關(guān)心和照顧！
我的實習(xí)計劃如下：
首先，協(xié)助勵老師完成本學(xué)期的教學(xué)計劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成5個教案、10次聽課記錄。但是我們?nèi)齻�都想聽聽其他課程老師的授課，所以我們當(dāng)時問了勵老師，勵老師也同意我們的想法，她會給我們安排時間、事先和其他課程老師溝通好，讓我們?nèi)ヂ犝n的。
其次，因為個人具有當(dāng)老師的意愿，所以我想鍛煉的是自己敢于走上講臺，站在講臺上課不膽怯、不緊張。這個是我最想鍛煉的，也是最想從老師和同學(xué)那邊學(xué)到的。
再次，因為自己的論文主題和該門課程相關(guān)，所以想在實習(xí)期間在該學(xué)校完成自己論文中的`一些任務(wù)，收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點是導(dǎo)師希望我的論文中能運用一些moodle的東西，剛好勵老師的教學(xué)特色就是運用moodle平臺來進(jìn)行授課和學(xué)生學(xué)習(xí)，希望在實習(xí)的這段時間，能夠跟著勵老師學(xué)習(xí)更多的關(guān)于moodle平臺的使用，爭取把這個平臺學(xué)的精通一些。
最后，當(dāng)然是希望實習(xí)期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較愉快，和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽，爭取做一名合格的實習(xí)老師！
實習(xí)計劃安排7
一、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計的意義
經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)所需的專業(yè)知識，已初步掌握本專業(yè)的各類專門技能，為了檢查同學(xué)們在校期間所學(xué)理論知識和專業(yè)技能，計算機(jī)多媒體技術(shù)的綜合運用能力，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃要求，特安排為期11周的畢業(yè)實習(xí)和為期5周畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃中最后一個綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師的.指導(dǎo)下，獨立從事計算機(jī)多媒體設(shè)計相關(guān)工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理問題的能力。是學(xué)生對三年所學(xué)知識和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程。通過考察、立題、收集素材、設(shè)計方案、技術(shù)制作等過程，檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力和掌握技術(shù)的深度。通過實習(xí)工作、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，來考核教學(xué)質(zhì)量，對深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)工作水平具有重要的意義。為進(jìn)一步畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量，特制訂本計劃，以規(guī)范這項重要工作。
二、實習(xí)安排
1、實習(xí)方式
計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的既有理論基礎(chǔ)，又具有熟練操作技能的高級應(yīng)用型專門人才。
聯(lián)系商業(yè)廣告、裝飾裝潢、新聞傳播、多媒體和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)和管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、印刷出版、教育技術(shù)等與多媒體技術(shù)相關(guān)的工作。
依據(jù)學(xué)校畢業(yè)實習(xí)管理要求，學(xué)生本人可以自己聯(lián)系實習(xí)單位并開展畢業(yè)實習(xí)活動。也可以有學(xué)校安排實習(xí)崗位。
2、實習(xí)時間安排
根據(jù)教學(xué)計劃安排，實習(xí)時間為：從20xx年2月27日（周一）至5月11日（周五），共計11周，進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。隨后開展畢業(yè)設(shè)計工作。(注：此時間可能會根據(jù)學(xué)校的畢業(yè)安排有所變動，以通知為準(zhǔn)。
3、畢業(yè)實習(xí)的主要要求
培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，扎實努力，勤于探索、創(chuàng)新的工作態(tài)度；將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，綜合運用于社會實踐，初步培養(yǎng)獨立從事專業(yè)崗位所需的工作能力；了解企業(yè)管理的基本原則、方法和規(guī)律，接受實習(xí)單位交給的任務(wù)并服從實習(xí)單位的管理。
4、實習(xí)注意事項：
1)務(wù)必注意安全，包括人身安全、財產(chǎn)安全等，不參與傳銷活動，不從事非法和違反道德的活動。注意人際交往學(xué)習(xí)，注重專業(yè)技能學(xué)習(xí)和提升。
2)至少每星期與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。第一周請及時和指導(dǎo)教師聯(lián)系匯報實習(xí)單位和聯(lián)系方式，便于匯總后進(jìn)行實習(xí)考察。聯(lián)系方式變動后請及時告知指導(dǎo)教師。
3)分組要求及老師的聯(lián)系方式，見附表安排。實習(xí)完成后，請?zhí)顚憣嵙?xí)材料，電子版發(fā)布在班級qq共享中，格式見范例。
4)5月13號應(yīng)返回學(xué)校，開始畢業(yè)設(shè)計工作。如果實習(xí)單位確實需要，而實習(xí)單位又能提供畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境，可以在實習(xí)單位開展畢業(yè)設(shè)計工作，但須取得班主任、實習(xí)指導(dǎo)教師、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師的同意。在5月13號，統(tǒng)計返校學(xué)生名單，便于安排畢業(yè)設(shè)計環(huán)境。（注：此返校時間可能會根據(jù)畢業(yè)安排有所變動，以通知為準(zhǔn)。）
實習(xí)計劃安排8
一、實習(xí)時間安排
10月22日—11月17日，為05模具（二）班實習(xí)期間，為期四周；
二、課程的基本內(nèi)容
塑料模制造工藝過程；
冷沖模制造工藝過程；
線切割機(jī)加工原理；
電火花機(jī)加工原理；
加工中心機(jī)加工原理。
三、實習(xí)基地
陽江市億利模具有限公司。
四、實習(xí)要求
塑料成形基本知識
了解塑料模結(jié)構(gòu)及加工工藝；
了解標(biāo)準(zhǔn)模架及其裝配工藝；
了解塑料模裝配；
了解注射機(jī)試模調(diào)整；
了解塑料模具技術(shù)狀態(tài)檢測與維修。
冷沖模成形基本知識
了解沖壓材料成形性能、加工的基本工序和結(jié)構(gòu)；
了解工作零件結(jié)構(gòu)及典型加工工藝；
了解沖壓模模架及其裝配工藝；
了解冷沖模裝配技術(shù)要求；
了解冷沖模使用及試模調(diào)整；
了解沖壓模技術(shù)狀態(tài)鑒定與維修。
五、實習(xí)教學(xué)方法
在實習(xí)期間，企業(yè)指定一個師傅帶2—3個學(xué)生現(xiàn)場講授和示范，專業(yè)指導(dǎo)老師協(xié)助教學(xué)的方法。盡可能使每一個學(xué)生能獨立操作完成各工種內(nèi)容實習(xí)的`任務(wù)，為下一次專業(yè)實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和鉆研精神。
實習(xí)計劃安排9
一、實習(xí)主要目的
1、通過實習(xí)，將社會工作所學(xué)理論與實踐結(jié)合起來，進(jìn)一步熟悉老年社會工作，協(xié)助老人更好地適應(yīng)服務(wù)中心環(huán)境，過上歡樂幸福的晚年生活。
2、通過實習(xí)，了解服務(wù)中心、老年人以及老年人間的需求，發(fā)揮社工的橋梁作用，建立服務(wù)中心、家庭、社會等多方位的服務(wù)體系，促進(jìn)老年人保持健康的心理。
3、通過實習(xí)，幫助老年人掌握基本的生理和心理保健知識，如飲食、血壓、情緒、個性等，通過談心和游戲等方式增強(qiáng)老年人的自我意識，適應(yīng)老年生活，從而應(yīng)對老年期特有的生理和心理障礙。
4、通過實習(xí)，鼓勵老人發(fā)揮才智，參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展，使老人“老有所為”。
5、通過實習(xí)，提高實習(xí)隊員的社會工作專業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)化社會工作價值觀，增強(qiáng)服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，在具體工作中把握尊重、真誠、平等、同感、案主自決、保密、理論聯(lián)系實際等專業(yè)原則。
6、通過實習(xí)，幫助服務(wù)中心員工明確本機(jī)構(gòu)中為老人服務(wù)的宗旨：愛心、細(xì)心、真心、耐心。在一定程度上提高服務(wù)中心員工的服務(wù)意識，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、協(xié)助服務(wù)中心護(hù)理部處理老年人工作日常事務(wù)；
2、每周一期心理知識專欄，宣傳心理健康知識；
3、每位組員完成2個個案，要求深入真實；
4、開展1個小組工作；
5、開展各類適合本中心老年人的文體活動（如書畫、棋類比賽、觀看適合老年人的電影等）；
6、舉辦一些針對服務(wù)中心員工的專家講座。
三、工作日程安排（20xx年2月25日——20xx年4月20日）
1、熟悉工作階段：20xx年2月25日——20xx年3月9日隨主任晨間查房了解老人情況，鼓勵并陪護(hù)老人做回春保健操，陪老人散步談心、聽講座，融入服務(wù)中心的大家庭，找工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關(guān)系，便于工作開展。
2、 開展工作階段：20xx年3月10日——20xx年4月13日
�。�1）運用專業(yè)技巧，通過日常工作以及各種具體活動服務(wù)老人，豐富其精神和娛樂生活，最終期望達(dá)到減緩老人衰老速度，提高老人生活質(zhì)量。具體活動如紙鶴傳情活動，融洽員工和老人的感情，讓老人感受到中心的溫暖；擊鼓傳花活動；棋類比賽；書畫比賽；慶生日祝壽星，讓老人感受壽星的光榮；組織老人觀看一些溫馨電影；在晴天時組織老人游園曬暖；協(xié)同作畫或協(xié)同拼圖，增加老人之間的感情；培植盆栽，互贈祝福，每位老人培植一盆植物，待其成景后組織觀景會，附上祝福，與其他老人互贈；文藝演出等。
（2）鼓勵老人發(fā)揮才智，參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展，使老人“老有所為”。通過參與社會發(fā)展，自愿從事各種力所能及的社會活動，幫助老人克服因離崗休養(yǎng)而帶來的各種不適應(yīng)、乃至不健康的心理，從而有效防止老年人的心理衰老。
�。�3）針對服務(wù)中心員工，開展一些講座活動，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)提升。主要內(nèi)容包括老年人心理、養(yǎng)生知識、服務(wù)理念、法律知識等。主要方式有在中心營造尊老敬老文化氛圍；員工老齡化體驗；請專業(yè)老師給員工開展專題講座。
3、評估總結(jié)階段：20xx年4月14日——20xx年4月20日召開小組討論會、聽取服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)老師的意見以及征詢老人的實際感受，評估工作的開展實效。同時，處理好實習(xí)結(jié)束時可能產(chǎn)生的老人情緒問題。
四、實習(xí)工作方法
1、個案輔導(dǎo)：每個成員均以個別化的方式為感受到困難的.老人提供生理和心理方面的支持與服務(wù)，以幫助老人或其家庭減輕壓力、解決問題、挖掘潛能，促進(jìn)成長。
2、小組工作：根據(jù)各成員對老人實際問題的觀察，尋找老人存在的主要問題，并邀請具有類似問題的若干老人組成工作小組，有針對性地開展小組活動，如支持小組、治療小組（如糖尿病小組）、成長小組等，以實現(xiàn)幫助老年人解決實際問題的目標(biāo)。
五、實習(xí)制度建設(shè)及注意事項
1、 每天早上小組內(nèi)開餐前簡會，制訂當(dāng)日計劃；晚上回顧并反思白天工作。
2、 每日事每日畢，堅持每晚完成實習(xí)日記等必要工作。
3、 嚴(yán)格遵守學(xué)校的實習(xí)制度及實習(xí)單位的規(guī)章制度。
4、 遵守社工職業(yè)操守。
5、實習(xí)往返途中注意人身安全和財產(chǎn)安全。
6、在服務(wù)中心，要禮貌待人，虛心請教；善于思考，注意發(fā)現(xiàn)問題。
7、每天在中心例行活動邀請老人參與或觀看，注意不讓老人受傷。
實習(xí)計劃安排10
為了鞏固專業(yè)理論和強(qiáng)化實踐技能，使學(xué)生實地接觸本專業(yè)一線工作，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和事業(yè)心，提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識、技能，實地分析解決問題能力，為增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力，同時檢驗教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮校外實訓(xùn)基地教學(xué)作用，按照學(xué)院《淄博職業(yè)學(xué)院實踐教學(xué)工作規(guī)范》等要求，制定P09會計1-12班；D09會計1-3；W07會計1-2班；D10會計3（預(yù)科生學(xué)插大二）。頂崗實習(xí)計劃如下：
一、實習(xí)目的
通過頂崗實習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)實踐技能，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力，就業(yè)能力，了解社會，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動業(yè)務(wù)全過程，增強(qiáng)對職業(yè)崗位認(rèn)識，為頂崗從事專業(yè)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、根據(jù)各實習(xí)單位實際，熟悉本單位業(yè)務(wù)范圍以及生產(chǎn)經(jīng)營的全過程。
2、企業(yè)財會部門崗位設(shè)置、各個崗位的職責(zé)。
3、會計處理程序與方法。包括企業(yè)內(nèi)部原始憑證的傳遞程序及填制要求，記賬憑證的填制及傳遞、裝訂、保管，各種賬簿的開設(shè)登記方法，會計報表的'編制與分析。
4、會計電算化處理程序與方法，各種財務(wù)軟件的使用與操作。
5、資金籌集、運用、管理、分配等環(huán)節(jié)的管理方法。
6、商品營銷的基本程序、方法及營銷有關(guān)的知識能力和技能。
7、職業(yè)道德、服務(wù)觀念、勞動意識、健康心智的塑造與培養(yǎng)。
8、按照實習(xí)單位要求，完成本單位安排的其它各項任務(wù)。
三、實習(xí)時間和方式
1、實習(xí)時間：20xx.12.05—20xx.06.30
2、實習(xí)班級：P09會計1-12班；D09會計1-3；W07會計1-2班；D10會計3（預(yù)科生學(xué)插大二）
3、實習(xí)方式：采取學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位和會計學(xué)院統(tǒng)一安排相結(jié)合，學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，須有實習(xí)單位蓋章的實習(xí)協(xié)議證明，由會計學(xué)院進(jìn)行安排的實習(xí)必需服從會計學(xué)院的安排，服從統(tǒng)一要求，學(xué)生在實習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)人員和指導(dǎo)教師共同指導(dǎo)下，完成頂崗實習(xí)。
四、實習(xí)組織管理
會計學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總的協(xié)調(diào)和管理，教研室和實習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)的指導(dǎo)與管理。實習(xí)指導(dǎo)教師由會計學(xué)院老師和單位實習(xí)指導(dǎo)教師組成。自主
聯(lián)系實習(xí)的學(xué)生，企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師按照有專業(yè)知識，有實踐經(jīng)驗的企業(yè)管理人員要求自主確定，校內(nèi)指導(dǎo)老師按照“三位一體”指導(dǎo)體系，會計學(xué)院統(tǒng)一安排，由負(fù)責(zé)帶隊教師和實習(xí)單位委派專業(yè)人員共同指導(dǎo)管理。會計學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)教研室對實習(xí)工作進(jìn)行不定期日�；蛑攸c檢查。
頂崗實習(xí)前，以相應(yīng)形式組織召開頂崗實習(xí)動員會，明確實習(xí)目的、計劃、任務(wù)和要求，加強(qiáng)紀(jì)律、安全意識教育，職業(yè)道德和團(tuán)隊精神教育，同時，公布實習(xí)報告及畢業(yè)論文撰寫等相關(guān)要求。
五、對實習(xí)學(xué)生具體要求
1、服從安排。實習(xí)學(xué)生必須服從實習(xí)單位的各項制度和領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)教師的管理，接受校內(nèi)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與管理，認(rèn)真做好各項工作，完成實習(xí)任務(wù)。
2、切實履行自己的崗位職責(zé)，自覺遵守勞動紀(jì)律，嚴(yán)格遵守請假制度，不得擅自脫離實習(xí)崗位。
3、安全第一。實習(xí)學(xué)生要注意工作安全和交通安全，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，若因違反實習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
4、保守秘密。聽從實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，遵守財務(wù)會計的各項制度，不外傳實習(xí)單位財務(wù)會計等信息。
5、虛心請教，團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請教，尊敬指導(dǎo)老師，講究文明禮貌，愛護(hù)實習(xí)單位財物，積極主動參加一些力所能及的勞動，與實習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
6、勤于思考，不斷總結(jié)。實習(xí)結(jié)束，學(xué)生本人應(yīng)寫出不少于20xx字的實習(xí)總結(jié)，與實習(xí)鑒定意見表一起交校內(nèi)指導(dǎo)老師。
六、畢業(yè)頂崗實習(xí)需上交材料
1、《淄博職業(yè)學(xué)院會計學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)安全協(xié)議書》（見附件）實習(xí)單位蓋章、學(xué)生及學(xué)生家長簽字。
2、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)》（見附件）由接收單位蓋章、家長簽字。
3、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》由接收單位蓋章、學(xué)生簽字。
材料1、2、3于實習(xí)開始后二周之內(nèi)(即3月10號前)，學(xué)生面交或郵寄輔導(dǎo)員。
4、《學(xué)生頂崗實習(xí)周記》（見附件）——每周1次，要求手寫，校外指導(dǎo)教師簽字。
5、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》（見附件）由接收單位蓋章，校外實習(xí)指導(dǎo)教師簽字。
6、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)學(xué)院指導(dǎo)教師考核表》（見附件）由接收單位蓋章。
7、頂崗實習(xí)報告（手寫，20xx字左右），寫作要求見附件。
材料4、5、7、7于畢業(yè)設(shè)計答辯時交校內(nèi)指導(dǎo)教師。
七、實習(xí)成績評定
由企業(yè)指導(dǎo)教師、校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生共同進(jìn)行，根據(jù)學(xué)生對待實習(xí)的態(tài)度，完成實習(xí)大綱要求的程度，實習(xí)中反映出的能力和水平，實習(xí)報告質(zhì)量等幾個方面的情況，對學(xué)生進(jìn)行綜合考核,按優(yōu)秀（90—100）,良好（75—89），及格（60—74），不及格（59分以下）評定。
1、優(yōu)秀
實習(xí)態(tài)度端正，無缺勤和違紀(jì)行為，工作刻苦勤奮，積極主動，全面完成大綱要求；實際操作能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實際好，能獨立承擔(dān)任務(wù)，實習(xí)單位評價高；實習(xí)報告全面反映實習(xí)業(yè)務(wù)，內(nèi)容充實，語言簡練，條理清楚，能總結(jié)處理某些問題或有一定創(chuàng)新。
2、良好
實習(xí)態(tài)度端正，無違紀(jì)現(xiàn)象，工作積極主動，較好地完成大綱要求，有一定的實際操作能力，能理論聯(lián)系實際，實習(xí)報告全面系統(tǒng)，較好反映實習(xí)內(nèi)容，條理清晰，實習(xí)單位評價良好。
3、及格
實習(xí)態(tài)度基本端正，能達(dá)到實習(xí)大綱的基本要求，能完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，對實習(xí)業(yè)務(wù)基本了解。
4、不及格
未達(dá)到實習(xí)大綱中的基本要求，不交實習(xí)報告，或?qū)嵙?xí)報告有原則性錯誤，實習(xí)中出現(xiàn)連續(xù)曠工，嚴(yán)重違反實習(xí)單位的規(guī)章制度，或?qū)嵙?xí)單位評價差。
凡實習(xí)成績不合格者，按實習(xí)單位和學(xué)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
實習(xí)計劃安排11
一、頂崗實習(xí)組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)
1、學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：分管教學(xué)副校長、教務(wù)處長
成員：教研室主任、教務(wù)員、頂崗實習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師
主要職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)全校學(xué)生頂崗實習(xí)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控，組織研究和及時解決實習(xí)中出現(xiàn)的重要問題，確保頂崗實習(xí)順利進(jìn)行。
(2)負(fù)責(zé)建立健全校學(xué)生頂崗實習(xí)管理制度;負(fù)責(zé)收集、初審全校各專業(yè)《學(xué)生頂崗實習(xí)計劃》、《學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)書》等實習(xí)教學(xué)文件并報主管教學(xué)校長審批。
(3)負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)工作的年度經(jīng)費概算，審核學(xué)生頂崗實習(xí)經(jīng)費。
(4)負(fù)責(zé)組織抽查學(xué)生頂崗實習(xí)工作情況，評選校級學(xué)生頂崗實習(xí)工作優(yōu)秀單位和個人，開展經(jīng)驗交流。
(5)根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實習(xí)基地;檢查、評估實習(xí)基地建設(shè)情況。
(6)按要求配備帶隊教師和實習(xí)指導(dǎo)教師;完成頂崗實習(xí)的`成績評定、資料歸檔等工作，進(jìn)行實習(xí)總結(jié);按時上報實習(xí)各種相關(guān)資料。
2、學(xué)生頂崗實習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：招生就業(yè)辦公室主任
副組長：教務(wù)處長
成員：學(xué)生處長、頂崗實習(xí)班級班主任
主要職責(zé)：
(1)協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實習(xí)單位，簽訂實習(xí)協(xié)議，落實實習(xí)崗位;對于實習(xí)期就業(yè)的學(xué)生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。
(2)負(fù)責(zé)本校學(xué)生頂崗實習(xí)中的具體管理工作。制訂具體的《學(xué)生頂崗實習(xí)管理細(xì)則》，負(fù)責(zé)開展學(xué)生頂崗實習(xí)前的紀(jì)律和安全教育工作;并按要求配備實習(xí)管理班主任;負(fù)責(zé)與實習(xí)單位溝通，深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究，解決實習(xí)中的問題。
(3)與接受學(xué)生頂崗實習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學(xué)生實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)(一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任)，負(fù)責(zé)配置實習(xí)資源、協(xié)調(diào)工作，同時配備實習(xí)指導(dǎo)技師，負(fù)責(zé)學(xué)生在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí)、頂崗實習(xí)、思想、安全、紀(jì)律教育，確保頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
二、頂崗實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)內(nèi)容和具體要求
(一)頂崗實習(xí)目標(biāo)：(見任務(wù)書第二條)
(二)實習(xí)內(nèi)容與要求(見任務(wù)書第三條)
三、時間安排
頂崗實習(xí)一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進(jìn)行為期一周的頂崗實習(xí)前的教育，正式實習(xí)時間為30周，編寫實習(xí)報告2周。共計33周。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。
四、成績評定
根據(jù)實習(xí)日記、實習(xí)報告成果及實習(xí)單位對其本人的實習(xí)鑒定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實習(xí)質(zhì)量，評定實習(xí)成績，成績評定為五級：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格
五、其他事項
本計劃以頂崗實習(xí)章程為指導(dǎo)，以實習(xí)任務(wù)書為依據(jù)，根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調(diào)整。
實習(xí)計劃安排12
一、指導(dǎo)思想
為做好教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、實踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育模式，即在校學(xué)習(xí)2年，第3年到專業(yè)相應(yīng)對口的相關(guān)企業(yè)。按照學(xué)校教學(xué)計劃的安排，組織學(xué)生在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)活動。
二、頂崗實習(xí)的目的
頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸專業(yè)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，鍛煉綜合運用專業(yè)知識和技能獨立分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和正確的處事原則，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
三、頂崗實習(xí)的形式與指導(dǎo)教師安排
1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見面招聘的方式進(jìn)行，自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。
2、由我系和實習(xí)單位分別指派實習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對學(xué)生實習(xí)過程及撰寫實習(xí)總結(jié)報告的指導(dǎo)、審閱及成績評定等工作。我系指導(dǎo)教師須于頂崗實習(xí)開始前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習(xí)期間，指導(dǎo)教師要做好頂崗實習(xí)指導(dǎo)記錄。
�。ㄖ笇�(dǎo)教師與學(xué)生分配名單見系部安排）
四、學(xué)生頂崗實習(xí)的任務(wù)與要求
1、遵紀(jì)守法，服從安排，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，文明生產(chǎn)，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實習(xí)中，認(rèn)真完成實習(xí)崗位工作任務(wù)。
2、遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師和所在單位部門負(fù)責(zé)人請假。
3、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同事，正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事學(xué)習(xí)，搞好團(tuán)結(jié)，積極參加所在單位組織的各項活動。
4、按頂崗實習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，實習(xí)期間做好實習(xí)周記，完成頂崗實習(xí)作業(yè)，實習(xí)結(jié)束在規(guī)定時間內(nèi)提交《頂崗實習(xí)周記》、《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》（打印紙質(zhì)和電子版各一份）和實習(xí)鑒定表（須實習(xí)單位蓋章）。
5、對無故不參加頂崗實習(xí)和頂崗實習(xí)成績不合格者，按學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。
五、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)內(nèi)容分為綜合素質(zhì)培訓(xùn)與專業(yè)技能訓(xùn)練兩個部分組成。
1、綜合素質(zhì)培訓(xùn)方面主要包括：
調(diào)查了解企業(yè)的管理理念和方法、企業(yè)基層員工的基本崗位要素、企業(yè)的人事制度與提升發(fā)展規(guī)律、崗位實習(xí)與所學(xué)課程的接合程度分析及意見、在崗位實習(xí)過程中，對自身素質(zhì)的自我考核，已經(jīng)具備了哪些工作崗位相適應(yīng)基本素質(zhì)與技能，還存在哪些不足。
2、專業(yè)技能訓(xùn)練方面主要包括：
1）分析設(shè)計資料，了解工程概況，進(jìn)行調(diào)查研究
充分了解工程概況，熟悉施工對象的特點，全面理解設(shè)計意圖，進(jìn)行調(diào)查研究，對實習(xí)工程項目做到心中有數(shù)。
2）單位工程、分部工程的施工項目管理工作
�、� 參與編制施工方案，并獨立完成部分工作。當(dāng)已有施工方案時，可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場實際提出個人見解。
⑵ 參與編制工程施工進(jìn)度計劃和施工平面布置圖，當(dāng)已有此兩種資料時，可通過了解施工部署，熟悉施工方案、方法及工藝流程等，了解施工組織計劃的執(zhí)行情況及對現(xiàn)場管理工作提出個人觀點。
⑶ 完成分項工程施工組織管理工作。
�、� 參加或熟悉施工預(yù)算的編制工作。
�、� 參加施工項目工程結(jié)算，決算及合同管理的具體工作。
3）學(xué)習(xí)工藝流程中主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，試驗檢測方法以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。
4）了解施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的'職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍。
5）了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范。
6）參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會、工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等。
7）了解在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)。
8）了解其他施工項目管理的內(nèi)容和方法。
六、實習(xí)目標(biāo)
1、通過實習(xí)了解工程結(jié)構(gòu)體系及特點，了解新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新材料、新設(shè)備和試驗檢測方法、現(xiàn)代化管理方法，豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域。
2、通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生對公路與橋梁的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理、試驗檢測手段和方法等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。
3、通過頂崗實習(xí)了解公路施工企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式。
4、參加實際生產(chǎn)工作，靈活運用已獲得的技能解決實際問題，增強(qiáng)動手能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。
5、通過頂崗實習(xí)學(xué)習(xí)現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)，做好努力為祖國公路建設(shè)多作貢獻(xiàn)的思想準(zhǔn)備。
七、成績考核
學(xué)生在實習(xí)完成后，根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)資料及實習(xí)表現(xiàn)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級制綜合評定其畢業(yè)頂崗實習(xí)成績，成績評定由實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)教師共同評定。
1、實習(xí)考勤成績：由實習(xí)單位與實習(xí)指導(dǎo)教師共同考勤，出勤率在90%以上的實習(xí)生才能有資格評定實習(xí)成績。
2、實習(xí)表現(xiàn)：嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律、廠紀(jì)廠規(guī)的學(xué)生不予實習(xí)成績評定。
3、實習(xí)成績評定辦法：《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》占50%，實習(xí)表現(xiàn)和周記內(nèi)容占30%，實習(xí)單位鑒定占20%。
4、實習(xí)成績不合格者，不能正常畢業(yè)。
八、工作程序和時間安排
1、20xx年6月上旬：畢業(yè)生分專業(yè)頂崗實習(xí)動員會；
2、20xx年6月底至7月初：學(xué)校安排和自主聯(lián)系確定實習(xí)單位（辦理審批手續(xù)）；
3、20xx年7月上旬： 系部確定指導(dǎo)教師，各指導(dǎo)教師安排與學(xué)生集中見面；
4、20xx年9月底至20xx年5月：頂崗實習(xí)階段
5、20xx年4月前，提交《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》初稿，指導(dǎo)教師提出修改意見；
6、20xx年5月30日前，提交《頂崗實習(xí)周記》、《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》終稿和實習(xí)鑒定表（須實習(xí)單位蓋章）。
7、20xx年5月30日前，指導(dǎo)教師完成學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告等資料審閱，提交評定成績；
8、20xx年6月，畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書（具體時間查看學(xué)院、本系網(wǎng)頁通知）。
八、其他事項
1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實習(xí)單位后，要在系里辦理詳細(xì)的信息登記。
2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實習(xí)資料后，方可離校開始頂崗實習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習(xí)成績視為不合格，由此造成的一切后果自負(fù)。
3、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續(xù)的學(xué)生，不能參加頂崗實習(xí)。
附：
20xx屆工程造價專業(yè)頂崗實習(xí)安排表
甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院公路橋梁系20xx年6月30日
實習(xí)計劃安排13
20xx屆畢業(yè)生在校期間先后系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了通識類、職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)類、職業(yè)技術(shù)類、職業(yè)技能培訓(xùn)類教育課程。按教學(xué)計劃將于20xx年2月至20xx年6月進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，現(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)方案制定如下：
一、實習(xí)目的與要求
(一)目的
通過學(xué)生參與對口單位工作的實習(xí)實踐活動，鞏固加深學(xué)生在校所學(xué)的專業(yè)理論知識，并運用于實際，增強(qiáng)學(xué)生獨立從事專業(yè)實際工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生從嚴(yán)求實的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德，為學(xué)生自主擇業(yè)和用人單位量才錄用創(chuàng)造條件。
(二)實習(xí)形式
實習(xí)由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，學(xué)生采取分散實習(xí)的方式，主要面向各類公司、工廠等單位，由實習(xí)單位負(fù)責(zé)日常工作、學(xué)習(xí)管理，指導(dǎo)教師跟蹤指導(dǎo)。
(三)要求
畢業(yè)實習(xí)是在本學(xué)院指導(dǎo)教師和實習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項有組織、有計劃、有目的的教學(xué)活動，為保證畢業(yè)實習(xí)的有序進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的目的，具體要求如下：
1、實習(xí)學(xué)生必須遵從實習(xí)單位的勞動紀(jì)律要求，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。
2、實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間必須按時詳實地寫好實習(xí)周記，周記不少于6篇，格式到校園往機(jī)電工程系網(wǎng)頁教學(xué)園地下載，手工填寫;學(xué)生每月與指導(dǎo)教師至少見面一次，每周電話、網(wǎng)絡(luò)等方式聯(lián)系不得少于一次。
3、實習(xí)單位落實后，請速把詳細(xì)通訊地址(單位、部門)告知輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員匯總報給系學(xué)生秘書。
4、根據(jù)需要了解實習(xí)單位各個部門的工作流程，有目的有針對性地進(jìn)行實習(xí)。
5、認(rèn)真完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作，寫好工作總結(jié)。4月20日提交畢業(yè)實習(xí)中期檢查表，經(jīng)帶教老師簽字后交輔導(dǎo)員。
6、在規(guī)定的時間內(nèi)參加畢業(yè)實習(xí)成績考核。
二、實習(xí)內(nèi)容
本次實習(xí)按時間順序分為三個階段，每階段實習(xí)內(nèi)容如下：
第一階段：實習(xí)動員及進(jìn)入實習(xí)單位階段(20xx年12月—20xx年2月)
召開畢業(yè)實習(xí)動員大會，宣布實習(xí)方案，做好離校實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作;有組織地對實習(xí)單位進(jìn)行實地考察。實習(xí)學(xué)生通過查閱資料以及與相關(guān)人員交流，著重了解實習(xí)單位的工作環(huán)境、現(xiàn)狀、實習(xí)單位紀(jì)律規(guī)定及對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)要求。
第二階段：全面實習(xí)階段(20xx年2月—20xx年5月)
本階段主要是實習(xí)學(xué)生進(jìn)入實習(xí)單位具體工作部門，了解、熟悉實習(xí)工作部門實際工作，熟悉實習(xí)單位的各個部門，完成單位的任務(wù)。并根據(jù)實習(xí)崗位內(nèi)容，完成畢業(yè)實習(xí)報告。
第三階段：實習(xí)總結(jié)評定階段(20xx年6月)
實習(xí)學(xué)生按要求提交單位實習(xí)鑒定和實習(xí)報告文本，并按時參加系組織的畢業(yè)答辯。指導(dǎo)教師對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行成績考核和驗收工作，并將學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績上傳到教務(wù)處成績管理系統(tǒng)。具體要求見附件1。
三、畢業(yè)答辯
1、答辯時間
答辯時間初步定在5月底，畢業(yè)生應(yīng)及時和指導(dǎo)教師聯(lián)系，定期瀏覽機(jī)電工程系網(wǎng)頁的相關(guān)通知。
2、答辯形式
每名學(xué)生答辯時間控制在15分鐘左右，首先利用5分鐘介紹實習(xí)情況和實習(xí)內(nèi)容，然后接受答辯教師的提問。
四、實習(xí)教學(xué)的考核與成績評定
(一)實習(xí)總評成績的`構(gòu)成要素
1、過程成績占總成績60%;
2、答辯成績占總成績40%;
(二)實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)
1、過程成績
主要依據(jù)是實習(xí)單位指導(dǎo)老師對實習(xí)學(xué)生的評價成績，結(jié)合校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)實習(xí)情況綜合評定。
2、答辯成績
如實闡述實習(xí)內(nèi)容;收集、查閱有關(guān)資料及綜合運用能力;技術(shù)上有一定的見解;文理通順、結(jié)構(gòu)合理;報告格式規(guī)范;體會深刻、有一定的思想和收獲;實習(xí)報告格式規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理自如陳述實習(xí)報告，條理清楚，語言流暢;非常熟悉實習(xí)內(nèi)容與實習(xí)過程;基礎(chǔ)理論知識與專業(yè)知識在實習(xí)過程中的應(yīng)用;準(zhǔn)確回答提問，且有一定深度的思考、有獨特見解或創(chuàng)造性。
(三)實習(xí)成績評定方法
1、實習(xí)成績按百分制確定
2、畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)和實習(xí)報告成績中，有任何一單項成績不及格者，本次實習(xí)成績一律按不及格評定;
凡出現(xiàn)下列情況之一者單項成績按不及格評定：
(1)不參與單位實習(xí)或?qū)W校組織的實習(xí);
(2)不上交書面實習(xí)報告;
(3)實習(xí)報告不符合要求;
(4)實習(xí)總結(jié)的內(nèi)容嚴(yán)重失真或抄襲他人實習(xí)報告。
4、實習(xí)成績不及格者，不準(zhǔn)畢業(yè)，只有經(jīng)補(bǔ)做實習(xí)并經(jīng)考核及格后，方準(zhǔn)畢業(yè)。
實習(xí)計劃安排14
一、 實習(xí)目的要求
1、通過畢業(yè)實習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)生對所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)知識的理解；同時將所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)知識、技能與實際廣告業(yè)務(wù)運作緊密結(jié)合起來，并根據(jù)需要開展各種形式的廣告與營銷活動，進(jìn)一步培養(yǎng)、提高學(xué)生的專業(yè)操作技能與業(yè)務(wù)運作水平；
2、通過畢業(yè)實習(xí)，加深學(xué)生對中國廣告業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的了解與認(rèn)識，進(jìn)一步熟悉、掌握現(xiàn)代廣告業(yè)務(wù)運作流程與具體操作技巧、方法；
3、通過畢業(yè)實習(xí)，全面提高個人人文素質(zhì)修養(yǎng)，尤其是溝通交際能力、組織管理能力、創(chuàng)新應(yīng)變能力，學(xué)會做人做事。
4、通過畢業(yè)實習(xí)，為高質(zhì)量的完成畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)；
5. 通過畢業(yè)實習(xí)，方便學(xué)生更好地聯(lián)系、落實就業(yè)單位，簽訂就業(yè)協(xié)議；
6、通過畢業(yè)實習(xí)，一方面擴(kuò)大徐州師范大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)辦學(xué)的社會影響，提高學(xué)校辦學(xué)的知名度和美譽(yù)度；另一方面，檢驗、評估專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，進(jìn)一步改進(jìn)辦學(xué)模式，使廣告專業(yè)辦學(xué)能更加適應(yīng)、貼近社會的需要，辦學(xué)質(zhì)量得以不斷提高。
二、 實習(xí)時間安排
實習(xí)時間： 11月20日——次年4月30日。
要求：
① 每個學(xué)生在離校實習(xí)之前必須向畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師匯報畢業(yè)設(shè)計進(jìn)展情況，請老師給予詳細(xì)指導(dǎo)；如果指導(dǎo)老師認(rèn)為你畢業(yè)設(shè)計進(jìn)展和質(zhì)量符合要求，同意你可以離校畢業(yè)實習(xí)，請指導(dǎo)老師簽署同意意見，并上交班長統(tǒng)一交給系主任，否則，不得離校。考研學(xué)生在考研結(jié)束后盡快去畢業(yè)實習(xí)；離校前必須和指導(dǎo)老師見面，對畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文進(jìn)行開題，老師同意后方可離校。
�、� 實習(xí)期間（春節(jié)放假期間除外），必須積極參與畢業(yè)實習(xí)，不得回家、旅游休閑等；
�、墼诟鲗嵙�(xí)單位實習(xí)時間累計不得低于１２０天（考研學(xué)生不得低于９０天）；實習(xí)期間必須在其中一個實習(xí)單位實習(xí)時間超過2個月，否則，實習(xí)成績不得評為優(yōu)、良。
三、 實習(xí)要求
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)單位選擇
采取學(xué)生自己聯(lián)系、落實實習(xí)單位與廣告系介紹、推薦相結(jié)合。對個別聯(lián)系實習(xí)單位有困難的學(xué)生，學(xué)生提出要求后，學(xué)院直接聯(lián)系安排實習(xí)單位。
原則上，所選擇實習(xí)單位必須是專業(yè)廣告公司或設(shè)計制作公司，企業(yè)廣告或營銷部門，媒體廣告公司或廣告部，必須從事和廣告或營銷相關(guān)的實習(xí)工作；原則上不得去行政機(jī)關(guān)、學(xué)校等單位實習(xí)。確因就業(yè)工作需要的，必須報經(jīng)廣告系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后才可以去行政機(jī)關(guān)或?qū)W校實習(xí)，返校時必須帶和實習(xí)單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書。
選擇聯(lián)系實習(xí)單位時，建議優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的城市，優(yōu)先考慮綜合性的、國內(nèi)一流的廣告公司或設(shè)計制作公司或咨詢策劃公司，或者世界500強(qiáng)、國內(nèi)100強(qiáng)企業(yè)。
每個學(xué)生一旦聯(lián)系、落實好實習(xí)單位，必須請實習(xí)單位安排指導(dǎo)老師。
（二）實習(xí)內(nèi)容及相關(guān)要求
1、全面熟悉、了解所在實習(xí)單位的基本情況，學(xué)習(xí)、研究所在實習(xí)單位的經(jīng)營定位、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)種類范圍、主營業(yè)務(wù)、各業(yè)務(wù)運作流程與管理細(xì)則、業(yè)務(wù)運作方法及技巧，經(jīng)營與發(fā)展?fàn)顩r、特色、經(jīng)驗等。返校時撰寫一份有關(guān)實習(xí)單位簡介與經(jīng)營分析綜述，字?jǐn)?shù)1000-XX字。
2、廣告策劃創(chuàng)意方向及科文廣告學(xué)生主要實習(xí)內(nèi)容：盡可能全面參與實習(xí)單位安排的`某些營銷與廣告業(yè)務(wù)整體運作，包括市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、活動策劃、文案撰寫、廣告創(chuàng)意設(shè)計及實際執(zhí)行運作。即便只參與其中某一、二項流程或環(huán)節(jié)，也要盡可能向上游、下游業(yè)務(wù)拓展，積極參與、觀察、學(xué)習(xí)，盡可能熟悉業(yè)務(wù)運作全過程。要積極向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)溝通說明實習(xí)要求，請他們多安排一些部門或崗位實習(xí)，使自己對所有業(yè)務(wù)流程都有所接觸。實習(xí)期間，要積極填寫實習(xí)日志（實習(xí)時間、主要工作內(nèi)容、實習(xí)主要收獲），積極撰寫實習(xí)工作心得體會。實習(xí)結(jié)束后，要結(jié)合實習(xí)工作內(nèi)容撰寫實習(xí)工作總結(jié)報告，包括收獲、不足或存在問題，字?jǐn)?shù)不少于2500字，還要附上自己參與或獨立做的實習(xí)作品（包括市場調(diào)查分析報告、策劃書、廣告文案、設(shè)計制作的平面或電子類廣告作品），不少于5件。
3、廣告設(shè)計與制作班學(xué)生主要實習(xí)內(nèi)容：去廣告公司、或?qū)I(yè)設(shè)計制作公司或企業(yè)從事廣告策劃創(chuàng)意、廣告設(shè)計制作、廣告文案撰寫或客戶服務(wù)等和專業(yè)相關(guān)的工作，實習(xí)期間盡可能參與廣告業(yè)務(wù)運作的全過程，其中必須參與廣告策劃創(chuàng)意和各類廣告設(shè)計制作。實習(xí)期間，每周必須填寫實習(xí)工作日志，撰寫實習(xí)工作體會。實習(xí)結(jié)束后，要結(jié)合實習(xí)工作內(nèi)容撰寫實習(xí)工作總結(jié)報告，包括收獲、不足或存在問題，字?jǐn)?shù)不少于2500字，還要附上自己參與或獨立做的實習(xí)作品，其中廣告設(shè)計作品不少于5件。
4、在實習(xí)時，盡可能多接觸市場一線，多接觸參與各類型廣告與營銷業(yè)務(wù)，虛心向單位領(lǐng)導(dǎo)、老師請教；遵守實習(xí)單位各項規(guī)章制度與國家相關(guān)法律、法規(guī)及社會道德規(guī)范。
5、實習(xí)時，多收集一些廣告與營銷方面的典型案例、市場資訊、研究文章、優(yōu)秀廣告作品，返校時，每人必須交2-5份所在實習(xí)單位或其他單位的全程營銷與廣告運作方面的作品（包括調(diào)查報告、策劃書、廣告作品與活動執(zhí)行計劃等）及業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的資料，最好是電子檔。
6、離開實習(xí)單位前，必須及時整理實習(xí)作業(yè)資料，一定要單位指導(dǎo)老師與負(fù)責(zé)人撰寫評語，評定實習(xí)成績（優(yōu)、良、中、及格、不及格）；實習(xí)單位簽署意見，并加蓋公章。畢業(yè)實習(xí)鑒定表在傳媒與影視學(xué)院網(wǎng)站表格下載（網(wǎng)址http://media.jsnu.edu.cn/s/26/t/14/05/77/info132471.htm）
7、積極與自己比較滿意的實習(xí)單位洽談、簽訂就業(yè)協(xié)議或工作合同，及時到學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。實習(xí)期間凡是不能簽訂就業(yè)協(xié)議的，原則上成績不能評定為優(yōu)、良。
原則上，只要是在4a公司實習(xí)、國內(nèi)行業(yè)排名前50強(qiáng)廣告公司實習(xí)達(dá)2個月以上，或畢業(yè)返校時能帶來正式就業(yè)協(xié)議的，且符合實習(xí)基本要求的，實習(xí)成績優(yōu)先考慮評定為優(yōu)秀。
四、實習(xí)總結(jié)與成績評定
所有學(xué)生必須在五一節(jié)結(jié)束后的第二天返校，應(yīng)提前與實習(xí)或工作單位領(lǐng)導(dǎo)做好溝通工作，說明學(xué)校畢業(yè)實習(xí)規(guī)定與接下來還要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計答辯等工作，應(yīng)提前買好返校車票，任何人不能以任何借口不返校。返校后一周內(nèi)上交實習(xí)鑒定表、實習(xí)作品與實習(xí)總結(jié)報告；在5月中旬然后進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)總結(jié)匯報、實習(xí)成績評定；同時舉辦實習(xí)作品展覽。
五、關(guān)于畢業(yè)設(shè)計
幾點注意事項：
�。�1）實習(xí)期間要積極利用一切可以利用的時間（包括晚上與周末休息時間）做畢業(yè)設(shè)計，確保在實習(xí)期間高質(zhì)量完成畢業(yè)設(shè)計。返校后要畢業(yè)設(shè)計完稿，同時按照指導(dǎo)老師意見進(jìn)行修改完善。如果返校后沒有上交畢業(yè)設(shè)計完稿，情況嚴(yán)重者推遲一年畢業(yè)。
�。�2）XX年1月10—20日，3月10-20日，4月10-20日，要積極主動把每一階段畢業(yè)設(shè)計完成部分文檔發(fā)給指導(dǎo)老師，聽取指導(dǎo)老師意見后再進(jìn)一步修改、完善。
實習(xí)計劃安排15
教育實習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀(jì)“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)我院教學(xué)計劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習(xí)征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習(xí)質(zhì)量，具體制定計劃
一、實習(xí)人數(shù)
數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人，計算機(jī)專業(yè)83人；
二、實習(xí)時間
20xx年8月29日到20xx年10月xx日（共七周，其中國慶節(jié)放假一周）；
三、實習(xí)要求
1、每個同學(xué)必須珍惜這次機(jī)會，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教；任何人不得無故不參加實習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學(xué)校實習(xí)的同學(xué)必須按時進(jìn)駐實習(xí)學(xué)校實習(xí)；實習(xí)期間及時將教學(xué)活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：XXX@，以便年級編輯實習(xí)簡報；返校后要及時上交實習(xí)單位的評定成績、一份實習(xí)匯報材料（含所有的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個人實習(xí)心得）和不少于4個的教學(xué)教案。
3、在實習(xí)期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認(rèn)真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長。
4、實習(xí)期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴(yán)于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作；要處處維護(hù)師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀(jì)的行為；要勤學(xué)好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實習(xí)期間要住在實習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認(rèn)真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
四、實習(xí)安排
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)動員階段（時間：6月1日至7月1日）
6月至7月：主要是實習(xí)聯(lián)系期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習(xí)意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開實習(xí)動員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長和副書記進(jìn)行實習(xí)的動員工作，并對實習(xí)期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
�。ǘ⿲嵙�(xí)準(zhǔn)備階段（時間：8月29日到9月4日）
參加本次實習(xí)的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時間準(zhǔn)時報到；本階段內(nèi)實習(xí)生在認(rèn)真聽取實習(xí)學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽課（包括其他非專業(yè)課）學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實習(xí)班級的情況，并按教學(xué)進(jìn)度要求，認(rèn)真做好教育實習(xí)講課前的教案，預(yù)講等準(zhǔn)備工作。實習(xí)生正式上課前請原任課老師給予指導(dǎo)，同時其他同校實習(xí)生（或同地區(qū)的實習(xí)同學(xué)）也要到場評議。另一方面，實習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實習(xí)班主任工作計劃，送原班主任審定。
�。ㄈ⿲嵙�(xí)階段（時間：8月29日到10月xx日）
本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工作包括積極組織中學(xué)生開展“第二課堂”活動，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量；實習(xí)生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導(dǎo)下認(rèn)真開展教育評價活動和公開課教學(xué)活動。
要求所有同學(xué)做好實習(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得等），請寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見，實習(xí)日記將是實習(xí)成績重要的'組成部分，是對實習(xí)過程的最全面、客觀的記錄，實習(xí)日記的情況將直接影響實習(xí)的最終成績，沒有記錄的將視為沒有參加實習(xí)活動，在實習(xí)成績評定時將給予不及格。
在實習(xí)期間，學(xué)院將組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師，到各實習(xí)單位進(jìn)行檢查、了解實習(xí)進(jìn)展和聽取實習(xí)匯報，請各實習(xí)單位同學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
�。ㄋ模⿲嵙�(xí)總結(jié)階段（10月1日到10月xx日）
實習(xí)生必須于10月xx日返校（請全體實習(xí)同學(xué)晚上7：00在成功樓201集中），組隊非委托的實習(xí)生在校內(nèi)由實習(xí)指導(dǎo)老師組織進(jìn)行實習(xí)總結(jié)及交流。實習(xí)生在這個階段的主要工作是
（1）寫好個人教育實習(xí)專題總結(jié)，并送指導(dǎo)老師（委托實習(xí)生返校后送年級輔導(dǎo)員）審閱。
�。�2）做好離開實習(xí)學(xué)校的各項工作（按各校實際情況決定）。
（3）每個實習(xí)隊將這次實習(xí)教過的各種教案各整理一份由指導(dǎo)老師記錄，匯總并送資料室。每個實習(xí)隊由指導(dǎo)老師（委托實習(xí)生以地區(qū)或?qū)W校為單位由輔導(dǎo)員）負(fù)責(zé)推薦優(yōu)秀的專題總結(jié)和教案各1-2份。
�。ㄎ澹⿲嵙�(xí)成績評定階段
組隊非委托的實習(xí)生實習(xí)成績由帶隊老師會同實習(xí)學(xué)校課任老師和班主任評定。委托指導(dǎo)的實習(xí)生實習(xí)成績由學(xué)校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或?qū)W生帶回（但密封信件必須保留，由學(xué)院組織同學(xué)進(jìn)行開啟）。
學(xué)院將組織專門老師對評優(yōu)實習(xí)隊和個人進(jìn)行評審，只有通過評審的同學(xué)，實習(xí)成績才有可能是優(yōu)，具體名額和比例，要根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求最終確定。
五、實習(xí)成績鑒定方法
成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀(jì)記分制，具體評定標(biāo)準(zhǔn)
1、實習(xí)目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，思想作風(fēng)好。
2、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，能從實際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學(xué)筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學(xué)，能執(zhí)行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導(dǎo)方法和教具選用得當(dāng)。
4、重視“雙基”教學(xué)和能力培養(yǎng)，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達(dá)能力好，演示實驗規(guī)范化；教學(xué)效果好。
5、主動認(rèn)真細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，并能積極開辟“第二課堂”活動，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科和課外活動。
6、積極參加教學(xué)評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學(xué)意見。
7、專題調(diào)查研究與專題教學(xué)總結(jié)質(zhì)量高。
六、實習(xí)期間注意事項
1、要多跟同學(xué)或輔導(dǎo)員聯(lián)系，以便多了解學(xué)院有關(guān)實習(xí)的最新動態(tài)，要多上年級網(wǎng)站，了解年級的最新動態(tài)和信息。
2、要注意做好全國大學(xué)生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習(xí)的同學(xué)（或?qū)W習(xí)委員）保持聯(lián)系。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數(shù)本全國計算機(jī)二級沒有通過的同學(xué)，務(wù)必在大四前通過，以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報考研究生的同學(xué)，要事先了解所報專業(yè)的最新報考動態(tài)，趁早做好報考準(zhǔn)備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態(tài)，要通過網(wǎng)絡(luò)、同學(xué)等渠道，及時把握有關(guān)信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學(xué)期全校公共選修課的報名工作，具體內(nèi)容請登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢。
7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時跟輔導(dǎo)員或?qū)嵙?xí)隊隊員通氣。
【實習(xí)計劃安排】相關(guān)文章：
實習(xí)計劃安排02-28
實習(xí)計劃安排05-15
畢業(yè)實習(xí)計劃安排12-08
實習(xí)實施計劃安排12-06
(優(yōu))實習(xí)計劃安排06-04
[熱]實習(xí)計劃安排06-25
精選實習(xí)計劃安排3篇11-11
實習(xí)計劃安排4篇12-07