久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃

      時間:2022-11-14 03:38:50 學(xué)期計劃 我要投稿

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃(15篇)

        時間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個全新的起點,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班新學(xué)期工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃(15篇)

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃1

        新學(xué)期即將開啟,而大班的孩子們也即將面對一個全新的挑戰(zhàn)。在這個學(xué)期是需要付出一定耐力的一個學(xué)期,不管是對于我來說,還是對于學(xué)生們而言,這個學(xué)期都應(yīng)該鄭重對待。雖然幼兒園畢業(yè)普遍人看來并不是一件很嚴(yán)肅的事情,但是對于我而言,對于一個班主任而言,這有著很多的意味。所以我想為接下來的工作做一次周祥的策劃。

        一、學(xué)生工作

        就我們班而言,很多孩子都是非常聽話的,平常我說些什么,他們都有認(rèn)真的聽,但是也有個別的學(xué)生比較調(diào)皮,比如總喜歡在班級里不經(jīng)過別人同意拿東西,喜歡在上課的時候做小小動作,還有個別學(xué)生喜歡欺負(fù)別的女同學(xué)。雖然已經(jīng)到了大班,但是這樣的'現(xiàn)象也是有的。所以接下來的一個星期,我想對這些個別學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)糾正,希望他們可以把這些陋習(xí)改正過來,為班級其他的同學(xué)都樹立一個好的榜樣。

        二、班級工作

        到了大班之后,孩子們的成長也更快了,F(xiàn)在上課,每個學(xué)生至少能夠保持安靜的課堂紀(jì)律,以及敢于踴躍發(fā)言。這一系列都是他們的成長,也代表著他們的成績。在這一點上我非常的欣慰,也想讓學(xué)生們把這些有點繼承下去。雖然是幼兒園的最后一個學(xué)期了,但是我認(rèn)為教學(xué)永遠(yuǎn)沒有終點,不到最后一刻,我們永遠(yuǎn)也不能停止前進(jìn)。

        三、家長工作

        我有一個習(xí)慣,就是每天都會在班級群內(nèi)匯報一天內(nèi)優(yōu)秀孩子的表現(xiàn),希望能夠盡量給家長們一些回饋,也讓家長們認(rèn)識到自己孩子的成長。而這種“優(yōu)秀”的評價是有多個角度去評價的,我一般從生活、上課、平時和學(xué)生的相處中做出結(jié)論,也有通過學(xué)生們的投票,進(jìn)行篩選“優(yōu)秀”的小寶貝。這一點這個學(xué)期我會繼續(xù),讓家長們看到我們的努力,也讓家長看到我們幼兒園的實力。

        四、生活工作

        在平時的生活中,孩子們很喜歡和我交流,只有一有空就會跑來我的辦公室,找我聊天。它們雖然看起來小小的,但有時候也是一個小大人,說起話來特別有范。在以后的工作中,我會在上完課之后繼續(xù)觀察它們課后的一些動向,希望可以糾正他們生活中的一些缺點,保持一個好的生活習(xí)慣走入接下來的小學(xué)。未來的時間很短暫,我會盡己所能將學(xué)生們更好的送入小學(xué),進(jìn)入新的課堂。

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃2

        一、班級情況

        1、本班共有幼兒35名,男孩17名,女孩22名。

        2、經(jīng)過大班上個學(xué)期在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,在上課及活動的時候,都明顯懂事了很多,但是不可否認(rèn),一日生活中的個環(huán)節(jié)中,仍然存在著很多問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋,孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚等。因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

        二、思想工作繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想。

        認(rèn)真貫徹落實總部的有關(guān)精神,堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。根據(jù)總部的有關(guān)精神,堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,注意幼兒的個性差異,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,打好基礎(chǔ),開拓創(chuàng)新,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

        三、班務(wù)工作:

        本學(xué)期我班共兩位老師,首先要明確崗位職責(zé),以幼兒的利益優(yōu)先,考慮工作,在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作,其次

        堅持以良好的師德對待幼兒和家長,教師互相監(jiān)督,不允許有違反師德的事發(fā)生,最后加強(qiáng)學(xué)習(xí),用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作,積極完成園內(nèi)年級組織的各項工作。

        四、保教工作:

        首先班級常規(guī)管理依然不能放松,培養(yǎng)好幼兒的良好生活習(xí)慣,講究衛(wèi)生、行為禮貌、團(tuán)結(jié)友愛是每周每天滲透在一日活動之中的,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,合理安排幼兒的'每日活動,動靜交替,根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行調(diào)整,讓幼兒做到自己的事情自己做,別人的事情幫著做,在幼兒園的好習(xí)慣在家一樣保持。

        五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        在原有環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富、完善活動區(qū)域,利用廢舊材料一起裝飾自己的教室環(huán)境,豐富自己的想象。

        六、安全工作:

        1、堅持每天晨檢,不帶危險品入園。

        2、保持教室通風(fēng),干凈保證區(qū)域材料的安全衛(wèi)生,定期消毒玩具。

        3、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。

        4、幼兒午睡時檢查是否有危險品。

        5、戶外活動教師認(rèn)真檢查活動場地,排除不安全因素,保證幼兒安全。

        6、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,不與陌生人打交道。

        7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送制度。

        8、教師離園前,做好班內(nèi)各處檢查。

        七、家長工作:

        1、認(rèn)真做好家長工作,辦好家長園地,與家長密切聯(lián)系。

        2、召開家長會,聽取家長意見,及時改正工作中的不足。

        3、熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。

        4、堅持寫好家園聯(lián)系冊,及時發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,把孩子的真實情況反饋給家長。

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃3

        一、班級工作重點

        1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團(tuán)體。

        2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識。

        3、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

        二、幼小銜接實施方案

        本學(xué)期本班幼兒40名,男24名,女生16名,經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)為:幼兒已經(jīng)順利完成大班上學(xué)期幼小銜接的儲備計劃,在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、任務(wù)意識方面都有了較大進(jìn)步,尤其是在班級全語言環(huán)境的影響下,幼兒的閱讀識字能力有了較大幅度的提高。但因為幼兒間年齡相差較大,男女比率失衡,造成了班級幼兒能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點,加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)具體方案為:

        入學(xué)前思想準(zhǔn)備:

        通過參觀小學(xué)請畢業(yè)生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。

        學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備:

       。1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力:

        本學(xué)期,結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識:學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,愛護(hù)并看管好自己的物品,學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

       。2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

        首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有,通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

       。3)知識經(jīng)驗的積累:

        A前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

        B數(shù)學(xué)方面的滲透通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日;顒又幸龑(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

        三、班級日常教育教學(xué)工作

       。1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的'特點,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

       。2)配合教研組開展各項教學(xué)教研活動,在整理幼兒園雙M課程的同時,在班級幼兒中平行開展實踐工作,在實踐中及時做好收集、整理的工作,不斷積累課程經(jīng)驗,并進(jìn)行完善。

       。3)繼續(xù)開展“浸入式英語教學(xué)活動”,努力使班級每一位幼兒的英語聽讀能力、口語會話水平能夠在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。

       。4)根據(jù)班級幼兒的發(fā)展水平更換各活動區(qū)的工作材料,有目的地投放適合幼兒學(xué)習(xí)的新工作材料,在指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)時努力做到有的放矢,循序漸進(jìn),既考慮到班級幼兒的學(xué)習(xí)要求,又體現(xiàn)班級幼兒的層次性。

       。5)在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時,做好各項常規(guī)工作及大型活動:新學(xué)期新操排練;班級半日活動的觀摩;“三八婦女節(jié)”以愛媽媽的親子活動;“六一節(jié)”幼兒園大型游戲活動、探險活動以及大班小博士知識競賽、畢業(yè)典禮的演出等。

        四、衛(wèi)生保健工作

       。1)做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。

       。2)對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。

       。3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。

        五、家長工作

        本學(xué)期,我們家長工作的重點是讓家長和幼兒園一同為孩子入學(xué)做好各項準(zhǔn)備工作,具體為:

       。1)開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

       。2)期召開家長研討會,交流信息、開闊視野。如:開展有創(chuàng)意的家長研討會、操作活動:學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能、識字游戲等。

       。3)重新發(fā)放班級幼兒通訊錄,加強(qiáng)平時電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性。

       。4)邀請家長參加園內(nèi)、班內(nèi)的各種活動,鼓勵家長積極參加班級助教的隊伍;

       。5)繼續(xù)做好"將周日留給孩子"等一系列親子活動。

       。6)本學(xué)期,在家長園地中開辟“家庭教育分享欄”,鼓勵家長之間互相交流家庭教育方面的好書新書、幼小銜好經(jīng)驗活動,幫助家長正確理解家庭教育的重要性。

       。7)在籌備、展示主題的活動過程中,引發(fā)家長、孩子的積極體驗,帶動全班幼兒與家長的主動參與。

        六、教師團(tuán)隊合作及專業(yè)成長

        通過上學(xué)期的合作,我班已初步形成良好的團(tuán)隊學(xué)習(xí)、合作的氛圍,在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊精神,努力創(chuàng)建“真誠、尊重、關(guān)愛、合作”的班級經(jīng)營文化,在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時反思,不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我。

        總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進(jìn)班級而努力!

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃4

        新學(xué)期的教育教學(xué)工作就要開始了。如何貫徹新《綱要》精神,將幼兒培養(yǎng)成為二十一世紀(jì)的人才,根據(jù)園內(nèi)的教研工作計劃,結(jié)合本年級教學(xué)情況,現(xiàn)制訂大班年級工作計劃。

        一、指導(dǎo)思想:

        1、以兒童發(fā)展為本,利用科學(xué)的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀,積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗,愉悅情感,發(fā)展能力。

        2、結(jié)合大班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平,努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。并按教科研計劃落實各項工作任務(wù)。

        二、主要目標(biāo):

        根據(jù)大班幼兒的年齡特點各班教師認(rèn)真制訂各類計劃,并依據(jù)計劃實施教學(xué)方法,在實施中發(fā)揮每一位教師的個人特長和對工作的積極性。

        教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)方向,通過年級組學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合,共同探討,共同發(fā)展。

        (一)、班級管理

        1、做好新學(xué)期幼兒穩(wěn)定情緒的工作。(做好家園聯(lián)系工作,召開家長會,建立大班交流群)

        2、樹立“安全第一”思想,隨時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認(rèn)真及組織各項活動,堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

        3、明確分工與合作,組織好年級組的大型活動。如秋游、半日活動等。

        4、組織好每周的升旗工作,從小培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬自己的祖國和國旗的情感。

        5、加強(qiáng)班級間的幼兒才藝展示,用不同的方法選擇不同的場地,讓幼兒盡情發(fā)揮,增強(qiáng)他們的自信心,并積極參加園內(nèi)的大型活動。

        (二)、教育工作

        1、有效利用時間,增強(qiáng)工作的計劃性、層次性,注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢,將時間和精力切實用在孩子身上,用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。

        2、提倡資源共享、資源互補(bǔ)、加強(qiáng)班級之間的聯(lián)系與合作,盡快推廣各班的成功經(jīng)驗。

        3、明確分工與合作,組織好年級組的'大型活動。

        4、增強(qiáng)教師科研意識,務(wù)實求真,認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān),使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去。

        5、加強(qiáng)FLASH課件的學(xué)習(xí),爭取在學(xué)期結(jié)束時,每位教師都能達(dá)標(biāo)。

       。ㄈ、保育工作

        1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。

        2、在日常的清潔工作中,我們必須做到每天認(rèn)真擦洗,并做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

        3、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

       。ㄋ模⒓议L工作

        1、充分發(fā)揮家長委員會的作用,調(diào)動家長的積極性,組織家長參與教育活動。

        2、尊重每一位家長,認(rèn)真聽取家長意見和建議,積極為家長服務(wù),力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭,教師更要熱心幫助。

        3、每月按時填寫《幼兒成長手冊》,把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況隨時進(jìn)行反饋和交流,讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。

        4、通過多種方式,如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會、QQ群等方法與家長溝通,使家園配合更加默契,出現(xiàn)特殊情況,及時和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿,盡量做到對每一個幼兒進(jìn)行家訪,促進(jìn)家園雙方的良好合作。

        三、每月年級工作重點:(根據(jù)全園安排機(jī)動調(diào)整)

        九月份:

        1、做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工件,并制訂各類計劃。做好主題活動“我上大班了”的計劃和準(zhǔn)備工作。

        2、召開各班班級家長會。

        3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)早操,盡快熟悉大班操。

        4、參加全園班級環(huán)境評比活動。

        5、集體完成課件制作“快樂的夏天”。

        6、翻修種植園,并種植合時令的植物。

        7、月末組織教師制定下月主題活動的計劃。

        十月份:

        1、開展豐富多彩的主題活動。

        2、組織大班秋游活動。

        3、協(xié)助各班做好半日活動開放活動。

        4、在重陽節(jié)前后,組織相關(guān)活動。

        5、月末組織教師制定下月主題活動的計劃。

        十一月份:

        1、開展豐富多彩的主題活動。

        2、協(xié)同教研組長做好教研工作。

        3、積極參加感恩節(jié)的活動。

        4、月末組織教師制定下月主題活動的計劃。

        十二月份:

        1、開展豐富多彩的主題活動。

        2、積極參加觀摩活動,并從中學(xué)習(xí)。

        3、月末組織教師制定下月主題活動的計劃。

        一月份

        1、各班迎新年活動。(以大班級部為主)

        2、教師技能比賽的準(zhǔn)備與籌備工作。

        3、學(xué)期結(jié)束工作。

        20xx大班年級組

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃5

        更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。

        一、班級概況

        本班共有幼兒xx人,其中女孩人,男孩人,除個別幼兒中途插班,98%的幼兒是從中班直接升入大班,經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí),幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的進(jìn)步。幼兒身體、認(rèn)知、社會性三方面都有所發(fā)展,具體分析如下:本班幼兒適應(yīng)性較強(qiáng),自理能力較高,如xx小朋友年齡雖小,但自理能力很強(qiáng),能獨(dú)立進(jìn)餐,獨(dú)立穿衣服,獨(dú)立入廁洗手。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活,并能參與到教學(xué)活動中,原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,在本學(xué)期的教學(xué)中,根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點,采用多表揚(yáng)、多鼓勵的形式,樹立榜樣的帶頭作用,充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用,讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心,把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中,從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活,積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格,本學(xué)期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點,讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高,做好幼小銜接工作。在此同時,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理,也是本學(xué)期的重點。

        二、教學(xué)目標(biāo)

        以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。

        (一)健康教學(xué)目標(biāo)

        本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,和初步的生活自理能力,以及自我保護(hù)能力,發(fā)展幼兒的基本動作,提高幼兒的身體素質(zhì)。

        1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。

        2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

        3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

        4、能邊跑邊接球。

        5、靈活的向前翻滾,會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

        6、能單手托提適量物品走、跑。

       。ǘ┛茖W(xué)教學(xué)目標(biāo)

        1、喜歡操作、實驗、探索、制作等活動,學(xué)習(xí)用簡單的`科學(xué)方法解決生活、游戲中的問題。

        2、能多角度觀察事物,發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。

        3、了解常見動植物各部分的名稱和功能,比較其異同,初步形成動植物的概念。

        4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象,了解陽光、空氣、水等的作用及危害。

       。ㄈ┮魳方虒W(xué)目標(biāo)

        1,充分利用電子琴的獨(dú)特之處,讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。

        2,充分提高幼兒的音樂能力,感知記憶形象表現(xiàn)。

        3,以音樂游戲,肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力。對能力弱得幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)。

        三、教學(xué)手段及措施

        根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點,本學(xué)期教學(xué)使用以下方法:

        1、把各項教學(xué)活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境,提供合適的游戲場地和玩具材料,保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合,以游戲的形式為主,寓教于樂。

        2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從激發(fā)情感入手,以感性認(rèn)識為基礎(chǔ),組織豐富有趣的教學(xué)活動,通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識和表現(xiàn)能力。

        3、用生動形象的教育,協(xié)助幼兒動手動腦、動口,從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗,逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

        4、注重集體活動、個別活動和小組活動,既注重教育的一致性,又注重幼兒的個體差異,因材施教。

       。ㄎ澹┘议L工作目標(biāo):

        1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料,共同激發(fā)幼兒的探究欲望,促進(jìn)親子關(guān)系。

        2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        3、通過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗。

        4、針對個別幼兒的特殊習(xí)慣及時與家長溝通,采取措施,共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣。

        5、通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園情況。

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃6

        8月送走了一群可愛的孩子,又迎來了一個新的學(xué)期,本學(xué)期,我擔(dān)負(fù)大二班的班主任,又是我的一個新的挑戰(zhàn),大班孩子在幼兒園相對來講大一點,但是學(xué)習(xí)任務(wù)重,家長的期望又高,在這學(xué)期,我會給他們修建一個良好學(xué)習(xí)慣氛,讓他們在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長,現(xiàn)將大二班班務(wù)工作計劃以下:

        一、 本班情況分析

        我班共有幼兒32人。其中男孩20人,女孩12人、,通過在大二班一個星期的相處,師生相處非常***,孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心和自尊心越來越強(qiáng),思惟也很活躍,對大二班生活布滿向往。他們性情開朗、活潑、富有個性,對他人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者。同時,在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。

        二、 安全

        我們高度重視安全工作,隨時將孩子組織在老師的視野范圍內(nèi),遵守安全無小事的原則,積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的.每次小意外,同時對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育,讓孩子建立自我保護(hù)意識,知道在任甚么時候候都學(xué)會保護(hù)自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生。

        三、 服務(wù)工作

        在服務(wù)方面,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改進(jìn),已不斷有所進(jìn)步,孩子來的時候我會一摸二看三檢查,天天為幼兒增***物,中午的時候為幼兒蓋被子,起床以后也會一摸兒看三檢查,放學(xué)會為幼兒整理衣服,爭取做到讓家長滿意,讓家長放心。

        四、衛(wèi)生工作

        本學(xué)學(xué)期我班更加重視幼兒的身體健康,嚴(yán)格依照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),加強(qiáng)班級、餐具消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;天天做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)題目及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,放學(xué)前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子興奮家長滿意。

        五、教學(xué)工作

        本學(xué)期除讓幼兒愉快接受課本知識之外,還加強(qiáng)了幼兒瀏覽、寫字、講故事、計算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),提早做好幼小銜接工作。為幼兒預(yù)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間,組織幼兒瀏覽、識字、溫習(xí)、做練習(xí)題;每次新知識講授過后,都積極鼓勵孩子大膽的展現(xiàn)自己;每周定時展開繪畫、手工活動,并及時張貼展評,讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋覓信心和愛好,建立榮譽(yù)感。

        六、家園聯(lián)系

        本學(xué)期更加重視了和家長的溝通,通過家園手冊的填寫和每月組織的屢次家訪和電訪,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:觀摩課、冬季運(yùn)動會,元旦親子聯(lián)歡會等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動和老師交換,探討孩子在生活中碰到的一些實際題目,真正起到了互動效果。

        七、個人目標(biāo)

        多是剛送走一群孩子,我會更珍惜和孩子們共度的每分每秒,固然我是剛當(dāng)班主任,經(jīng)驗還未幾,但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,只要真心對待孩子,真心喜歡孩子,我相信我一定會當(dāng)好這個班主任,無愧于自己,無愧于孩子,在以后行事中我會做到做到三緘其言,三思后行。

        大班是小學(xué)的預(yù)備班,為了和小學(xué)的要求相銜接,因此,我班二位教師對幼兒要求嚴(yán)格,在本學(xué)期的工作中,我們大班的每個成員都將共同努力,同心協(xié)作,一起把我們的班級工做弄得更好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃7

        一、思想方面

        遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周按時給孩子輔導(dǎo)安全健康學(xué)習(xí),積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認(rèn)真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象。

        二、教育教學(xué)方面

        在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖侵邪,因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

        三、衛(wèi)生保健方面

        本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的'用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

        四、家長工作方面

        家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學(xué)工作。

        五、合作方面

        目標(biāo)是走向成功的第一步,通過培訓(xùn),我深刻感受到ESEY體系對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團(tuán)隊與另一個團(tuán)隊的競爭;不是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)歷的競爭,而是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)習(xí)力的競爭。在本學(xué)期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,做到分工明確,責(zé)任到人,在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,極大地推動了班級工作計劃的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進(jìn)取,樂觀向上,共同奮斗取得成功。

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃8

        新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們的大班生活,我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了這學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

        一、班級情況分析

        幼兒情況:我班幼兒整體思維較活躍,大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,動手能力比較均衡;知德行為比較好,交往能力良好,具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展,敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強(qiáng),大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。

        在藝術(shù)方面,幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動作基本上協(xié)調(diào),能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,具有一定的表現(xiàn)能力,并掌握了一定的節(jié)奏感,能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),在感受力上還要加強(qiáng)。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,所以這學(xué)期我們將針對這個問題,與家長進(jìn)行溝通,使孩子能有所發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善,但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫,培養(yǎng)幼兒做事的主動性。

        二、主要工作

       。薄⒄J(rèn)真研讀《新綱要》、《生活化、游戲化幼兒園課程》,領(lǐng)會其精神,并結(jié)合園本課程、本年級幼兒的實際情況,落實到日常生活中去,從幼兒興趣出發(fā),積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動,既適合幼兒的水平,又有一定的挑戰(zhàn)性,既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,

       。、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野,使幼兒快樂的.生活游戲。

       。、根據(jù)本年齡組幼兒的實際情況和出現(xiàn)的問題,老師要積極做好班級管理工作,使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個臺階,并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動。

        三、本學(xué)期主要工作安排

        九月份:

        1、加強(qiáng)常規(guī)管理,習(xí)慣培養(yǎng)(培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣),做好開學(xué)工作。

        2、加強(qiáng)幼兒的語言培養(yǎng)。

        3、各班幼兒測體重。

        4、發(fā)放幼兒興趣組活動意向表,統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)

        5、結(jié)合教師節(jié)開展“做張賀卡,送老師”活動,對幼兒進(jìn)行愛教師活動。

        6、培養(yǎng)幼兒主動養(yǎng)成照顧自然角的良好習(xí)慣,豐富自然角。

        7、討論迎“國慶”的活動方案

        8、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),鼓勵幼兒主動參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

        9、加強(qiáng)早操的編排和訓(xùn)練。

        十月份:

        1、幼兒活動:中大班幼兒繪畫比賽

        2、大班組好課活動。

        3、結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育,與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。

        4、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

        5、組織幼兒進(jìn)行社區(qū)活動,觀察秋天的樹木。

        6、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角,讓幼兒感受秋天的氣息。

        7、組織幼兒收集“我們的家園”的圖片,對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育。

        十一月份

        1、大班幼兒活動:“小螢星”小合唱比賽。

        2、根據(jù)主題組織幼兒收集各種職業(yè)的服裝圖片,培養(yǎng)幼兒對勞動者的尊敬之情。

        3、結(jié)合秋收秋種活動,對幼兒進(jìn)行愛惜糧食、愛大自然的教育。

        4、加強(qiáng)冬季體育活動的鍛煉,發(fā)動幼兒每人帶一根繩子來園。

        5、加強(qiáng)保暖工作,教育幼兒怎樣注意預(yù)防呼吸道疾病。

        6、體育節(jié)準(zhǔn)備

        十二月份

        幼兒活動:快樂體育節(jié)。

        幼兒活動:小中大班幼兒插塑比賽。

        討論慶元旦、迎新年活動方案。

        幼兒活動:慶元旦,家園同樂。

        幼兒活動:無敵小寶貝

        1、進(jìn)行科研展示活動。

        2、根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。

        3、了解各種小動物是怎樣過冬的。

        4、加強(qiáng)冬季鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);開展跳繩比賽。

        5、結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),體驗參與的樂趣。

        一月份:

        1、 幼兒期末測試。

        2、書寫幼兒評語。做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估,做好學(xué)籍卡。

        3、 整理歸放物品。

        4、 假期安全教育。

        三、幼兒能力培養(yǎng)重點:

        1、能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美,能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了,有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,能和同伴友好相處,樂于助人。自己的事自己做,認(rèn)真做好值日生工作,有始有終。

        2、主動參與參觀、種植、探索、交流等活動,會用各種方式表達(dá)自己在探索活動中的感受和想法。

        3、注意聽清楚成人和同伴的講話,能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書,愛聽故事,能與同伴老師溝通,能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。

        4、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心,不怕困難,有初步的責(zé)任感。樂意與人交談,有良好的傾聽習(xí)慣,能大膽并清楚地說出自己想說的事。

        5、樂于參加體育集體活動,培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進(jìn)行多項創(chuàng)造性體育活動。

        6、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

        四、具體措施:

        1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,帶領(lǐng)幼兒多走出去,開拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識。

        2、加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒的自立能力,并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。

        3、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

        4、多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。

        5、多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

        6、靈活運(yùn)用幼兒園及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開展生成活動,從多方面考慮設(shè)計主題活動,體現(xiàn)幼兒的主體性。

        五.家長工作重點:

        1、定期召開班級家長會,舉辦大班幼兒家長講座,家長學(xué)校。

        2、每周寫好信息窗,每月更換,向家長公布每周教育工作內(nèi)容,重點及家長配合工作。

        3、根據(jù)家長、幼兒的意愿,開展各種活動,社區(qū)活動,增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。指導(dǎo)家長的,家園一致地教育,培養(yǎng)幼兒。

        4、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃9

        一、情況分析大一班共有31名幼兒,其中男孩18個,女孩13個,全班幼兒人數(shù)中,獨(dú)生子女有14個,約占全班人數(shù)的48%,其余為多子女家庭幼兒。所以幼兒在多子女、獨(dú)生子女家庭環(huán)境的影響下,在認(rèn)知水平、社會性、身體方面的發(fā)展差距較大。多子女家庭幼兒在哥哥、姐姐的影響幫助下,表現(xiàn)出對小學(xué)生活的向往,并喜歡寫字、畫畫、看書,學(xué)習(xí)的興趣較濃。個別獨(dú)生子女則表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)不太感興趣,與其他的小朋友親和力較差,偶爾會出現(xiàn)吵架、不和的現(xiàn)象。因此,在這學(xué)期的工作中,我們計劃從以下方面進(jìn)行工作:

        二、培養(yǎng)方向身體發(fā)展方面

        1.組織體育集體活動,提高幼兒對各種天氣變化的適應(yīng)能力,養(yǎng)成積極鍛煉的習(xí)慣。走、跑、跳的姿勢正確,步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動。

        2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,懂得簡單的營養(yǎng)知識,養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        認(rèn)知發(fā)展方面

        1.認(rèn)識常見的安全標(biāo)志,遇到危險時知道一些簡單的自救方法,知道簡單的身體保護(hù)方法。了解簡單的防疫知識,知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動來增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情,會收拾自己的書包、物品。

        2.積極主動地觀察周圍事物,愛思考、愛提問,從不同的角度分類,比較事物的細(xì)微差別與相同,形成數(shù)概念,初步形成數(shù)的“守恒”概念,發(fā)現(xiàn)圖形的變化,認(rèn)識幾何圖形,理解面與體的關(guān)系。

        社會性發(fā)展方面

        1.認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國的少數(shù)民與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境,知道自己是中國人,為中國的成功而自豪,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感,禮貌、熱情、主動地與同伴交往,有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格,有一定堅持性、責(zé)任心和控制力。初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入小學(xué)的愿望。

        三、主要活動

        1.參加年級活動“美麗的`家”---參觀環(huán)美公司,了解開發(fā)區(qū)城市環(huán)境管理,掌握垃圾分類的方法,樹立“開發(fā)區(qū)是我家,美麗的家靠大家”的意識,注意 社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

        2.了解紙的分類與處理,掌握回收再利用的環(huán)保知識,了解紙是怎樣制作的。

        3.為幼兒慶祝生日,舉行生日會,送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。

        4.積極參加幼兒繪畫、秋游、運(yùn)動會等活動,開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識的教育。讓每個幼兒獲得鍛煉,培養(yǎng)他們的自信心。

        四、家長工作1.對新生進(jìn)行家訪,了解幼兒生活習(xí)慣及個性。結(jié)合家長幼兒的意愿,開展各種活動,社區(qū)活動,增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,帶動家長與

        幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

        2.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

        3.通過家長委員會的工作,帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,形成幼兒園良好的社會氛圍。

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃10

        一、情況分析

       。ㄒ唬┌嗉壐艣r:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是老師的變動,其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。于是,現(xiàn)在我們班共有x名幼兒,男生x名,女生x名,男女比例相對均勻。另外,新生是x名,占了全班人數(shù)的大部分,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應(yīng)階段。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

       。ㄒ唬┲饕憩F(xiàn)

        1、優(yōu)勢表現(xiàn)

       。1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng),能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿*服等。

       。2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識,喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。

       。3)在生活中,孩子的語言表達(dá)能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達(dá)自己的想法,講述自己的發(fā)現(xiàn)。

        (4)有一定的任務(wù)意識,在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

        2、薄弱因素分析

       。1)孩子的規(guī)則意識差,自控能力仍較弱,堅持性不夠,不能較好地控制自己的言行。

       。2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,如:吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

       。3)部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),傾聽習(xí)慣差,不能堅持聽完同伴的發(fā)言,影響了活動的順利開展。

       。4)在主題活動進(jìn)行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試

       。ǘ┘议L情況

        1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,他們希望孩子多學(xué)會一些知識性的內(nèi)容,如:兒歌、計算題等等。但是,他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),不利于孩子今后的全面發(fā)展。

        2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識。

        二、班級經(jīng)營目標(biāo)

        1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團(tuán)體。

        2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識。

        3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

        4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

        經(jīng)營目標(biāo):

       、贍I造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任。

       、跒橛變禾峁┱鎸嶓w驗的機(jī)會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學(xué)習(xí)的`快樂。

       、趲椭议L形成良好的教育觀,使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

        三、保育、教育教學(xué)工作重點

        目標(biāo):更新觀念,實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,逐步實現(xiàn)特色班級。

       。ㄒ唬┍Sぷ

        保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。

        1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù),堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,保持教室的六面光。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生,做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

        2、老師們達(dá)成共識,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育

        在中班已初步對孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),但孩子們的勞動意識較弱,有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況,統(tǒng)一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結(jié)合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。

        a、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點心,不把點心灑在桌上和地上,我們還將根據(jù)本班孩子的進(jìn)餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開水,讓幼兒學(xué)會擺放好口杯。

        b、教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。

        c、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具,每次用完學(xué)會清點。

        d、保教有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒不良行為,如:吮吸手指、玩弄手指等。

        3、保證戶外活動時間,注重活動的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,并根據(jù)當(dāng)時的具體情況給幼兒增減衣服。

        4、加強(qiáng)安全意識,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

       、賴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然,要求家長用好接送卡。

       、谖覀兝蠋熞哂懈叨鹊呢(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素。

       、劢(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。

        ④利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動前提出要求,比如:上下樓梯不推不擠,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力。

        5、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān),在晨區(qū)活動后進(jìn)行評價,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,有病兒立即送醫(yī)院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。做好疾病的預(yù)防工作,根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“腸道疾病”的預(yù)防工作和流感的工作,做好傳染病的預(yù)防工作,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。

       。ǘ┙逃ぷ

       。1)在教學(xué)上,我園本學(xué)期引用了北京教材,將數(shù)學(xué)教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合。主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了,我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,所以本學(xué)期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時,還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng),把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨(dú)的活動來開展。

       。2)大主題如下:“幼兒園朋友多”、“相親相愛一家人”“食物的旅程”、“美麗的天空”、“我是小作家”、“猜猜我是誰”、

       。3)把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,加強(qiáng)個別指導(dǎo),減少能力差異。

        2、根據(jù)園部計劃我們將加強(qiáng)對區(qū)域活動的指導(dǎo)。

       。1)優(yōu)化區(qū)域活動的環(huán)境

        創(chuàng)設(shè)新奇、動態(tài)的物質(zhì)環(huán)境。因為只有新奇、生動的環(huán)境,才會使幼兒產(chǎn)生感知的興趣!芭d趣是個水閘,依靠它,能打開注意的水庫并指引注意流下來!焙⒆觽儠⻊佑酶鞣N感官參與其中,幼兒幾乎對任何動態(tài)的環(huán)境都感興趣。所以,教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點、教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境,充分利用場地,為幼兒提供充分活動的機(jī)會,盡量讓幼兒有更多的選擇,從而引導(dǎo)幼兒參與的積極性和主動性,獨(dú)立自主去觀察、操作、探索、發(fā)現(xiàn),從而認(rèn)識問題和解決問題。

       。2)優(yōu)化區(qū)域活動的材料

        xx指出:“小孩子玩,很少空著手玩的。必須有許多玩具的東西來幫助才能玩得起來,玩固然重要,玩具更重要!保@說明材料與幼兒活動有著密切的關(guān)系。

        1、在幼兒興趣點上不斷生成和改進(jìn)材料,使幼兒樂于活動。

        2、提供難易程度不同的材料,使幼兒能成功,有自信。

        孩子間是存在差異的,有的孩子主動性強(qiáng),有的主動性差一些,有的動手能力強(qiáng),有的則表達(dá)能力強(qiáng)。而老師就應(yīng)該很清晰地了解每一個孩子的發(fā)展?fàn)顩r,提供適合不同能力水平孩子的學(xué)習(xí),操作的材料,讓每一個孩子有積極探索的愿望和機(jī)會,并使每個孩子獲得成功,獲得自信。

        3、教師將重點指導(dǎo)由主題活動所珩生的區(qū)角活動內(nèi)容。對于重點的區(qū)域我將擬訂具體的目標(biāo),投放適宜的材料,并進(jìn)行及時地觀察記錄、反思,不斷提出新的要求,新的挑戰(zhàn)。通過發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣,進(jìn)行及時調(diào)整、豐富,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性。

        3、注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,促進(jìn)幼兒的發(fā)展:

       。1)環(huán)境是幼兒的教師,它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期,我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點,根據(jù)孩子的興趣、需要,豐富各個活動區(qū)的操作材料;另外,在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要,在布置過程中讓幼兒充分參與,我們不再只注意畫面的美觀,一反以前以教師意愿代替幼兒的想法,專門創(chuàng)設(shè)涂鴉墻,讓幼兒隨主題活動的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去,讓每一個幼兒都有展示自己作品的機(jī)會,作環(huán)境的主人。

       。2)引導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的廢舊材料制作手工藝品,讓他們大膽地想象和創(chuàng)造,為他們提供展示作品的機(jī)會、條件,引導(dǎo)他們相互欣賞。

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃11

        隨著新學(xué)期的開始,很高興今年能夠繼續(xù)擔(dān)任大三班的老師,在大三班這個熟悉的教室里,有著許多關(guān)于我的成長經(jīng)歷,今年是我第一次擔(dān)任班主任一職,雖然是第一次當(dāng)班主任,但幸好自己教過大班,熟悉大班年齡段孩子們最需要獲得哪些方面的發(fā)展以及怎樣做好幼小銜接工作。在新的學(xué)期里,我也有了兩位新搭檔

        做任何工作都應(yīng)有計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。同樣一個工作崗位,別人做的緊湊有序,而你卻丟三落四?為什么有時候你感覺自己天天在忙碌,而似乎沒有任何成果,工作總是裹足不前呢?為什么有時候感覺有許多事要做,但卻不知道從哪件事開始做呢?在工作中,這些問題也許總是困擾著你,而且久而久之如果總是效率低下還會影響到你的工作業(yè)績。究其原因就是沒有一個合理的工作計劃。

        一、班級情況分析:

        本學(xué)期本班幼兒47名,舊生43名,新生4名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強(qiáng),對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動的水平更高了,他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,他們大都為獨(dú)生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨(dú)占習(xí)慣,同情心、責(zé)任感比較缺乏。

        二、工作重點

        1、因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點之一,加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,(繼續(xù)開展‘黃金點讀’活動)將主題探究活動與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。

        2、以新的《綱要》為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會課改精神,以教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動。

        3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的`事物和問題,借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動,引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

        4、注重區(qū)域活動的開展,進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

        三、具體措施:

        1、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

        2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

        3、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,以做好幼小銜接工作。

        根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

        4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

        5、整合多元智能理論,有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

        6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,開展受幼兒歡迎的游戲活動。

        四、家長工作

        1、向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

        2、要求家長配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

        3、每日把幼兒學(xué)習(xí)情況上墻。

        4、堅持每月及時更換“家長園地”,向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo),定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,并鼓勵家長參與班級教學(xué)。

        5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,加強(qiáng)平時電話聯(lián)系,主動及時地與家長溝通,交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),取得家園教育的一致性。

        6、鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三、八節(jié)”愛媽媽活動;家長半日開放活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

        四、每月安排:

        二月份:

        1、參加師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

        2、進(jìn)行“愛心家訪”,了解幼兒在家發(fā)展情況。

        三月份:

        1、做好開學(xué)收費(fèi)注冊及宣傳工作。

        2、做好新生接待工作,同時做好新學(xué)期班級幼兒的常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好文明行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        3、制定各類計劃。

        4、結(jié)合主題教育活動創(chuàng)設(shè)活動室環(huán)境,引導(dǎo)幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。布置家長園地。

        5、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,指導(dǎo)

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃12

        首先:兩位老師要在工作計劃上達(dá)成統(tǒng)一。

        第一:開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開學(xué)歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天!讓幼兒感受開學(xué)的快樂。

        第二:第一周的計劃基本是常規(guī)的.培養(yǎng),教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好,其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的,還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。

        第三:第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學(xué)活動。還要開展的本周的主題活動;顒訁^(qū)和教學(xué)活動時相聯(lián)系,要投放本周主題活動所需要的物品。

        第四;教師要準(zhǔn)備本周召開家長會的草稿,家長會的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

        第五:班級可以開展“暑假我去哪里游玩”的活動!可用講述、帶照片、繪畫的形式來開展,幼兒的興趣肯定特別濃厚!

        第六:還可以開展幫助新幼兒的活動,幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,贈送給新來的幼兒,能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛!

        第七:可以根據(jù)不同的游戲活動來加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

        第八;教師要準(zhǔn)備一些新穎的戶外游戲活動!來加強(qiáng)幼兒喜歡來園的興趣!

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃13

        隨著新學(xué)期的開始,很高興今年能夠繼續(xù)擔(dān)任大三班的老師,在大三班這個熟悉的教室里,有著許多關(guān)于我的成長經(jīng)歷,今年是我第一次擔(dān)任班主任一職,雖然是第一次當(dāng)班主任,但幸好自己教過大班,熟悉大班年齡段孩子們最需要獲得哪些方面的發(fā)展以及怎樣做好幼小銜接工作。在新的學(xué)期里,我也有了兩位新搭檔——相茂麗老師和曹也老師,這一段時間中,我與她們兩位老師細(xì)細(xì)的交流、探討,讓她們盡快的熟悉每一位孩子和家長。經(jīng)過這段時間的了解,根據(jù)孩子們的發(fā)展和家長們的需要,我們?nèi)焕蠋熒塘亢,特制定一下班?nèi)的目標(biāo):

        重點:安全、教育、保育、家園、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、班內(nèi)特色活動

        一:安全方面:

        安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在保證幼兒安全的前提下,才能進(jìn)行良好的教育,安全最為重要。

        1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

        2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。

        3、每星期開展安全、健康的活動,并以繪畫的形式增強(qiáng)幼兒的記憶力和講述能力。

        二:教育活動:

        1、 重視每一節(jié)活動的開展,認(rèn)真組織好集體活動。

        2、重視班內(nèi)幼兒的閱讀習(xí)慣,開展班內(nèi)圖書漂流活動。每兩周更換閱讀宣傳欄。

        3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,通過對《指南》的學(xué)習(xí)來促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

        4、做好每一天的一日活動的各個環(huán)節(jié),注重每一個活動的教育。

        三:保育方面:

        1、重視幼兒的各項習(xí)慣培養(yǎng)(整理書包、疊衣服、物歸原處等等)

        2、 培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,讓幼兒保持有規(guī)律的生活,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣和良好的飲食習(xí)慣以及幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

        3、 定期的在班內(nèi)舉行小比賽(整理書包、系鞋帶等)培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力和獨(dú)立自主性。

        4、 每天做好班內(nèi)的消毒工作。

        四:家園活動:

        1、加強(qiáng)飛信的傳播力量,及時的與家長交流、溝通。

        2、每星期開展家長志愿者活動,讓家長走進(jìn)我們的活動當(dāng)中,并帶動家長進(jìn)行宣傳工作。

        3、記錄好家長一切交代的事情,并在下午后在反饋給家長,讓家長放心。

        4、 親子活動小作業(yè)的開展,加強(qiáng)親子之間,通過制作、繪畫的感情。

        五:班級特色活動:

        在今年中,結(jié)合我們大三班孩子的學(xué)習(xí)特點,以及我們學(xué)習(xí)《指南》的理念,我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q定,今年主要利用廢舊材料,來突顯出各項開展的活動(廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤等的廢舊材料)以及特色活動——手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力,本學(xué)期將會把手指印畫作為本學(xué)期的特色活動,每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面。

        (一)古詩配畫:

        1、我們今年會利用廢舊材料,將古詩的情景創(chuàng)設(shè)出來,增強(qiáng)幼兒對古詩的認(rèn)識和理解(利用添畫、折紙、線描的形式,將古詩的意思畫出來)。

        2、每周一份作品,每一份用不同的材料來創(chuàng)設(shè)。

       。ǘ)室內(nèi)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)分區(qū)合理,材料架、墻面環(huán)境等與區(qū)域相呼應(yīng)。

       。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè):在今年中,我們將會主要以幼兒為主,創(chuàng)設(shè)主題墻飾,讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)當(dāng)中。

        八月份:

        1、加強(qiáng)幼兒們的常規(guī),讓幼兒們適應(yīng)大班學(xué)習(xí)的活動。

        2、做好家長交流的工作,邀請飛信的加入。

        3、以《指南》為指導(dǎo)重新布置教室環(huán)境,補(bǔ)充班級玩教具。

        4、抓好班內(nèi)的常規(guī)活動。

        5、習(xí)慣培養(yǎng):《我會整理書包》

        6、充實區(qū)角活動的資料,豐富材料。

        九月份:

        1、開展教師節(jié)主題活動(制作賀卡、我為老師畫張相)。

        2、開展活動“八月十五”中秋節(jié)活動,創(chuàng)設(shè)主題墻,并在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅分享會。

        3、邀請部分家長志愿者參加---八月十五月餅分享活動。

        4、整頓班內(nèi)的區(qū)域角,利用好每個角域。一一對應(yīng)。

        5、圖書區(qū)活動材料的添加,并開展圖書漂流活動。

        6、開展古詩配畫的活動。

        7、習(xí)慣養(yǎng)成《我會整理書包》的小比賽活動。

        8、防震演練----并以繪畫的形式,將逃跑、躲避、自救的方式畫下來。

        9、上傳博客“養(yǎng)成幼兒良好行為習(xí)慣”的重要性的文章,引起家長的重視。

        10、班內(nèi)開張秋季運(yùn)動“健康好寶寶”的'計劃,并讓家長們在家和幼兒兒一起制定一份運(yùn)動計劃表。

        11、加強(qiáng)引導(dǎo),倡議家長們?yōu)橛變航⒉┛,記錄孩子們的成長記。

        12、加強(qiáng)安全教育日活動的開張。重視孩子們的安全。

        十月份:

        1、進(jìn)行“班級幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成”現(xiàn)場交流會。

        2、結(jié)合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來,開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動。

        3、添加數(shù)學(xué)區(qū)活動的材料,豐富幼兒們的動手、探索能力。

        4、整理圖書角,更新主題圖書,豐富幼兒們的閱讀能力。

        5、創(chuàng)設(shè)關(guān)于國慶節(jié)主題的主題墻飾。

        6、檢查班內(nèi)的安全隱患,及時排查。

        7、結(jié)合讀書節(jié)---繼續(xù)開展讀寫繪---自制圖書。并進(jìn)行評選活動。

        8、開展秋冬幼兒保育宣傳、消防安全演練活動。

        9、班內(nèi)評選為幼兒建立博客的家長,并進(jìn)行表揚(yáng)。

        10、結(jié)合節(jié)日的到來,邀請家長志愿者走進(jìn)課堂-----講述安全“十一假日安全我知道”

        11、開展相關(guān)活動,引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)《指南》,樹立正確的育兒觀念。

        12、進(jìn)行世界糧食日主題教育活動。

        十一月份:

        1、開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動,制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。

        2、加強(qiáng)本班的幼小銜接活動。

        3、舉行小型家長長沙龍活動。

        4、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本。

        5、評選班內(nèi)“我是文明洗手好寶貝”、“文明禮儀小標(biāo)兵”。

        6、和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強(qiáng)幼兒的動手能力。

        7、組織幼兒開展防地震安全演練。

        8、開展“好書推薦、自制圖書、繪本故事大王評選、親子共讀體會征集”等活動。

        十二月份;

        1、開始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關(guān)的主題活動材料。

        2、評選班內(nèi)“我是文明小聽眾”-----安靜寶貝

        3、隨著冬季的到來,認(rèn)真做好保育工作,加強(qiáng)幼兒整理衣服的能力,進(jìn)行——“我會掖秋衣”的活動比賽。

        4、開展特色活動展示分享會。

        5、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本。

        一月份:

        1、 班內(nèi)評選---日!坝H子活動小明星”、文明站隊“好榜樣”、“整理書包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。

        2、 開展幼兒迎新年繪本劇表演。

        3、 組織幼兒進(jìn)行常規(guī)活動,開展“我會整理書包”小比賽。

        4、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本。

        二月份:

        1、 進(jìn)行學(xué)期檔案整理、教師個人材料檔案的整理。

        2、 開展春節(jié)假期安全教育活動。

        3、 制定xx年工作計劃。

        4、 進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃14

        幼兒園大班的工作計劃在不知不覺之中,我們又迎來了新的一年,又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。

        新的一年,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期,我們大班的任務(wù)尤為繁重,省一級幼兒園的評估,十年園慶系列活動展示,國際象棋特色園展示月活動,等等這些都需要我們堅持不懈地努力,但我們有信心完成工作,接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作,為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

        一、班級情況分析:

        為了節(jié)約教育資源,原有的三個大班合并成現(xiàn)在的兩個大班,原大二班有8人并入本班,另有插班生1人,F(xiàn)本班共有幼兒36名,其中女生16人,男生20人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

        一、情緒浮燥;

        二、收拾整理能力差;

        三、與人相處、交往能力還有待于提高。

        四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃:

        二、教育教學(xué)工作:

        (1)重點工作:

        本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手:

        (一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

        *促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。

        *培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

        *發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

        *培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具,能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具,會作一些科學(xué)小實驗。

        *培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

        (二)對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

        *培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

        *注意發(fā)展幼兒心理

        活動的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù),學(xué)會集中注意力,能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

        *不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

        *鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。鼓勵幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。

        常規(guī)工作:

        *良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),真正做到“四個有序”。

        *鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己,創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會,讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。

        *建立良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求。

        *注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。

        *繼續(xù)深入開展主題探究活動,本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力。

        *完善幼兒個人檔案,科學(xué)、公平、公正地評價幼兒,及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。

        *指導(dǎo)好值日生的工作,通過值日生的工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動的`習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。

        *通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級的凝聚力。

        家長工作:

        *注重家園聯(lián)系,加強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

        *積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。

        *通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)

        驗文章,希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

        *以電話、約訪、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式。

        *主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通,共同幫助幼兒進(jìn)步。

        *鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。

        *定期向家長開放半日活動。

        *利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

        *對新生進(jìn)行家訪。

        四、衛(wèi)生保健工作:

        *為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

        *加強(qiáng)對幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,消除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

        *培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

        *培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管好自己的物品。

        *培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,并懂得珍惜勞動成果。

        *教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

        *幫助部分幼兒度過換牙期的不適。

        五、班級人員的配合:

        *建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級組織,三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練,提高教育理論水平和實際操作能力。

        *加強(qiáng)電腦知識及英語的學(xué)習(xí),不斷提高電腦操作技能,多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),提高英語口語水平,掌握更多的日常用語。

        *提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

        *提高保育員的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。

        *加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開展工作。

        在新的一年,本班三位教師將以班為家,積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃15

        一、班級情況分析:

        經(jīng)過兩年的幼兒園生活,在很多經(jīng)意和不經(jīng)意之中,小二班的小朋友成為了幼兒園中的大哥哥和大姐姐,滿懷自豪、興奮的心情來到了大二班。當(dāng)來到新教室時,他們好似感覺到了什么,又升高了一樓,我們是最大的,也是最能干的,還是最乖的……有4位好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,又來了3位新朋友,現(xiàn)在一共31位好朋友,我們將在一起生活學(xué)習(xí),渡過在幼兒園中的最后一年。為了使幼兒在幼兒園里度過美好而難忘的幼兒生活,班級老師經(jīng)過討論并結(jié)合本班的實際情況初步制訂“臺風(fēng)”、“家用電器”、“我們的食物”、“走進(jìn)汽車世界”等主題的探究活動,并繼續(xù)進(jìn)行“早期閱讀”和“體能”的教研研究,為孩子們?nèi)胄W(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

        二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo):

        健康身體鍛煉:

        1. 培養(yǎng)幼兒體育鍛煉的興趣和積極主動性,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)發(fā)育

        2. 練習(xí)走、跑、跳、投、鉆爬、平衡、攀登等基本動作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確

        3. 能聽口令和信號做相應(yīng)的動作,迅速集合、分散、變化隊形

        4. 練習(xí)助跑跨跳,障礙跳,立定跳遠(yuǎn)、從高處(40~50cm)往下跳

        5. 學(xué)習(xí)新操,按音樂節(jié)奏動作準(zhǔn)確的做徒手操、輕器械操

        6. 學(xué)習(xí)跳繩(50~100次)或以上,連續(xù)的拍球

        7. 培養(yǎng)幼兒自主的選擇運(yùn)動器材,創(chuàng)造性的利用運(yùn)動器材進(jìn)行鍛煉身體,發(fā)展幼兒生活的自主性、創(chuàng)造性和積極性。

        身體保健

        1. 保持個人衛(wèi)生,并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

        2. 能熟練的穿、脫衣服,系鞋帶和整理床鋪,隨時整理服飾,注意儀表整潔

        3.指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣;引導(dǎo)幼兒初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng),我們的身體需要。

        4. 讓幼兒認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則;教育幼兒不玩火、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開關(guān),注意防止意外事故的發(fā)生;教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。

        語言

       。ㄒ唬 談話活動

        1. 養(yǎng)成良好的口語習(xí)慣,講話大膽,聲音洪亮,發(fā)音正確、清晰,姿勢端正

        2. 能積極、主動、專注的聽別人講話,迅速掌握別人講話的主要內(nèi)容,并從中取得有用的信息,能圍繞話題談話,并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感,與同伴分享自己的感受

        3. 與人交談時能用清晰、流利的普通話,態(tài)度自然大方

       。ǘ 講述活動

        1. 能重點講述實物、圖片和情景,突出講述的中心內(nèi)容

        2. 在集體和大眾面前能大膽自然的發(fā)言,按場合需要調(diào)節(jié)自己的音量和語速,講述時語言表達(dá)流暢,用詞用句較為準(zhǔn)確

       。ㄈ 聽說游戲

        1. 在游戲中學(xué)習(xí)正確使用反義詞、量詞和連詞等,并能完整的合成句

        2. 不斷提高幼兒傾聽的準(zhǔn)確程度,準(zhǔn)確掌握和傳遞有細(xì)微差別的信息

       。ㄋ模 早期閱讀

        1. 培養(yǎng)幼兒早期閱讀的行

        為,掌握一定的閱讀技能,積極學(xué)認(rèn)常見的漢字

        2. 進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律,提高觀察模擬的.能力,并能注意在生活中運(yùn)用以獲得的書面語言

        3. 在日常生活中提倡孩子和家長進(jìn)行親子閱讀,鞏固孩子的閱讀習(xí)慣。

        (五) 文學(xué)作品

        1. 學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容,能用語言、動作、表情等方式表達(dá)自己對文學(xué)作品的理解

        2. 在文學(xué)作品原有的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象,仿編詩歌、散文或續(xù)編故事

        3. 初步感知文學(xué)作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點,樂意欣賞不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品

        4. 繼續(xù)豐富詞匯和提高組詞造句的能力,學(xué)會使用一定數(shù)量的裝飾詞語(形容詞、副詞等)和成語,能相應(yīng)的連接詞組成因果、條件句,能完整連貫主動的 描述圖片內(nèi)容和生活見聞

        科學(xué)

        1. 幫助幼兒獲得有關(guān)季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,探索現(xiàn)實生活中常見的現(xiàn)象,獲得有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗

        2. 幫助幼兒初步了解各種環(huán)境中的動、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。

        3. 介紹幼兒能理解的或能看見的現(xiàn)代社會生活中的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品及其對人類的影響。

        4. 使幼兒能主動運(yùn)用多種感官觀察事物,學(xué)習(xí)觀察的方法,發(fā)展觀察力;能按照自己規(guī)定的不同標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類;

        5. 培養(yǎng)幼兒關(guān)心自然界,愛護(hù)、保護(hù)動植物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度

        6. 學(xué)習(xí)使用正式量具進(jìn)行測量并學(xué)會正確測量的方法

        數(shù)學(xué)

        1、學(xué)習(xí)100以內(nèi)的相鄰數(shù)。

        2、學(xué)習(xí)100以內(nèi)的單雙數(shù)。

        3、學(xué)習(xí)100以內(nèi)2個2個數(shù)數(shù)。

        4、學(xué)習(xí)100以內(nèi)5個5個數(shù)數(shù)。

        5、學(xué)習(xí)100以內(nèi)10個10個數(shù)數(shù)。

        6、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解組成。

        7、學(xué)習(xí)整體和部分的關(guān)系。

        8、學(xué)習(xí)加法。

        藝術(shù)美術(shù)

        (一) 繪畫

        1. 引導(dǎo)

        幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫工具和材料,運(yùn)用不同的技法表現(xiàn)自己的獨(dú)特思想,體驗創(chuàng)造的樂趣

        2. 學(xué)習(xí)用造型、色彩、構(gòu)圖來表現(xiàn)自己的生活態(tài)度和想象

        3. 加強(qiáng)合作意識,體驗合作畫的樂趣

       。ǘ 手工

        1. 利用各種廢舊材料及裝飾材料,運(yùn)用粘貼、撕、剪、折等方法進(jìn)行手工作品的創(chuàng)作

        2. 會用捏、壓、團(tuán)等方法以及各種輔助材料塑造物體的造型

        3. 學(xué)會按比列分泥

        (三) 欣賞

        欣賞幼兒可理解的繪畫、工藝美術(shù)以及實用美術(shù)作品,能用語言、動作、表情等方式來表達(dá)自己的審美感受

        音樂

       。ㄒ唬 唱歌

        1. 能根據(jù)不同的歌曲內(nèi)容和性質(zhì),富有表情的演唱,能表現(xiàn)出速度、力度的變化

        2. 初步學(xué)會用連貫的和頓、跳的唱法來表現(xiàn)歌曲的不同意境

       。ǘ 舞蹈和音樂游戲

        1. 在音樂的伴奏下,按音樂的性質(zhì)、節(jié)奏、強(qiáng)弱和速度的變化,協(xié)調(diào)的做出相應(yīng)的動作

        2. 能根據(jù)音樂的性質(zhì),做即興表演和創(chuàng)編舞蹈動作

        (三) 欣賞

        1. 能理解作品內(nèi)容,領(lǐng)會音樂的性質(zhì)并產(chǎn)生感情共鳴,能用語言和動作表達(dá)自己的體會

        2. 欣賞時,學(xué)習(xí)對歌曲、樂曲的音區(qū)、速度、力度、節(jié)拍等的性質(zhì)變化做出直接判斷,進(jìn)一步掌握音樂的結(jié)構(gòu),能分辨樂段,樂句中明顯的重復(fù)和變化關(guān)系

       。ㄋ模 打擊樂

        學(xué)會看指揮,幾種樂器配合一起演奏音樂(齊奏、合奏)

        社會

        1、 使幼兒初步了解自己的成長和成人為此付出的勞動,激發(fā)幼兒愛父母、愛老師及其他長輩的情感。

        2、 引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情緒和行為,初步學(xué)會在緊急情況下的應(yīng)變方法。

        3、 引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得應(yīng)為幼兒園做有益的事;培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

        4、 引導(dǎo)幼兒主動、準(zhǔn)確地使用禮貌用語,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往。

        5、 引導(dǎo)幼兒主動照顧、關(guān)心中班和小班的小朋友。

        6、引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,初步了解我國主要的物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

        三、具體要求和措施:

        時間具 體 措 施

        九月

        1、 安定新生情緒,做好新生家訪工作。

        2、 創(chuàng)設(shè)新的教育環(huán)境,開展“升班”主題教學(xué)。

        3、 教師和小朋友、家長一起共同創(chuàng)設(shè)植物角,培養(yǎng)幼兒對種植的興趣。

        4、 開展美樂蒂英語教學(xué)

        5、 編排及學(xué)習(xí)新操

        6、 召開家長委員會會議:了解家長對班里各項工作的意見,請家長針對家長園地、植物角、班內(nèi)親子活動以及教育教學(xué)活動等提出合理化建議。

        7、 制定和開展“早期閱讀”、“體能”的教研活動。

        8、 結(jié)合季節(jié)特點進(jìn)行“臺風(fēng)”的主題探究活動。

        9、 結(jié)和國慶節(jié),對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。

        10、 加強(qiáng)新操的練習(xí),做好早操的觀摩活動。

        十月

        1、發(fā)揮植物角的教育作用,每周向幼兒介紹一種植物,了解植物的名稱和習(xí)性。

        2、加強(qiáng)班務(wù)的管理,注意做好夏秋交接的疾病預(yù)防工作。

        3、創(chuàng)設(shè)與主題相呼應(yīng)的教育環(huán)境。

        4、參加英語月訓(xùn)。

        十一月

        1. 結(jié)合園內(nèi)教研計劃開展教研活動。

        2. 組織幼兒進(jìn)行秋游活動。

        3. 繼續(xù)作好雙語教學(xué)活動,把雙語教學(xué)溶入到幼兒的一日生活中去。

        4. 開展一個全新的主題教學(xué)活動,并作好新主題資料整理冊的工作。

        十二月

        1、舉行家長開放半日活動,向家長匯報及展示幼兒在園的一日學(xué)習(xí)及生活情況,進(jìn)一步加強(qiáng)與家長間的溝通。

        2、進(jìn)行英語觀摩活動。

        3、作好各主題的資料整理活動。

        4、準(zhǔn)備“元旦節(jié)”的慶祝活動。

      【幼兒園大班新學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章:

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃12-03

      新學(xué)期幼兒園大班工作計劃12-09

      幼兒園新學(xué)期大班工作計劃12-06

      新學(xué)期幼兒園大班工作計劃范文01-13

      幼兒園新學(xué)期大班工作計劃范文12-09

      幼兒園新學(xué)期大班工作計劃15篇12-02

      幼兒園大班新學(xué)期工作計劃15篇12-09

      幼兒園大班保教新學(xué)期工作計劃12-27

      幼兒園大班新學(xué)期個人工作計劃11-05

      大班新學(xué)期工作計劃03-22