關(guān)于數(shù)學(xué)的十萬(wàn)個(gè)冷笑話2017
一個(gè)人的聰明才智會(huì)在幽默的談吐中閃光，并且會(huì)深深吸引他人。下面，小編給大家收集整理了關(guān)于數(shù)學(xué)的十萬(wàn)個(gè)冷笑話大全，增加幽默細(xì)胞，聰明的你一定會(huì)成為閃光點(diǎn)。
在海邊閑逛，突然覺得好自卑！
關(guān)于數(shù)學(xué)的十萬(wàn)個(gè)冷笑話【1】
證明所有大于2的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，不同專業(yè)的人給出不同的證明：數(shù)學(xué)家：3是質(zhì)數(shù)，5是質(zhì)數(shù)，7是質(zhì)數(shù)，由數(shù)學(xué)歸納可知，所有大
于2的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。物理學(xué)家：3是質(zhì)數(shù)，5是質(zhì)數(shù)，7是質(zhì)數(shù)，9是實(shí)驗(yàn)誤差，11是質(zhì)數(shù)，……
工程師：3是質(zhì)數(shù)，5是質(zhì)數(shù)，7是質(zhì)數(shù)，9是質(zhì)數(shù)，11是質(zhì)數(shù)，……
計(jì)算機(jī)程序員：3是質(zhì)數(shù)，5是質(zhì)數(shù)，7是質(zhì)數(shù)，7是質(zhì)數(shù)，7是質(zhì)數(shù)，……
統(tǒng)計(jì)學(xué)家：讓我們來(lái)試幾個(gè)隨機(jī)抽取的數(shù)，17是質(zhì)數(shù)，23是質(zhì)數(shù)，11是質(zhì)數(shù)，……
數(shù)學(xué)家：π是圓周長(zhǎng)與直徑的'比。工程師：π大約是22/7。計(jì)算機(jī)程序員：雙精度下π是3.141592653589。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家：你們這些死
心眼的數(shù)學(xué)腦瓜，“派”是一種既好吃又健康的甜點(diǎn)!
數(shù)學(xué)課上，教師對(duì)一位學(xué)生說(shuō)：“你怎么連減法都不會(huì)?例如，你家里有十個(gè)蘋果，被你吃了四個(gè)，結(jié)果是多少呢?”
這個(gè)學(xué)生沮喪地說(shuō)道：“結(jié)果是挨了十下屁股!”
關(guān)于數(shù)學(xué)的十萬(wàn)個(gè)冷笑話【2】
一位男教師對(duì)兩個(gè)吵鬧不休的女學(xué)生說(shuō)：“兩個(gè)女人的聲音，猶如一千只鴨子的叫聲。” 一會(huì)兒，教師的妻子來(lái)看望他。其中一
個(gè)女學(xué)生趕來(lái)報(bào)告。“老師，門外有五百只鴨子來(lái)看您。”
老師在課堂上提問：“西班牙在十五世紀(jì)發(fā)生了多少次戰(zhàn)爭(zhēng)?”
“六次。”一個(gè)學(xué)生很快就答出來(lái)了。
“哪六次?”老師又問。
“第一次、第二次、第三次、第四次、第五次和第六次。”
課堂上，老師出了一道判斷題要求同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)判斷正誤。老師：“小林，請(qǐng)你判斷一下。”
小林：“我認(rèn)為答案應(yīng)該是‘錯(cuò)誤’。”
老師：“為什么呢?”
小林：“因?yàn)榍懊嫘⊙嗷卮鹫f(shuō)‘正確’，但你沒有讓她坐下。”
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