考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)
考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)1
詞匯
考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)遠(yuǎn)非背背考研詞匯、寫寫真題寫作就夠了，真正的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)是一條“不歸路”。那么，你是在不歸路上繼續(xù)“干得漂亮”還是“依然守在門口”，今天就來(lái)給各位考生帶來(lái)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的“豐盛大餐”。親愛(ài)的各位考研汪們，你們做好接招的準(zhǔn)備了么?
考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，最重要的一步就是從基礎(chǔ)走起——考研詞匯;考研詞匯的重要性并非是一本考研詞匯書就可以詮釋的。許多考生經(jīng)常會(huì)陷入這樣的誤區(qū)：明明一本厚得像磚頭的詞匯書已經(jīng)啃了很多遍，看閱讀文章從來(lái)不會(huì)覺(jué)得詞匯是“攔路虎”，為什么總是“徘徊”在及格線外而不能有所前進(jìn)呢。這樣的考生往往將詞匯的重要性“妖魔化”了——詞匯并非是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一切�？佳杏⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)不能僅基于英語(yǔ)詞匯，這是因?yàn)橥陂喿x文章中出現(xiàn)的詞匯都會(huì)“意由境生”，因此考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的第一步就是要正視考研英語(yǔ)詞匯及掌握高效率的考研英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)。
時(shí)下是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，一來(lái)整塊的時(shí)間可以投入到考研復(fù)習(xí)中，而來(lái)，有規(guī)律的復(fù)習(xí)考研，考生可以較好的理好考研英語(yǔ)的思路及按部就班的復(fù)習(xí)。那么在這一階段，考生可以暫時(shí)先放下對(duì)考研詞匯書的癡迷，將考研詞匯還原到真題中——考研英語(yǔ)閱讀及翻譯模塊。歷年的真題是最好復(fù)習(xí)考研詞匯的資料。也許會(huì)有考生不敢直接從真題中學(xué)習(xí)考研詞匯，前怕狼后怕虎般的擔(dān)心沒(méi)有詞匯基礎(chǔ)就會(huì)被這些真題“嚇”到。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，雖然在復(fù)習(xí)之處，考生大部分的時(shí)間會(huì)被查詞匯占據(jù)，但是，學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在通過(guò)真題學(xué)習(xí)詞匯的過(guò)程中，考生可以最大程度得“接觸”并“獲取”這些詞匯在考研英語(yǔ)中的“真實(shí)面目”，同時(shí)也可以打消學(xué)生一直由“詞匯量少”的借口而不敢對(duì)考研真題“下手”。考研真題的價(jià)值就在于為考生提供考研難度和水平的最零距離接觸。在這樣一場(chǎng)選拔性考試中，出題人真正想看到的是考生的綜合水平。
提示各位考生：秋風(fēng)颯爽，聽(tīng)說(shuō)考研詞匯學(xué)習(xí)與考研真題更配哦!
短語(yǔ)
真題之所以重要，就在于考研英語(yǔ)真題可以為我們呈現(xiàn)全方面、多角度的考研英語(yǔ)實(shí)情。許多考生往往對(duì)考研英語(yǔ)真題有著兩種傾向：過(guò)于懼怕真題或是將真題只作為真題。這種情況下，考生很有可能在復(fù)習(xí)中走太多彎路。考研英語(yǔ)短語(yǔ)真題復(fù)習(xí)法，顧名思義，就是將詞匯學(xué)習(xí)回歸到固定搭配和短語(yǔ)學(xué)習(xí)中。這是相對(duì)于詞匯復(fù)習(xí)效率較高的學(xué)習(xí)方法，考生可以通過(guò)對(duì)整體短語(yǔ)和搭配的記憶將詞匯串聯(lián)成線，從而既可以記住詞匯，又可以將詞匯在搭配中的應(yīng)用記憶住。例如，考生在“癡迷”于考研詞匯書的時(shí)候，若是能從真題中將其在句子中或是短語(yǔ)中的'應(yīng)用也加以記憶和練習(xí)的話，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)也可以掌握考研詞匯在真題中的具體體現(xiàn)。
例如：But his primary task is not to think about the moral code which governs his activity, any more than a businessman is expected to dedicate his energies to an exploration of rules of conduct in business.
這個(gè)句子選自于20xx年考研英語(yǔ)真題中的翻譯模塊的句子。在這個(gè)句子中，考生可以將 “dedicate one’s energies to an exploration of”整體記憶，這樣在整體記憶的基礎(chǔ)上，將短語(yǔ)應(yīng)用到寫作當(dāng)中：He dedicated his life to the service of his country或是 He dedicated his first book to his mother。 同時(shí)這個(gè)句子中還值得考生應(yīng)該記憶的是：be expected to do sth…(被期望…，應(yīng)該…);同時(shí)在這個(gè)句子中，考生也應(yīng)該注意到這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)：not…any more than…表示“與…一樣不…”，這個(gè)結(jié)構(gòu)是該句進(jìn)行翻譯處理的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)也是得分點(diǎn)。同時(shí)將該句進(jìn)行句子成分劃分和切分后，考生應(yīng)該識(shí)別出該句的主干：primary task is not to think about the moral code，同時(shí)也能對(duì)由which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句及整個(gè)句子有一個(gè)宏觀的把握。句子的意思為：但是，正如我們并不期望商人專注于探索商業(yè)行為的準(zhǔn)則一樣，普通科學(xué)家的首要任務(wù)也不是考慮支配自己行為的道德規(guī)范。
基礎(chǔ)語(yǔ)法
在任何考試的復(fù)習(xí)中，知識(shí)點(diǎn)都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。在學(xué)習(xí)中沒(méi)有一蹴而就，同時(shí)也不會(huì)有捷徑等著，而且是就等著你一個(gè)。重要的事說(shuō)三遍：基礎(chǔ)很重要，基礎(chǔ)非常重要，基礎(chǔ)尤其重要。在考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)中，詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)起到了至關(guān)重要的作用。沒(méi)有詞匯，真題中的句子都是天書;沒(méi)有基礎(chǔ)語(yǔ)法，就算是文章或是段落中的詞匯都認(rèn)識(shí)，句子結(jié)構(gòu)稍稍復(fù)雜些也會(huì)讓考生看得云里霧里。那么在前面兩篇關(guān)于考研英語(yǔ)真題復(fù)習(xí)法的基礎(chǔ)上，下面送上考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)第三彈——點(diǎn)線面360度無(wú)死角復(fù)習(xí)。
這是適用于英語(yǔ)復(fù)習(xí)的一種較為全面性的復(fù)習(xí)方法�？忌梢詮恼骖}入手，真題中的點(diǎn)——考研英語(yǔ)詞匯;真題中的線——句式結(jié)構(gòu)、短語(yǔ)及固定搭配;真題中的面——從文章和段落入手。正如考研英語(yǔ)中的寫作模塊，出題人可以從考生對(duì)圖畫及圖表的表述中了解學(xué)生的真實(shí)情況。盡管完形被認(rèn)為是整個(gè)考研英語(yǔ)模塊中最“不值得”考生花費(fèi)精神和精力去復(fù)習(xí)的，但真正能夠?qū)W(xué)生形成威脅的是翻譯和寫作模塊。寫作模塊，作為整個(gè)考研英語(yǔ)中對(duì)考生的考察較為全面的一個(gè)模塊，沒(méi)有詞匯句式及對(duì)寫作整體邏輯上的把控，考生是很難在這一部分取得高分的。因此，考研英語(yǔ)中“面”的復(fù)習(xí)也需要登上考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的規(guī)劃中。
對(duì)于英語(yǔ)復(fù)習(xí)中“面”的把握，考生可以從真題中的閱讀模塊和新題型入手�？紤]到完形模塊需要將20個(gè)選項(xiàng)回歸到文章中，閱讀和新題型的文章更合適考生作為“面”式復(fù)習(xí)的材料。除了要在詞匯、短語(yǔ)及句式上搞定英語(yǔ)外，對(duì)于文章段落和篇章邏輯關(guān)系的了解會(huì)對(duì)考生更為全面的展開(kāi)英語(yǔ)復(fù)習(xí)起到不可替代的作用。尤其是閱讀模塊，考研英語(yǔ)中的閱讀模塊文章的邏輯性較強(qiáng)，考生通過(guò)對(duì)文章整體及段落間的邏輯的學(xué)習(xí)提升自身對(duì)考研英語(yǔ)整體復(fù)習(xí)。
提示各位還在苦苦掙扎在考研一線的考生：考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)找對(duì)方法，學(xué)習(xí)將會(huì)更有效率。切勿出現(xiàn)過(guò)于急躁而不認(rèn)真細(xì)致復(fù)習(xí)的現(xiàn)象，這樣既浪費(fèi)了時(shí)間和精力，也沒(méi)有辦法最大程度利用好暑期的黃金時(shí)間。
考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)2
馬上就是暑假了，到我家來(lái)找我的學(xué)弟學(xué)妹漸漸多了起來(lái)，歸結(jié)起來(lái)就是想探得我考研成功的秘密�？佳杏⒄Z(yǔ)75分，雖然不高，但是也是自己一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過(guò)努力取得的，要知道，我的六級(jí)考了兩次都沒(méi)有考過(guò)，考研英語(yǔ)是我最大的隱患了！總結(jié)復(fù)習(xí)的日子，暑假是我英語(yǔ)成績(jī)提高最快的一個(gè)階段，這也得益于研究考研英語(yǔ)真題。
做真題是暑假?gòu)?fù)習(xí)考研英語(yǔ)非常重要的復(fù)習(xí)方式。在考研英語(yǔ)當(dāng)中，尤其是閱讀部分，命題思路、文章結(jié)構(gòu)等非常類似，經(jīng)常考查的核心單詞也會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，多做幾回真題，你就能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，了解各類題型的解題辦法，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。在暑假，我的復(fù)習(xí)是這樣安排的：
一、按照考試時(shí)間做考研真題
考研英語(yǔ)是下午2點(diǎn)開(kāi)始的，所以我都是放在下午重點(diǎn)復(fù)習(xí)英語(yǔ)。3個(gè)小時(shí)做一套真題，根據(jù)答案打出分?jǐn)?shù)。然后根據(jù)權(quán)威的答案解析，仔細(xì)分析自己各部分的答題情況，是做對(duì)的、還是蒙對(duì)的？為什么會(huì)做錯(cuò)？要是有不懂的地方就及時(shí)將問(wèn)題提交到答疑板上，讓專業(yè)老師給解答，根據(jù)答案，理順一下自己的思路，轉(zhuǎn)變思維方式。
二、重點(diǎn)復(fù)習(xí)8年的真題
十年真題中，我將兩套真題留出來(lái)做最后的模擬練習(xí)，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候，挑選了8年的真題，這8套真題中，X年的由于是最新的，所以沒(méi)有做，X年的是最早的，也留出來(lái)了，主要是想看看不同時(shí)期的試題自己是否都能應(yīng)付。
在這8套真題中，難度是有大有小，因?yàn)樵缫恍⿻r(shí)間的真題和最新的真題出題上會(huì)稍微有點(diǎn)變動(dòng)，所以應(yīng)該鍛煉自己實(shí)際分析的能力，絕對(duì)不能憑感覺(jué)。真題中的詞匯和長(zhǎng)難句都是我分析的重點(diǎn)，我將真題中的詞匯制作成表格，出現(xiàn)頻率最高的那些就重點(diǎn)記憶，還查看字典看有沒(méi)有其他的'用法。長(zhǎng)難句就按照老師上課講課分析的方法，先劃主謂賓，然后分層次層層剝開(kāi)，將定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等成分安插在適當(dāng)?shù)奈恢茫L(zhǎng)期這樣鍛煉，不但提高了做題的速度，還讓我的理解能力有了長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)！
做完真題后，綜合分析學(xué)習(xí)效果。感覺(jué)理解不到位，或者某一部分比較欠缺，可以再做一遍真題�；蛘咴诜治鲎约旱谋∪踔幒�，有針對(duì)性地選擇相應(yīng)的模擬題來(lái)做。
三、考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料在精不在多
很多人問(wèn)我，復(fù)習(xí)的時(shí)候用的是什么參考資料，我個(gè)人認(rèn)為，市面上的參考書種類太多，質(zhì)量參差不齊，只有考研真題才是最權(quán)威、最有價(jià)值的！有的時(shí)候，考研不在于我們做了多少題，買了多少本書，其實(shí)真正的成功就是將簡(jiǎn)單的事情做好。一本真題，花費(fèi)不大，但是卻實(shí)實(shí)在在能將我們的成績(jī)提高，這就是好資料。
不管你英語(yǔ)好，還是基礎(chǔ)太差，都要正確的看待自己，也都要注意利用暑假黃金時(shí)期。成績(jī)不是問(wèn)出來(lái)的，是學(xué)出來(lái)的，所以希望大家都能在暑假中提高自己的能力，收獲考研的成功！
考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)3
關(guān)于政治
政治我是從9月底開(kāi)始準(zhǔn)備的，我做的習(xí)題是碩考網(wǎng)商城買的肖秀榮的《考研思想政治理論命題人1000題》，然后在大綱解析上劃出來(lái)，第二天早上再看看。之后肖8任4肖420T20T，弄了好多資料最后也沒(méi)時(shí)間看�？记耙惶爝�有很多很多沒(méi)背過(guò)，3號(hào)晚上背到2點(diǎn)，然后5點(diǎn)起來(lái)接著背。到了考場(chǎng)還在外面背。感覺(jué)好緊張，腦子懵的好像什么都記不得了。試卷發(fā)了之后慢慢心情平靜下來(lái)，沒(méi)背熟的也都沒(méi)考，背了的就寫出來(lái)，壓根沒(méi)背的就照著材料扯，很順暢的做完了。所以，政治復(fù)習(xí)不要花過(guò)多的時(shí)間，前期要把選擇題搞定，到了后面背大題，就顧不上復(fù)習(xí)選擇題了。
關(guān)于英語(yǔ)
感覺(jué)英語(yǔ)比較難，覺(jué)得英語(yǔ)復(fù)習(xí)，第一，也是必須，多背單詞。如果你能把一本單詞書背完，把單詞背完你會(huì)發(fā)現(xiàn)再看真題時(shí)候有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。第二，如果準(zhǔn)備的時(shí)間較早的話，可以背真題文章。不管是背單詞還是背文章，一定要定期復(fù)習(xí)，不然背完又忘了，所以是背完一遍要循環(huán)多遍地背，這個(gè)循環(huán)過(guò)程直到考試。切忌，每天都要保證一定的時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)，中間不要斷掉。作文的話，可以選擇模板，我在碩考網(wǎng)論壇里面看了很多英語(yǔ)模板，在考生中還運(yùn)用了蠻多的`。還有就是平時(shí)做閱讀時(shí)可以把真題里的好句子摘錄下來(lái)，不用太多，幾十句就夠了，但是要背熟，會(huì)改，會(huì)放在不同話題里活用。把真題作文好好寫寫背背，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真題考的話題是會(huì)有類似的。所以要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。
考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)4
第一，小作文。
寫作A節(jié)小作文占分值10分，英語(yǔ)一和英語(yǔ)二無(wú)論是在形式還是分值上都是一樣的 年的真題考查，書信依然是我們的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，其中的15種書信中，真題曾經(jīng)考過(guò)的建議信、投訴信、咨詢信、推薦信、邀請(qǐng)信等則是書信復(fù)習(xí)的 重點(diǎn)內(nèi)容。除此之外，英語(yǔ)(一)曾經(jīng)考過(guò)的告示類中的通知也需復(fù)習(xí)，不可因考察頻率小而忽視掉，以防考場(chǎng)上后悔莫及。總之， 依據(jù)閱卷人所給出的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)小作文時(shí)務(wù)必要重視格式正確、語(yǔ)域恰當(dāng)、要點(diǎn)全面以及語(yǔ)言準(zhǔn)確。鑒于小作文的種類多、內(nèi)容繁雜，復(fù)習(xí)時(shí)同學(xué)們可先梳理各種應(yīng)用文所必須的信息要點(diǎn)，再總結(jié)整理如何用英語(yǔ)句子去表達(dá)這些要點(diǎn)，最后在信息要點(diǎn)和句型靈活運(yùn)用的基礎(chǔ)上再進(jìn)行整篇作文的寫作練習(xí)。寫作時(shí)，一定要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如，單詞拼寫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，這是很多同學(xué)都容易忽視的。
第二，大作文。
寫作B節(jié)大作文，英語(yǔ)一考察圖畫作文，共20分;英語(yǔ)二考察圖表作文，共10分�？忌鷤冞�是需要注意一下考試形式的。雖然大綱規(guī)定了多種考查形式，但是依據(jù)近些年的真題考查，英語(yǔ)(一)中圖畫作文仍然是我們需要準(zhǔn)備的重點(diǎn)內(nèi)容，英語(yǔ)(二)中圖表作文仍然是需要準(zhǔn)備的重點(diǎn)。根據(jù)閱卷人的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，大作文的寫作需要注意內(nèi)容完整、組織連貫、語(yǔ)言正確以及語(yǔ)言多樣。針對(duì)這樣一個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，寫作時(shí)同學(xué)們需要分兩步走。第一，先寫出一篇符合題目要求的`完整正確的文章，也就是對(duì)于要考英語(yǔ)(一)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，先學(xué)會(huì)如何簡(jiǎn)要描述圖畫、如何闡釋寓意、如何進(jìn)行評(píng)論的寫作思路;對(duì)于要考英語(yǔ)(二)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，先學(xué)會(huì)如何描述圖表、如何進(jìn)行評(píng)論并預(yù)測(cè)趨勢(shì)等。也就是先要達(dá)到語(yǔ)言正確、內(nèi)容完整這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。第二，再在已經(jīng)寫出的這篇短文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行語(yǔ)言的優(yōu)化和升級(jí)，增強(qiáng)句與句之間、段與段之間的銜接，替換詞匯，豐富句子的語(yǔ)法現(xiàn)象等。也就是要達(dá)到組織連貫、語(yǔ)言多樣這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們務(wù)必需要合理利用模板，在閱讀、熟悉、背誦模板的基礎(chǔ)上總結(jié)亮點(diǎn)，為己所用，優(yōu)化組合，切忌生搬硬套。
考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)5
20xx研究生入學(xué)考試已經(jīng)提上日程，各位小伙伴們的復(fù)習(xí)相信已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)。面對(duì)考試，部分考生難免會(huì)出現(xiàn)對(duì)考研英語(yǔ)各個(gè)模塊又愛(ài)又恨的情況，尤其是對(duì)于寫作模塊，考生們的態(tài)度更是將其重要性凸顯出來(lái)。為了讓大家更好的認(rèn)識(shí)到考研英語(yǔ)寫作模塊，今天就來(lái)帶領(lǐng)大家在考前再重新認(rèn)識(shí)一下這個(gè)讓大家既心馳神往，而又不敢“造次”的考研英語(yǔ)寫作。
說(shuō)到考研英語(yǔ)寫作，有些考生直接就將其劃到考前復(fù)習(xí)的模塊，以至于出現(xiàn)考前瘋狂背誦模板，卻出現(xiàn)成績(jī)不大如人意的情況;而同時(shí)又有些考生在準(zhǔn)備寫作的時(shí)候，認(rèn)為自己基礎(chǔ)尚可，而將自己大腦中出現(xiàn)的漢語(yǔ)原封不動(dòng)的改寫到寫作中，從而導(dǎo)致整篇寫作出現(xiàn)句式程度分配不均。在整個(gè)考研英語(yǔ)真題試卷中，寫作這可觀的分值向來(lái)是所有考生必爭(zhēng)的。無(wú)論是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二的寫作模塊，各自分值都是僅次于閱讀模塊的。英語(yǔ)一的寫作模塊和英語(yǔ)二的寫作模塊中都包括一篇應(yīng)用文寫作，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的小作文，即應(yīng)用文。同時(shí)在英語(yǔ)一和二的大作文模塊，英語(yǔ)一的大作文以圖畫作文為主，而英語(yǔ)二的大作文以圖表作文為主。在英語(yǔ)一中，寫作模塊共占了30分，英語(yǔ)二寫作模塊占了25分。這樣一來(lái)，在試卷100滿分的考研英語(yǔ)中，寫作就顯得尤為重要了。
那么，接下來(lái)我們要面對(duì)的就是考研英語(yǔ)寫作的復(fù)習(xí)要點(diǎn)了。并非在考前臨時(shí)抱幾篇模板范文就可以輕松應(yīng)考了，尤其是在越來(lái)越多的模板作文不受寵的情況下，考生需要對(duì)這些模板進(jìn)行調(diào)整及修改，除了根據(jù)題目主題進(jìn)行改寫以貼合主題，同時(shí)還要根據(jù)主題調(diào)整第二段的具體展開(kāi)內(nèi)容。就以英語(yǔ)一的`成功品質(zhì)和其他幾大類主題為例，并不是所有的寫作可以應(yīng)用同一篇模板，同樣在根據(jù)不同的主題在選擇句式的也需要做些許調(diào)整，適用于“旅途之余”的句子也并不是全都適用于其他環(huán)境相關(guān)的句式的。
以上內(nèi)容就是想要給各位考生呈現(xiàn)的考前英語(yǔ)寫作復(fù)習(xí)要點(diǎn)，希望能夠?qū)Ω魑豢佳械男』锇閭冇兴�，同時(shí)，祝大家都能取得好成績(jī)。
考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)6
第一階段主要是背誦單詞和看一些英文報(bào)刊雜志等。
背單詞的話不要太"較真"，不要執(zhí)著于每個(gè)單詞都要會(huì)讀會(huì)拼會(huì)寫，把幾百頁(yè)的單詞書翻過(guò)一遍之后需要達(dá)到的效果是大部分看著有印象，然后是第二遍第三遍，主要是認(rèn)單詞，保證大部分的單詞你看到能夠認(rèn)識(shí)就已經(jīng)夠用，至于會(huì)拼會(huì)寫會(huì)用的主要是一些常用詞和短語(yǔ)固定搭配。
當(dāng)然只看單詞書也是不夠的，太單調(diào)就不容易記，而且沒(méi)有語(yǔ)境很容易混淆，這就涉及到閱讀一些原文的報(bào)刊雜志等，當(dāng)時(shí)她給我推薦的是《紐約時(shí)報(bào)》和BBC網(wǎng)站上的文章，說(shuō)句實(shí)話，受益匪淺!因?yàn)樵谡Z(yǔ)境中理解記憶單詞真的.比較深刻，而且考研英語(yǔ)的閱讀文章大多是社科類的，多看看這些很有幫助。
第二階段主要是做題練習(xí)。
不是真題，是找一些練習(xí)題做，了解自己的長(zhǎng)板和短板所在，方便日后有針對(duì)行的補(bǔ)充加強(qiáng)，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中也是一邊鞏固單詞一邊練習(xí)語(yǔ)感和做題的手感，同時(shí)要注意積累一些有用的短語(yǔ)和詞句，為作文寫作使用。
第三階段主要是真題。
對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，真題是最寶貴的，所以留到這個(gè)時(shí)候才開(kāi)始做，做真題一定要細(xì)致，而且不是一遍，要反復(fù)的做，要揣測(cè)命題人的思路和答題技巧，一般分析題的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)做題的時(shí)間，而且做真題時(shí)一定要按照標(biāo)準(zhǔn)的考試時(shí)間來(lái)做。
在朋友的指導(dǎo)下，我開(kāi)始按照她的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，一開(kāi)始的時(shí)候還是會(huì)偶爾有怠慢，但是因?yàn)橐呀?jīng)有了一個(gè)大致的方向和過(guò)程解構(gòu)，所以還是堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)復(fù)習(xí)了一個(gè)多月了，感覺(jué)效果不錯(cuò)，自己很有成就感，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o大家一點(diǎn)啟示，也希望和我一樣考研的戰(zhàn)友們?cè)缛照业竭m合自己的學(xué)習(xí)方法，并一起努力走向成功!
考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)7
【英語(yǔ)復(fù)習(xí)篇】
對(duì)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是能把作文寫好，注意不是背也不是讀，更不是背模板。一個(gè)能用英語(yǔ)寫好文章的人，他的完形肯定很好，閱讀肯定很好，翻譯肯定更好。同時(shí)，閱讀和作文的比重同樣是30分，大家沒(méi)有理由只去復(fù)習(xí)閱讀而忽視寫作。還有就是很多人在復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都是只去復(fù)習(xí)單詞和閱讀，忽視作文，這就是你的機(jī)遇，因?yàn)槿绻阍谄綍r(shí)復(fù)習(xí)到了作文，考試時(shí)作文這一點(diǎn)必將是你和大家拉開(kāi)差距的得分點(diǎn)。大家回想一下小學(xué)三年級(jí)寫作文之前，我們都做了什么，第一，學(xué)會(huì)寫字，第二，學(xué)會(huì)組詞，第三，學(xué)會(huì)造句。因此，為了達(dá)到英語(yǔ)復(fù)習(xí)的目標(biāo)，我們需要做下面的事情：
第一，背單詞和詞組。
請(qǐng)注意這里的單詞不是單詞書，而是針對(duì)我們自己不會(huì)的，來(lái)自真題和閱讀理解的，自己總結(jié)出來(lái)的單詞，為此，我們先要去準(zhǔn)備一個(gè)本子，然后把真題和平時(shí)做的閱讀理解里面的生詞摘錄下來(lái)，最后形成一個(gè)只針對(duì)自己的，內(nèi)含1500-20xx個(gè)單詞的小本子，開(kāi)始的時(shí)候每天背的要久一些，考研的中后期基本上每天拿出20分鐘進(jìn)行重復(fù)，考研之前不間斷重復(fù)6-10次，但是很多人對(duì)待這個(gè)問(wèn)題都是三心二意，總是今天懶得背，明天背40分鐘補(bǔ)回來(lái)這種心態(tài)。好了，那我問(wèn)你，你可以一周不吃飯，然后到了周末，一次性把一周的飯都補(bǔ)回來(lái)嗎？如果可以，那英語(yǔ)這么復(fù)習(xí)也沒(méi)問(wèn)題，如果不可以，那你也應(yīng)該想到，一次性背太多，也會(huì)撐死的。
第二，牢記語(yǔ)法。
語(yǔ)法內(nèi)容不多，分為以下幾個(gè)方面：詞性，句子成分，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，句型結(jié)構(gòu)和從句，這是英語(yǔ)從詞到句的經(jīng)脈，必須牢記，只有牢記語(yǔ)法，才能把一個(gè)復(fù)雜的句子先拆開(kāi)，再整合，靠的就是語(yǔ)法，就像一本書，先看厚，再看薄，也是這個(gè)道理。
第三，將持續(xù)做閱讀，提高閱讀水平，大家在閱讀方面做的都不錯(cuò)，這里就不多談了。
第四，練習(xí)寫作。
這里的寫作應(yīng)該分為兩個(gè)階段，第一階段是仿照你每天做的閱讀理解里面的好句子造句，并總結(jié)在你的小本子上，第二階段是當(dāng)你的句子積累到一定程度的時(shí)候，開(kāi)始根據(jù)真題里面的圖進(jìn)行寫作，在這里給大家舉一個(gè)仿寫句子的例子：我看閱讀的時(shí)候看到這樣一句話：……a investigation of the undrained behavior of sand at high pressure has been performed to study the rate effects on the stress-strain behavior，我覺(jué)得……at……h(huán)as been performed to ……on……這個(gè)結(jié)構(gòu)很好，我就先去查了一下perform的意思，理解之后我仿寫了這個(gè)句子：To explore the meaning of γ0 in the Davidenkovmodel， dynamic triaxial test on reconstituted clays has been performed under different confined pressure levels and loading rates.這樣就完成了一個(gè)仿寫的過(guò)程，這種仿寫達(dá)到一定數(shù)目，便可以開(kāi)始寫作了，當(dāng)然，考試的時(shí)候，你也依然可以繼續(xù)仿寫，因?yàn)殚喿x理解有很多篇。在進(jìn)行寫作訓(xùn)練的時(shí)候，大家每年的每幅圖畫要從多個(gè)角度去寫，這樣才能真正理解一幅圖。
很多人有一個(gè)誤解，認(rèn)為只要每天去堅(jiān)持接觸英語(yǔ)就是在堅(jiān)持了，其實(shí)這樣是完全錯(cuò)誤的，大多數(shù)考研同學(xué)的復(fù)習(xí)節(jié)奏是這樣的：先去買一本單詞書背單詞，背著背著發(fā)現(xiàn)自己忘光了，然后開(kāi)始沒(méi)有興趣了，開(kāi)始三心二意的背單詞，同時(shí)開(kāi)始做閱讀，可以是真題上的也可以是什么其他的，最后考前突擊一下作文，背一下模版，搞一個(gè)沖刺班的押題，然后就gg思密達(dá)了。
這種方法最大的問(wèn)題有兩個(gè)：第一，單詞書為了保證自己的銷量，他必然是面廣而缺乏針對(duì)性，所以背過(guò)單詞書的同學(xué)都有這樣的感覺(jué)，單詞書上很多會(huì)的單詞，不會(huì)的背了也會(huì)忘，沒(méi)忘的做閱讀也很難遇到，遇到了也很難對(duì)你通篇文章的理解起到挽救性作用，因?yàn)槌擞龅降倪@個(gè)會(huì)的這個(gè)單詞，你還有n多不會(huì)的。所以為了讓自己的英語(yǔ)有一個(gè)好的開(kāi)始，請(qǐng)先遠(yuǎn)離單詞書，花上一段時(shí)間，總結(jié)出自己不會(huì)的單詞，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)才有針對(duì)性。
第二，很簡(jiǎn)單的道理，重復(fù)做一件枯燥的小事情，你總會(huì)在量變之后獲得質(zhì)變，堅(jiān)持一個(gè)方法，到最后，你總會(huì)有很大收獲，比如從復(fù)習(xí)的第一天開(kāi)始就去背閱讀理解，最后利用八個(gè)月左右的時(shí)間背熟了真題上所有的閱讀，你可以得高分，堅(jiān)持每天背單詞，做閱讀，做上八個(gè)月，你也可以得高分，最怕的就是背倆月的單詞，覺(jué)得沒(méi)意思，去做閱讀，這樣沒(méi)有單詞的.支撐，閱讀根本就不可能有質(zhì)的提高，這樣雖然你每天在接觸英語(yǔ)，但是實(shí)際上并沒(méi)有在堅(jiān)持英語(yǔ)，你是在堅(jiān)持被自己的情緒牽引，情緒高漲，就去學(xué)，情緒低落就換樣，這樣永遠(yuǎn)不可能有所成就。
【數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)篇】
對(duì)于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)也只有一個(gè)，那就是數(shù)算對(duì)，注意不是什么看會(huì)了，也不是什么你覺(jué)得懂了。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)包括兩個(gè)階段，第一階段是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，主要包括課后題、全書和660等，第二階段是綜合復(fù)習(xí)，主要包括真題、模擬題和400題等。
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)一般計(jì)劃在在十一月上旬到中旬結(jié)束，最晚到要12月1日一定保證計(jì)劃完成，否則會(huì)導(dǎo)致你綜合復(fù)習(xí)時(shí)間過(guò)短。有了這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)之后，大家可以根據(jù)自己全書做幾遍或者要不要做課本等安排自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
至于全書做幾遍，那要看一個(gè)人的性格，一個(gè)做事慢而精的人一遍足以，一個(gè)做事快而粗的人可能會(huì)做三遍甚至更多，在這里就牽扯到進(jìn)度這個(gè)問(wèn)題，很多人覺(jué)得自己進(jìn)度比周圍的人慢很多了，我想說(shuō)的是一個(gè)性格較慢的人在進(jìn)度上永遠(yuǎn)不可能比得過(guò)一個(gè)性格急躁的人，如果這個(gè)性格較慢的人拋棄自己的節(jié)奏而去追趕進(jìn)度，那勢(shì)必導(dǎo)致自己失去自己的優(yōu)點(diǎn)，而用自己的缺點(diǎn)去和別人的有點(diǎn)比較，最后也是gg思密達(dá)的節(jié)奏了。
當(dāng)然，我說(shuō)起這句話的時(shí)候，很多人也可以為自己復(fù)習(xí)的太慢找到借口了，這時(shí)候請(qǐng)這些同學(xué)捫心自問(wèn)，你是在考研，還是在為自己找借口不想考研，如果是找借口不想考研，那就應(yīng)該抓緊時(shí)間去找工作。最后，你們唯一可以比較的就是自己，比較的原則就是四個(gè)字“問(wèn)心無(wú)愧”。
這兩個(gè)階段中，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的好壞決定了你數(shù)學(xué)的最終高度，這個(gè)階段最大的特點(diǎn)就是自己在不停的忘，因?yàn)槟阃脑蕉�，說(shuō)明你學(xué)的越多，說(shuō)明你基礎(chǔ)越扎實(shí)，所以不要擔(dān)心自己忘，你要做的就是不斷讓自己去做更多的題，這樣才能忘得更多。如果大家實(shí)在無(wú)法理解自己為什么忘，或者一直錯(cuò)誤的認(rèn)為自己能夠在基礎(chǔ)階段記住自己所學(xué)的大多數(shù)知識(shí)而舍不得忘掉它們，那就去搜索一下這句話的意思“為學(xué)者日益，為道者日損”。
綜合復(fù)習(xí)的好壞決定了你數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)是否能達(dá)到你基礎(chǔ)所能支撐的制高點(diǎn)，這個(gè)階段最大的特點(diǎn)就是你能迅速記起自己在基礎(chǔ)階段所忘掉的所有知識(shí)，并且可以尋找到自己的薄弱環(huán)節(jié)并加以修復(fù)。如果大家稍微懂一些中醫(yī)，那就可以很容易的理解到他們之間的關(guān)系：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)是綜合復(fù)習(xí)之母，綜合復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)之帥。
在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，每道題都應(yīng)該保證數(shù)算對(duì)，這是一個(gè)基本的要求，如果你認(rèn)為自己看會(huì)了，并沒(méi)有把數(shù)算對(duì)，那就是一道題沒(méi)有復(fù)習(xí)到位，那這十幾分鐘就是浪費(fèi)的，這并沒(méi)有什么太大的問(wèn)題，但是如果你已經(jīng)把這種復(fù)習(xí)方式養(yǎng)成了習(xí)慣，那么就很可怕了，你每天的復(fù)習(xí)都是浪費(fèi)的，到了后期，問(wèn)題真正顯露的時(shí)候也差不多是司命之所屬，無(wú)奈何也了。
因此，在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)候，也應(yīng)該秉承每一道題都算出數(shù)的原則，并且把這種復(fù)習(xí)方式形成習(xí)慣，這樣才能保證自己在后期綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)乏力。在綜合復(fù)習(xí)階段，希望大家每套題都按照考場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)自己平時(shí)要求嚴(yán)格一些，可以保證自己的小問(wèn)題不會(huì)隨著量變的積累達(dá)到質(zhì)變從而司命之所屬，無(wú)奈何。
考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)8
1、單詞要和句子一起學(xué)
如果考研你打算只買一本詞匯書，從早背到晚，那你的考研生活就過(guò)得太累了。老師一再的強(qiáng)調(diào)，考研中我們是在學(xué)單詞，而不是背單詞。一個(gè)單詞在不同的句子中的詞義是不一樣的，有的詞義你甚至在單詞書上根本找不到，只能靠自己一點(diǎn)點(diǎn)的總結(jié)。因此只有結(jié)合具體的句子來(lái)理解，才能將單詞記憶。大家不要覺(jué)得看句子浪費(fèi)時(shí)間，死記硬背誰(shuí)都可以，關(guān)鍵是如何高效的利用時(shí)間。
2、單詞要在黃金時(shí)間鞏固
人的記憶有四個(gè)黃金時(shí)間點(diǎn)，即清晨起床后一小時(shí)、早上8點(diǎn)到11點(diǎn)、下午6點(diǎn)到8點(diǎn)和睡覺(jué)前一小時(shí)。在這四個(gè)時(shí)間點(diǎn)中如果我們能有效的安排利用起來(lái)就能解決背完單詞馬上就忘了的煩惱。建議大家，每天早上背新的單詞，一天保持70到80個(gè)，分批次完成，然后利用中午睡前一小時(shí)和晚上睡前一小時(shí)鞏固今天所背的新單詞。最后每周把這一周背過(guò)的單詞統(tǒng)一復(fù)習(xí)一遍，忘記的單詞要記下來(lái)以便再次加強(qiáng)記憶。一般來(lái)說(shuō)考研中一本單詞書至少要背8遍左右，你上考場(chǎng)時(shí)才能做到底氣十足。
3、背過(guò)的單詞要會(huì)用
背單詞的意義是什么?有的`考生每天起早貪黑的背單詞卻不知道如何用，在哪里用，這樣的背是徒勞無(wú)功的。首先單詞的第一個(gè)用處就體現(xiàn)在閱讀理解的文章。我們只有把閱讀的問(wèn)題和段落大意讀懂才能進(jìn)行下一步;其次，在翻譯題型中，每個(gè)句子2分，核心單詞就占到一分，因此翻譯題型有一半的分?jǐn)?shù)在考察單詞。試想如果我們把最難的長(zhǎng)難句都分析透了，最后就栽在幾個(gè)單詞上，那心情得有多心塞啊!
考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)9
一、 先從閱讀下手
哲學(xué)上講，要抓住主要矛盾�？佳杏⒄Z(yǔ)也是同理。全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心建議大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候要先從閱讀下手。當(dāng)然做閱讀有一個(gè)必備的前提那就是掌握大量單詞。合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土。只有不斷擴(kuò)充我們的單詞量，才能讓我們?cè)陂喿x英語(yǔ)文章時(shí)得心應(yīng)手。
Why?
攻克閱讀對(duì)于其他幾項(xiàng)有提綱挈領(lǐng)的作用。閱讀中會(huì)涉及到各種句型短語(yǔ)，我們的英語(yǔ)語(yǔ)感也在閱讀能力的提升中不知不覺(jué)中得以建立，這種看似非常玄妙的'能力在英語(yǔ)考試中往往會(huì)起到意想不到的作用。
How?
首先江湖上廣為流傳的一個(gè)方法是把英語(yǔ)閱讀全篇翻譯成漢語(yǔ)。對(duì)于這種方法是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。當(dāng)然如果你有大量的時(shí)間和頑強(qiáng)的毅力可以試試這個(gè)方法。不過(guò)，無(wú)論用什么方法，做英語(yǔ)閱讀的根本是完完全全地理解整篇文章。把題作對(duì)不是終點(diǎn)，在點(diǎn)滴積累中提高自己的閱讀能力才是王道。
閱讀練習(xí)需要一個(gè)長(zhǎng)期不間斷地努力。閱讀練習(xí)在質(zhì)不在量。全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心建議大家可以每天做2篇閱讀，并且一定要完全吃透這兩篇文章。
同學(xué)們?cè)谧鲩喿x的時(shí)候，可以把自己不認(rèn)識(shí)的以及理解模糊的單詞、讀不通的句型打上記號(hào)。等大家把自己做錯(cuò)的題弄懂以后，就可以回過(guò)頭來(lái)處理帶記號(hào)的單詞和句子。最后要把文章再快速瀏覽一遍，最終達(dá)到快速理解整篇文章意思這個(gè)程度。做到這些才算徹底吃透一篇英語(yǔ)閱讀。
二、攻破完型填空
很多人會(huì)建議考研黨在英語(yǔ)考試的時(shí)候?qū)⑼晷翁羁樟粼谧詈笤僮�，因�(yàn)橥晷筒粌H題量大，而且每個(gè)空的分值較低。當(dāng)然完型具體在什么時(shí)候做完全可以視自己情況而定。
完形填空考察的除了一些固定搭配，還有重要的一項(xiàng)就是在近義詞中選出正確選項(xiàng)。近義詞的辨析一直都是讓人非常頭疼的一類題，要想做對(duì)它，要求我們平時(shí)背單詞的時(shí)候要多關(guān)注詞的英文解釋，以及它在句子中的具體使用情況。
三、后期準(zhǔn)備翻譯和作文
翻譯和作文這兩項(xiàng)可以放在中后期進(jìn)行準(zhǔn)備。同學(xué)們可以給自己規(guī)定每天必須翻譯幾個(gè)句子。同時(shí)在進(jìn)行翻譯和作文練習(xí)的時(shí)候，一定要注意多加總結(jié)歸類，不能讓練習(xí)流于表面。
很多建議如果不加以實(shí)行終究就只是紙上談兵，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義，希望同學(xué)們能夠找到適合自己的方法，并把這些方法應(yīng)用到自己的實(shí)際備考中去。
考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)10
考生實(shí)際真正開(kāi)始的系統(tǒng)考研復(fù)習(xí)都是從暑期開(kāi)始的，學(xué)生放假后的七、八月份更是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的強(qiáng)化階段。在暑期這一兩個(gè)月當(dāng)中可先參加一系列的培訓(xùn)班，在老師的指導(dǎo)之下進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可自己復(fù)習(xí)，根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。在暑期，考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)主要還是應(yīng)該放在以下四個(gè)方面；第一個(gè)方面首先是詞匯，第二個(gè)方面是閱讀理解，第三個(gè)方面是寫作培訓(xùn)，第四個(gè)方面是翻譯完形新題型。
結(jié)束了春季基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，大部分考生已經(jīng)儲(chǔ)存了足夠多的詞匯量，而記憶單詞則是要自始至終的過(guò)程。單詞不認(rèn)識(shí)，一切都是虛妄，此外無(wú)捷徑可走。理解記憶詞匯方面，我們應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，那就是到假期結(jié)束時(shí)應(yīng)該基本沒(méi)有詞匯死角。記憶的方法可以靈活多樣，詞綴法、聯(lián)想法等等，只要有利于記憶的都可以用。但務(wù)必要確�？吹浇^大多數(shù)單詞，都能想起它的意思。然后通過(guò)閱讀來(lái)加深記憶。詞匯復(fù)習(xí)盡量利用好自己的零散時(shí)間。大家可以到相關(guān)網(wǎng)站下載一個(gè)電子版的詞匯大綱，刪掉已經(jīng)熟記的詞匯、短語(yǔ)，然后將剩下的內(nèi)容打印出來(lái)，做成單詞卡片帶在身上，隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶。既能夠省去英語(yǔ)學(xué)習(xí)之累，又能增加復(fù)習(xí)之效率。
單詞量有了，就要要真正應(yīng)付考研英語(yǔ)閱讀了。此時(shí)，再看考研閱讀理解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每篇文章不再那么可怕。這時(shí)可以開(kāi)始進(jìn)行閱讀的突破，閱讀訓(xùn)練請(qǐng)只做真題，其他任何資料都不足取。真題就是一切！首先，用考研的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間去認(rèn)真的做近十年的真題，尤其是XX年之后的閱讀，參考價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于之前的年份。做閱讀真題的時(shí)候注意要仔細(xì)揣摩命題組的思路，做完真題后，并不是簡(jiǎn)單的看正確率是多少，而是要校對(duì)每一道題甚至每一句話的確切含義，這個(gè)過(guò)程遠(yuǎn)比做題重要的多。既然要搞定考研英語(yǔ)，當(dāng)然要對(duì)它進(jìn)行全面了解，而歷年真題正是最好而且是唯一的途徑，然后從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘規(guī)律，有的放矢而不是泛泛而論，最終使自己洞查它的一切資料，臨考時(shí)才真正能做到胸有成竹。其次，真題里有許多不斷重復(fù)的單詞、習(xí)慣用法和主題雷同的文章；精讀考研歷年真題非常重要。如真題做一遍肯定不夠，事實(shí)上最好應(yīng)當(dāng)做更多遍。再?gòu)?qiáng)調(diào)一下做題的時(shí)候不光要提高英文水平更重要的是要熟悉命題組的思路與命題方式。考研英語(yǔ)尤其是閱讀肯定有章可循，就看你能不能找到。總之，大家必須在自己的暑假計(jì)劃中安排較多的時(shí)間來(lái)精讀歷年真題閱讀。這里的精讀一定要達(dá)到這樣一個(gè)效果，即文章中無(wú)一生詞不認(rèn)識(shí)，無(wú)一長(zhǎng)難句不理解。
而對(duì)于翻譯，還沒(méi)有動(dòng)過(guò)筆，那么要加油了，別以為英語(yǔ)只是簡(jiǎn)單的ABCD往上寫就行了的，翻譯如果自己不把每一字都寫上去，鍛煉價(jià)值就會(huì)減半。事實(shí)上，推敲中文翻譯語(yǔ)言的過(guò)程遠(yuǎn)比我們想象的復(fù)雜的多，有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得你明白了一句話的含義，但是讓你寫出來(lái)后，你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)那不是你想表達(dá)的`。多多練習(xí)才是真方法。
另外一個(gè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)就是寫作了。如果你想將自己的作文水平提高到一個(gè)質(zhì)的飛躍，首先去吸取別人文章中的精華。也就是通過(guò)閱讀培養(yǎng)起良好的語(yǔ)感，學(xué)會(huì)構(gòu)思和清除表達(dá)自己的意思。閱讀時(shí)應(yīng)該泛讀與精讀結(jié)合進(jìn)行。只有語(yǔ)言輸入多了，表達(dá)才能游刃有余。其次，進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋痴b也是必不可少的。背誦是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績(jī)的一條捷徑。通過(guò)朗讀和背誦，考生能夠迅速掌握并牢記各種精彩詞匯、詞組和句型，更能夠大大增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感。而掌握語(yǔ)感是學(xué)會(huì)另一門語(yǔ)言的關(guān)鍵所在，也是一條捷徑。最后，學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)方法和熟悉文章結(jié)構(gòu)固然重要，但是只有通過(guò)真正的動(dòng)筆寫，一個(gè)人的寫作能力才能得到提高。所以加強(qiáng)實(shí)際寫作練習(xí)有著至關(guān)重要的作用�？忌詈媚苷矣蟹段牡念}目進(jìn)行練習(xí)，以便寫完后能與范文進(jìn)行對(duì)比。重點(diǎn)是要檢查文章是否切題，行文是否流暢，有無(wú)嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤等。同時(shí)通過(guò)比較可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的差距，模仿范文的優(yōu)秀之處。應(yīng)該把每次練習(xí)都當(dāng)作模擬演練，將時(shí)間控制在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)。
總之，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)就是以背單詞為基礎(chǔ)，抓住閱讀與寫作，不要做其他題型的針對(duì)訓(xùn)練。
考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)11
考研大綱已經(jīng)出爐，一切都?jí)m埃落定了，還剩下的這三個(gè)月中我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行相關(guān)復(fù)習(xí)，海天考研英語(yǔ)輔導(dǎo)名師姚洋老師認(rèn)為，剩下這三個(gè)月，無(wú)論是基礎(chǔ)比較好的，準(zhǔn)備比較充分的，還是基礎(chǔ)比較薄弱的。
9月
9月份同學(xué)們要做到兩點(diǎn)，第一相關(guān)的例句要明白，第二考試中的偏義要掌握。
10月
主要任務(wù)是要做兩件事情，一是閱讀。閱讀主要練習(xí)就是定位的能力，也就是說(shuō)到了考場(chǎng)上，英語(yǔ)1一般都是總閱讀長(zhǎng)度達(dá)到1600字，4篇文章，每天大概400，英語(yǔ)2稍少，差不多有1500字，到考場(chǎng)上你沒(méi)有時(shí)間把這些文章全部讀完的，怎么辦呢？要找關(guān)鍵字。
第二個(gè)要做的就是翻譯的�？�，每天至少做一個(gè)句子的翻譯，建議大家做20xx到20xx年的真題，一定要?jiǎng)邮职涯愕淖g文寫下來(lái)，然后核對(duì)答案，這樣堅(jiān)持下來(lái)你肯定收獲不少。這是10月份的'主要任務(wù)，閱讀還有翻譯的�？�。
11月
做一些相關(guān)的套題演練了，無(wú)論做模擬題也好還是最新的真題也好，都是可以的，這塊稍微提示大家一下，如果你真題已經(jīng)做的差不多了，去做模擬題的話一定要做到一點(diǎn)，就是在心態(tài)上不以對(duì)喜不以錯(cuò)悲，因?yàn)槟M題畢竟跟真題還是有一定差距的，模擬題的對(duì)錯(cuò)不一定使你最后一定考上或者考不上，模擬題只是為了使你保持一定的手感，這是11月份主要進(jìn)行套題的模考。同時(shí)提醒英語(yǔ)1和英語(yǔ)2的人，咱們最新的真題，20xx到20xx這年的真題一定要留到最后，11月末這期間做相關(guān)的�？迹？嫉臅r(shí)候一定要給自己限定時(shí)間，一定要所有題型都做，包括咱們的完形，寫作。完形主要保證邏輯關(guān)系題、邏輯題寫對(duì)。
寫作這塊最好有老師對(duì)你進(jìn)行批改，或者范文的學(xué)習(xí)，范文做仿寫是比較好的辦法，把范文一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱、思路的展開(kāi)列下來(lái)，參照這個(gè)提綱進(jìn)行復(fù)述就可以了。
12月考前演習(xí)，培養(yǎng)時(shí)間把控能力。 到了考場(chǎng)上咱們將來(lái)的一個(gè)做題順序和時(shí)間的分配，閱讀無(wú)疑是最重要的，所以閱讀要先做，我推薦的時(shí)間是一篇閱讀15分鐘，四篇閱讀花你60分鐘，接下來(lái)做小作文，這些都是比較格式化，比較規(guī)范的東西，15分鐘差不多搞定了。接下來(lái)寫你的大作文，無(wú)論圖片還是圖表，不要特別糾結(jié)特別細(xì)節(jié)的描述，無(wú)論圖片還是圖表一定有主題的，在描述的時(shí)候圍繞這個(gè)主題展開(kāi)去描述，后面的思路也圍繞這個(gè)主題去展開(kāi)，這樣你會(huì)比較好寫，而且比較容易得分。小作文和大作文分別是15分鐘和35分鐘。最后做翻譯這塊，翻譯這塊一定不要放棄，它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有漏洞的，為什么？你把主干翻譯出來(lái)就可以了，得到一半的分，一般老師是看準(zhǔn)確、完整、通順，準(zhǔn)確占到一半的準(zhǔn)數(shù)，一個(gè)句子肯定會(huì)占到一分的，完整占0.5，通順占0.5，比如說(shuō)很漂亮的我喜歡上非常帥氣的你，很漂亮很帥氣修飾部分可以不翻，我喜歡你就可以了，得到一分沒(méi)有問(wèn)題，這塊不會(huì)耗大家太大時(shí)間的，經(jīng)常說(shuō)大家20分鐘左右就可以把它做完。最后剩下20分鐘你去做什么呢？做完形和新題型，完形主要做邏輯關(guān)系題，新題型也是一樣的，把你確定的位置選上，剩下的位置干嗎呢？靠選項(xiàng)的一些分布規(guī)律蒙上去，不要交白卷，四個(gè)選項(xiàng)的部分一定是給分的這一塊也是提醒大家一下，這樣整個(gè)卷子算下來(lái)還有30分鐘進(jìn)行檢查，看看是不是有漏做的題。
考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)12
考研英語(yǔ)一考試題型是什么
考研英語(yǔ)滿分100分，包括英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫作三種題型。
1、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用，一共20道小題，每小題0.5分，共10分。在一篇240~280個(gè)詞匯的文章中留20個(gè)空，需要考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中給出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順，前后連貫。
2、閱讀理解，是由A、B、C三節(jié)組成的，考察考生理解書面英語(yǔ)的能力。共30小題，每小題2分，共60分。A節(jié)共有20小題。B節(jié)，共有5小題。C節(jié)，共5小題。
3、寫作部分有A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達(dá)能力，共30分。
A節(jié)：10分，根據(jù)所給情景寫出約100詞的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函，備忘錄等。
B節(jié)：20分，根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文，提示信息的形勢(shì)有主題句，寫作提綱，規(guī)定情景等。
考研英語(yǔ)一該如何復(fù)習(xí)
詞匯
大綱要求考生能夠較熟練地掌握5500個(gè)左右常用詞匯以及相應(yīng)常用詞組，建議考生手頭備一本適合自己的詞匯書，把單詞放到語(yǔ)境中去理解，去背誦，然后及時(shí)返回去復(fù)習(xí)。要根據(jù)高頻、中頻、低頻等詞頻有重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)詞匯，熟悉中頻詞匯，了解低頻詞匯。還可以根據(jù)詞匯間的詞義關(guān)系、搭配關(guān)系、詞匯衍生法等知識(shí)進(jìn)行記憶，降低復(fù)習(xí)難度。
語(yǔ)法
語(yǔ)法作為基礎(chǔ)知識(shí)同等重要。大綱要求考生“能熟練地運(yùn)用基本的.語(yǔ)法知識(shí)”。雖然考試大綱沒(méi)有精準(zhǔn)定位哪些語(yǔ)法知識(shí)是必須掌握的，但從歷年的真題中可以看出，考生需要掌握基本的詞法和句法：名詞、代詞、動(dòng)詞(實(shí)義動(dòng)詞、系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞)、形容詞、副詞、介詞、數(shù)詞、連詞以及簡(jiǎn)單句和各種復(fù)合句的基本用法，其中長(zhǎng)難句分析是難點(diǎn)，建議考生以長(zhǎng)難句中的并列句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞性從句、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬句等為重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)要貫穿在整個(gè)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，結(jié)合語(yǔ)境去分析句子結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取做到舉一反三，靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。
閱讀
閱讀理解在英語(yǔ)(一)考試中分值占比最高，是重中之中，它決定了考生能否在考試中得高分�？忌陂喿x文章時(shí)，既要理解文章的主旨要義，又要了解文章的具體信息及概念性含義。建議考生利用現(xiàn)在到考研之前的幾個(gè)月時(shí)間，精研20xx年以后的真題至少3遍，除了提煉做題方法外，還要鞏固真題中涉及的詞匯、詞組、句型等，夯實(shí)詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)，嘗試全文翻譯，提高翻譯能力，先保質(zhì)再加量。復(fù)習(xí)后期，在保證準(zhǔn)確率的情況下，再逐漸提升做題速度。在考試中，不要擔(dān)心生詞及偏難語(yǔ)法問(wèn)題，主要抓住文章主旨大意，再結(jié)合平時(shí)總結(jié)的做題技巧，根據(jù)文章快速地選出正確答案，穩(wěn)中求勝。
寫作
大綱要求“考生應(yīng)能(1)做到語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng);(2)遵循文章的特定文體格式;(3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;(4)根據(jù)寫作目的和特定讀者對(duì)象，恰當(dāng)選用語(yǔ)域”。寫作能力的提升需要有扎實(shí)的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)，并通過(guò)大量閱讀熟悉英文表達(dá)習(xí)慣，再加以充分的寫作練習(xí)。建議考生先夯實(shí)詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)，同時(shí)熟悉各個(gè)�？荚掝}，并研習(xí)范文的行文思路，背誦范文好詞佳句;乃至仿寫范文;再到獨(dú)立寫作，作文水平穩(wěn)步提升。
考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)13
【摘要】已經(jīng)進(jìn)入了9月份，各位考研的暑假?gòu)?fù)習(xí)怎么樣了？馬上就要開(kāi)學(xué)了，大家已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備新學(xué)期的學(xué)習(xí)。新學(xué)期，新生活，在這個(gè)重要的時(shí)刻，我們通常習(xí)慣于給自己的制定一個(gè)新的目標(biāo)。那暑期結(jié)束后的日子里，我們?cè)撊绾稳ミM(jìn)行20xx考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)呢?
復(fù)習(xí)單詞不松懈
雖然每年都會(huì)有考研英語(yǔ)的新大綱發(fā)布，但根據(jù)以往的情況來(lái)看，考研英語(yǔ)的大綱不會(huì)有太大變化，所以，我們可以按照之前的復(fù)習(xí)思路和方法，進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)。在英語(yǔ)的復(fù)習(xí)中，單詞和語(yǔ)法是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)于單詞的復(fù)習(xí)，必須每天都要進(jìn)行，不能有絲毫的放松。建議利用一天中的早、晚吃飯時(shí)間和課間休息等零散時(shí)間進(jìn)行記憶。而且，由于單詞容易忘記，我們應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。就單詞記憶的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，光記憶大綱列出的5500詞是不夠的，單詞的近反義詞、同根詞尤其重要。如果時(shí)間較短，或者是單詞書記不住的話，不妨試著把真題閱讀中遇到的生詞全都記下來(lái)，確保閱讀中的'生詞全都吃透。只要做到這些，相信小伙伴們上了考場(chǎng)后一定可以過(guò)五關(guān)斬六將，因?yàn)閺臍v年真題來(lái)看，這些生詞在考場(chǎng)上再次遇到的幾率是非常大的!
閱讀復(fù)習(xí)是重中之重
閱讀的分值可謂在考研英語(yǔ)中占了“半壁江山”，平時(shí)不容忽視。而且其他的題型都可以看作是比較短的閱讀，閱讀部分做好了有利于整份試卷分值的提升。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，小伙伴們一定要真正理解、吃透。做到真題閱讀中的生詞最后都認(rèn)識(shí);閱讀中涉及到的語(yǔ)法長(zhǎng)難句都能迅速的找出句子主干;對(duì)于閱讀中的題目，能分析清楚作者的命題思路，知道作者設(shè)定正確答案的思路是什么，設(shè)定干擾選項(xiàng)的思路又是什么，有什么規(guī)律;該如何去恰當(dāng)?shù)姆g每一句話。只有參透了命題人的出題思路，我們?cè)诳佳杏⒄Z(yǔ)中才能“如魚得水”。此外，小伙伴們千萬(wàn)不要將所有的閱讀都做完，一定要留2-3套供11-12月份在掐表的情況下，完成整套題目的學(xué)習(xí)。這樣才能模擬全真考查，看我能不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完考題。因?yàn)槿魏文M題的價(jià)值，都是比不上真題!
堅(jiān)持的同時(shí)，調(diào)整好心態(tài)
心態(tài)在整個(gè)考研的過(guò)程中是非常重要的。在平時(shí)的備考中，不能因?yàn)榻裉熳鲱}感覺(jué)非常好，就洋洋得意;也不能因?yàn)榻裉熳龅牟缓茫屯苑票�。因�(yàn)榭荚囘�沒(méi)有進(jìn)行，沒(méi)有到最后一刻，我就有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)自己的不足，從而獲得考研的成功。切忌患得患失!好好努力，相信自己一定可以的!
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