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考研復(fù)習(xí)過程中應(yīng)避免背誦真題
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，許多人都需要跟練習(xí)題打交道，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。那么一般好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的考研復(fù)習(xí)過程中應(yīng)避免背誦真題，希望能夠幫助到大家。
一、真題重點(diǎn)
做過真題的朋友可能多少有點(diǎn)這樣的感覺"看得懂文章但是選不準(zhǔn)答案"，或者說常常在二選一的時候出錯。更有甚者，一個朋友曾對我說過，他最害怕看懂了考研閱讀的文章，因?yàn)槎迷蕉�，錯得越多。那些看得迷迷糊糊的閱讀文章，往往還能對上3-4個。但是做模擬題呢，我們沒有這樣的感覺。這就是真題價值之所在。
二、真題閱讀重點(diǎn)
從第一點(diǎn)的分析中，估計大家也得出了答案，真題重要的原因就是真題的命題很有獨(dú)到之處�？佳虚喿x中重要的是命題，而不是文章。
三、如何利用真題
研究命題！這才是最最重要的。絕對不是背誦！
四、背誦的作用
背誦真題恰好是研究真題的殺手！你把真題都背誦熟練了，還談什么研究呢？說不定背誦完以后要你只做一遍真題都會覺得沒勁！誰會愿意天天面對一些熟悉的文章和題目？
所以說，等你把真題背誦完后，真題也就被你給糟蹋完了。真題的資源很有限的，而且可以說是"不可再生"的資源，別人說不定能從真題中找到命題的規(guī)律。你可能只是通過背誦找到了一些英語的感覺吧！
題做不好，其實(shí)有很多原因：
我們往往覺得自己水平可以，卻不能取得希冀的成績。到底怎么才能高效地做題，怎么才能在自己感覺掌握了知識的同時也把題目做對呢?
1.概念模糊
知識點(diǎn)是理解了，但是不成體系，是凌亂的。對相關(guān)的理論記憶理解不深刻，題目容易混淆。對概念和原理等的理解過于淺顯，或記得不牢，或只知其一，不知其二，當(dāng)問題交織在一起時，便分辨不清，導(dǎo)致答題時似是而非。當(dāng)問題成堆時，面對題海便會顯得迷茫、不知所措、甚至于無精打彩，以至于懈怠下去。
解決方法
攻克這類問題主要就是解決理解和記憶，并要拓展知識的運(yùn)用。處于不同學(xué)習(xí)層次的同學(xué)要根據(jù)自己的實(shí)際情況，加強(qiáng)訓(xùn)練和記憶，培養(yǎng)自己的宏觀思維方式，因人而異地確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、步驟和解決問題的方案，并且有效地進(jìn)行目標(biāo)時間管理和知識結(jié)構(gòu)體系的建立。
2.方法不當(dāng)，聯(lián)系能力不強(qiáng)
對題目分析不到位，對已知和未知的聯(lián)系分析不明確，不會聯(lián)想和推理。平時缺乏方法訓(xùn)練，對題目的常規(guī)解法和特殊解法缺乏自己的歸納總結(jié)。一上場，腦袋一片空白，想不出有任何解法。
解決方法
加強(qiáng)概念和基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和鞏固。
3.顧此失彼
考題中涉及的知識點(diǎn)稍多一點(diǎn)，過程稍復(fù)雜一些，大腦就運(yùn)轉(zhuǎn)不過來，顧頭不顧尾。這主要緣于對教材中的觀點(diǎn)、基本原理和基本概念等理解得不深不透，沒有完全吃透。
解決方法
要針對試題涉及的知識點(diǎn)及內(nèi)容認(rèn)真地加以復(fù)習(xí)鞏固，多多翻課本，反復(fù)琢磨思考，不能覺得自己都會了就輕描淡寫的看看。
4.審題錯誤
還沒看清題干要求就急忙解題，可能是觀察得不夠仔細(xì)，判斷得不夠準(zhǔn)確，也可能是考試策略不當(dāng)，或是心理心態(tài)不穩(wěn)，還可能是緣于外界的干擾刺激，更有可能是平時練習(xí)不到位，僅僅是為了刷題而刷題，或做題缺乏針對性，成天盲目做題，忽略了做完題后的回顧和反思，以及平時就缺乏慢審題快解題的訓(xùn)練。
解決方法
在題干進(jìn)行關(guān)鍵詞畫記，加強(qiáng)訓(xùn)練，做完題要及時進(jìn)行回顧和總結(jié)，增強(qiáng)自己的審題和解題能力。
5.依葫蘆畫瓢
學(xué)習(xí)比較死板和機(jī)械，看到題目仿佛見過，死背書，一定要要題目和書本一模一樣才可以，稍微加以變化就手粗無措，或者死鉆牛角尖，歸根結(jié)底一方面是審題不認(rèn)真，一方面就是知識掌握不熟練。
解決方法
其實(shí)無論是哪一類題型，都有解題的一般思路和普遍方法，讀題仔細(xì)抓住關(guān)鍵點(diǎn)，就能順利將題解出。加強(qiáng)基礎(chǔ)背誦的扎實(shí)程度，假以時日便能培養(yǎng)自己舉一反三能力，增進(jìn)解題的靈活性與變通力，并且隨時都能夠有所感悟，學(xué)習(xí)就是一種感悟，通過思考有所“悟”使自己的思維能力得到提高。
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