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新聞傳播專業(yè)考研復(fù)習(xí)建議
許多報考新聞傳播專業(yè)的同學(xué)在復(fù)習(xí)備考中常常陷入誤區(qū)，導(dǎo)致備考事倍功半。那么既然如此，新聞傳播專業(yè)的誤區(qū)有哪些，又該如何避免呢?下面給大家提出了如下建議：
誤區(qū)：投機(jī)取巧，只背重點(diǎn)
考生中出現(xiàn)的典型事例：
(1)非重點(diǎn)一定不會考，不必再浪費(fèi)時間了。
(2)看看歷年的真題，就知道考啥了，把常考的背會了就行!
誤區(qū)分析：
這種現(xiàn)象更多出現(xiàn)在《文史要覽》的復(fù)習(xí)上。從近年的考察情況看，傳媒大學(xué)出題策略有所轉(zhuǎn)變。以前真題重復(fù)率相當(dāng)高，達(dá)到只背真題就可以應(yīng)付考試的地步。如今可不行了，你給我背個真題試試?可見，還得踏踏實(shí)實(shí)地區(qū)復(fù)習(xí)，不要走捷徑，抱著僥幸心理。注意，這是選拔性考試不是及格型考試，選拔是什么意思?別人都會的，我要會，別人不會的，我更要會!
復(fù)習(xí)建議：
(1)全息式復(fù)習(xí)
不給知識留死角。對于有可能考的，一律要掌握，不可偷懶。這個用不著我多說了吧?要相信天道酬勤。
(2)關(guān)于如何對待和使用歷年真題
歷年真題對于我們簡直太重要了，通過真題，我們可以了解復(fù)習(xí)的重點(diǎn);通過真題，我們能摸清老師的出題取向;通過真題，我們還可以排除一些不用背的東西……那么，面對歷年真題，究竟怎么做呢?
我認(rèn)為2004年前的可以不用再看了。有的人拿過來真題緊接著就又要答案，其實(shí)大可不必。看真題要以近5年的為主，拿到真題，我們要看它的題目設(shè)置、各項(xiàng)分值、研究老師出題策略。通過研究，了解考察方向、出題風(fēng)格、復(fù)習(xí)重點(diǎn)才是我們想要的。至于其答案，可以在我們?nèi)粘?fù)習(xí)中自然得出。
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