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考研復(fù)習(xí)：給通信專業(yè)考研學(xué)生的幾點(diǎn)建議
本文只針對(duì)報(bào)考通信院信號(hào)專業(yè)的童鞋，別的專業(yè)的老師也不了解，所以就不誤導(dǎo)大家了。
關(guān)于方向
選導(dǎo)師其實(shí)就和選專業(yè)一樣，雖然專業(yè)的名稱一樣，但是各個(gè)老師的研究方向有所不同。
研究方向主要分三大類，純硬，純軟，軟硬結(jié)合。單純的硬件很少，基本上還都是需要軟件來配合。
大多數(shù)的老師還是軟件方向比較多，而軟件方向又主要分為信號(hào)處理（理論），圖像、語音信號(hào)處理等等。這方面的研究都需要一個(gè)最基本的東西，就是數(shù)學(xué)，本科時(shí)學(xué)的高數(shù)、現(xiàn)代、隨機(jī)等等就是為了這方面打下基礎(chǔ)，估計(jì)用得最多的東西就是matlab進(jìn)行各種仿真。
信號(hào)專業(yè)硬件方向的老師比較少，主要有陳萬忠老師，馬海濤老師，劉明山老師。研究的也都是近來比較熱門。
的單片機(jī)和嵌入式系統(tǒng)。主要是先學(xué)習(xí)芯片，然后對(duì)其進(jìn)行編程以實(shí)現(xiàn)一定的功能。用到的知識(shí)主要是單片機(jī)，嵌入式，編程語言，電子線路等等。
有關(guān)各個(gè)老師的研究方向可以參考 dce.jlu.edu.cn/master/dsjs/dsjs.php 這里就不詳細(xì)介紹了。
關(guān)于博導(dǎo)
總的來說，咱們學(xué)院能夠帶碩士生的老師每一個(gè)的水平都很高，找老師一定要選最適合自己的，如果你找到的是博導(dǎo)，優(yōu)點(diǎn)是你會(huì)增長(zhǎng)許多見識(shí)，但是老師的精力有限，而博導(dǎo)招的學(xué)生名額比較多，所以分配到每個(gè)學(xué)生的精力就比較少，這需要你的自覺性比較高。另外博導(dǎo)比較偏好保研的學(xué)生，一般保研的時(shí)候就已經(jīng)預(yù)定了許多，想找的同學(xué)要盡快行動(dòng)！
關(guān)于實(shí)驗(yàn)室
研究生的課程就只有一年，所以研究生大多數(shù)的時(shí)間是在實(shí)驗(yàn)室度過的，可以說實(shí)驗(yàn)室就是你第二個(gè)家。由于種種原因，有的老師的實(shí)驗(yàn)室在南嶺，這就需要一部分同學(xué)在研二的時(shí)候從南湖搬到南嶺去。有的老師是共用的實(shí)驗(yàn)室，例如李月老師和王世剛老師的學(xué)生在一教六樓共用一個(gè)很大的實(shí)驗(yàn)室，有的老師的實(shí)驗(yàn)室就相對(duì)獨(dú)立一些，像王珂老師和馬海濤老師。本科時(shí)基本上是以班級(jí)為單位，那么研究生時(shí)就是以實(shí)驗(yàn)室為單位了，平常的娛樂活動(dòng)也是實(shí)驗(yàn)室居多（除了寢室之外），如果想更了解這方面的內(nèi)容，就去問那些師兄師姐吧。
最后，如果你只是想拿個(gè)碩士學(xué)位，那么你找哪個(gè)老師都一樣，因?yàn)檠芯可鷮?dǎo)師只是導(dǎo)師，當(dāng)你遇到問題的時(shí)候老師可以給你指點(diǎn)迷津。如果你只想找一門好的工作，那么就去那些招聘網(wǎng)站上看看都需要些什么技能再來選老師。只選對(duì)的，不選貴的！
以上內(nèi)容僅供參考，具體詳情請(qǐng)向師兄師姐咨詢。
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