關(guān)于大學(xué)研究生管理科學(xué)與工程專業(yè)的介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化,德智體全面發(fā)展的,具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng),具有健康的體魄和心理素質(zhì),能夠敬業(yè)勤學(xué)、善思明辨、誠信樂群、遵紀(jì)守法,具體要求是:
1.培養(yǎng)具有扎實的管理理論、較高的管理素質(zhì),具有合理的知識結(jié)構(gòu)與各類信息系統(tǒng)工程建設(shè)管理能力、較強的信息技術(shù)研究與運用能力、解決實際問題能力的信息化建設(shè)領(lǐng)域高級教學(xué)與科研的專門人才;
2.掌握經(jīng)濟與管理理論,掌握數(shù)學(xué)建模方法、熟悉計算機數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù),能夠正確運用定性與定量相結(jié)合的方法,解決管理與信息系統(tǒng)工程建設(shè)等領(lǐng)域中的實際問題,具有較強的項目管理能力,能夠從事科學(xué)研究與教學(xué)工作,獨立承擔(dān)系統(tǒng)開發(fā)中的各項主要工作。
二、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為2年到3年,實行彈性學(xué)制,最長時間不超過5年。若提前完成培養(yǎng)計劃,可申請?zhí)崆爱厴I(yè),但學(xué)習(xí)年限不得少于2年。
三、培養(yǎng)方式
實行導(dǎo)師負責(zé)制和指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合,課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究、社會實踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式。具體包括:
基礎(chǔ)知識培養(yǎng)方式。以教師講授為主,輔以學(xué)生自學(xué)及課堂討論。課程學(xué)習(xí)結(jié)束后,根據(jù)《大連大學(xué)碩士研究生篩選暫行條例》進行中期考核。
科研能力培養(yǎng)方式。由指導(dǎo)教師和任課教師組織開展專題研討、文獻閱讀社會調(diào)研等科研活動;結(jié)合教師的科研課題和學(xué)生的特長開展科研活動及學(xué)位論文研究。碩士生在第一學(xué)年內(nèi)應(yīng)完成研究課題的選擇和開題報告,由導(dǎo)師對開題報告進評審。學(xué)位論文應(yīng)按《大連大學(xué)碩士研究生篩選暫行條例》進行評審和答辯。碩士生在論文答辯前,應(yīng)在相應(yīng)專業(yè)的國內(nèi)刊物上公開發(fā)表至少一篇研究論文。
四、考核方式
1.課程學(xué)習(xí)和各種教學(xué)環(huán)節(jié),均需按培養(yǎng)計劃規(guī)定的教學(xué)要求進行成績考核,經(jīng)考核通過取得規(guī)定的學(xué)分。
2.必修課程考核方式為考試,考試成績平均在75分以上方可獲得規(guī)定學(xué)分;選修課程可采用考試或考查兩種方式進行考核。
五、實踐環(huán)節(jié)(教學(xué)實踐、社會調(diào)查與社會實踐等)
每個研究生要求獨立承擔(dān)一門實驗課的教學(xué)工作,并結(jié)合研究方向參與一次以上社會調(diào)查與社會實踐活動。
六、實驗課
開設(shè)基于ERP系統(tǒng)的企業(yè)運營仿真試驗課,多元統(tǒng)計方法實驗課。
七、學(xué)位論文答辯與學(xué)位授予
按國務(wù)院學(xué)位委員會相關(guān)條例進行研究生學(xué)位論文的審查、答辯和學(xué)位授予。
八、其他(對文獻閱讀、外語、計算機的要求)
研究生在學(xué)期間,在相應(yīng)專業(yè)的國內(nèi)刊物上公開發(fā)表至少1篇研究論文。
要求每位研究生在讀期間閱讀導(dǎo)師指定的專業(yè)論著,撰寫一篇本研究方向的文獻綜述,英語達到大學(xué)英語六級或相當(dāng)水平;計算機達到熟練操作水平。
九、研究生培養(yǎng)、教學(xué)組織管理機構(gòu)
研究生培養(yǎng)和教學(xué)工作由學(xué)校研究生部統(tǒng)一管理,由學(xué)位點導(dǎo)師組進行培養(yǎng)方案制定和教學(xué)計劃執(zhí)行。
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