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      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-05 02:50:33 考研復(fù)習(xí) 我要投稿

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃模板九篇

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

        畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分,畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生畢業(yè)之前的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié),綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用軟件工程專業(yè)知識(shí)、理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)了解軟件的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)及應(yīng)用過(guò)程,加深對(duì)前面所學(xué)理論知識(shí)的理解,鍛煉實(shí)際工作和動(dòng)手能力。將實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識(shí);學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對(duì)獨(dú)立地開(kāi)展工作,掌握生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力,了解社會(huì)對(duì)軟件工程專業(yè)技術(shù)人才的需求情況,以便使自己適應(yīng)社會(huì)的需要;幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě),使學(xué)生把所學(xué)軟件工程的基本理論及基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力,為今后工作打下良好的基礎(chǔ),是走向工作的必要準(zhǔn)備。

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃模板九篇

        一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的

        畢業(yè)實(shí)習(xí)是軟件工程專業(yè)(本科)的重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)本課程鞏固和擴(kuò)展學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,達(dá)到以下目標(biāo)。

        1、培養(yǎng)學(xué)生自我再學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力;

        2、理論和實(shí)踐相結(jié)合,綜合運(yùn)用程序設(shè)計(jì)知識(shí)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)、面向?qū)ο蟮戎R(shí),提高綜合實(shí)踐的能力;

        3、在每個(gè)設(shè)計(jì)題目中,除了必須完成的功能外,都留有自由發(fā)揮的空間,以體現(xiàn)軟件設(shè)計(jì)的藝術(shù)性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)對(duì)軟件設(shè)計(jì)較好的'鑒賞力風(fēng)格;

        4、訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告或論文的書(shū)寫(xiě)能力;

        5、加強(qiáng)基本工具軟件的使用能力;

        6、熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境,了解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制;

        7、根據(jù)所學(xué)專業(yè),選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位,了解和參與該崗位的工作,熟悉工作流程和管理;

        8、對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié),完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(報(bào)告按照提供的模板來(lái)書(shū)寫(xiě),見(jiàn)附件1,并且必須提交相應(yīng)指導(dǎo)教師審核,實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告定稿完成后按要求格式打印,將紙質(zhì)及電子文稿于1月21日前交指導(dǎo)教師)。

        二、實(shí)習(xí)的形式與時(shí)

        根據(jù)軟件工程專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求,采用絕大多數(shù)同學(xué)去學(xué)院指定的IT公司實(shí)習(xí)為主、少數(shù)同學(xué)自主去找IT公司實(shí)習(xí)為輔、個(gè)別情況(如復(fù)習(xí)考研、未找到實(shí)習(xí)公司)在校內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)等形式,有組織地開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。

        實(shí)習(xí)的時(shí)間:本學(xué)期的第19周至20周,20xx年1月11日- 20xx年1月22日(共2周)。

        三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施

        為搞好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,軟件工程專業(yè)成立了畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)組,由系主任和有經(jīng)驗(yàn)的教師共同承擔(dān)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)組在學(xué)校的指導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃,承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的職責(zé),指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)以及日常管理、成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。

        在實(shí)習(xí)過(guò)程中,指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對(duì)實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。

        指導(dǎo)教師分配:

        班級(jí) (校內(nèi))指導(dǎo)教師

        123301魯慧民

        123302王俊華

        123303孫慧然

        四、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及成績(jī)考核

        1、由學(xué)院統(tǒng)一派出到指定IT公司實(shí)習(xí)的同學(xué):

        不需提供實(shí)習(xí)證明,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,在保證人身安全的情況下完成如下任務(wù):

        1)一人一題。實(shí)習(xí)題目要結(jié)合公司分配的任務(wù),由公司指導(dǎo)教師來(lái)協(xié)助擬定,若出現(xiàn)題目相同或相近的情況,則必須進(jìn)一步指定所完成的具體的功能模塊,不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的情況;

        2)工作量按兩周來(lái)設(shè)定?筛鶕(jù)實(shí)際情況,設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小系統(tǒng)或一個(gè)系統(tǒng)的一個(gè)或幾個(gè)功能模塊;

        3)畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束(1月21日)前,由公司(指導(dǎo)教師)根據(jù)學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)及完成任務(wù)的情況,出具一份實(shí)習(xí)鑒定(提供模板,見(jiàn)附件2),打印后由公司填寫(xiě)并加蓋公司印章,然后掃描或拍照,電子版于1月21日發(fā)到下面指定郵箱,紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)教師處;

        4)每位實(shí)習(xí)學(xué)生在1月21日前,必須提交撰寫(xiě)的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(提供報(bào)告模板,見(jiàn)附件1,電子版、紙質(zhì)版各一份),電子版(以姓名_學(xué)號(hào)_畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告.doc格式命名)發(fā)送到下

        面指定的郵箱:

       。1)123301班同學(xué):[emailprotected] 夏偉

       。2)123302班同學(xué):[emailprotected] 李俊楠

       。3)123303班同學(xué):[emailprotected] 孫慧然

        5)成績(jī)考核評(píng)定:

        (1)公司出具的鑒定:占50%;

        (2)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告完成的質(zhì)量:占50%

        2、由學(xué)生個(gè)人自行聯(lián)系IT公司實(shí)習(xí)的同學(xué):

        必須提供紙質(zhì)版實(shí)習(xí)證明(提供證明模板,見(jiàn)附件3),打印后由公司填寫(xiě)并加蓋公司印章,然后掃描或拍照,電子版于1月14日前發(fā)到下面指定郵箱,紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)教師處,否則按曠課處理(曠課學(xué)時(shí)達(dá)到實(shí)習(xí)總學(xué)時(shí)1/3以上者,成績(jī)不及格)。

        嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,在保證人身安全的情況下完成如下任務(wù):

        1)一人一題。實(shí)習(xí)題目要結(jié)合公司分配的任務(wù),由公司指導(dǎo)教師來(lái)協(xié)助擬定,若出現(xiàn)題目相同或相近的情況,則必須進(jìn)一步指定所完成的具體的功能模塊,不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的情況;

        2)工作量按兩周來(lái)設(shè)定?筛鶕(jù)實(shí)際情況,設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小系統(tǒng)或一個(gè)系統(tǒng)的一個(gè)或幾個(gè)功能模塊;

        3)畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束前,由公司(指導(dǎo)教師)根據(jù)學(xué)生的各項(xiàng)

        

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

        一、復(fù)習(xí)計(jì)劃

        因?yàn)槭贰⑼鈬?guó)教育史、教育學(xué)原理的內(nèi)容比較好理解識(shí)記,所以可以安排一周復(fù)習(xí)多少章節(jié),根據(jù)自己的時(shí)間和能力來(lái)安排;而對(duì)于教育研究方法和教育心理學(xué)可能存在一定的理解難度,特別是對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué),又是第一次看,往往會(huì)感覺(jué)丈二和尚摸不著頭腦,看的一頭霧水,這時(shí)就可以結(jié)合老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣不僅可以節(jié)省時(shí)間,而且更有利于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,減輕學(xué)習(xí)的壓力。

        二、復(fù)習(xí)心態(tài)

        好的心態(tài)有利于提高學(xué)習(xí)的效率,在考研的過(guò)程中可能沒(méi)有鮮花,也沒(méi)有掌聲,但自己要學(xué)會(huì)忍受寂寞,能沉得住氣,用平和的心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。也不要?jiǎng)e的同學(xué)比較,可以借鑒別人的方法,但不要因?yàn)樽约簭?fù)習(xí)的慢就感覺(jué)壓力大,你可以采用阿Q精神,也許他沒(méi)有復(fù)習(xí)的效率高,沒(méi)有你復(fù)習(xí)的扎實(shí),考研復(fù)習(xí)時(shí)要做真正的自己,要戰(zhàn)勝的也是自己。同時(shí)復(fù)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,復(fù)習(xí)的過(guò)程中可以幾本書(shū)結(jié)合著看,不要一直看一本,那樣會(huì)造成大腦疲勞,要把難的和簡(jiǎn)單的結(jié)合起來(lái)看,那樣既可以滿足自己的成就感,也可以把學(xué)習(xí)的硬骨頭啃掉。

        三、復(fù)習(xí)誤區(qū):

        1.記不住

        存在的問(wèn)題:在這一輪的復(fù)習(xí)中,會(huì)有同學(xué)抱怨我記不住(例如怎么也記不住《學(xué)記》是世界上第一部關(guān)于教育學(xué)的著作),我記不全(如:對(duì)于國(guó)外的一些條例怎么也記不全,條數(shù)太多了,而且很枯燥等),我不理解,我感覺(jué)自己什么也沒(méi)學(xué)到。

        對(duì)策:其實(shí)這是很正常的,對(duì)于本專業(yè)的學(xué)生也許會(huì)好點(diǎn),但那些同學(xué)也不一定都記住了,都能說(shuō)出來(lái)。況且學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,本階段的學(xué)習(xí)還處在量變階段,只要你堅(jiān)持住,慢慢的就會(huì)達(dá)成質(zhì)變,這是一個(gè)水到渠成的過(guò)程,不是說(shuō)誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑的最好,所以沒(méi)必要因?yàn)檫@些而喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心,要學(xué)會(huì)去享受這個(gè)努力的過(guò)程,那樣結(jié)果當(dāng)然也在不言而喻中了。

        2.計(jì)劃沒(méi)有變化快

        存在的問(wèn)題:沒(méi)有按自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行,計(jì)劃一變?cè)僮,進(jìn)程一推再推。

        對(duì)策:既然我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃就要認(rèn)真的執(zhí)行,我們都知道今天的`事情今天做,只待明日,考研就會(huì)休矣,所以要按自己的計(jì)劃,腳踏實(shí)地的進(jìn)行復(fù)習(xí),可以跳動(dòng)復(fù)習(xí)計(jì)劃,但不要拖延,一直拖延就會(huì)打亂復(fù)習(xí)計(jì)劃,造成復(fù)習(xí)時(shí)間的緊張和錯(cuò)亂,所以在考研時(shí)更要發(fā)揚(yáng)今日事今日畢的風(fēng)格,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

        3.書(shū)本中亂涂亂畫(huà)

        存在問(wèn)題:我們有些同學(xué)有看書(shū)轉(zhuǎn)筆的習(xí)慣,還有亂涂亂畫(huà)的習(xí)慣,對(duì)于看的內(nèi)容不管是不是重點(diǎn)都亂畫(huà)一氣。這樣對(duì)于后來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)有害而無(wú)利的,不能很好的抓住知識(shí)點(diǎn),眉毛胡子一把抓。

        對(duì)策:在看書(shū)的過(guò)程中要有意識(shí)克制自己的手,不要亂畫(huà),要把重要的知識(shí)點(diǎn)畫(huà)出來(lái),用不同顏色的筆畫(huà)也是一個(gè)方法,要想到以后的復(fù)習(xí),想想當(dāng)時(shí)時(shí)間那么進(jìn)展,不可能再面面俱到的復(fù)習(xí),所以要筆下留情。

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

        20xx考研的同學(xué)們,備考初期,你們是否處于迷茫之中,面對(duì)考研復(fù)習(xí)不知所措,無(wú)從下手呢?以下為考研為大家準(zhǔn)備的考研備考詳細(xì)規(guī)劃,帶你了解一下備考全過(guò)程,更詳細(xì)的復(fù)習(xí)方法會(huì)分階段陸續(xù)推出。

        1、基礎(chǔ)階段(20xx.3-6)

        1.這個(gè)時(shí)期大家平時(shí)的課程挺多的。在這里要叮囑大家:當(dāng)下課程學(xué)習(xí)是更重要的啊,對(duì)于復(fù)習(xí)考研,我們則在不上課的時(shí)候打個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!(跨專業(yè)考研的童鞋,請(qǐng)忽略這一點(diǎn),但千萬(wàn)不要掛科呀!)

        2.此階段要做到對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有整體印象,全面細(xì)致的了解知識(shí)點(diǎn)。

        3.這個(gè)時(shí)期做模擬題都是無(wú)意義的',不如打好基礎(chǔ),再好好研究真題。還沒(méi)決定學(xué)校和專業(yè)的童鞋,一定要在此階段盡快定下來(lái)。

        2、強(qiáng)化階段(20xx.7-9)

        1.此階段要清晰地了解各科的一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn),建立一個(gè)完整的邏輯框架,并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。

        2.難得有大段的時(shí)間可以專心復(fù)習(xí),一定要制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃,把握好每一天。

        3、提升階段(20xx.9-11)

        1.關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃,調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。

        2.認(rèn)真回顧暑期強(qiáng)化筆記,啟動(dòng)習(xí)題練習(xí)。

        3.政治在這個(gè)階段占復(fù)習(xí)時(shí)間的比例要有所提升。

        4.秋招正當(dāng)時(shí),這段時(shí)間要穩(wěn)定心態(tài),不要被周圍不相干的人和事過(guò)多地打擾,安心地備考。

        4、沖刺階段(20xx.12)

        1.對(duì)各門課的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的梳理,有效地整合,在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架圖。

        2.開(kāi)始進(jìn)行考場(chǎng)模擬訓(xùn)練,每天固定時(shí)間做整套試卷。

        3.每天要抽出一定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

        4.這段時(shí)期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲倦期,要知道這是很正常的,不用過(guò)多地感到焦急,可以適當(dāng)出去走走。

        5、考前一周

        1.突擊強(qiáng)化記憶每門課老師預(yù)測(cè)的重點(diǎn)大題。

        2.做一套真題,按照考研時(shí)間的安排,模擬實(shí)戰(zhàn)。

        3.好好休息,調(diào)整心態(tài),平和地去對(duì)待考試。

        特別注意

        每周固定一天作為休息時(shí)間,不到這一天不休息,到這一天一定要休息。

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4

        一、教材選擇

        范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):現(xiàn)代觀點(diǎn)》格致出版社

        高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀部分)》中國(guó)人民大學(xué)出版社

        高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)》中國(guó)人民大學(xué)出版社

        曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》北京大學(xué)出版社

        曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》北京大學(xué)出版社

        平狄克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》中國(guó)人民大學(xué)出版社

        逄錦聚《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》高等教育出版社

        蔣學(xué)!墩谓(jīng)濟(jì)學(xué)教材》上海人民出版社

        以上為各大高校采用最廣泛的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材,高鴻業(yè)的教材居首,其次是曼昆和范里安,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)考的學(xué)校較少,以逢錦聚居多。高鴻業(yè)的教材相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很厚,文字比較多,偏重理論分析,不難。曼昆的教材以畫(huà)圖分析為主,雖然厚但也比較基礎(chǔ)。

        還沒(méi)決定好學(xué)校的'同學(xué)建議先看高鴻業(yè)或者曼昆的教材。已決定好學(xué)校并且報(bào)考院校有指定參考書(shū)目的同學(xué)按照?qǐng)?bào)考院校的要求來(lái);已決定好院校但沒(méi)有指定參考書(shū)目的建議去各大論壇看以往已錄取學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)推薦的書(shū)目。

        二、學(xué)習(xí)時(shí)間安排

        1月14日至1月24日:

        全面精讀專業(yè)課指定教材,做到對(duì)專業(yè)知識(shí)框架有個(gè)整體把握。從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)開(kāi)始看,每?jī)商炜匆徽,從引言到結(jié)語(yǔ)都要看,做到全面細(xì)致,各種圖自己也要隨手畫(huà)一畫(huà),熟悉一下;還要看一遍課后習(xí)題,先在腦中思考一遍。第二天看書(shū)的時(shí)候要把前一天看的內(nèi)容用30min左右復(fù)習(xí)一遍。

        2月5日至2月20日:

        看剩下所有章節(jié),步驟相同,全面仔細(xì)閱讀,第二天復(fù)習(xí)前一天內(nèi)容。同時(shí)每天背50個(gè)左右的英語(yǔ)單詞,先背一遍考研基礎(chǔ)詞匯,細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等,學(xué)語(yǔ)法,分析長(zhǎng)難句,做閱讀;及時(shí)關(guān)注20xx年考研成績(jī)、分?jǐn)?shù)線,關(guān)注自己報(bào)考院校分?jǐn)?shù)線與錄取情況。

        另外為了方便大家學(xué)習(xí),提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱,更有歷年真題提供測(cè)試等等。針對(duì)每一個(gè)科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊。考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅(jiān)信苦盡甘來(lái)。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功!

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇5

        現(xiàn)在每年考研都會(huì)選擇會(huì)計(jì)碩士,競(jìng)爭(zhēng)激烈,20xx考研準(zhǔn)備考會(huì)計(jì)碩士的,要好好復(fù)習(xí)專業(yè)課。為幫助20xx考研的同學(xué)高效的復(fù)習(xí),為大家整理了會(huì)計(jì)學(xué)?枷盗忻~,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

        1、實(shí)際利率法:是指按照持有至到期投資的實(shí)際利率計(jì)算其攤余成本及各期利息收入或利息費(fèi)用的方法,即以每期期初攤余成本乘以實(shí)際利率作為每期的實(shí)際利息收入,將實(shí)際利息收入與按投資票面價(jià)值和票面利率計(jì)算的應(yīng)收利息之間的差額,作為每期利息調(diào)整的攤銷金額。

        2、可供出售金額資產(chǎn):是指初始確認(rèn)時(shí)即被制定為可供出售的.非衍生金融資產(chǎn)。通常是指企業(yè)沒(méi)有劃分為以公允價(jià)值計(jì)量且其變動(dòng)計(jì)入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn),持有至到期投資,貨款和應(yīng)收款項(xiàng)的金融資產(chǎn)。

        3、長(zhǎng)期股權(quán)投資:指通過(guò)投資取得被投資企業(yè)股權(quán),投資企業(yè)稱為被投資企業(yè)股東,按所持股份比例享有權(quán)益并承擔(dān)責(zé)任。特點(diǎn):(1)長(zhǎng)期持有;(2)獲取經(jīng)濟(jì)利益,并承擔(dān)相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn);(3)除股票投資外,長(zhǎng)期股權(quán)投資通常不能隨意出售;(4)長(zhǎng)期股權(quán)投資相對(duì)于長(zhǎng)期債券投資而言,投資風(fēng)險(xiǎn)較大。

        5、權(quán)益法:是指長(zhǎng)期股權(quán)投資最初以投資成本計(jì)價(jià),以后根據(jù)投資企業(yè)享有被投資單位所有者權(quán)益份額的變動(dòng)對(duì)投資的賬面價(jià)值進(jìn)行調(diào)整的方法。在權(quán)益法下,長(zhǎng)期股權(quán)投資賬面價(jià)值隨著被投資單位所有者權(quán)益變動(dòng)而變動(dòng),包括被投資單位實(shí)現(xiàn)的凈利潤(rùn)或發(fā)生凈虧損以及其他所有者權(quán)益項(xiàng)目的變動(dòng),在投資企業(yè)對(duì)被投資單位具有控制、共同控制或重大影響時(shí),長(zhǎng)期股權(quán)投資應(yīng)采用權(quán)益法核算。

        4、控制:指有權(quán)決定一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)政策,并能據(jù)以從該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中獲取利益。

        共同控制:指按照合同約定對(duì)某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所共有的控制,僅在與該項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相關(guān)的重要財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)決策需要分享控制權(quán)的投資方一致同意時(shí)存在。

        重大影響:是指一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)政策有參與決策的權(quán)力,但并不能控制或者與其他方一起共同控制這些政策的制定。

        6、流動(dòng)負(fù)債:是企業(yè)將在一年或超過(guò)一年的一個(gè)營(yíng)業(yè)周期內(nèi)償還的債務(wù)。特點(diǎn):(1)償還期短;(2)通常要用企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)或流動(dòng)負(fù)債償還。

        7、投資性房地產(chǎn):是指為賺取租金或資本增值,或者兩者兼有而持有的房地產(chǎn)。有兩個(gè)特征:(1)能夠單獨(dú)計(jì)量和出售;(2)持有投資性房地產(chǎn)的目的是為了賺取租金或資本增值,或兩者兼有。

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇6

        20xx年軟件工程技術(shù)考研考試科目(初試)

        作者:凱程中傳考研輔導(dǎo)洛老師 20xx年軟件工程技術(shù)考研考試科目是:

       、101思想政治理論

       、201英語(yǔ)一、202俄、203日選一 ③302數(shù)學(xué)二 ④822軟件工程

        因?yàn)橹挥兄懒塑浖こ碳夹g(shù)考研考試科目才能制定自己的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃,然后根據(jù)每一門課的大綱要求進(jìn)一步提煉每一門課的重點(diǎn)范圍、考點(diǎn)精要、重點(diǎn)內(nèi)容,尤其是專業(yè)課更是重中之重。只有明確了軟件工程技術(shù)考研研究生考試科目之后才可以進(jìn)行全面的專業(yè)課備考,提前聯(lián)系上屆研究生師哥師姐尋求專業(yè)課內(nèi)部資料的'幫助,也可以在凱程中傳考研網(wǎng)上免費(fèi)下載一些學(xué)校的專業(yè)課內(nèi)部資料,雖然論壇上免費(fèi)下載的專業(yè)課資料不是很全,很系統(tǒng),但是多少也是可以了解一些重點(diǎn)范圍的,也可以找凱程中傳考研洛老師幫助

        

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇7

        先說(shuō)下自己的初試成績(jī)吧:政治73;英語(yǔ)77;數(shù)學(xué)(一)125;專業(yè)課131;總分406。這個(gè)成績(jī)有點(diǎn)出乎我的意料,其實(shí)也就是英語(yǔ)是不在我的預(yù)算范圍。

        現(xiàn)將我個(gè)人的復(fù)習(xí)經(jīng)過(guò)寫(xiě)下,希望能給后來(lái)者以幫助。

        一、過(guò)程篇

        當(dāng)我立下決心要考研時(shí),我就告訴自己,一定要努力考出好成績(jī),證明自己!

        (一)準(zhǔn)備階段

        9月也就是大三上開(kāi)始前,因?yàn)橛行┦虑椋屛液苁艽驌,?dāng)然我也從中收獲了很多!也要感謝這個(gè)變故讓我決定考研,因?yàn)槲乙呀?jīng)浪費(fèi)了我的兩年大學(xué),這兩年中我?guī)缀蹙蜎](méi)看過(guò)書(shū):60分萬(wàn)歲!我不想給自己留下遺憾,我想好好的證明我自己!于是開(kāi)始聽(tīng)一些講座(最后發(fā)現(xiàn)他們都在扯淡),來(lái)論壇下各種資料(還是很多有用的)。

        我的考研目標(biāo)學(xué)校其實(shí)沒(méi)什么多考慮,只是方向還在猶豫,最好的很難考,去年我們學(xué)校只考上一個(gè),這個(gè)事情我在這個(gè)階段都沒(méi)去多想,因?yàn)榭醋约簭?fù)習(xí)情況吧,離報(bào)名還早。

        正式開(kāi)始看書(shū)前,大體的復(fù)習(xí)計(jì)劃是制定好的,什么作息時(shí)間,每個(gè)階段干什么等等。

        (二)第一階段——3月-6月

        這個(gè)階段其實(shí)并沒(méi)花很多時(shí)間在考研上,因?yàn)榇髮W(xué)沒(méi)拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金希望能拿一次,所以這段時(shí)間還是主要在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。主要看數(shù)學(xué)和英語(yǔ),爭(zhēng)取看完四本課本,背完所有單詞!到最后期末結(jié)束時(shí)大體計(jì)劃是完成了。這個(gè)過(guò)程沒(méi)有太浮躁,畢竟是上學(xué)期間,學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛還是很好的。拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,圓滿完成任務(wù)。

        (三)第二階段——7月-8月

        暑假學(xué)校沒(méi)地方復(fù)習(xí),我就找到了一所政法學(xué)校(感謝),他們因?yàn)楹芏嗳嗽跍?zhǔn)備司法考試,于是我就在他們學(xué)校駐扎下來(lái)了,學(xué)習(xí)氣氛很濃!還是主要看英語(yǔ)和數(shù)學(xué),英語(yǔ)做歷年真題,數(shù)學(xué)做一遍復(fù)習(xí)全書(shū)。到開(kāi)學(xué)也完成了,只是這個(gè)完成的質(zhì)量要打個(gè)問(wèn)號(hào)!因?yàn)槠陂g人很浮躁,常常不想學(xué)習(xí),然后跑去打球,也許是壓力太大了吧。期間還上了一段時(shí)間的輔導(dǎo)班,上完英語(yǔ)之后凈記住了那些老師的什么個(gè)人故事。數(shù)學(xué)方面,王式安老師給我的幫助最大了。

        (四)第三階段——9月到考前

        在考研教室扎根。按計(jì)劃完成每科目的復(fù)習(xí),這個(gè)階段,每個(gè)科目的進(jìn)度不同也不好一起說(shuō),我最后會(huì)有每個(gè)科目的單獨(dú)復(fù)習(xí)計(jì)劃。總之這個(gè)時(shí)間段很重要,我大概有2個(gè)月時(shí)間,每天有10個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間,而且還是很上心的,很是有成就感。到報(bào)名前我還不確定自己是否可以,想著死也要死得光榮,所以還是選擇難考的'那個(gè)。

        二、學(xué)習(xí)篇

        數(shù)學(xué)

        時(shí)間:3月-6月;

        目標(biāo):根據(jù)考試大綱(11年的)看完所有課本;

        教材:本科教材;(并不全是網(wǎng)上推薦的教材)

        基本上每天只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間在復(fù)習(xí)考研。根據(jù)總共的書(shū)本頁(yè)碼,按時(shí)間劃分,大概是一天十幾頁(yè)吧,不是特別強(qiáng)求的,如果感覺(jué)好可以多看點(diǎn),感覺(jué)差就少看,要記得一定要當(dāng)天復(fù)習(xí)前想想昨天看了什么。數(shù)學(xué)內(nèi)容多,忘記是很正常的是,要勤于去復(fù)習(xí),多記幾遍。不慌不忙到按照計(jì)劃在7月前看完了全部的書(shū)。沒(méi)記住什么東西,只是大概了解了書(shū)本的結(jié)構(gòu)。

        時(shí)間:7月-8月

        目標(biāo):復(fù)習(xí)全書(shū)一遍,課本;

        教材:李永樂(lè)老師的復(fù)習(xí)全書(shū);

        根據(jù)2個(gè)月時(shí)間把復(fù)習(xí)全書(shū)劃分,每天完成任務(wù)。想說(shuō)的是對(duì)于全書(shū)上的例題要好好看,而全書(shū)后面的練習(xí)題自己看時(shí)間把握吧,不必全做的!關(guān)鍵是理解定義概念定理。暑假?gòu)?fù)習(xí)的感覺(jué)不好,只是機(jī)械的看完了書(shū),都不知道自己到底掌握了什么。

        時(shí)間:9月

        目標(biāo):復(fù)習(xí)全書(shū)第二遍,課本;

        教材:李老師全書(shū),課本;

        因?yàn)榭赐旮怕屎螅l(fā)現(xiàn)前面的全忘了。所以立馬從頭再來(lái)了。這時(shí)間是加快了的,一個(gè)月時(shí)間就看完了。

        時(shí)間:10月

        目標(biāo):全書(shū)第三遍,課本;

        材料:課本,大綱,全書(shū);

        實(shí)在覺(jué)得記憶力不行,或許也是自己沒(méi)理解。所以根據(jù)課本將全書(shū)看第三遍。這個(gè)時(shí)間大概是我復(fù)習(xí)最認(rèn)真的時(shí)候,很專心的看完了全書(shū)。大體什么章節(jié)有什么知識(shí)點(diǎn)我也能記下。

        時(shí)間:11月

        目標(biāo):做完真題;

        材料:大綱,全書(shū),李永樂(lè)老師真題解析,課本;

        將歷年真題按專題做完的,這個(gè)也是李老師在序言中的推薦復(fù)習(xí)方法(不過(guò)我還是小試水平,做了20xx的卷子,結(jié)果概率很快做完,前面的比較模糊,最后大概得了90分)。之后只好乖乖的,看著課本,看著大綱然后做真題。說(shuō)實(shí)話真題真不是很難的,主要是數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)多,比較難記,所以感覺(jué)數(shù)學(xué)很難。

        時(shí)間:11月-12月

        目標(biāo):真題解析(2遍);

        材料:李永樂(lè)老師真題解析,課本,李老師400,全書(shū),大綱;

        主要還是重新再看,以真題為主,全書(shū)基本上不怎么看了。研究真題。最后做了3份400,基本都是110左右,最后果斷放棄,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)真沒(méi)什么意義,比較偏怪。然后也看了合肥工業(yè)大學(xué)的題,也是110。誒,當(dāng)時(shí)還是確實(shí)很失望。做完這幾份卷子我都丟了。最后臨考一個(gè)星期基本不做題了,就是看自己以前有標(biāo)記的題目和筆記。重要的定理等等

        補(bǔ)充

        1.出卷人是先出大題,再出小題,小題的難度是用來(lái)調(diào)整大題的。 所以如果小題簡(jiǎn)單,不要太高興,難了,也不要太慌張。

        2.一定要將自己做題出現(xiàn)的問(wèn)題記下,最后好復(fù)習(xí)用。

        3.不要落下一個(gè)知識(shí)點(diǎn),當(dāng)然知識(shí)點(diǎn)也是有輕重的,自己把握。

        總結(jié)材料:復(fù)習(xí)全書(shū)、李老師真題、合工大和400。(這兩個(gè)就練練時(shí)間不當(dāng)真)

        英語(yǔ)

        可能只有英語(yǔ)是我最值得說(shuō)道的科目,從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)。

        時(shí)間:3月-6月

        目標(biāo):背完單詞;

        材料:劉一男考研英語(yǔ)5500;

        這個(gè)材料巨好。因?yàn)橛辛怂也胚^(guò)了六級(jí),也是因?yàn)樗,我把考研單詞全背完了。他總共有40多課時(shí),我每天晚上聽(tīng)一課,第二天看好幾遍,吃飯前看,吃飯后看,不想看書(shū)了就看,睡覺(jué)前看等等,都是零碎時(shí)間。大概一個(gè)多月我就能快速記憶,當(dāng)然只是快速記憶。第二遍又聽(tīng)了課,又背了一個(gè)多月。后來(lái)就是不再聽(tīng)課而是不斷重復(fù)的看材料了,利用零碎時(shí)間看。

        時(shí)間:7月-8月

        目標(biāo):真題閱讀部分;

        材料:張劍真題黃皮書(shū),單詞;

        到暑假基本上單詞不是特別大的問(wèn)題了,然后做真題,做多了就會(huì)慢慢理解出題人出干擾項(xiàng)的思路,這個(gè)自己總結(jié),看他干擾項(xiàng)都有什么特點(diǎn)。最好也就做對(duì)32分,差的時(shí)候22。總結(jié)出出題特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。

        時(shí)間:9月-11月

        目標(biāo):鞏固單詞;

        材料:張劍真題黃皮書(shū),單詞,更早些年的真題;

        主要還是背單詞,然后讀讀考研閱讀的文章,我讀了2遍。做點(diǎn)真題的完型和新題型,沒(méi)去研究,就憑感覺(jué)。因?yàn)檎骖}做完了,本來(lái)用了本張劍出的閱讀,但是做的很沒(méi)意思,就放棄了,找出了更早些年的真題做。

        時(shí)間:12月

        目標(biāo):作文;

        材料:新東方高分作文,單詞;

        研究出歷年大作文的類型,我大概分為3類,哲理型、批判性、褒揚(yáng)型背下這三種類型題的模板(都是歷年高分作文,這樣才是我們的水平所能觸及)小作文也就是那幾類,我是幾乎都背了,一個(gè)月的時(shí)間是足夠的。雖然不知道今年我的作文多少分,但我敢肯定的是應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)。

        補(bǔ)充:

        1.考研英語(yǔ)真不看你四六級(jí)是否過(guò),完全不同類型的考題,只要你好好準(zhǔn)備一定會(huì)成功的

        2.好好背單詞,好好研究閱讀和作文。

        總結(jié)材料:劉一男單詞、張劍真題、新東方高分作文。

        政治

        真心感謝考研,讓我從政治從學(xué)到不少,讓我能聯(lián)系實(shí)際來(lái)看為什么中國(guó)現(xiàn)行的制度是這樣的。政治復(fù)習(xí)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)談,主要是用心去看,去理解他為什么是這樣說(shuō),而不是去死記,今年考研選擇題充分證明了這點(diǎn),要理解。我也是大綱出來(lái)才開(kāi)始看的。

        哲學(xué)那塊我聽(tīng)的是張俊芳老師的,她確實(shí)講的不錯(cuò),網(wǎng)上應(yīng)該能下到資源,我只有20xx年的以大綱解析為主理解,配做1000。

        最后4套、啟航,今年給我的感覺(jué)只能說(shuō)一般,當(dāng)作最后的沖刺用書(shū)看待。

        所用材料:大綱解析、大綱、1000題、最后4套、啟航。

        專業(yè)課

        專業(yè)課一定要拿到真題,不然你會(huì)差別人很多。我從9月才看專業(yè)課,看書(shū)看了2遍后做真題,完全不懂在問(wèn)什么,不知道怎么答。還好有高手教我,所以最后也沒(méi)什么問(wèn)題了。考得還算輕松,考完剩30分鐘。唯一一個(gè)剩時(shí)間的科目。

        復(fù)試不多說(shuō),我有點(diǎn)小遺憾,不過(guò)總歸是上了就好。

        幾點(diǎn)建議:

        關(guān)于研友,我是沒(méi)有研友的,因?yàn)槲易约罕旧淼臎Q心是很大的。這個(gè)還是依據(jù)個(gè)人情況吧,如果你毅力不夠,就找個(gè)很認(rèn)真的人吧。

        關(guān)于情侶考研,我沒(méi)有什么好多說(shuō)的,有成功的例子,當(dāng)然也有失敗的。

        關(guān)于作息,我這一年的作息很規(guī)律:

        7:30起;8:30看書(shū);11:30吃飯;12:30睡覺(jué);14:15看書(shū);17:15吃飯;18點(diǎn)看書(shū);23點(diǎn)睡覺(jué)。將考研的日子用一天來(lái)過(guò)。

        關(guān)于輔導(dǎo)班,我只能說(shuō)買個(gè)安慰吧,不要太依賴他們,關(guān)鍵在自己。

        關(guān)于調(diào)整,不可能你每天都有充分的精力學(xué)習(xí),累了就休息下吧,有時(shí)間停下來(lái)并不是什么壞事。

        考研是與記憶力比拼的時(shí)候,一定要常溫習(xí)沒(méi)記下的知識(shí)。這個(gè)過(guò)程相信對(duì)我們的人生將會(huì)有重大的意義,他是證明自己的好機(jī)會(huì)!

        考研總的來(lái)說(shuō),是個(gè)考研毅力的考試,心態(tài)是最最重要的!送大家?guī)拙湓挘@些話也是一直支撐我走到現(xiàn)在的:讓懂的人懂,讓不懂的人不懂,讓世界是世界,我甘心做我的繭。每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。人因夢(mèng)想而偉大!

        天道酬勤。ㄟ@只是代表收獲與付出正相關(guān),相關(guān)系數(shù)是看你努力的方法)

        寫(xiě)得有點(diǎn)多了,時(shí)間也有些長(zhǎng),也許會(huì)有點(diǎn)出入。希望能有所幫助!

        這個(gè)只是我個(gè)人的復(fù)習(xí)經(jīng)歷,希望根據(jù)自己的情況調(diào)整!不可照搬。

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇8

        1、3月—6月,這是考研復(fù)習(xí)的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段,主要任務(wù)是解決單詞問(wèn)題。詞匯量是考研英語(yǔ)的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞,那么你對(duì)自己的要求只能是高于這個(gè)數(shù)字,因?yàn)榇缶V中還涉及到了與你的專業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞,所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要詳細(xì)制定計(jì)劃,并且循序漸進(jìn)的過(guò)程。

        這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃:

       、賳卧~記憶,每天30分鐘,目標(biāo)是大綱單詞、常見(jiàn)超綱詞、短語(yǔ)和固定搭配背2遍,見(jiàn)到單詞能反應(yīng)出其基本義,基本掃清單詞障礙。

       、诳佳姓Z(yǔ)法學(xué)習(xí),每天30分鐘,目標(biāo)是考研基本語(yǔ)法融會(huì)貫通,能靈活運(yùn)用。

        ③閱讀理解,閱讀文章時(shí)把握文章主旨信息和框架;初步認(rèn)識(shí)考研閱讀理解題目的特點(diǎn),注意對(duì)文中長(zhǎng)難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的.把握。讀懂每篇文章,找到讀懂文章的樂(lè)趣和方法,克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識(shí);通過(guò)做題訓(xùn)練分析問(wèn)題和邏輯推理的能力。

       、苡⒄Z(yǔ)背誦,通過(guò)長(zhǎng)期背誦英語(yǔ)文章,培養(yǎng)語(yǔ)感,擴(kuò)充詞匯量,拓展思維及知識(shí)面。

        2、7月至9月底是全面復(fù)習(xí)的第二階段。如果說(shuō)第一階段主要是打基礎(chǔ),那么,第二個(gè)階段則開(kāi)始進(jìn)行全方位準(zhǔn)備了。所謂全面復(fù)習(xí),即大家應(yīng)該開(kāi)始拿起筆練習(xí)寫(xiě)作和翻譯,不只是停留在背單詞和讀文章這個(gè)層面上。因?yàn)樵谇捌陔A段,你已掌握了大量的單詞并進(jìn)行了高強(qiáng)度的閱讀訓(xùn)練,所以這個(gè)階段,應(yīng)該開(kāi)始試著用英語(yǔ)表達(dá)你的想法,并且檢查自己對(duì)英語(yǔ)的理解能力。在這個(gè)階段不但應(yīng)該解決了所有的基礎(chǔ)問(wèn)題,同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)行提高,為下一步的全程模擬做好充分的準(zhǔn)備。建議你可以采取上輔導(dǎo)班或自學(xué)相結(jié)合的方式。

        這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃:

       、賳卧~記憶,每天30分鐘,目標(biāo)是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語(yǔ)等,在比較中進(jìn)行記憶,對(duì)單詞深化記憶。

        ②閱讀理解,閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練一定要按時(shí)按質(zhì)完成。暑假時(shí)間比較充分,一定得好好利用。對(duì)閱讀的要求是能夠在70分鐘內(nèi)做完4篇閱讀理解題目,掌握閱讀技巧,閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

        ③完形填空的集中練習(xí),平均每天20分鐘,熟悉考研英語(yǔ)完形填空的命題特點(diǎn),并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,進(jìn)一步鞏固單詞和語(yǔ)法。

       、芊g的集中練習(xí),平均每天20分鐘,熟悉考研英語(yǔ)翻譯的命題特點(diǎn),并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,進(jìn)一步鞏固單詞和語(yǔ)法。

       、菘佳姓骖}研究,本階段用時(shí)大約為60-90小時(shí),對(duì)近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認(rèn)真分析,對(duì)考研英語(yǔ)真題的特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握;對(duì)于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章;單詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句全部過(guò)關(guān)。

       、拮魑姆段牡膶W(xué)習(xí)及練習(xí),每個(gè)學(xué)員必須在這階段開(kāi)始作文練習(xí),形成自己的寫(xiě)作模式。參考真題中的作文題目,熟練運(yùn)用大、小作文常用模板;通過(guò)作文練習(xí),把握作文結(jié)構(gòu)和主題,能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼,最大限度避免常?jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。

        3、10月至11月底是強(qiáng)化階段,是進(jìn)行模擬強(qiáng)化和真題總結(jié)的時(shí)期。在此之前,一些權(quán)威的考研輔導(dǎo)專家一般會(huì)推出根據(jù)新大綱編寫(xiě)的模擬試題集。大家通過(guò)做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲,可以體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)。強(qiáng)化階段的英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬,但是同時(shí),也不要忘記單詞的鞏固與記憶。

        這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃:

       、賳卧~記憶,每天20分鐘,目標(biāo)是熟練掌握單詞的多種意思,徹底掃除單詞障礙。

       、诳佳姓骖}研究,本階段用時(shí)大約為30小時(shí),將10年考研英語(yǔ)真題再做一遍,繼續(xù)保持做真題的感覺(jué),迎接最后的挑戰(zhàn)。

       、圩魑木毩(xí),能熟練運(yùn)用大、小作文常用模版,作文總分達(dá)到20分以上。

        ④模擬題練習(xí),提高做題速度,把握好做題節(jié)奏,平均分控制在55分以上,堅(jiān)持每周做2~3套題(在限定時(shí)間內(nèi)完成,包括作文),為每類題型科學(xué)合理地分配時(shí)間,對(duì)分值較大的閱讀和翻譯應(yīng)該保持高度重視。

        4、12月份到考前,是沖刺階段。考生們不但需要調(diào)整好臨考前的心態(tài),而且也要靜下心來(lái)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。比如說(shuō),翻譯部分沒(méi)有練習(xí)過(guò)或者比較薄弱,那么這段時(shí)間里,你需要針對(duì)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間,對(duì)弱勢(shì)考點(diǎn)進(jìn)行突破。如果不重視這些將會(huì)有可能前功盡棄。

        這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃:

       、倏佳姓骖}研究,本階段用時(shí)大約為1小時(shí),將之前真題中的錯(cuò)題再過(guò)一遍,吃透為止。

       、谧魑哪0灞痴b及練習(xí),熟練套用模板,同時(shí)能夠靈活運(yùn)用。

       、鄄钊毖a(bǔ)漏,針對(duì)自己比較薄弱的部分強(qiáng)化練習(xí)。

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇9

        20xx考研必備的在職考研復(fù)習(xí)計(jì)劃建議如下,希望考生早計(jì)劃早準(zhǔn)備,基礎(chǔ)知識(shí)要反復(fù)記憶。

        一、復(fù)習(xí)要趁早

        有的考生覺(jué)得自己的專業(yè)知識(shí)底子好或者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等,就沒(méi)打算早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考前幾個(gè)月才開(kāi)始復(fù)習(xí)。這樣的想法是非常不利的,雖然說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”,但“先飛”不代表你就是“笨鳥(niǎo)”,反而可以利用自身優(yōu)勢(shì)比別人飛的更高更遠(yuǎn),畢竟在職研究生考試是選拔性的考試。早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)也可以讓所有科目都能有充足的時(shí)間。

        二、基礎(chǔ)要打牢

        有些考生在復(fù)習(xí)之初就做大量習(xí)題,而不注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累,這樣只能是浪費(fèi)寶貴時(shí)間而無(wú)益于提高能力。建議大家在復(fù)習(xí)第一輪重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解,參照教材和大綱把每章節(jié)的基礎(chǔ)內(nèi)容知識(shí)理解好了再做相關(guān)的習(xí)題,經(jīng)驗(yàn)表明這樣做是最有效的復(fù)習(xí)方法。

        三、真題要做熟

        考研復(fù)習(xí)過(guò)程中,做歷年真題是必經(jīng)階段,不光要做,還要做熟練。真題中每一道題的.解題思路、所考查知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)熟練掌握。做真題不僅可以了解命題特點(diǎn),也可檢測(cè)出自己的薄弱點(diǎn),以達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。

        四、準(zhǔn)備個(gè)筆記本

        準(zhǔn)備一個(gè)筆記本主要用于:1、復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到需要記憶卻不容易記的知識(shí)點(diǎn)等,都先記到筆記本里,在后面用到時(shí)能隨時(shí)翻看和記憶;2、解題時(shí)常犯或容易犯的錯(cuò)誤記進(jìn)筆記本里,經(jīng)常翻看避免發(fā)生類似錯(cuò)誤;3、總結(jié)解題方法和技巧,記在筆記本里,自己經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的東西一定要記下來(lái),比輔導(dǎo)書(shū)上總結(jié)的更加適合自己;4、定期寫(xiě)復(fù)習(xí)感想,記錄各階段的復(fù)習(xí)心情和感想,勉勵(lì)自己,始終保持好心情。

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