《三峽》課后答案

　　《三峽》節(jié)選自南北朝北魏地理學家，官員，文學家，散文家酈道元的《水經(jīng)注·江水注》，是山水文言文。下面，小編為大家分享《三峽》課后答案，希望對大家有所幫助!

　　一、背誦全文，并完成下列練習

　　1、作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的?

　　2、找出文中寫景的句子，體會它們的語言特點。

　　設題意圖：⑴ 使學生把握文章寫景的脈絡;⑵ 抓住精彩寫景段落，深入領會畫龍點睛的詞語，使學生對文章的感知由整體到局部;⑶ 在此基礎上背誦課文。問答題提示了背誦的思路，適宜先解決問答題，再背誦課文。

　　答案

　　1、文章先寫山，后寫水。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點;寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。

　　2、春冬之景：“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。”

　　秋景：“每至睛初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕�！�

　　作者寫景，采用的是大筆點染的手法，春冬之景，著“素”“綠”“清”“影”數(shù)字，寫秋季的景色，著“寒”“素”“凄”“哀”數(shù)字，便將景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。

　　二、解釋下列詞語，并給線點的字注音

　　重巖疊嶂 夏水襄陵 乘奔御風 素湍綠潭 絕巘 飛漱 清榮峻茂

　　設題意圖是讓學生積累文言實詞，掌握它們的讀音和詞義。

　　答案

　　嶂(zhàng)，高聳險峻如屏障的山峰。

　　襄(xiāng)，上。

　　奔(bēn)，這里指快跑的馬。

　　湍(tuān)，急流的水。

　　巘(yǎn)，險峻的山崖或山峰。

　　漱(shù)，沖刷。

　　峻(jùn)，高而陡峭。

　　三、閱讀下面這首詩，你能說出它和本文之間的某些聯(lián)系嗎

　　早發(fā)白帝城

　　李白

　　朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

　　兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

　　設題意圖是培養(yǎng)學生的比較閱讀能力，《早發(fā)白帝城》和《三峽》都描寫了三峽風光，前者是詩，后者是游記散文，本題的著眼點不在形式，只要學生能夠將內(nèi)容對應起來就可以了。

　　答案

　　文章的第二段與這首詩的一、二、四句相印證，都表現(xiàn)了夏天三峽水流速度極快;文章第四段與詩的第三句相對應，都是寫連續(xù)不斷的猿啼;文章第一段則和詩中的“萬重山”相應。

【《三峽》課后答案】相關文章：

三峽課后答案05-08

《三峽》課后題和答案05-08

課文三峽課后練習與答案05-10

《三峽》 課后練習答案參考05-11

《三峽》同步課后練習及答案05-11

《三峽》課后練習題及答案05-11

心聲課后答案05-08

《社戲》的課后答案05-05

《社戲》課后答案05-07