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      《臺(tái)階》課后題答案

      時(shí)間:2022-12-09 05:21:12 課后答案 我要投稿
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      《臺(tái)階》課后題答案

        《臺(tái)階》這節(jié)課讓學(xué)生感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,培養(yǎng)對(duì)待人生的積極健康的心態(tài)。下面是小編收集整理的《臺(tái)階》課后題答案去

        一、熟讀課文,試用第三人稱說(shuō)說(shuō)本文的故事梗概

        本題要求把握課文內(nèi)容,并區(qū)別第一人稱和第三人稱兩種不同的寫法。

        ××家的老屋只有三級(jí)臺(tái)階,他眼看人家臺(tái)階高,受人尊重,決心造一棟有高臺(tái)階的新屋?墒菓{他的經(jīng)濟(jì)條件,要造這樣的新屋得準(zhǔn)備大半輩子。他想聚沙可以成塔,憑自己一身力氣,干他十年二十年,總有一天可以造成新屋。他苦干了大半輩子,一磚一瓦地?fù),一角錢一角錢地?cái),終于蓋起了新屋,砌上了九級(jí)臺(tái)階。屋造好了,人也老了,身子也垮了。

        二、討論下列問(wèn)題

       。、為什么“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低”?

       。病ⅰ靶屡_(tái)階砌好了”,為什么父親反而處處感到“不對(duì)勁”了?

       。场⒄f(shuō)說(shuō)你對(duì)父親這個(gè)人物形象的看法。

        本題在前一題基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文中關(guān)鍵性的內(nèi)容,進(jìn)而分析人物形象。

       。、因?yàn)榕_(tái)階是地位的標(biāo)志。人家高的有十幾級(jí),自家臺(tái)階只有三級(jí),被人小看,“沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位,父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位”,想有地位而沒(méi)有地位,所以總覺(jué)得自家的臺(tái)階低。

       。、臺(tái)階低,意味著經(jīng)濟(jì)地位低下,父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長(zhǎng)期存在,難以一下子消除,所以臺(tái)階高了,反而處處感到不習(xí)慣,不對(duì)勁。

       。场⒏赣H是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民,他有志氣,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo),他有愚公移山的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。

        父親又是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民,他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè),不怕千辛萬(wàn)苦。同時(shí),父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑,當(dāng)新臺(tái)階造好后,他反而處處感到不對(duì)勁、不自在,并且不好意思坐上去。

        三、《背影》抓住“背影”命題立意,組織材料;《臺(tái)階》圍繞“臺(tái)階”命題立意,組織材料。試分別說(shuō)說(shuō)這樣寫好在哪里

        本題結(jié)合《背影》,研究選材與中心的關(guān)系。

        《背影》抓住“背影”命題立意,組織材料,突出了父親的背影,突出了父愛(ài),給人深刻的印象,讓人強(qiáng)烈地感受父愛(ài)。

        《臺(tái)階》圍繞“臺(tái)階”命題立意,組織材料,使造房這個(gè)一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn),有了特色,突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求,突出了父親希望受人尊重的思想性格。

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