21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語綜合教程（第三冊(cè)）課后答案及翻譯
對(duì)于《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語綜合教程》的學(xué)習(xí)，既需要做好課后的練習(xí)題，還需要懂得如何翻譯課文原文。下面是小編整理的21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語綜合教程(第三冊(cè))課后答案及翻譯，歡迎閱讀!
21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語綜合教程(第三冊(cè))課后答案及翻譯(一)
Text A
大學(xué)——我一生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
佚名
作為一名一年級(jí)新生初進(jìn)大學(xué)時(shí)，我害怕自己在學(xué)業(yè)上搞不好。我害怕獨(dú)自一人在外，因?yàn)槲沂堑谝淮芜h(yuǎn)離家人。這里周圍都是我不認(rèn)識(shí)的人，而他們也不認(rèn)識(shí)我。我得和他們交朋友，或許還得在我要學(xué)的課程上跟他們?cè)诜謹(jǐn)?shù)上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。他們比我更聰明嗎?我跟得上他們嗎?他們會(huì)接受我嗎?
我很快就認(rèn)識(shí)到，我的生活現(xiàn)在就取決于我自己了。如果我要在學(xué)業(yè)上取得成功，我就必須制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。我必須調(diào)整花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間和花在社交上的時(shí)間。我必須決定什么時(shí)候上床睡覺，什么時(shí)候吃什么，什么時(shí)候喝什么，對(duì)什么人表示友好。這些問題我都得自己回答。
開始時(shí)，生活有點(diǎn)艱難。我在怎樣利用時(shí)間上犯了錯(cuò)誤。我在交朋友上花的時(shí)間太多了。我還在怎樣選擇大學(xué)里的第一批朋友上犯了一些錯(cuò)誤。
然而不久，我就控制住了自己的生活。我做到了按時(shí)上課，完成并交上了第一批作業(yè)，而且以相當(dāng)好的成績通過了前幾次考試。此外，我還交了一些朋友，跟他們?cè)谝黄鹞腋械胶茏栽冢夷馨盐覔?dān)心的事告訴他們。我建立了一種真正屬于我自己的常規(guī)——一種滿足了我的需要的常規(guī)。
結(jié)果，我開始從一個(gè)不同的視角看待我自己了。我開始把自己看作是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)朋友和家人負(fù)責(zé)的人。凡事自己做決定并看到這些決定最終證明是明智的決定，這種感覺很好。我猜想這就是人們所說的“成長”的一部分吧。
我未來的生活將會(huì)怎樣呢?在人生的這一階段，我真的不能確定我的人生之路最終將會(huì)走向何方，我真的不知道在以后的幾年中我會(huì)做什么。但我知道，我能應(yīng)對(duì)未來，因?yàn)槲乙呀?jīng)成功地躍過了我生命中的這一重要障礙：我已經(jīng)完成了從一個(gè)依賴家人給予感情支持的人向一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人的過渡。
Practice 5
1. smart 2. succeed 3. shortly 4. managed 5. share 6. fear
7. responsible 8. however 9. enter 10. surrounded 11. handle 12. comfortable
Practice 6
1. is up to 2. keep up with 3. under control 4. at first 5. grew up
6. make friends with 7. turned out 8. as a result 9. set up 10. in addition
Practice 7
1. how to play the game 2. where I wanted to go
3. whether they would accept him or not 4. what to do and how to do it
5. whom to love and whom not to 6. when he made that decision
Practice 8
1. I see Li Ming as my best friend. We share the same hobbies and interests.
2. They looked upon their math teacher as their best teacher.
3. We think of this place as our home.
4. They looked on their college life as their happiest years in their life.
Practice 9
1. John is both smart and responsible. He likes to make friends with other people.
2. I have made the decision to compete for the new post. You can compete for it, too.
3. Shortly after the doctor came, he managed to have my father’s illness under control.
4. As freshmen, most of us do not know what college life has in store for us, but we all know that we must do well in our studies.
5. To succeed in college, we must keep up with the other students and set up a routine that meets out needs.
6. Though the assignments last week turned out to be more difficult than I thought, I handed them in on time.
Text B
我希望從大學(xué)教育中得到什么
亞歷克西斯?沃爾頓
中學(xué)畢業(yè)后，我計(jì)劃做幾件事。我計(jì)劃做的最重要的.事就是上大學(xué)。除了獲得一個(gè)學(xué)位外，我還計(jì)劃從大學(xué)教育中追求更高深的學(xué)識(shí)，開始一種職業(yè)生涯，并在我的家庭中創(chuàng)造歷史。
我希望從大學(xué)教育中得到的第一樣?xùn)|西是更高深的知識(shí)。學(xué)習(xí)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是獲得中學(xué)教育，它在今天的社會(huì)里是非常必要的。它讓我們熟悉我們的環(huán)境和環(huán)境中的每一個(gè)人，它讓我們對(duì)自己保持自信。如果毫無知識(shí)，我們很多人就會(huì)迷失方向，我們的世界就會(huì)非�；靵y。一個(gè)人不僅要成為負(fù)責(zé)、獨(dú)立的人，還必須學(xué)會(huì)做像運(yùn)用數(shù)學(xué)技能這樣的事情。我知道大學(xué)教育就會(huì)讓我獲得這些能力。
其次，我希望因?yàn)槭芰舜髮W(xué)教育而開始一種職業(yè)生涯。作為一名大學(xué)生，我計(jì)劃學(xué)習(xí)化學(xué)工程。在學(xué)習(xí)這一專業(yè)所必需的所有課程并成功地完成它們之后，我希望能開始作為一名化工工程師的職業(yè)生涯。
在我的家庭中創(chuàng)造歷史是我希望從大學(xué)教育中得到的又一樣重要的東西。我的父母都沒有大學(xué)畢業(yè)，我的三個(gè)兄弟中也沒有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，但他們卻都中學(xué)畢業(yè)了。回顧過去激勵(lì)著我走得更遠(yuǎn)。我希望成為第一個(gè)獲得大學(xué)教育的人而在我的家庭中創(chuàng)造歷史。
追求更深遠(yuǎn)的知識(shí)，開始職業(yè)生涯，在我家中創(chuàng)造歷史，這些就是我希望從大學(xué)教育中得到的東西。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，從而使我不斷地獲得成功，這是非常重要的。我知道這些事情和更多的事情都是可能實(shí)現(xiàn)的。只要我相信這一點(diǎn)，那我就能實(shí)現(xiàn)它。
Practice 14
1. skills 2. is gained/acquired 3. is planning 4. apply 5. acquire
6. complete 7. environment 8. gained 9. graduate 10. achieve/accomplish
Practice 15
1. so that 2. went beyond 3. as a result of 4. are … familiar with
5. made history 6. other than 7. such … as 8. as well as
21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語綜合教程(第三冊(cè))課后答案及翻譯(二)
他幫助了盲人
眼睛瞎了而又想讀書——這就是路易?布萊葉的生活現(xiàn)實(shí)。想順利進(jìn)行閱讀的愿望導(dǎo)致了布萊葉盲字體系的產(chǎn)生。1月4日是布拉耶日。這一節(jié)日是向盲人表示敬意。我們還應(yīng)該記住路易和他在15歲時(shí)取得的成就。
路易?布萊葉于1809年1月4日生于法國。他與父母、兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥住在庫普弗雷一幢小小的石頭房子里。
3歲的路易去了父親的作坊。路易的父親是個(gè)鞍具制作商，他用皮革制作各種鞍具。路易學(xué)著父親的樣子，試著用小刀割一塊皮革。他的手一滑，刀尖就戳進(jìn)了眼睛。醫(yī)生們竭盡全力為他醫(yī)治，但那只受傷的眼睛受到了感染。后來感染傳給了他那只好的眼睛。路易變成了盲人。
路易進(jìn)了一所公立學(xué)校，通過聽老師講課進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了做作業(yè)，他的姐姐和一個(gè)朋友把作業(yè)讀給他聽。很快路易便成了班里的尖子生。
一天，教會(huì)的牧師來到路易家，告訴他的父母, 巴黎有一所盲童學(xué)校。路易的父母決定把他送到那所學(xué)校去，當(dāng)時(shí)他是9歲。
路易渴望讀書。學(xué)校里只有14本供盲人閱讀的書。這些書又大又重。書中的字母很大而且是凸起的。讀一本書要花很長時(shí)間。路易心想，肯定有一種更好的閱讀方法。
路易12歲時(shí)，一位法國軍官查爾斯?巴比埃來到了學(xué)校。巴比埃研制出一種供軍隊(duì)士兵使用的字母電碼。這種電碼被用來在夜間向士兵發(fā)送信息。它由點(diǎn)和劃組成。即使敵人看到信息，電碼也能使它們保密。但這種電碼對(duì)盲人來說太復(fù)雜了。路易認(rèn)為這種電碼使用起來太慢，而那些劃也太占地方。一頁紙只容得下一兩句句子。
在以后的三年中，路易一直在做著簡化電碼的工作。在家中度假的一天，15歲的路易撿起了一把鈍錐子。啊哈!他突然想到了一個(gè)主意。他只用6個(gè)點(diǎn)就做出了字母表。他用不同的凸點(diǎn)代表不同的字母。后來，他又為數(shù)字和音樂編制了一個(gè)體系。
今天，布萊葉盲字已用于全世界幾乎每一種語言。路易?布萊葉在15歲時(shí)創(chuàng)造了六圓點(diǎn)布萊葉體系從而改變了盲人的生活。把布萊葉的生日1月4日定為向盲人表示敬意的布萊葉日是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>
Practice 5
1. desire 2. secret 3. honor 4. injured 5. reality 6. imitated
7. developed 8. delivering 9. spread 10. infected 11. created 12. nearly
Practice 6
1. came to 2. pick up 3. lead to 4. take care of 5. in honor of
6. make … out of 7. has taken up 8. made up of
Practice 7
1. on December 17, 1903, in America
2. on June 28, 1961, in a third country
3. in New York City on September 11
4. on January 13, 1941, in Paris
1. Following his brother
2. Wanting very much to read himself
3. Knocking at his head
4. Learning to be a person responsible for myself
Practice 8
1. Remember to write to me when you get there.
2. Mary felt much better when she shared her fears with her mother.
3. I was lucky to find a policeman when I got lost in the city.
4. He became blind when his injured eye got infected and when the infection spread to his good eye.
Practice 9
1. You can keep the message secret by transferring it into a code made up of dots and dashes.
2. The knife slipped from her wet hand and injured the little pet at her foot.
3. It is fitting that October 1, the birthday of the People’s Republic of China, is picked up as the National Day.
4. On my vacation in the country, I took pictures of some beautiful buildings, such as this public school and the small church next to it.
5. The desire to create is very important. If we only imitate others, we can hardly develop anything new.
6. The message had spread among the soldiers before it was delivered to the officers.
21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語綜合教程(第三冊(cè))課后答案及翻譯(三)
不要吃番茄，它們有毒!
邁克爾?威廉斯
最早的番茄是幾千年前印第安人在秘魯和厄瓜多爾發(fā)現(xiàn)的野生番茄。在印第安人遷移至中美時(shí)，他們隨身帶去了番茄這種植物。在16世紀(jì)初期征服了墨西哥的西班牙士兵又把這種植物帶到了西班牙。
很快番茄就遍及了整個(gè)歐洲，但英國人卻對(duì)它很當(dāng)心。他們認(rèn)為番茄看上去很漂亮，但卻不是供人食用的。英國的醫(yī)生們警告病人說，番茄是有毒的，吃一只番茄就會(huì)致人死亡。
有幾百年的時(shí)間，英國人和美國人都用一株株的番茄裝飾他們的房間，但他們從來不敢吃這種蔬菜。如果不是有一個(gè)名叫羅伯特?約翰遜的新澤西人，這一荒誕說法可能至今還在流行。
1808年，約翰遜帶著大量的番茄植物回到了美國。他本希望把它們賣到美國市場(chǎng)。他把這些植物送給了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)場(chǎng)主，并為種出的最大番茄提供了一筆獎(jiǎng)金。但在他的家鄉(xiāng)新澤西的塞勒姆和別的地方一樣，人們?nèi)匀痪芙^接受番茄。約翰遜于是決定采取一種孤注一擲的措施。他公開宣布他要站在當(dāng)?shù)卣k公樓的臺(tái)階上當(dāng)眾吃下一筐番茄。
鎮(zhèn)民們都震驚了。約翰遜的醫(yī)生警告說，他將口吐白沫，然后摔倒并在幾分鐘后死去。
終于，那個(gè)重要的日子來到了。兩千人圍在縣政府辦公大樓周圍來看一個(gè)人自殺(或者說他們認(rèn)為他是自殺)。當(dāng)約翰遜身穿一套色彩鮮亮的西裝走上縣政府辦公大樓的臺(tái)階時(shí)，人群突然陷入死一般的寂靜。當(dāng)時(shí)鐘敲響中午12點(diǎn)時(shí)，他拿起一只番茄，把它舉了起來。他隨后對(duì)人群講起了話。
“朋友們，我現(xiàn)在就吃我的第一只番茄。”
在他咬第一口時(shí)，人群中一個(gè)婦女尖叫著暈倒了。吃完那只番茄后，約翰遜又拿起一只番茄開始吃了起來。人群中又有一個(gè)婦女暈了過去。
很快，那筐番茄就吃光了。人群中爆發(fā)出一陣掌聲。羅伯特?約翰遜成了一名英雄。在不到5年的時(shí)間里，番茄便成了美國的一種主要作物。
今天，每年生產(chǎn)的番茄超過了5000蒲式耳。人們消費(fèi)的番茄汁超過了4000萬箱，番茄醬幾百萬瓶。如果不是羅伯特?約翰遜那孤注一擲的措施，也許番茄永遠(yuǎn)也不會(huì)成為美國人飲食的一部分。
Practice 14
1. warned 2. announced 3. quantity 4. consume 5. local 6. decorated
7. reject 8. fainted 9. poisonous 10. struck 11. measures 12. shocked
Practice 15
1. in public 2. as well 3. made their way
4. walk up 5. fell to 6. held up
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