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高三學(xué)生勵志主題教育活動方案（通用5篇）
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的高三學(xué)生勵志主題教育活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三學(xué)生勵志主題教育活動方案 1
一、活動目的：
是針對高三年級學(xué)生特點加強(qiáng)對高三年級學(xué)生成才觀、就業(yè)觀教育，通過參觀浙江大學(xué)校園感受100多年的浙大老校區(qū)深厚的文化底蘊(yùn)、聽取浙大優(yōu)秀學(xué)子（包括我校在浙大在讀學(xué)生）介紹高三學(xué)習(xí)心得和迎考經(jīng)驗，并進(jìn)行交流互動，通過交流解答一些學(xué)業(yè)上的困惑，學(xué)習(xí)他們合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，切實提高我們自己的學(xué)生效率，同時參加成人儀式活動，做好升學(xué)與就業(yè)兩手準(zhǔn)備。也讓學(xué)生在緊張繁忙的高三學(xué)習(xí)中解放一下，放松一下心情，調(diào)整心態(tài)，迎接第一次全市模擬考，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，明確個人發(fā)展目標(biāo)，激勵我們年輕人奮發(fā)進(jìn)取的精神來達(dá)到活動設(shè)計的激勵教育目的。
二、浙江大學(xué)簡介：
浙江大學(xué)是一所具有悠久歷史的全國重點大學(xué)，前身求是書院成立于1897年，為中國人自己創(chuàng)辦最早的高等學(xué)府之一。竺可楨時期，浙大以文理稱雄中國，20世紀(jì)50年代初期在全國高等院校調(diào)整中，浙大損失慘重，實力雄厚的理學(xué)部被整體調(diào)往復(fù)旦大學(xué)，工學(xué)部實力減至原來的七分之二，浙大文學(xué)部、農(nóng)學(xué)部、醫(yī)學(xué)部被分為三所單科性學(xué)校，即杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)。其后，擔(dān)任復(fù)旦校長后的著名數(shù)學(xué)家蘇步青院士，著名生物學(xué)家貝時璋院士，著名物理學(xué)家王淦昌院士，著名遺傳學(xué)家談家楨院士等老浙大人不愿浙大分崩離析，遂上書中央，幾經(jīng)周折，浙大幾大學(xué)部終于回歸，于1998年9月重新組建為今日的浙江大學(xué)。經(jīng)過一百多年的建設(shè)與發(fā)展，浙大已成為一所基礎(chǔ)堅實、實力雄厚，特色鮮明，雄踞國內(nèi)一流水平，在國際上有較大影響的研究型、綜合型大學(xué)，是首批進(jìn)入國家“211工程”和“985計劃”建設(shè)的若干所重點大學(xué)之一。學(xué)校設(shè)玉泉、西溪、華家池、之江、紫金港等5個校區(qū)，南昌、波寧、溫州、嘉興、紹興等地設(shè)立了分園。
三、活動安排：
早上8：00出發(fā)，11：30至玉泉校區(qū)；安排12個導(dǎo)游隨班帶領(lǐng)學(xué)生參觀玉泉校區(qū)，步行參觀校園：西遷碑——竺可楨像——外觀圖書館——抽油機(jī)——外觀邵逸夫館——曹光彪大樓——文化廣場——毛主席像——體育場——永謙學(xué)生活動中心，12點30分用中餐，下午13：30左右玉泉校區(qū)永謙小劇場參加學(xué)生交流活動，（交流時間為1小時，交流活動要求：
一、交流用的'會議場所安排玉泉校區(qū)。
二、安排參與交流活動的學(xué)生：
浙大優(yōu)秀學(xué)子4名，我校校友：zz（浙大碩士在讀），交流活動要求我們學(xué)生準(zhǔn)備一些問題，上臺提問（臺上有話筒。每班安排一名學(xué)生小記者。14：30開始舉行成人儀式，15:30左右出發(fā)至紫金港校區(qū)。車覽信息中心——車覽圖書館——東三教學(xué)樓下車后參觀——由6個導(dǎo)游帶領(lǐng)學(xué)生參觀東三教學(xué)樓——500米長廊——啟真湖風(fēng)光——南華園——外觀西教學(xué)樓——校史館——外觀萬人食堂；17:00出發(fā)至酒店，18：30用晚餐后住宿。
第二天6:45叫醒，7：15早餐8:15上車8:30出發(fā)；前往錦繡風(fēng)水洞
�。烦碳s1小時、游程約1小時），10：30中餐；（中餐在錦繡風(fēng)水洞景區(qū)錦繡餐廳內(nèi)——中餐次序與第一天晚餐相同）中餐后游蘇堤，下午15：00返回波寧，結(jié)束本次活動。
回校后個班組織班會課總結(jié)本次活動成果
四、注意事項：
1.特別強(qiáng)調(diào)安全問題，要求行車途中學(xué)生必須坐穩(wěn)，在游覽途中必須注意安全，不能去危險的地方，不能過分接近水池邊等，更不能在景區(qū)內(nèi)隨便攀爬欄桿，在玩秋千、翹翹板等時，一定要注意安全。貴重物品及相機(jī)要隨身攜帶，妥善保管，以防遺失，一旦遺失，由其個人負(fù)責(zé)，旅行社不承擔(dān)賠償責(zé)任。
2.開車前導(dǎo)游、教師要清點人數(shù)，經(jīng)教師同意后方可開車，以免學(xué)生遺漏。
3.錦繡風(fēng)水洞景區(qū)中的秋千、水池等處、在蘇堤至停車場的路口處，導(dǎo)游、教師要加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督，以保證安全。
4.查夜兩次：8點00分，10點30分。學(xué)生必須在自己的房間，告知學(xué)生查夜時必須及時開門。防止學(xué)生外出發(fā)生意外，（事先一定要強(qiáng)調(diào)不得外出，干糧自帶）。AB樓口安排導(dǎo)游阻止學(xué)生出門（8點——11點）帶隊領(lǐng)導(dǎo)配合。
5.保持賓館衛(wèi)生，不要出現(xiàn)損壞。
6.為保證學(xué)生的安全，阻止學(xué)生在晚上8：00以后離開賓館，導(dǎo)游人員請在各賓館的出入口從晚上8：00值班到12：00，分配房間時班主任和導(dǎo)游要合作好，記好學(xué)生房間號，做好查房工作。
高三學(xué)生勵志主題教育活動方案 2
【班會主題】
邁向大學(xué)，放飛夢想
【活動意義】
高三年級的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三年級的學(xué)生體會大學(xué)精彩的生活，激發(fā)他們對大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態(tài)度，堅定追求理想的信心。
【活動時間】
xx年11月1日星期一班會課
【活動對象】
羅定中學(xué)（東校區(qū)）高三（13）班（理科）
【活動準(zhǔn)備】
收集大學(xué)活動的精彩圖片，制備PPT
【活動過程】
1、導(dǎo)入：讓學(xué)生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標(biāo)
設(shè)問：
1）大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標(biāo)？（引發(fā)思考）
總結(jié)：進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅定目標(biāo)的重要性。
2）你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢？
學(xué)生探討，了解學(xué)生對大學(xué)的理解。
2、體驗大學(xué)的精彩生活
1)通過圖片欣賞，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活；
讓學(xué)生體會到大學(xué)精彩，對大學(xué)產(chǎn)生憧憬。
2)正確認(rèn)識“大學(xué)”的意義。
大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中，認(rèn)為經(jīng)過高考之后，進(jìn)入大學(xué)，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。
通過大學(xué)管理模式——班級自主管理，讓學(xué)生認(rèn)識到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的`學(xué)生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。
3）大學(xué)“理財經(jīng)”
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生，上大學(xué)對于他們來說，是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況。
兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經(jīng)驗，可謂一箭雙雕。
獎學(xué)金，獎學(xué)金的評定條件主要是針對學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于促進(jìn)學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題。
3、品味一起奮斗的滋味
1）分享高三的經(jīng)歷
與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。
2）學(xué)會體會高三的“辛酸”和“甘甜”
總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。
為學(xué)生加油、鼓勁，提高學(xué)習(xí)動力。
【活動效果】
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深刻、真實地了解大學(xué)生活，對大學(xué)生活更加向往，產(chǎn)生的強(qiáng)的動力。同時，進(jìn)一步思考高三的學(xué)習(xí)生活。
【活動反思】
需進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，考量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。以便適當(dāng)?shù)貫樘峁┻m當(dāng)?shù)哪繕?biāo)參考，以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計。
高三學(xué)生勵志主題教育活動方案 3
一、活動主題：
花開不敗在高三
此次主題班會以“花開不敗在高三”為主題，流程包括“花”的殿堂，“花”的爛漫，花開不敗，含苞帶惑，心花綻放，悉心澆灌六個部分，前三個部分主要是從花的輝煌燦爛為引子，后三個部分主要從“花”的綻放歷程為主線，為學(xué)生展示了花開不敗的精神，從而達(dá)到鼓勵、激勵的作用。
二、活動對象：
羅定中學(xué)高三（2）班
三、活動時間：
xx年11月1日第八節(jié)
四、活動地點：
高三（2）班課室
五、活動對象分析：
“一�！笨荚囎鳛楦呖记暗谝淮沃匾摹按缶毐保焕蠋煂W(xué)生看得很重。所以，一模的成績往往會導(dǎo)致學(xué)生情緒的極大波動。有的學(xué)生會因為好成績而精神大振，而也有不少的學(xué)生會精神萎靡，甚至?xí)躺砸傻哪铑^。在這個時候，激勵取得好成績的學(xué)生再接再厲，鼓勵成績不好的學(xué)生們堅信自己的夢想，為夢想而努力極為必要。因此，我設(shè)計了主題為“花開不敗在高三”的班會。
六、活動目的和預(yù)期效果：
通過此次主題班會，讓此時正處于迷惘的高三學(xué)生了解到我國的一些“傳說”中的理想大學(xué)，并讓他們看到一些大學(xué)的精彩，從而產(chǎn)生憧憬和向往，再而用“花開不敗”的例子來激勵著每一個有夢的學(xué)生，讓他們有自己的勇氣去追求夢想。從思想上感染他們，從而轉(zhuǎn)化為實際學(xué)習(xí)的動力。以花開不敗為主題，讓學(xué)生用這一經(jīng)典例子來時刻鼓勵自己，達(dá)到激勵奮發(fā)向上的良好效果。
七、活動設(shè)計理念：
此次主題班會本著新課標(biāo)的要求，做到課堂的設(shè)計以“學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”的原則，也體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，具體體現(xiàn)在以下理念：
�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)學(xué)生自主思考，形成理想觀：
學(xué)生在觀看各大理想大學(xué)的介紹及一些大學(xué)精彩活動視頻的過程中，思考自己現(xiàn)有的.情況及水平，給自己做初步的定位，并從中發(fā)現(xiàn)自己與理想高校仍然有一定的差距，從而形成屬于自己特定的理想觀，有了理想目標(biāo)，便有前進(jìn)的動力。
�。ǘ⿲W(xué)會傾聽和尊重：
“含苞帶惑”部分，組織同學(xué)進(jìn)行討論，教會同學(xué)們要學(xué)會傾聽同伴的想法，尊重他人。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)創(chuàng)新理念：
讓學(xué)生自己設(shè)計自己的學(xué)習(xí)計劃表，并通過討論的方式，讓每個人都有發(fā)言權(quán)，每個人都可以把自己創(chuàng)新的想法說出來，激發(fā)學(xué)生無限的智慧與主觀能動性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
�。ㄋ模┰⒔逃跇�，踐行師生互動理念：
開始用圖片的方式來展示理想大學(xué)，還有老師講解大學(xué)精彩生活與寄語，這具有強(qiáng)烈的視覺聽覺效果，使整個課堂氣氛輕松愉快，并體現(xiàn)出老師的別有用心和對班會的充分準(zhǔn)備。在課堂中老師扮演的是一個倡導(dǎo)者，一個能傾聽心事的朋友的角色，讓學(xué)生感覺沒有距離感，形成融洽的師生關(guān)系，更有利于教學(xué)的開展。
八、活動的理論依據(jù)：
�。ㄒ唬└鶕�(jù)高三學(xué)生的心理特點設(shè)計了此次班會
1、高三時期是一個特別的歲月，在這個時段每個人心里都有一個屬于自己的大學(xué)夢想，即使他們沒有說出口，可是他們也在悄悄地為自己的夢想而奮斗。他們充滿著激情，可是偶爾的失敗又使他們對自己的未來頓生茫然，對自己的夢想萌生懷疑，此時此刻，他們需要鼓勵和支持。
2、明確的目標(biāo)是成功的前提，堅定的追求是夢想實現(xiàn)的基準(zhǔn)。一模之后，也許有的學(xué)生因為成績不好而失去了原有設(shè)定的目標(biāo)，有的學(xué)生也許從來都沒有明確的追求，我希望通過此次班會，讓學(xué)生明確他們各自的目標(biāo)，對自己的未來和夢想堅定不移。
3、通過次堂主題班會，我能夠了解到學(xué)生們的需求以及他們的心理特點，能夠使我更清晰地引導(dǎo)他們在以后學(xué)習(xí)道路上走得更好。
（二）根據(jù)客觀意義設(shè)計了此次主題班會
1、引導(dǎo)輿論——營造積極向上班集體
高考在即，不管是學(xué)生、老師、還是家長，都處在一個高度緊張的狀態(tài)之下。來自各方面的壓力使得學(xué)生容易失去方向，容易松懈。為了營造一個積極向上，不斷進(jìn)取的班集體，我主要通過此次主題班向同學(xué)們宣揚(yáng)一種精神上的動力因素。
2、實踐體現(xiàn)——用手繪制夢想
我們的活動中有一個制定目標(biāo)，夢想宣誓的環(huán)節(jié)，我希望我的學(xué)生通過自己的雙手將自己的夢想定格下來，然后做成精致的學(xué)習(xí)計劃表，愿望樹，將其懸掛在黑板旁邊，這樣子學(xué)生每天都可以看到，以起到一個激勵的作用。
九、課前準(zhǔn)備：
（一）在班會搜索各大高校排名。
（二）在班會前一周收集好各大名校的圖片（約30張），并準(zhǔn)備好對應(yīng)的解說稿。
（三）班會前下載好“花開不敗”原文電子版，并著手做PPT。
�。ㄋ模┌鄷百I好要用的材料。
�。ㄎ澹┌鄷皟商旖Y(jié)合PPT，進(jìn)行一次演練，演練后進(jìn)行總結(jié)，再合理分配時間。
�。ㄆ撸┌鄷耙惶�，打印好班會教案。
十、活動流程（40分鐘）
�。ㄒ唬┗顒痈鳝h(huán)節(jié)簡介：
�。ǘ┗顒拥木唧w流程：
1、“花”的殿堂（目的：給同學(xué)們展示高校的景點，讓同學(xué)們對大學(xué)充滿憧憬，以激發(fā)他們追求理想大學(xué)的熱情）
教師：同學(xué)們好，在緊張的一�？荚囍�，我們迎來了主題為“花開不敗在高三”的班會，我希望通過此次班會每個同學(xué)都可以獲得你們應(yīng)有的信心······同學(xué)們，你們了解的我國的著名高校有哪些呢？
學(xué)生說出了一些我國的高校
教師：看來同學(xué)們對我國的高校知道的還挺多的，那么現(xiàn)在就讓我們到各高校去逛一逛···接著老師將播放關(guān)于高校著名景點的視頻，視頻上附有簡短的解說詞
2、“花”的爛漫（目的：通過展示大學(xué)精彩的生活，更進(jìn)一步激勵同學(xué)們）
教師：同學(xué)們，看過了大學(xué)的景點，你們想不想了解一下大學(xué)里面的精彩生活呢？同學(xué)們：想接著老師將播放展示大學(xué)活動的精彩片段和一些師兄師姐們的寄語的視頻。
高三學(xué)生勵志主題教育活動方案 4
一、活動主題
勇于擔(dān)當(dāng)
二、活動時間
20xx年4月
三、活動范圍
高二全體學(xué)生
四、活動形式和流程
1、“十八而志青春萬歲”動員主題班會
2、觀看湖南衛(wèi)視20xx成人盛典
3、給父母寫一封信
4、參加成人宣誓儀式
5、聽勵志演講
6、“我十八歲的青春夢想”征文比賽
7、主題黑板報評比
8、“走進(jìn)高三展望未來”總結(jié)主題班會
五、活動要求
1、高度重視，認(rèn)真部署。18歲成人禮主題教育活動是對青少年進(jìn)行愛國主義教育、公民意識和責(zé)任意識教育的有效載體，年級組要高度重視，認(rèn)真部署，幫助、指導(dǎo)各班級開展好活動。各班級要充分運(yùn)用時尚、藝術(shù)、情感等元素和載體，發(fā)揮學(xué)生干部的作用，發(fā)動學(xué)生參與設(shè)計主題鮮明、形式多樣的活動，加強(qiáng)對學(xué)生的`吸引力，通過正面教育幫助學(xué)生走好成人路的第一步。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。綜合運(yùn)用報紙、電視、廣播、網(wǎng)站等新聞媒介和宣傳欄、刊物、黑板報等宣傳載體，渲染成人禮的活動氛圍，加強(qiáng)宣傳報道，為青少年學(xué)生健康成長營造良好的氛圍，增強(qiáng)活動的教育效果。
3、認(rèn)真總結(jié)，打造模式。活動結(jié)束后收集整理學(xué)生對本次活動的印象和評價，深入挖掘、發(fā)現(xiàn)活動中的好方式和好做法，形成經(jīng)驗材料，提煉打造學(xué)生喜歡的活動模式、內(nèi)容。
高三學(xué)生勵志主題教育活動方案 5
一、活動目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，樹立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
幫助學(xué)生明確個人目標(biāo)，規(guī)劃未來發(fā)展方向。
強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作意識，增強(qiáng)班級凝聚力。
提升學(xué)生的抗壓能力，學(xué)會有效應(yīng)對高考壓力。
二、活動時間
建議在高三學(xué)年開始不久或?qū)W期中進(jìn)行，持續(xù)整個學(xué)年，定期舉行相關(guān)活動。
三、活動內(nèi)容
1.開幕式：夢想啟航儀式
時間：學(xué)年初
內(nèi)容：邀請校友或知名人士分享成功經(jīng)驗，學(xué)生代表發(fā)言表達(dá)決心，全體學(xué)生共同參與“夢想瓶”儀式，寫下自己的大學(xué)夢或人生目標(biāo)，封存起來，待高考結(jié)束后開啟。
2.目標(biāo)設(shè)定與規(guī)劃工作坊
時間：開學(xué)后第一月
內(nèi)容：組織專業(yè)導(dǎo)師或心理咨詢師引導(dǎo)學(xué)生制定個人學(xué)習(xí)目標(biāo)和生涯規(guī)劃，教授時間管理和目標(biāo)分解技巧。
3.學(xué)習(xí)方法交流會
周期性活動：每月一次
內(nèi)容：鼓勵學(xué)生分享高效學(xué)習(xí)方法，老師和優(yōu)秀學(xué)長姐提供學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生間的學(xué)習(xí)互助。
4.勵志電影/書籍分享會
周期性活動：每學(xué)期至少兩次
內(nèi)容：觀看或閱讀勵志題材的電影、書籍，隨后進(jìn)行小組討論，分享感悟，激發(fā)正能量。
5.心理健康系列講座
時間：整個學(xué)年穿插進(jìn)行
內(nèi)容：邀請心理專家就壓力管理、情緒調(diào)節(jié)、自信心建立等內(nèi)容進(jìn)行講座，提供一對一咨詢機(jī)會。
6.團(tuán)隊挑戰(zhàn)活動
時間：學(xué)期中或?qū)W期末
內(nèi)容：組織戶外拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊競賽等，增強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)堅持不懈的.精神。
7.成果展示與表彰大會
時間：學(xué)年末
內(nèi)容：展示一年來學(xué)生的學(xué)習(xí)成果、進(jìn)步情況，對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰，同時開啟“夢想瓶”，回顧并慶祝大家的成長。
四、宣傳與反饋
利用校園廣播、海報、社交媒體等多種渠道宣傳活動內(nèi)容和成果，收集學(xué)生、家長和教師的反饋，不斷優(yōu)化活動方案。
通過這一系列的活動，旨在為高三學(xué)生營造一個積極向上、相互支持的學(xué)習(xí)氛圍，幫助他們在緊張的備考過程中保持動力，以最佳狀態(tài)迎接高考挑戰(zhàn)。
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