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      給高三學生勵志小故事

      時間:2022-12-04 21:54:07 高三勵志 我要投稿
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      給高三學生勵志小故事

      給高三學生勵志小故事1

        我不喜歡書上的高三。

      給高三學生勵志小故事

        所謂書上的高三,千篇一律只有一個模式,時間是干燥海綿里的水,拼盡全力才能擠出納米大小的分子。我們?nèi)缤啻汉榛睦飦G盔棄甲的蝸牛,努力存活,努力闖過六月的火海。

        所以這一年,我們忘記了自己才18歲,我們忽略了身旁的溫暖,我們淡漠了外界的變化,我們遠離了時代的潮流,我們在六月的某一天,突然長大,因為我們高三了。我們沒有了揮霍的資本,沒有了小清新的時間,沒有了關(guān)心除高考外任何人、任何事的心思與動力,沒有了在陽光明媚的午后熟睡的權(quán)利。

        我們所能做的,只是全身心地投入高三的懷抱,用力地去愛高考,為了她的回眸一笑,將自己卑微到塵埃里。

        也許,我是在逃避。所以,我才會慶幸——慶幸自己只是生活在一座不知名的小城里,慶幸身旁的伙伴依舊朝氣蓬勃,慶幸我們的青春沒有被完全格式化,慶幸我們依舊大聲說笑,而不是45度仰望煙灰色的天空。

        可是,壓力還是會有的。而且無所不在。

        “福兮禍所伏,禍兮福所倚!本秃孟穸蜻\永遠糾纏著幸福一樣,高三與壓力是分不開的情侶。他們相依相偎,亙古不變地癡戀著對方。而在他們專制陰影下的我們,只能咬著牙齒對他們又愛又恨,卻也不得不臣服于他們的掌控之下。

        寢室的女孩子們說,現(xiàn)在的自己真的好想逃離,真的想逃出學校到外面瘋一場。

        那些打瞌睡就會愧疚的日子;那些害怕錯過一節(jié)課就永遠無法補回的日子;那些連做夢都是考試背單詞的日子;那些告訴自己只要下次考好就一定逃課,失蹤兩天的`日子;那些為高考擔驚受怕的日子……就這樣來了。我們將迎著六月的風,七月的傷,在時間的巧手下編織成最華麗卻最苛刻的絲綢,緊緊地束縛在我們的身上,勾勒出身體的曲線,壓抑著皮膚的呼吸。我們裹著它在時間的洪荒中行走,即便再無奈也不敢反駁,即使隨時可以脫掉它,卻從來不敢動手。因為它是我們穿越洪荒的唯一保護膜,是我們將自己的美展現(xiàn)給高考看的唯一資本,除了它,我們一無所有。操縱不了它,就意味著失敗。等待我們的,只剩下他人的金榜題名,我們的獨倚窗,憔悴花不知。所以,即便再怎么不舒服,我們也只能緊緊地裹著它,將所有的心思與毅力都花費在它的身上。

        我們所能做的,就是努力汲取書本里和老師所講的知識,將那些散發(fā)著墨香的營養(yǎng)用思維煉化成一把把精致的剪刀,一枚枚小巧的繡花針,針孔里穿著細細的時間線,如織女繡云霞般,耐心而細致地在絲綢的紋絡(luò)上繡出繁花似錦、紅霞滿天。裁出符合高考心意的羽衣霓裳。然后我們穿著它,闖過一道道關(guān)卡,躍過一座座峽谷,淌過暗黑的河,在布滿棘刺的森林里光腳前行。逃避卻也盼望著那一刻的到來。這件裳保護我們穿過六月的火海,成功到達青春洪荒的彼岸。

      給高三學生勵志小故事2

        每次快到大休的時候,總有一些學生要請假,請假的原因如出一轍:頭暈、頭疼、肚子疼等等一些一眼看不出來的癥狀。其實我們都明白,這些請假的學生好多是意志力不夠堅強的,想提前回家還不能明說,只好找一些這樣的借口來搪塞了。對于現(xiàn)在主要通過學習這樣的活動來磨練自己的學生們,你的堅強到底有多強呢?

        班里有一位女孩就是一個堅強的例子,前些日子感冒引起發(fā)燒,癥狀挺嚴重的。要是一般的同學早就請上幾天的假期,回家認真的“療養(yǎng)”去了,但這名女生表現(xiàn)的十分堅強,每天僅利用午休的時間讓爸爸接自己去打吊瓶,然后接著返回學校,十份認真投入的學習。

        她是怎么做到的呢?其實就是一種對自己的要求,這種要求看似一念之間,卻集中體現(xiàn)了不甘于落后的積極意識。再加上在平時生活里面一些生活經(jīng)驗、家庭教育等等,也是促成其性格堅強的原因。

        那些平時沒能養(yǎng)成堅強性格的同學,是不是更應該有一種緊迫感,更應該利用平時的學習生活加強自己對堅強的訓練呢?

        在平時有限的學校生活中,文化課的學習占去了絕大多數(shù)的時間,我們的堅強所能鍛煉的機會,只有從繁瑣的學習中慢慢的去體會了。

        從對一道題的態(tài)度上訓練自己的堅強。

        無論題目難易,都要有始有終,尤其是面對那一些難題的挑釁,更要有一種遇強則強的態(tài)度,相信自己只要知識掌握的好,無論什么樣的題目都能找到突破口。解題過程中出現(xiàn)的卡殼現(xiàn)象,就是訓練自己堅強的最好時機,不放棄、積極的去思考,大腦獲得了最佳的運動機會;隨之而來的就是越用越靈,堅強收獲的快感悠然而生。

        從一日常規(guī)的從嚴要求上磨練自己的'堅強。

        一日常規(guī)是每一個中學生需要做好的,不夠堅強的人肯定會在某些方面出這樣那樣的問題。比如遲到、作業(yè)不能完成、壞習慣的體現(xiàn)等等。比如,戰(zhàn)勝自己課堂上小動作也能證明你的堅強比原來強了,你可以把導致你小動作的因素分析一下,看是哪方面的主要原因,是意識問題還是課桌上什么小玩意……意識方面可以強制提醒(同桌、醒目紙條),小玩意類的收起來,做好預防。

        其實,堅強看得到是一種精神,能給我們一種滲透力,“這個人看起來就十分的堅強!”看不到的是內(nèi)心的充實和強大,這一點能讓堅強者獲得更多的益處而樂此不疲。你的堅強有多強,你的堅強還應該得到加強,你的未來一定會因為你的堅強而更強!

      給高三學生勵志小故事3

        高三,是一段艱難的旅程,在風雨載途和布滿荊棘的旅程中,我們像冬泥中的紫藤和木槿,努力汲取養(yǎng)分,向上生長。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。

        時間從不給人選擇的機會,在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野,讓我們在風雨酷日下踟躕、頓悟、成長,看這份努力會綻放出怎樣的結(jié)果。

        “小荷才露尖尖角”的時節(jié)我們企盼著未來,時至高三,才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中,我們也互相勉勵著,要向青春宣言,永不言棄。

        每個人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上,隱藏憂傷與甜蜜的心事,放飛象征希望的白鳥,去追趕那金色的時光。那是初露鋒芒的年紀,那是堅信“愛拼才會贏”的.年紀。那時的我們匆匆踏上征途,肩負的行囊滿裝著對未來的憧憬,而它將會伴隨我們走完高中三年,走向未知而美好的象牙塔。成長的酸甜百味,讓人思索,給人前行的動力。雖然前路依舊漫漫,我們也應該鼓起勇氣,懷揣著抱負與理想,如花朵勇敢綻放,而沒有理由悲傷悵惘。

        十二年辛勤的汗水,澆鑄成堅定的信念,助我們掙扎出固執(zhí)的大地。“等閑春過三分二,憑伏桐花報與知”,20xx年的夏天,一定是青蔥美好的。再回首,那是我們揮灑過青春的日子,我們執(zhí)著,隱忍,堅強。

        忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨,因為他知道心中最燦爛的風景會永遠等待著他。

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,花朵的綻放總是經(jīng)歷了千番錘煉打磨,在物轉(zhuǎn)星移的荏苒時光里,終會掙脫冰冷的懸崖,擁有屬于自己的蔚然季節(jié)。

        當蝴蝶的觸角輕敲花蕊,當精靈的羽翼滑過粉瓣,嬌澀的雙眼睜開,蓓蕾如破繭一般發(fā)出清脆的聲響。聽,這是花朵幸福的微笑,是漫長等待過后最好的回應。

        綻放的鮮花都異樣美麗,努力過的人就一定能獲得成功。

        生命在山谷中清靈回響,你聽見了嗎?那是花開的聲音

      給高三學生勵志小故事4

        起步:懷疑與迷茫

        20xx年高考結(jié)束的時候,我對自己說:“從現(xiàn)在開始,你就進入高三了。”然而這句自白分外無力,因為當時的我甚至不敢確定,自己是否真的能將全部精力投入到高考復習中。想象中的高三,應該是聞雞起舞又挑燈夜戰(zhàn)的苦讀,是要拋除一切雜念只為學習的禪修,只有擁有鐵人一般的意志才能度過這孤獨又漫長的黑夜。雖說平時的成績還不錯,我卻是個隨遇而安得有些貪圖安逸的人,只要過得舒服什么都好,家人對我的要求也不高,能自食其力足矣。如此一想便沒有了拼搏的動力,口頭上說著“高三了,該用功才是”,卻依然每周跑出校外去買雜志和漫畫,花掉大把的自習時間來做手工,隨身帶著相機四處亂拍,晚上熬夜看電影導致早上總是最后一個出宿舍……面對高考,我不僅沒有舍棄其他,反而更加迷戀那些可以“喪志”的玩物。我甚至想,考不考得上名牌大學,和一個人的未來能有多大聯(lián)系?我爸媽都沒有上過大學,還不是一樣把我健康養(yǎng)大,一樣把自己的生活經(jīng)營得很好么?

        高三就這么來了,我一點也不緊張,只是有些迷茫?粗鞗]亮就已經(jīng)在路燈下集結(jié)的讀書人群,聽著校領(lǐng)導在動員會上慷慨激昂的演講,我感覺自己身在高三卻置之度外。我不止一次問自己:你想做什么?不止一次羨慕別人可以毫不猶豫地說“我的一生是讀書的一生”,羨慕別人可以為了自己的實驗室不惜放棄去北京讀高中的機會。那么自己呢?我不清楚自己究竟喜歡什么、又愿意為了什么去努力一回。自己真的有拼盡全力做過什么嗎?雖然也有認真地寫習題,也和大家一樣寫下了高考的目標,但仍然抱著一種試試看的心態(tài)。我沒有非要如何不可的激情。

        高三第一個學期,就這么在努力或不努力的矛盾中過去了。盡管我的成績起伏越來越大,盡管我的歷史沒有及格,我還是一邊自責一邊跑去觀看文學社招募高一新生的面試,一邊整理數(shù)學筆記一邊背著林肯公園的歌詞。

        轉(zhuǎn)折:激勵與打擊

        市一模的成績出來,我是全班第七名,不算特別好但也不錯的名次,按學校往年的成績已經(jīng)可以夠得上好學校的分數(shù)線了。我以為我可以考得更好,也許是因為內(nèi)心的傲氣,又也許是因為剛和考上廈門大學的學長聊了天,我第一次覺得這樣的.成績還不夠。

        過了一段時間,聽說學長在雜志上發(fā)表了一篇文章,我便去借來雜志,這一看,成了我高三的一個轉(zhuǎn)折。

        文章講述學長在高三的拼搏史。那是一節(jié)晚自習,我坐在座位上,把那篇文章反復看了三四遍。學長曾是學校文學社的社長,我崇拜他可以把名作家的年表如數(shù)家珍地列出,以為他是熱愛文學到有些叛逆的少年,卻沒想到他也曾為高考一心一意才終于如愿!俺晒,不在于你獲得了什么,而在于你放棄了什么!蔽叶⒅闹械倪@句話激動許久,突然覺得自己也該拼盡全力一次。

        不知從什么時候起,我也開始在乎考試在乎成績,它們前所未有地影響著我的心情。我開始把課桌里的課外書全部拿回宿舍,將課本從頭讀起,建立起各科的錯題本,開始隨身帶上小本子邊走邊背……付出越多,就越渴望回報,我滿心希望這樣的努力可以換來成績的進步,然而,市二模是我考得最差的一次。為什么我努力了,卻考得更差?我郁悶得去操場狂跑,花了整整三個晚上寫日記,才終于安定心思制訂出最后幾個月的學習計劃。

        現(xiàn)在想來當初未免過于焦急,和許多同學交流后我發(fā)現(xiàn),在高考復習階段每個人或多或少都會出現(xiàn)成績停滯不前甚至退步的情況,但只要繼續(xù)努力,就能進入知識更加扎實、進步更加穩(wěn)健的階段。

        沖刺:堅持與平和

        我想我是幸運的,能夠遇上這樣一群好老師:語文課上總要猛烈抨擊現(xiàn)實黑暗的班主任;為了及時講評經(jīng)常熬夜加班的數(shù)學老師;自己出錢給我們訂雜志的英語老師;在緊張的課程安排中仍愿讓我們就一個與課本無關(guān)的問題討論一節(jié)課的歷史老師;帶病堅持上課的地理老師;還有積極為我們籌劃各種活動的政治老師……是他們讓我們在高考復習時也不忘關(guān)心社會,讓我們在學習知識時也不忘學習做人。

        我想我是幸運的,能夠身處這樣一個班集體:關(guān)心社會;努力踐行民主;敢于向一切錯誤質(zhì)疑;團結(jié)互助、重視集體榮譽;努力拼搏的同時還能保持良好的心態(tài)。雖然生活中難免有小摩擦,但每個人心中都留有這樣一句話:聚是一團火,散作滿天星。是聚是散,我們都是照亮世界的光。

        最后兩個月,仰望夜空就會不自覺地觀察月相,看到政治試卷上的圖表也會下意識地列出變量轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題,哈哈,簡直“走火入魔”了。其實當你將知識和生活結(jié)合起來的時候,你會發(fā)現(xiàn)學習是一件非常有趣的事情,并樂此不疲。從迷茫到奮起到堅持到平和,我享受著這個過程,并感覺到自己正在不斷地成長。

        高考前一個月,我突然食欲不振。高考期間學校特地為考生改良飯菜,我仍幾乎什么也吃不下,就這么進了考場。

        離校的前一晚,整個年級都在通宵狂歡,大家臉上都是釋然的笑容。高考,遠看是一堵墻,近看是一道坎,你可能輕松跨過,也可能會絆倒,但無論怎樣,人生的路還很漫長,不畏縮逃避,前進就有希望。

        高分小訣竅

        首先,高三要保持有規(guī)律的作息和飲食習慣,堅持鍛煉以保證身體健康,這樣才能有充足的精力去復習。還要注意調(diào)整好自己的心態(tài),不良的情緒要及時宣泄,聽音樂、運動、找老師同學談心都是不錯的方法。不要輕易改變自己的生活節(jié)奏(除非真的是非常錯亂),對每天每周每月的學習最好都能有個計劃,明確自己的學習任務(wù)。

        文科的學習是不能只靠練習考題的,最根本的還是閱讀的積累和應用。從高一開始,我一直堅持每天抄寫至少三百字的讀書筆記,每周至少一本課外書的閱讀量,直到高考都沒有間斷。一方面是為了練字,另一方面還可以擴寬自己的視野?磿嗔耍粌H自然而然地提高語文成績,提升了閱讀速度,而且增強了對歷史和政治的理解力。文綜的解答題越來越貼近現(xiàn)實,足夠的課外積累可以讓你很自然地從多角度考慮一個問題,而高考題得分的關(guān)鍵就在于能夠從多角度答題。當然,要想取得好成績,就要先下背誦的功夫,將課本上的基礎(chǔ)知識掌握好,這需要在一輪復習中聽取老師的指導,將基礎(chǔ)打牢。

        數(shù)學是讓很多文科生頭疼的科目,我的方法就是選取典型題和自己做錯的題目,反復練習。復習時常常一節(jié)課也寫不了幾題,我就索性一節(jié)自習只研究一道大題,回憶考查到的知識點,歸納總結(jié)解題思路,還可以嘗試用不同的方法解題,這樣練一道題就勝過盲目地寫十道題。平時考試我總會犯許多低級錯誤,而我的應對方法就是總結(jié)出常犯的錯誤,反復練習類似的錯題,最終培養(yǎng)出題感。

        英語一方面要多讀多聽培養(yǎng)語感,另一方面還要每天保持一定的練習量。完形填空和閱讀題只需每天一到兩篇的練習,而單選和改錯則可以采用看語法書講解加題海戰(zhàn)術(shù)。記憶單詞我喜歡串成句子背,背單詞的同時也能了解詞匯的用法,另外學英文歌,記電影臺詞也是不錯的方法。

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