青春勵(lì)志朗誦稿
青春勵(lì)志朗誦稿1
一位多年不見的同窗，特意打電話來說：“我看了你那篇《人總是從某一點(diǎn)上開始杰出的》的文章，覺得你還可以寫一篇《人也總是從某一點(diǎn)上開始平庸的》�！边�說：“我就是從某一個(gè)點(diǎn)上開始平庸的�！蔽耶�(dāng)然不好承認(rèn)他“平庸”，我只是說：“是呀，當(dāng)初你也是挺有理想挺有抱負(fù)的啊，你的畫曾經(jīng)畫得那么好，連美術(shù)老師都夸你有天賦呢�！�
他在學(xué)校讀書時(shí)特別喜歡畫畫，他也曾經(jīng)希望自己能夠成為一個(gè)全國(guó)有名的畫家。下放到農(nóng)村當(dāng)知識(shí)青年，在那么艱苦的條件下，他仍然堅(jiān)持畫。他為知青點(diǎn)的人畫像，個(gè)個(gè)畫得惟妙惟肖。他如果堅(jiān)持畫下去，也許他真能在這方面有所作為的�？墒菂⒓庸ぷ骱螅�?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他的人被提拔成了車間主任，成了他的領(lǐng)導(dǎo)，他便覺得這個(gè)社會(huì)太不公正了，覺得一個(gè)人再怎么努力，再怎么優(yōu)秀，如果沒有“社會(huì)背景”，也是沒有出頭之日的。就是那件事，讓他開始借酒澆愁，用酒精來麻木自己。他堅(jiān)持了多年的業(yè)余畫畫，也從此中斷了。在這種狀態(tài)下消沉了幾年，接著就是結(jié)婚生子，他也更沒有心思接著畫了�！斑@個(gè)社會(huì)不公正的事總是會(huì)存在的，那些杰出的人之所以能夠走向最后的成功，不是他們沒遇到過不公正的事，而是那些不公正的事沒有使他們放棄自己的追求�，F(xiàn)在我才意識(shí)到，杰出的人與平庸的人，他們的一個(gè)很重要的區(qū)別，就是他們對(duì)待不公正的態(tài)度不一樣�？上В@個(gè)道理我懂得得太晚了�！彼f。我本來想說“你從現(xiàn)在再接著努力也不遲嘛”，但我說出口的卻是：“你認(rèn)識(shí)到的這個(gè)道理很寶貴啊。
前人的覺醒，前人的人生之悟，總是后人的思想和精神財(cái)富�！彼纸又f：“當(dāng)然，有些人開始走向平庸的那一個(gè)點(diǎn)跟我不一樣。我是遇到一個(gè)不公正的現(xiàn)象，暴露了自己思想認(rèn)識(shí)上的一個(gè)盲點(diǎn)，自己被自己的這個(gè)盲點(diǎn)害得平庸的，有的則是在追求的過程中，遇到了自己身上的某一個(gè)缺點(diǎn)或弱點(diǎn)——如缺乏足夠的自信和毅力、不愛向高手請(qǐng)教、經(jīng)不起失敗的`打擊等，而開始放棄自己的追求最終走向平庸的�！�
任何一個(gè)人，不論他是在哪一個(gè)點(diǎn)上放棄自己的追求的，他實(shí)際上就是改變了自己進(jìn)取向上的人生態(tài)度，就是割斷了與美好未來美麗夢(mèng)想的美妙聯(lián)系，就是順著自己的某一個(gè)缺點(diǎn)某一個(gè)弱點(diǎn)某一個(gè)盲點(diǎn)一步步走向平庸，乃至墮落！可見人生在世，能夠及時(shí)克服自己的缺點(diǎn)、改正自己的弱點(diǎn)、走出自己的盲點(diǎn)，是多么重要！
青春勵(lì)志朗誦稿2
梔子花開
那些青春，已悄然老去；那些夢(mèng)想，你可曾記得？
青春，只一個(gè)很美的詞，但又不知道它沒在哪里�；蛟S是因?yàn)槟贻p，所以享有青春�；蛟S是因?yàn)槟贻p，才會(huì)對(duì)所有懷揣幻想。有些時(shí)候，曾幻想現(xiàn)實(shí)是多么美好，真想一下子融入現(xiàn)實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華，擁有美好的青春時(shí)光。我是幸福的，幸福到感受不到現(xiàn)實(shí)的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們?cè)嚼竭h(yuǎn)，模糊了我們的實(shí)現(xiàn)，忘記了前路的方向。—
青春，是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷。或許是因?yàn)槌墒欤灾罋埧��；蛟S是因?yàn)槌墒�，才�?huì)慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)自己已偏離了軌道，和現(xiàn)實(shí)越走越近了，以至于丟失了那份純真�！�
夢(mèng)想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時(shí)候甚至想丟開它，獨(dú)自去一個(gè)無人知曉的地方。不知不覺中，夢(mèng)想也隨著我們長(zhǎng)大了，越長(zhǎng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會(huì)變慢。這個(gè)季節(jié)，很快就會(huì)離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護(hù)著那些遙不可及的夢(mèng)想。
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想拉近了我們與現(xiàn)實(shí)的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現(xiàn)實(shí)越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，夢(mèng)被扭曲了，變味兒了。無意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人，哪怕是一無所有。然后有一天突然發(fā)現(xiàn)，自己也變得很現(xiàn)實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。那些陳腐的過往，如今已隨風(fēng)即逝。雨過之后，我們看見的不是陽(yáng)光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒有一絲色彩。
繁花過后，青春散盡。那些要不可以的`夢(mèng)想，隨著一陣微風(fēng)而遠(yuǎn)行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說：我們有資本，因?yàn)槲覀冞�年輕�？墒乔啻航�(jīng)不起肆意揮霍，也許有一天夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不見。有一天，我們終將會(huì)慢慢老去。
生活中，我們不應(yīng)該是感傷的。憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒有多少實(shí)際意義。奮斗，為時(shí)不晚，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)。縱然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個(gè)火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會(huì)燃燒，越燒越旺。
讓我們接受過去，接受自己，帶上夢(mèng)想，悄悄地開始一段自己的旅程……
青春勵(lì)志朗誦稿3
青春就是我們一生中最值得珍貴的日子，也許就是青春這一段美好的時(shí)光。有人曾經(jīng)說：“青春是美好的，但揮霍青春就是犯罪�！�
也許在我們的心中，青春猶如一場(chǎng)大雨。有起有落，它有輕舞飛揚(yáng)的風(fēng)姿，可有時(shí)也是傾盆而下的措手不及。偶而，我們也可以在細(xì)雨中撐起一把小傘。雖然蒙蒙朧朧。但我也可以在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的夢(mèng)里走一回。只要我們把這一場(chǎng)場(chǎng)潤(rùn)物細(xì)無聲的雨當(dāng)作是人生的一場(chǎng)電影。我們?cè)僖宦钒衙篮玫娘L(fēng)景看過。才發(fā)現(xiàn)自己的青春已稀釋于雨中了無蹤跡。到了那個(gè)時(shí)候。這場(chǎng)雨便是寒冷是潮濕是一些寂寞的心本無涯。這時(shí)我才明白，原來青春也有歷史。
也許青春是我們生命中剛剛?cè)紵鹩幸饬x的日子。當(dāng)我們翻開永久的歷史時(shí)，是序曲、雨在眼前、雨在耳邊，雨在錢層萬(wàn)次的時(shí)光之杯�？鞓返娜兆永铮腥绾鲞h(yuǎn)忽近的琴弦，以微笑的腳步漸漸瀝瀝在悲傷的時(shí)候。我們仿佛是一群寥落的小精靈。來自美麗的天堂，卻一個(gè)不小心讓我們迷失了方向。找不到前進(jìn)的路。
青春的一切美好。我們都?xì)v歷在目，我們走過美好的地方看風(fēng)景。也聽過美好的故事和結(jié)局。更有過一切所想過所努力過的目標(biāo)。
如果有一天，有人問我。青春給了我們什么。又有什么好呢！也許我會(huì)肯定的告訴他。青春給了我生命的`意義和努力的目標(biāo)。給我們留下一場(chǎng)潤(rùn)物細(xì)無聲的雨。點(diǎn)燃了我們前進(jìn)的道路讓我們明白了生存的意義。我們活得很快樂。這是青春?jiǎn)�？我�?huì)肯定的告訴你，是的，這就是我對(duì)青春的意義。
我們的快樂，我們的目標(biāo)。夢(mèng)想、回憶，是它給我們的。它偉大，因?yàn)樗俏覀內(nèi)娇鐧诘臑t灑飄逸，它是門一腳暢酣淋漓。它是羽毛球的輕靈。
青春勵(lì)志朗誦稿4
《走向遠(yuǎn)方》
是男兒總要走向遠(yuǎn)方，
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，
年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著對(duì)待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，
醒來在每一個(gè)早上。
***
我們學(xué)著對(duì)待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，
"猝然臨之而不驚，無故加之而不怒"，
這便是我們的'大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。
人生苦短，
道路漫長(zhǎng)，
我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，
不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方，
從少年到青年，
從青年到老年，
我們從星星走成了夕陽(yáng)。
青春勵(lì)志朗誦稿5
《青春的翅膀》
我喜歡一個(gè)人躺在床上
讓風(fēng)把那散落的月光
吹進(jìn)我溫馨的房間
斜射的微波悄悄的伴我入眠
我喜歡一個(gè)人靠在窗前
讓窗外縷縷晨輝
鉆過那薄如蟬翼的紗簾
輕輕的撫摸我睡意尚存的臉
我喜歡一個(gè)人走進(jìn)山巒
靜謐的`如蠶繭一般
不被紛繁的塵世打擾
然后自由自在的把心中的夢(mèng)兒實(shí)現(xiàn)
青春勵(lì)志朗誦稿6
衷情于青春的絢麗，青春的激情與生機(jī)，而我本身卻慚愧得很。 我與同齡人一樣郁悶迷惘，我無奈，我嘆息。
我們的青春太灰暗，我們的青春是如此的無光無色。
曾看那一群鳥兒穿過黃沙漫布的戈壁灘，卻將其身影燃成火焰。 而我，卻是一如既往的失落，一如既往的凋凝。
我渴望頑強(qiáng)，渴望成熟，渴望被人解，更渴望為他人做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。 但我卻怎么也擺脫不掉無盡的.煩惱，也掙不開世俗的鐐銬——無奈呀！ 而我呢？
我只有無盡的孤寂，無盡的哀思，無盡的憂傷，無盡的空想。
但是，我渴望寬容，渴望財(cái)富，渴望瀟灑，渴望溫柔，渴望愛情，更渴望寧?kù)o。
但是，我那幻想的一葉片舟，卻早以被波濤巨浪擊得粉生碎骨，它在大海中漂流得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
敢問蒼天，誰(shuí)知道青春的真諦呀？
青春勵(lì)志朗誦稿7
20歲的人生歷程難免暗淡無光，除卻那千篇一律的學(xué)生生活，還有什么值得炫耀的呢？
蒼白的'教室，蒼白的燈光，蒼白的師生，蒼白的靈魂。一切的一切都是蒼白的呀！
用那蒼白的粉筆只能寫出蒼白的人生。
不管你怎么努力，最終只能寫出兩個(gè)蒼白的字：青春。
哎呀！什么都是蒼白的，一切都是蒼白的呀！
蒼天呀，大地呀！這是怎樣的社會(huì)！這是怎樣的世界呀！
青春呀，蒼白的青春！
我一個(gè)凡夫俗子，能做什么呢？
代之以蒼白的淚罷。
哎，到底什么是青春？什么才是真正的人生呀？
青春勵(lì)志朗誦稿8
祖國(guó)，我為你驕傲
作者：**
我／就是你簇新的理想，
剛從神話的蛛網(wǎng)里／掙脫；
我／就是你雪被下／古蓮的胚芽；
我／就是你掛著眼淚的／笑渦；
我／就是新刷出的／雪白的起跑線；
就是／緋紅的黎明
正在／噴��；
——祖國(guó)��！
我／就是你十億分之一，
就是你九百六十萬(wàn)平方的/總和；
你/以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的.我、深思的我、沸騰的我；
那就/從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒、你的榮光、你的自由；
——祖國(guó)啊，
我親愛的/祖國(guó)
青春勵(lì)志朗誦稿9
一、《青春》
云彩還在天空徘徊
青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了
有的人說
珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣
或許只是
一雙永不能忘的雙眸
一個(gè)令人心動(dòng)的微笑
我想說
青春的光芒
在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮
青春的花朵
在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后就會(huì)熠熠生輝
青春的.歷程
在不斷搏擊后才能譜寫壯麗的篇章
二、《熱愛生命》
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
就只顧風(fēng)雨兼程
我不去想是否能夠贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真情
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切都在意料之中
三、《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親
用粗糙的手指躬耕的`背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒有的人可以侮辱我筆下的漢字
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說假話的孩子
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長(zhǎng)
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)
不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想
快餐與饅頭讓我成長(zhǎng)
委屈與恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方
會(huì)有一輪嶄新的太陽(yáng)
擦亮青春
擦亮夢(mèng)想
年輕的腳步
勢(shì)不可擋
朋友
不要猶豫
與我一起勇敢的飛翔
青春勵(lì)志朗誦稿10
《青春之歌》
不懂得生活的煩惱，
因?yàn)槲覀冞�很小。
不考慮經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)，
因?yàn)槲覀冋晟佟?/p>
天真活潑的體現(xiàn)，
青春靚麗而乖巧。
奔向遠(yuǎn)大包袱的理想，
恰似剛會(huì)飛翔的小鳥。
我們歡呼我們跳，
成長(zhǎng)的'青春多美好。
彈起悅耳的琴聲，
唱起動(dòng)聽的歌謠。
把美麗留住，
把煩惱甩掉。
盡情的舞蹈，
舒暢心扉的美妙。
青春勵(lì)志朗誦稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是***，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間社會(huì)實(shí)踐就結(jié)束了，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
在上周，我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動(dòng)。在活動(dòng)過程中，翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。
在活動(dòng)中，同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……
他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都是流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都是將無法忘記的。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒有同伴的.付出，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利！我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵！團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨！
也許命運(yùn)給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請(qǐng)不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對(duì)吧！
生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你，感動(dòng)將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅！單絲不成線，獨(dú)木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。
保爾曾經(jīng)說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次�！痹谌松穆猛井�(dāng)中，讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔！生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中是不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。
青春勵(lì)志朗誦稿12
《歌唱青春》
當(dāng)初我們都太驕傲 以至于忘記了其實(shí)我們極為脆弱
現(xiàn)在當(dāng)百合枝上搖曳著曼沙珠華的紅色
滿地零碎的笑顏扎得心臟血流成河
再也拼湊不起無雙的斑斕命格
喃喃青春被憶起的理由
只望見昔日煙波浩渺 我們不停唱著
傳唱色彩瘋狂的贊歌
詞中朱顏未落
現(xiàn)在終于明了 如此殘酷
有這樣那樣的蠱惑 糜爛的犬馬聲色
仰望世界有太多罪惡 輕觸了我的`承諾
不想沾染上半點(diǎn)灰色 卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們?cè)缫巡辉偃缤俸?/p>
你笑了笑，看這天空暗淡無光
日益渾濁的空氣，被撕裂的流觴忘，桎梏了風(fēng)塵輕蕩
站在彼岸之巔
畫出痛到無以復(fù)加的明天
握不住的我命由我不由天
如同花開泛白
消彌在朗朗晴天
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