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      我的大學(xué)讀后感350字

      時(shí)間:2022-11-24 15:39:23 讀后感 我要投稿
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      我的大學(xué)讀后感350字

        《我的大學(xué)》這本書主要講述了高爾基在上大學(xué)的時(shí)候,高爾基的父母親去世了,但高爾基仍然還不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和讀書。為此小編為大家精心推薦一些我的大學(xué)讀后感350字優(yōu)秀例文,希望對大家有幫助。

      我的大學(xué)讀后感350字

        我的大學(xué)讀后感350字篇1

        這個(gè)暑假,我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學(xué)》。

        這本書講述了在作者十六歲的時(shí)候,便離開自己的家鄉(xiāng),獨(dú)自一人去喀山求學(xué)。但是作者高爾基并沒有上成大學(xué),上大學(xué)便成為了高爾基的`一個(gè)夢想。沒上成大學(xué),作者為了能夠生存下去而四處奔波:住在貧民窟,賣苦力,和流浪漢接觸,在面包店工作……后來,事情有了一絲轉(zhuǎn)機(jī),高爾基在和古里。普列特尼奧夫,杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中,高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所社會(huì)大學(xué)里,作者經(jīng)歷了許許多多:經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn),對人生意義和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

        高爾基從小善良懂事,當(dāng)他來到喀山,寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。這個(gè)家里便有了三個(gè)孩子,這位媽媽很可憐,高爾基也注意到了這一點(diǎn),就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重,后來,高爾基決定找個(gè)工作,讓這位媽媽減輕些負(fù)擔(dān)。

        《我的大學(xué)》是部自傳體小說,故事情節(jié)簡單,明顯。作者用優(yōu)美的語言寫出了他成長的片段。這本書是1923年完成的,作者此時(shí)已有55歲,年過半百。

        讀了這本書,我知道了無論什么情況,多么艱難,也要想辦法克服。并且要懂事,學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地為他人著想。

        我的大學(xué)讀后感350字篇2

        翻開人生的一頁書,相當(dāng)于走向人生的道路。

        《我的大學(xué)》是寫高爾基當(dāng)翻開人生第三頁書的`人生道路!

        這本書敘述高爾基抱著上大學(xué)的念頭來到喀山,但他很快明白窮人上大學(xué)是無法實(shí)現(xiàn)的。他住在貧民窯里,為了謀生,他去當(dāng)碼頭工人,又在面包作坊里干活。這使青年年代的高爾基更多地接近了搬運(yùn)工人和其他勞動(dòng)者,密切了和他們的聯(lián)系,更深切的體會(huì)到受剝削.受壓迫的痛苦,增強(qiáng)了爭取解放的革命欲望。這個(gè)讀馬克思的書,接受革命理論。他還不斷地發(fā)動(dòng)工人與剝削階級進(jìn)行斗爭。雖然在這個(gè)時(shí)代中,由于反動(dòng)勢力的猖狂,革命斗爭常常遭到失敗和挫折,事得高爾基有時(shí)悲觀失望,但是,在和工人群眾的共同斗爭中,高爾基受到了鍛煉,革命思想日已形成。高爾基就在這樣的“大學(xué)”中,成長起來了。

        高爾基從小就受苦,但是他沒有放棄,我向我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他,雖然人生的道路有長有困難,但是只有我們有決心一定會(huì)給自己開辟一條新的道路。

        我的大學(xué)讀后感350字篇3

        《我的大學(xué)》是文學(xué)巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會(huì)大學(xué)”時(shí)批評沙皇統(tǒng)治黑暗的一本最佳的書。在這部長篇自傳體小說中,作者力圖以自己的生活經(jīng)歷和感受為主線,塑造出一個(gè)努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內(nèi)心充滿了激烈沖突的人物形象。

        這本書最讓我難忘的是作者的語言藝術(shù)的高超,以及一些語言含蓄的諷刺沙皇統(tǒng)治的黑暗。全書人物眾多卻形象鮮明、性格各異,無論作家對之著力刻畫還是寥寥數(shù)筆略加勾勒,全都顯得輪廓分明、鮮活靈動(dòng),讀來如見其面,如聞其聲。羅馬斯的深沉干練,杰連科娃的矯揉造作······書中都有鮮明的例子:比如描寫羅馬斯:“羅馬斯簡單而明了的對我說,他不在時(shí)我該做些什么以及應(yīng)該怎樣去做。我感覺,他似乎已經(jīng)忘掉了人們用爆炸來嚇唬他的事了,就像忘掉蚊子叮過他一樣。”比如刻畫捷連科娃:“瞧,她來了,輕盈,飄逸,像玫瑰色的彩云迎著旭日飄拂,可是,從她的`眼神里卻流露出內(nèi)心深處虛偽的情愫。 ”最讓我難忘的一句諷刺性的話語是:“自由就是:我想怎么生活就怎么生活。但到處都是官老爺,他們要來干涉你們的生活。沙皇從地主老爺們手里搶走了農(nóng)民,于是,沙皇就成了所有農(nóng)民的老爺。如果你要再問什么是自由,總有一天,沙皇會(huì)對你做出解釋,告訴你什么是自由!”我被書中的人物形象所吸引,這本書讓我愛不釋手。我不禁深深地贊嘆于高爾基高超的語言表現(xiàn)藝術(shù)。

        看完這本書,讓我得到了一些寫作的啟發(fā)。高爾基描寫的人物生動(dòng)靈活,惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的人物形象,不生動(dòng),死氣沉沉的,沒有清楚地寫出人物的性格,我以后不僅要多觀察生活中的一點(diǎn)一滴,積累寫作的素材,還要多讀些世界名著,借鑒一些他們的寫作技巧,把人物刻畫的更加生動(dòng),還要本著作文的一大要點(diǎn):“源于生活,高于生活”,這樣才能把文章寫得好,寫得讓人拍案叫絕。

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