寫給老師的保證書范文-保證書怎么寫給老師

　　保證書怎么寫給老師，相信很多朋友都接觸過保證書，尤其是學(xué)生，一般而言寫保證書大多不是人們愿意的，在這里給大家分享一下保證書該怎么寫。寫保證書的步驟一般是：說出你的過錯在哪里，表明自己知道老師的良苦用心接著表示自己知道錯了最后表決心以下這則保證書，或許對你有所幫助!

保證書怎么寫給老師

　　保證書的格式和寫法

　　首先是要在紙張正上方中間寫上醒目一點的標(biāo)題，一般直接寫“保證書”就可以了，但是如果涉及專門類別的保證書那還要加上一些前綴，多數(shù)出現(xiàn)在專業(yè)工作領(lǐng)域上，比如企業(yè)工廠一般都是寫“生產(chǎn)安全保證書”，衛(wèi)生食品部門則是會寫“衛(wèi)生安全保證書”等等，學(xué)生則有可能寫“學(xué)習(xí)保證書”。

　　正文開始前有個抬頭，頂格寫上對保證書送達(dá)方的稱呼，一般送達(dá)方為保證人的上級、服務(wù)方、或者長輩，所以如果是寫給個人，在稱呼上最好帶點尊敬，最好能帶上他的.專業(yè)稱謂，比如“某某老師”“某某先生/小姐”等等，然后在稱謂后面加上冒號。

　　正文開始要空兩格，一般正文寫清楚兩點就可以了，第一點就是寫保證書的原因是什么，第二點就是你要做保證的具體事項、具體行為、具體時間等等，比方說一位學(xué)生寫保證書，第一點，寫的原因是他在班級里打傷了同學(xué)，第二點，他保證在該學(xué)校讀書期間不會和班級里的同學(xué)打架，保證認(rèn)真學(xué)習(xí)等等，這樣保證書的正文主要內(nèi)容就齊了。

　　在保證書的結(jié)尾最好再一次強(qiáng)調(diào)一下實現(xiàn)保證目標(biāo)的決心，可以寫上“以上保證絕對做到”等話，然后再用“此致——敬禮”等禮貌用語結(jié)束正文，如果是寫給不固定的服務(wù)對象的保證書，可以在結(jié)尾處寫上“希望用戶監(jiān)督批評”等話。

　　最后是落款，落款一般都是寫在保證書的右下方的，署上保證人單位的全稱(一定要寫全稱，表示對送達(dá)方的尊重)或者個人的完整姓名，并署上發(fā)文的日期。

　　寫給老師的保證書1

　　尊敬的老師

　　今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機(jī)的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心!

　　我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作，不玩弄手機(jī).平時對這類事情認(rèn)識不深.導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的.關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作.不玩手機(jī)，認(rèn)真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

　　您的學(xué)生：xxx

　　年月日

　　家長怎么給老師寫保證書

　　現(xiàn)在的社會孩子之間的教育競爭越來越激烈，學(xué)校之間也是為了教育質(zhì)量對學(xué)生要求很嚴(yán)格。不免會出現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校犯了錯誤還需家長寫保證書的。面對這種情況我們的家長有時候就會犯迷糊怎么寫才合適呢?

　　1.首先需要弄清楚孩子犯錯的情況。

　　比如說孩子是犯了什么錯誤，為什么會被老師責(zé)罰。在沒有弄清楚事情原委的提前下一切都顯得太過于武斷了。

　　2.應(yīng)該從孩子的口中讓你描述事情的經(jīng)過。從孩子的描述中可以發(fā)現(xiàn)孩子是怎么對待和認(rèn)識這件事情的。

　　3.從老師的角度了解事情的敘述，看看老師的教育理念與要求是合適，是否過于的.嚴(yán)厲、粗暴還是從關(guān)心孩子的成長角度提前預(yù)防等方面出發(fā)。

　　4.根據(jù)以上了解的情況在心里形成一個自我的判斷。摸清孩子的心理狀態(tài)，了解老師的出發(fā)點，從中做好孩子與老師之間的溝通與協(xié)調(diào)的橋梁。

　　5.在充分溝通完畢后，這是才可以綜合考慮怎樣寫保證書，才能既言之有理而又不過于空泛。從孩子的自尊、心理狀態(tài)等各方面出發(fā)寫出合理的保證，避免流于形式而效果不佳，也為了老師不對孩子產(chǎn)生偏見造成一種孩子老師間的惡意對抗。

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