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《向著光亮那方》讀后感范文3篇
向著光亮那方讀后感范文一
很難有這么一個(gè)夜晚，關(guān)掉網(wǎng)絡(luò)、靜音手機(jī)、開(kāi)啟臺(tái)燈和翻開(kāi)書(shū)本，一口氣讀完一本書(shū)……
三年前，在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中，茫然又擔(dān)心拂曉的到來(lái);迷茫又無(wú)措的在無(wú)盡頭的生活路途中徘徊;無(wú)助卻又無(wú)法停止腳步的成長(zhǎng)風(fēng)雨中匍匐前行�！墩l(shuí)的青春不迷茫》，劉同20歲到30歲成長(zhǎng)的日記寫(xiě)給他自己看，卻是讓我找到了共鳴。
今天，在這寂靜的深夜，捧著劉同新作《向著光亮那方》尋找新的悸動(dòng)、等待著黎明的到來(lái)。
這本書(shū)里有17個(gè)故事，時(shí)過(guò)境遷，回頭再看，自有悲傷，也自有榮光。只要你不害怕，去接納，那些看似負(fù)面的關(guān)鍵詞，假以時(shí)日，全是照亮人生的盞盞明燈。這里沒(méi)有皆大歡喜的藥方，只有隱約可見(jiàn)的啟示。誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫背后是光亮。
世界廣闊，為何早早就要定了結(jié)局。他說(shuō)這不是人生的結(jié)局，而是另一種生活的開(kāi)始……
任何事情都會(huì)有皆大歡喜的結(jié)果，如果沒(méi)有，就證明還沒(méi)有到最后。
你若不忙的話，可以多給我寫(xiě)信，說(shuō)說(shuō)你的生活，電話打完就忘記了，信還可以來(lái)回多讀幾遍。
我們會(huì)成為什么樣的人很重要，但我們?nèi)绾螌?duì)待不同的人更重要。
這個(gè)世界上最好的關(guān)系是兩個(gè)人互相理解，其次是兩個(gè)人互相不理解，最差的關(guān)系是一個(gè)理解一個(gè)不理解--我從小就明白了這個(gè)道理。這也是那么多人喋喋不休說(shuō)了一通之后，對(duì)方會(huì)說(shuō)“哦”的原因。
吳曉波：金錢(qián)讓人喪失的，無(wú)非是他原本就沒(méi)有真正擁有的;而金錢(qián)讓人擁有的，卻是人并非與生俱來(lái)的從容和沉重。金錢(qián)會(huì)讓深刻的人更深刻，讓淺薄的人更淺薄。金錢(qián)可以改變?nèi)说囊簧�，同樣，人也可以改變金錢(qián)的顏色。
失態(tài)并不是因?yàn)閯e人對(duì)你的挑剔，只是你學(xué)藝不精，沒(méi)有做足準(zhǔn)備而已。
記憶和拍照一樣，具備遺憾的屬性，在摁下快門(mén)的那一刻，即與當(dāng)下告別。
愛(ài)情之所以美好，歸根到底，不是因?yàn)橛辛艘环莞星�、有了那個(gè)人，而是因?yàn)橛辛烁星�、有了那個(gè)人之后，你變成了一個(gè)前所未見(jiàn)、狀態(tài)極好、恨不得每天都去拯救世界的自己。
27歲沉默是金，妥協(xié)是金
28歲淚如雨下，頭也不回
29歲不停走，不疾走，把青春唱完
30歲十年青春，既是夢(mèng)想破滅的過(guò)程，也是認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程
31歲超越怯懦、羞澀和不安，擁有膽識(shí)、智慧和勇氣
32歲改變那些根深蒂固的積習(xí)
33歲不再向人生索要答案，播出去的種子，開(kāi)始收獲
34歲明白我們來(lái)到世上，不是為了享樂(lè)，而是為了清賬
35歲人生剛剛開(kāi)始，向著光亮那方……
向著光亮那方讀后感范文二
“什么樣的生活就會(huì)產(chǎn)生什么樣的回憶，不怪他太舉重若輕，只怪大家在能交流的時(shí)候只顧著表達(dá)自己的情緒，所以也只記得住對(duì)方的怒氣�！�
“風(fēng)箏是因?yàn)槭`，才能飛得高。
人也是因?yàn)橛辛擞H情的羈絆和約束，才變得幸福。”
“風(fēng)能吹彎野草，也能吹皺睡眠。
但風(fēng)不能一直吹彎野草，也無(wú)法一直吹皺水面。
所以有了“風(fēng)平浪靜”這個(gè)詞�！�
“爭(zhēng)吵、敵對(duì)、壓抑，這些都是暫時(shí)的，所以有了“事過(guò)境遷”這個(gè)詞。
所以，能在一起當(dāng)然幸福。不在一起，卻能被家人一直惦記著、約束著、計(jì)較著，也是一種幸福�！�
“一個(gè)人總是善待他不在乎的人，卻對(duì)最親近的人過(guò)于苛刻。把這個(gè)習(xí)慣改過(guò)來(lái)，則天下天平。
我們心中有太多的自我，言必稱我。當(dāng)我們學(xué)會(huì)共情，便可以理解之前不能理解的人，包容之前不能包容的事�！�
“凡事總有過(guò)去的時(shí)候，回頭看劫后余生的自己，原來(lái)，萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。”
“在你我的心靈深處，都有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，只要它不停地從人群中，從無(wú)限的時(shí)空中，接收美好、希望、光亮、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠(yuǎn)年輕�！�
這一句句，都是在看書(shū)的時(shí)候摘下來(lái)，觸動(dòng)我的語(yǔ)言�！豆饬痢泛竺娴倪@幾章，我覺(jué)得特別觸動(dòng)我。不知道是因?yàn)榻裉熳约阂粋�(gè)人安安靜靜在宿舍看書(shū)才會(huì)產(chǎn)生這種共鳴，還是因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，而這幾張又剛好在寫(xiě)親情。不管怎樣，有共鳴和觸動(dòng)，這本書(shū)便沒(méi)有白看。在看這幾章的時(shí)候，我總是想起我媽。每一次回家，她總是為我忙前忙后，擔(dān)心我在外面吃不好，總是提前問(wèn)我想吃什么，準(zhǔn)備好等我回到家就能吃到好吃的飯菜。然而我每次卻總是敷衍地回答她說(shuō)什么都可以，隨便吃吃就行。面對(duì)媽媽的嘮叨，我總是顯得特別不耐煩，完全沒(méi)有耐心和她好好講話，她也能看出我的不耐煩，每次都識(shí)趣地閉上嘴。想想自己還真是自私啊，把最好的情緒都給了陌生人，而面對(duì)最?lèi)?ài)自己的媽媽?zhuān)瑓s一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，所有壞脾氣都發(fā)在了最親的人身上，而她在默默承受的同時(shí)，還一如既往地關(guān)心我。覺(jué)得自己爛透了，連情緒都控制不好的人，該如何愛(ài)人，怎么配被愛(ài)呢?
是的，一個(gè)人在外面久了，時(shí)常會(huì)覺(jué)得孤單，但是每每和家人打完電話，就會(huì)覺(jué)得自己很幸福，因?yàn)榭傆腥岁P(guān)心獨(dú)自在外漂泊的自己，被人牽掛是一件幸福的事。也正是因?yàn)橛辛怂麄兊臓拷O，自己才能更加篤定地走下去，心里才會(huì)覺(jué)得安定。
今天是母親節(jié)，我給媽媽買(mǎi)了鞋子和包包作為禮物，早上也在群里給她發(fā)了紅包，姐姐和弟弟也都送了祝福發(fā)了紅包，聽(tīng)得出來(lái)媽媽很開(kāi)心，偶爾我們這個(gè)小家也是很溫暖的。我很享受這種一家人和和睦睦，大家都健健康康，開(kāi)開(kāi)心心的狀態(tài)。
在外人面前，我總是一副很成熟懂事的樣子，但是只有在家里，面對(duì)最親愛(ài)的家人的時(shí)候，自己才會(huì)像個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子一樣，會(huì)撒嬌，會(huì)鬧脾氣，很任性，因?yàn)槲抑浪麄儠?huì)一直在，不管我怎么樣，都會(huì)在身邊支持我。但是這兩年我發(fā)現(xiàn)，媽媽年紀(jì)大了，她很多時(shí)候表現(xiàn)得像個(gè)小孩子，很多事情會(huì)問(wèn)我們的意見(jiàn)，也會(huì)在我們給她買(mǎi)了喜歡的東西而像個(gè)小孩一樣地跟別人炫耀�！澳嫔L(zhǎng)”這個(gè)詞，用在父母身上其實(shí)很貼切，我們不斷長(zhǎng)大，而他們不斷變老，我們心智開(kāi)始成熟，而他們的心智卻開(kāi)始退化，他們會(huì)像個(gè)小孩一樣依賴我們，而此時(shí)我們應(yīng)該給他們更多的安全感，讓他們心里踏實(shí)和安定，就如當(dāng)初他們我們的安全感那樣。我想，我還沒(méi)有真正長(zhǎng)大，因?yàn)槲疫�時(shí)常在媽媽的面前發(fā)脾氣，鬧情緒，像個(gè)小孩一樣，而此時(shí)的媽媽已經(jīng)邁入了中老年人的行列，她的心智正在退化，已經(jīng)不能像容忍小時(shí)候的我那樣去容忍我的壞情緒，她只能像個(gè)小孩一樣默不作聲，生怕影響了我們之間的關(guān)系。現(xiàn)在回想，發(fā)現(xiàn)媽媽每一次想跟我溝通一些事的時(shí)候，都變得有點(diǎn)小心翼翼了，我覺(jué)得特別自責(zé)，是自己的壞脾氣和情緒才讓媽媽變得這樣小心，以后在家，不管怎樣都要好好克制自己的情緒，不能把自己在外面受的氣發(fā)泄在親人的面前了，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)不公平。只需要關(guān)心你想關(guān)心的人，只需要照顧你想照顧的人的情緒，其他的何必太在意呢?
講了這么多，最后還是想說(shuō)說(shuō)劉同這本《向著光亮那方》，前半部分并沒(méi)有太多的感觸，可能是因?yàn)榭辞鞍氩糠值臅r(shí)候都不能靜下心吧，偶爾也只看一兩章，還不時(shí)和別人搭一下話，看了什么完全沒(méi)有太多的印象，后面部分是一口氣看完的，而且基本上是一個(gè)人靜靜地看，所以故事也比較深刻，觸動(dòng)也會(huì)比較多。當(dāng)然，很大的一方面是因?yàn)楹蟀氩糠种v親情為主，這條主線，總能令人找到共鳴之處。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，《光亮》并沒(méi)有《孤獨(dú)》寫(xiě)得好，無(wú)論是文筆還是故事本身，都不能和《孤獨(dú)》，可能是《孤獨(dú)》更容易引起我的共鳴吧，我覺(jué)得《孤獨(dú)》寫(xiě)得更加用心，故事選材也更加用心，所以才會(huì)有更多的感觸。
最先看的劉同的書(shū)是《職場(chǎng)急診室，誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)病》，后來(lái)看了《青�！贰豆陋�(dú)》，現(xiàn)在是《光亮》，我覺(jué)得劉同就像是一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，只要打開(kāi)，就能從中接收到許多美好、希望、光亮、歡欣、勇氣和力量的信息，讓前行路上的你不再那么迷茫，不再感到孤獨(dú)，就像光透過(guò)縫隙照進(jìn)來(lái)，心里都敞亮了。
向著光亮那方讀后感范文三
一說(shuō)“希望”我們就想到陽(yáng)光，想到未來(lái)，就會(huì)想到那句詩(shī)：向著明亮那方……在我看來(lái)，向著明亮那方，就是我們的課堂，我們每天站在那里的地方。我們這些教師，就像農(nóng)民在田里種地、工人在工廠做工一樣，我們的生命就在明亮的那方里，行走我們的人生：和孩子們一起，向著明亮那方。
假期中，為了尋找班級(jí)孩子們下學(xué)期的課外閱讀書(shū)，找尋了很多，金子美鈴的《向著明亮那方》讓我眼前一亮。因?yàn)槲覐娜昙?jí)起就帶領(lǐng)我們班的孩子誦讀兒童詩(shī)，仿寫(xiě)兒童詩(shī)，書(shū)寫(xiě)兒童詩(shī)……和詩(shī)歌結(jié)下了“友誼”。讀著金子美鈴的《向著明亮那方》，又讓我沉浸在詩(shī)歌、童謠的旋律中，是那么美，那么幸福……
金子美鈴的詩(shī)雖出自成人之手，卻宛若孩童的囈語(yǔ)——那些花園里的孩子們，有的一邊奔跑一邊放聲大笑，有的蹲在地上邊玩著泥巴邊嘟囔些什么，還有的對(duì)著枝頭的花兒出神，忽然被不知從哪來(lái)的蝴蝶弄得好奇起來(lái)，“咦呀呀”地瞪大了眼睛�？拷麄�，細(xì)聽(tīng)，都是些奇怪的話語(yǔ)：小鯨魚(yú)在大海里唱歌，風(fēng)兒在搖擺的門(mén)外躊躇，火車(chē)經(jīng)過(guò)了夢(mèng)之國(guó)，在鐵路盡頭的塔頂上有一個(gè)白得發(fā)亮的星星……日本評(píng)論家說(shuō);“金子小姐有作為童謠作家最可貴的素質(zhì)——想象力之飛躍。這一點(diǎn)是別人難于模仿的�！憋w躍，這算是一種贊美吧!
她的詩(shī)中藏著魔法，就像在畫(huà)蠟筆畫(huà)的時(shí)候，隨心地拿起一支筆涂抹，于是草變成了藍(lán)色，榛果變成了白色，天空綠油油的，浪花把頭發(fā)染成了黃色……每一種被我們看慣的東西，好像都變了模樣。使我們錯(cuò)愕的那些獨(dú)特面孔，分明就是從睡夢(mèng)中醒來(lái)后告訴人們，有種生命的氣息流淌在它們的血液里，讓它們會(huì)笑，會(huì)悲傷，會(huì)擠在一起嘻嘻哈哈地看鬧劇，也會(huì)獨(dú)自在暗處冥想生命的離去。這一首首童謠，是關(guān)乎自然的歌，是蠶寶寶在桑葉上摩挲時(shí)的琴聲，是螳螂敲打樹(shù)木時(shí)的鼓點(diǎn)兒，是紡織娘在管笛里吹奏出的旋律。
《向著明亮那方》，簡(jiǎn)約，敏感，而又恬淡清新，童趣十足，正如有人評(píng)說(shuō)的那樣：“(金子美鈴的)童謠正是以清澈的意趣飛越幾十年的光陰，剛好映襯出我們當(dāng)下生活的模糊與乏味，你我有多久不曾從這些簡(jiǎn)短字句中收獲感動(dòng)?”再隨便翻翻，藍(lán)天、碧海、青草、野花隨處可見(jiàn)，而純美、善良的情懷更是貫穿始終。
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