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我的老師美文欣賞
我的老師美文欣賞1
我們的丁老師很風(fēng)趣，人們都說笑一笑，十年少。每當(dāng)我看見這句話，我就會想起幽默風(fēng)趣的丁老師。
丁老師長得不算高，國字臉，一頭長發(fā)，衣著既整齊又樸素，臉上掛滿了笑容，丁老師從四年級教我們數(shù)學(xué)，全校老師都說她教數(shù)學(xué)挺棒，我們班也為有這樣一個威震全校的老師而感到驕傲。丁老師給我們第一印象就是上課風(fēng)趣幽默。有一次，我們被老師出的一道難題搞糊涂了，什么東西跑過來又跑回去。不料，丁老師笑嘻嘻的走過來，隨手在黑板上畫了一個鐘，接著又用她那特有的風(fēng)趣幽默的語調(diào)給我們講解這道題，終于，我們的茅塞頓開了。
有一次，丁老師神秘地說：“我給你們講個笑話吧！我想一定是一個幼稚的笑話，便無精打采�！庇袣鉄o力地說：“好�！倍±蠋熋摽诙�，有一次，媽媽叫小明幫她看衣服，怕衣服被別人拿走。過了一會兒，一個與小明互不認(rèn)識的大人走過來，想和小明一起做游戲，小明答應(yīng)了，玩著玩著，這個大人告訴小明，他叫逗你玩，接著拿起衣服逃走了。小明急急忙忙的`告訴媽媽：“有人把衣服拿走了。”媽媽急急忙忙的問：“是誰？"小明說：“逗你玩�！眿寢屔鷼獾乜粗∶鳎∶饕妺寢尣幌嘈�，便帶媽媽去看個究竟。結(jié)果卻是被人拿走了，這時小明才恍然大悟，原來那個人把小明給騙了。丁老師剛說完，同學(xué)們情不自禁哄堂大笑起來。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，也許你也不教我們了。但您對我們的付出，我永遠(yuǎn)珍藏在心里，丁老師，馬上我就要上五年級了，我祝您青春常在，桃李滿天下。
我的老師美文欣賞2
如果老師是一位辛勤的園丁，我們就是被他們精心照料的小樹苗；如果老師是一位貼心的飼養(yǎng)員，我們就是被他們精心呵護的寵物；如果老師是一位細(xì)心的畫家，那我們就是老師筆下一幅幅美麗的畫。老師是我們?nèi)松飞弦蛔髁恋闹该鳠�，指引我們一步步長大，成人。
老師，像我們的朋友一樣，與我們一起開心過，傷心過；老師，像我們的母親一樣，關(guān)懷我們，教育我們。在我們每個人心中，都會有一些讓我們難以忘懷的老師……
“叮鈴鈴……”伴隨著鈴聲和教室里同學(xué)們的喧鬧聲，上課了，但教室里并不是鴉雀無聲，英語老師在講臺上滔滔不絕的說著，在黑板上奮筆疾書的寫著，而講臺下則時不時的傳來某些同學(xué)小聲說話的'聲音，在我們班中，不喜歡英語老師的有不少，英語成績不好的我也是其中的一位，每次上英語課，我都很緊張，期待著快點下課，可當(dāng)有一天，我突然喜歡上了英語老師，覺得她是那么的仁慈，那么的和藹可親……
這天，為了能多玩一會兒，我提前一個半小時來到學(xué)校里，可是，這時辦公室里，已經(jīng)有老師了，我不禁感嘆“那位老師這么好，對學(xué)生們這么負(fù)責(zé)啊�！蓖高^辦公室的窗戶，我看到了英語老師，她正坐在她的辦公桌上，為我們批改作業(yè)，此時，我貪玩的心，立刻被撼動了，沒想到，平時看起來很令人討厭的英語老師，竟是這樣一位對學(xué)生們認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，回到教室中，我還停留在剛才看見的一幕幕中，不能忘卻。
此后的我，便開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語了，但真正讓我想用心學(xué)英語的時候，還是在接近期末考試的時候，雖然那個時候?qū)τ谶@一學(xué)期來說，已經(jīng)晚了。難忘的老師作文600字
還有幾個星期就要進行，期末考試了，進入這一階段的同學(xué)們，都提起精神了，準(zhǔn)備最后的沖刺，這是在這個時候，英語老師卻因為工作的疲勞，傷了手臂，但英語老師依然帶病堅持工作，她說，一定要帶同學(xué)們復(fù)習(xí)好英語，完成好最后的沖刺。聽到老師的這句話，我很感動，仔細(xì)想想，為什么老師會受傷呢？還不都是為了我們，上課在黑板上不停的寫著知識點，不厭其煩的寫了一遍又一遍，下課則在辦公室里給我們批改作業(yè)。而我又能做些什么呢，只能考個好成績，給以老師回報。老師，我發(fā)誓，雖然我現(xiàn)在沒學(xué)好英語，但以后一定用心學(xué)習(xí)英語，不辜負(fù)您對我們的期望。
英語老師，我永遠(yuǎn)也不會忘記您這位對待學(xué)生和工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師……
老師，是人類靈魂的工程師，是燃燒的蠟燭，是為了使命而獻(xiàn)身的春蠶，是我們?nèi)松凶钪匾慕巧?/p>
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