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學(xué)會(huì)知止傷感美文
發(fā)條上太緊的表走得不久，馬力加到極限的車開得不長(zhǎng)，繃得太緊的琴弦彈得不久，情緒緊張的人容易生病。因此，善用表的人不會(huì)把發(fā)條上得過(guò)緊；善駕車的人不會(huì)把車開得過(guò)快；善操琴的人不會(huì)讓琴弦繃得太緊；善養(yǎng)生的人則會(huì)常保輕松愉快的心情。
第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，丘吉爾到北非，蒙哥馬利行轅去移尊就教。閑談時(shí)，蒙哥馬利說(shuō)：“我不喝酒，不抽煙，晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，所以我現(xiàn)在還是百分之百的健康�！鼻鸺獱枀s說(shuō)：“我剛好和你相反，既抽煙，又喝酒，而且從不準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，但我現(xiàn)在卻百分之二百的健康。”很多人都覺(jué)得奇怪，像丘吉爾這樣一位身負(fù)重任、工作緊張的政治家，生活不規(guī)律，何以壽登大耄，而且還百分之二百的健康呢？
其實(shí)只要稍加留意，就可以知道他的健康有賴于持之以恒的鍛煉與輕松的心情。他抽煙、喝酒，又不準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，但在戰(zhàn)事最緊張的周末卻會(huì)去游泳，在大戰(zhàn)白熱化時(shí)去釣魚，在演講結(jié)束后會(huì)去畫畫，而且經(jīng)常叼著一支雪茄煙，放松心情。
放松心情的第一要素是“知止”。“知止”而心定，定而后能靜，靜而后能安，靜且安，怎么還會(huì)不輕松呢？
第二要素是“謀定后動(dòng)”。做任何事情，先有周密的安排，然后按部就班去做，就能應(yīng)付自如，不會(huì)手忙腳亂。在這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里，難免有突發(fā)事件，此時(shí)更要沉得住氣，詳細(xì)地去安排。事事都謀定而后動(dòng)，就能像謝安那樣，在淝水之戰(zhàn)的緊張時(shí)刻，保有下棋的閑情逸致。
第三要素是在輕松的心情下學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可緊張，但心情須輕松。在學(xué)習(xí)疲累時(shí)，不妨高歌兩曲。心情越緊張，學(xué)習(xí)越做不好。一個(gè)口吃的人在悠閑自在地唱歌時(shí)，絕不會(huì)口吃；一個(gè)上臺(tái)演講就臉紅的人，在與朋友談心時(shí)一定能言善道。
最后一個(gè)要素則是保留空閑的時(shí)間。很多使我們心情緊張的事，都是因?yàn)闀r(shí)間短促，怕耽誤事造成的。若做每件事都留有余地，就可不慌不忙、從容不迫了。
據(jù)有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，在輕松的心情下吃東西較易消化，在緊張的心情下吃東西容易得胃病。心情愉悅?cè)菀兹胨�，情緒緊繃則容易失眠。一般而言，步調(diào)慢的人比較長(zhǎng)壽，步調(diào)緊促的人，身體經(jīng)常會(huì)出毛病。
學(xué)會(huì)知止，不僅是一種養(yǎng)生之道，而且也是一種生活的藝術(shù)。
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