初中生經(jīng)典美文

　　篇一、初中生經(jīng)典美文

　　外面下著許大的雨，在寶塔中學(xué)的校門口，許多的家長(zhǎng)都打著傘在校門口等著自己的孩子，家長(zhǎng)的手里大多都捏著兩把傘，一把打著，另一把則留著。這些打著傘的父母，他們的孩子大多數(shù)都是從小學(xué)開始被父母接送的，因?yàn)樵诟改高@一代，一個(gè)人已經(jīng)走習(xí)慣了，走怕了，如果自己的孩子還是和自己一樣，那辛辛苦苦賺的那么多的錢還有什么意義呢？

　　鈴聲響起，教室像炸開窩一般喧騰起來(lái)，初一和初二的學(xué)生們一股腦的'都從教室門口沖了出來(lái)，有傘的打起傘，沒傘的也不要緊，這種情況他們已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，拿起一本書，或是一個(gè)膠紙袋子，這些都可以，他們就是傘，無(wú)時(shí)無(wú)刻，或許僅僅只是為了一時(shí)的懶惰，而不想騰出一點(diǎn)時(shí)間在家里拿起一把雨傘；一時(shí)的懶惰，卻也是一分的快樂，這份快樂被淋一少許的雨實(shí)在是太值得了。中學(xué)生美文摘抄

　　校門口的前面，車子行駛的很緩慢，因?yàn)榧议L(zhǎng)占據(jù)了馬路大部分地方，他們僅僅留下了一小塊的位置給車子行駛的地方，在這條馬路的前后兩個(gè)十字路口已經(jīng)被車子堵著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，車主們已經(jīng)習(xí)慣了，每天的這個(gè)時(shí)候，如果馬路不賭，那肯定是只有發(fā)生大事才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，如果領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，這條路向來(lái)是不堵車的。

　　到了下午六點(diǎn)，學(xué)校里的初一初二的班級(jí)里的人基本已經(jīng)走盡，初三的學(xué)生們因?yàn)橐�面臨著決定人生第一個(gè)關(guān)鍵的考試，下午五點(diǎn)半學(xué)校放學(xué)，到了六點(diǎn)半，他們卻必須得回校上晚自習(xí)。

　　初三班的課桌上，這里桌子原本是用紅漆涂上的桌面已經(jīng)看不見原來(lái)的顏色，它們已變成白色，就像書中鉛字邊上留下的白色一樣白；這里的書就像西藏的喜馬拉雅山脈一樣，一個(gè)課桌可以放下兩坐珠穆朗瑪峰，勤奮一點(diǎn)的甚至可以放下三坐珠穆朗瑪峰。這里的山這么多，但學(xué)生們爬山已經(jīng)爬習(xí)慣了。

　　敢于爬山的，已經(jīng)掌握爬山技巧的的，敢于向上爬山的可以爬的很高很高，等爬到頂了，他們的世界就像站在珠穆朗瑪峰的頂上的天空一樣，他們甚至能看得見天空中未來(lái)的自己；爬不上去的，他們只會(huì)徒手向上山上爬，他們被高山中的風(fēng)雪吹的凍僵了雙腳，害怕的，毅力不堅(jiān)定的，他們大多都爬到半山腰，就從山上墜落下去，山崖間那凄冷的黑色讓落入此地方的人終身難忘，等他們?cè)谙霃男孪蚍屙斉郎先�時(shí)，太陽(yáng)卻不見了，天已經(jīng)黑了，想要從山崖下再爬上來(lái)，那實(shí)在是太難了。

　　篇二、初中生經(jīng)典美文

　　寒冷的冬夜，因節(jié)氣而沸騰，而此刻，在異鄉(xiāng)繁華都市的某一個(gè)角落，一個(gè)孤獨(dú)的身影，落寞的倚靠在窗前，望著馬路上來(lái)回穿梭的車龍，似乎這喧囂與他無(wú)關(guān)。冷清，甚是冷清，一股惆悵攜著千絲萬(wàn)縷的思緒吞噬著整個(gè)節(jié)氣，在風(fēng)中肆意彌漫。

　　習(xí)慣了清冷的寂夜，習(xí)慣了一個(gè)人的情懷，習(xí)慣了在一份淡然中去品味一些逝去的往事，習(xí)慣了在黑暗中去找尋淹沒在腦海里模糊的畫面，習(xí)慣了在憂愁里去觸摸漸漸遺忘的面孔，習(xí)慣了在茗煙中去感慨那無(wú)盡且莫名的感傷，也習(xí)慣了在迷惘中去構(gòu)思始料不及的未來(lái)。安靜、浮亂、躁動(dòng)、傷感、酸楚，一切都在平淡中習(xí)慣。

　　時(shí)至年關(guān)，一個(gè)人的寂夜，總是讓人浮想聯(lián)翩。想起那風(fēng)花雪月的甜蜜，想起那春夏秋冬的憂傷，想起那朝夕相伴的幸福，想起那你噥我噥的過往，一切似乎都像是在做夢(mèng)，夢(mèng)醒了，終究回不到夢(mèng)境里去。有時(shí)候，我強(qiáng)忍著不愿去想，不愿去做夢(mèng)。我知道，夢(mèng)雖美，畢竟是虛幻是縹緲的。

　　偶爾在這樣的心情下去看看書籍。我是個(gè)喜歡看書的人，但我在煩惱時(shí)很少看書�？词菫榱宿D(zhuǎn)移思緒，卻看不進(jìn)去。近幾日，心理很是紊亂，情緒易變。有朋友說這樣下去會(huì)“犯罪”，買了兩本書《犯罪心理學(xué)》和《情緒心理學(xué)》送我，也算是陪伴我孤獨(dú)的午夜吧。初次拿到這兩本書，也是初次接觸到這樣的學(xué)著，我莫名了，猶豫不知該先看哪一本。無(wú)厘頭的拿起一本，沒翻幾頁(yè)，窗外路上的熱鬧使我靜止的心按耐不住。終是丟下書籍，披件外套，朝外走去。

　　來(lái)到屋外，跌跌撞撞向一條路的前方漂移著，欲求走到盡頭。寒風(fēng)在炫耀著凄冷，節(jié)氣在顯擺著喜慶，而我卻沒有任何可以拿得出的東西，想是不該出來(lái)吧。邊走著，邊想著，緩慢的挪動(dòng)著僵硬的軀體。走到另一個(gè)路口，成雙成對(duì)的'場(chǎng)景讓我想要逃避。這寒冷的夜晚，這喧嘩的節(jié)氣，我只是一個(gè)獨(dú)行者。我不害怕孤單，我也不畏懼前方迷茫，掏出一支煙，點(diǎn)燃，深吸幾口，冷笑著，執(zhí)著的向前方繼續(xù)探尋。

　　喜慶的節(jié)日，有幾人能感悟這份憂傷情懷？清冷的夜晚，又有幾人能知曉這種內(nèi)在的寧?kù)o？我想，人之所以疼痛，是因?yàn)樵��?jīng)沾過喜氣。此刻，我不需要有人陪著去體會(huì)這落寞的凄美，只想一個(gè)人，淡淡的去感受那份欲說卻無(wú)人能懂的心境。

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