工夫都去哪兒了經(jīng)典美文

　　暫且不問前十年、去年是怎么過去的，我們就單單只看眼下的這一周是怎么過去的吧。

　　我每天6點(diǎn)半起床，先洗漱，再吃早飯，在吃早飯的同時，順便打開電視看看“朝聞天下”。本周大家關(guān)心的焦點(diǎn)話題是：飛機(jī)去哪兒了？我一邊吃飯，一邊關(guān)注著“馬航”事態(tài)的進(jìn)展。時間一分一秒地轉(zhuǎn)到了7點(diǎn)20分，我不敢再“戀視”下去了，否則，上班準(zhǔn)會遲到。隨之，我急匆匆出了房門，直奔車站而去。

　　7點(diǎn)50分左右，我來到工作單位，便開始了一天緊張有序的工作。與學(xué)生一起晨讀，上課，下課，課間也許還要處理一些班級事務(wù)，看看同學(xué)們的課間活動情況，偶爾也會與同事們談?wù)劇榜R航”事件。因為大家都很疑惑：為什么失事的飛機(jī)滿世界地找，卻毫無蹤跡？既然還沒找到失事的飛機(jī)，大家就議論起事故發(fā)生的原因來。大概是周二、周三吧，大伙聽說事故的起因是麻痹大意的飛行員駕駛著有20年之久的一架存在安全隱患的飛機(jī)時，不免痛心疾首起來。但唯一叫人慶幸的是，原本要乘坐此次航班的一名中國乘客，卻因為有事沒能登機(jī)回國，從而逃過一劫，幸免于難。想想看，這難道是天意？

　　當(dāng)然上午一連四節(jié)課，不是每節(jié)課都要某個老師去上的，如果這樣的話，老師們肯定個個都吃不消。沒課的時間，大家不是忙著批改作業(yè)，就是備課，或者自主學(xué)習(xí)，記錄研修筆記�？傊�，上班時間就一個字——忙。還好，上午四節(jié)課之間加了20分鐘的課間操。這20分鐘，大家完全有機(jī)會走到陽光普照的操場，呼吸呼吸新鮮空氣，與學(xué)生們一起鍛煉鍛煉身體的。

　　12點(diǎn)整，下班了，也是吃午飯的時間到了。離家近的同事與學(xué)生們回家吃飯，離家遠(yuǎn)的，比如我，就只好去附近的餐飲市場吃飯了。午飯這會兒，是最好的放松與閑聊的時間。我和師傅（也是我的同事）坐在飯店里一邊吃飯，一邊聊著工作，或者談?wù)勥^去。周一那天，我記得很清楚，我們談的是同事之間發(fā)生矛盾的事情，到了周二呢，我們的談話，不經(jīng)意間就扯到我初來乍到時的一些煩心事兒。其實(shí)，這些事情對師傅說說也好，既能一吐為快，又能汲取前車之鑒，學(xué)會與人相處之道，何樂而不為？

　　大約半個小時，我們吃完了午飯，然后各自回宿舍午休1小時。下午繼續(xù)上兩節(jié)文化課，一節(jié)文體活動課。這時的老師，就像孩子們一樣，都喜歡去操場活動活動，比如，打打乒乓球、羽毛球、籃球，跳跳繩等。體育運(yùn)動，不僅使大家疲勞頓消，也愉悅了心情，這對一個人的身心健康再好不過了。

　　文體活動后，學(xué)生們按時放學(xué)，老師們則集體辦公。他們要么備課、改作業(yè)，要么開會，要么教研學(xué)習(xí)。這一周里，周一、周三和周五的下午都開了會，按照慣例，周一開會是安排本周工作，周三是教研活動，周五是黨支部組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。你看看，思想教育、教研學(xué)習(xí)、分配任務(wù)，有目的地開展各項工作，樣樣必不可少，都要協(xié)調(diào)運(yùn)作，只有這樣，才可以維持一個學(xué)校的良性發(fā)展。

　　作為教師，首要的是讀點(diǎn)書，不斷地充實(shí)自己。我的讀書時間在哪里呢？一般在車上，在下午回家之后。我必須抓住乘坐公交車的這段時間讀書，否則，工作之中幾乎沒有讀書學(xué)習(xí)的空閑，況且，這20分鐘，閑著也是一種浪費(fèi)。在乘車的20分鐘里，我端坐在座位上，凝神注視著手機(jī)上的電子書。這里有我最近計劃要讀的短篇小說：丁玲的《一顆未出膛的槍彈》、王蒙的《風(fēng)箏飄帶》、張潔的《愛，是不能忘記的》，這幾篇小說都是我坐在公交車上看完的。晚上回家，我一般先瀏覽站和本市區(qū)教育網(wǎng)站，一方面，我想看看有沒有好文章可以讀，另一方面，我想找找自己發(fā)表的文學(xué)作品，或者通訊報導(dǎo)。時間就這樣在電腦上流逝了1個小時左右。當(dāng)然，在公交車上、電腦前，或許會情不自禁地想起某個好友來，然后，與他們閑聊一小會兒，因為是好友，彼此少不了牽掛和惦念，通過交流，也許會讓自己增長見識，豁然開朗，信心滿滿。

　　記得周一的晚上，我正在網(wǎng)上閱讀張抗抗的新小說《秘密》，忽然，電話鈴聲想起，我一看，是一位在教育局上班的老同學(xué)打來的，他很關(guān)切地說，我的文章《你能等一分鐘嗎》已經(jīng)刊登在了市教育網(wǎng)站“未成年人教育”板塊的“培育和踐行社會主義價值觀”欄目，他說，他們科長看了之后，也對我稱贊不已。聽了老同學(xué)的稱贊與鼓勵之后，我很感動：是呀，人還是要交往的，不能單單只活在自己的世界里，倘若那樣，人生還有什么樂趣可言！有空了，給你的同學(xué)、朋友、親人打個電話，時常問候問候，多么有人情味的一件事情呀，這對己對人都有好處。

　　我是個文學(xué)愛好者，一有靈感便要迫不及待地動手寫起來。白天忙于工作，無論如何是不能分心的，因為工作對于每個人是安身立命之所在，容不得半點(diǎn)粗心和馬虎。但到了晚上，我完全可以靜下心來，坐在電腦旁，敲擊著鍵盤把自己的心聲一吐為快。周四那個晚上，由于朋友邀請，我們幾個同事一起去吃了一頓飯，飯桌上，你推我讓地喝了一些酒。等到回家，已經(jīng)晚上10點(diǎn)了。但我仍然不肯睡覺，因為我這幾天構(gòu)思醞釀的一篇文章，它就像一個快要臨盆的嬰兒時常不停地在體內(nèi)翻騰，攪擾著我不得不生產(chǎn)下來。于是，我打開電腦，一發(fā)不可收拾地將其順利完成�？纯磿r間，都到第二天凌晨1點(diǎn)了，我趕緊上床睡覺。

　　周三上午的一個課間，我看到師傅在侍弄一個大箱子，走進(jìn)一看，我驚呆了，原來他網(wǎng)購了一套《中國歷代戰(zhàn)爭史》，這套書共18冊，16開本，500萬言，附贈3本地圖冊，售價高達(dá)一千元。我之所以驚訝，是因為師傅的藏書、閱讀量之大，在我估計，還沒有一個人能超過他。也許他到了知天命的年紀(jì)，更懂得讀書學(xué)習(xí)對人生的意義吧。我崇敬師傅的同時，不免生出些許慚愧來。想到自己讀《史記》竟用了一個寒假，現(xiàn)在又不知道讀些什么好。

　　周四下午，一位省級書法協(xié)會的朋友打來電話，說我要的字畫她已經(jīng)寫好了，讓我過去看看。字畫的內(nèi)容當(dāng)然是朋友征詢了我的意思后才寫的。當(dāng)時朋友問我寫什么的時候，我也很難確定，想來想去，最后決定還是讓她寫一首唐代才女杜秋娘作的詞《金縷衣》吧，我想把這幅字畫送給我的女兒當(dāng)座右銘，以此勉勵她珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)。

　　工作日里，每天，不等天明去上班，晚上，踏著夕陽回家來。這便是我的一周：上班、下班、上課、下課、午休、開會、讀書、學(xué)習(xí)、交友、娛樂、吃飯、睡覺……還好，做飯全由妻子代勞。子女教育問題，只有放在晚上吃飯后。當(dāng)然這段時間里是絕對不能開電視的。如果，某天我外出有事，回來晚了，孩子都睡了，我怎么可能再找她交流，怎么可能再去檢查她的作業(yè)呢？再者，自己的情趣不多，沒有打麻將、逛舞廳的愛好，否則，每天僅有的一點(diǎn)閑暇時間，又都白白地浪費(fèi)掉了。

　　看來，人的一天生活里大部分時間是在工作中度過的。工作的愉快不愉快，在很大程度上影響了一個人的幸福指數(shù)。被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師的美國戴爾·卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》一書中說：“只有在工作時專心投入，而且能夠從工作中獲得快樂的人，才能在游樂時感到喜悅�！蹦切┌压ぷ鳟�(dāng)成負(fù)擔(dān)，在工作中消極懈怠、敷衍塞責(zé)的人，試想，他的人生又是何等的凄慘�。�

　　既然周內(nèi)沒有更多的消遣和娛樂時間，那只好把時間留給周末了。周末的兩天怎么安排，是去旅游？還是走親訪友？還是發(fā)展個人的興趣愛好？但是，請您務(wù)必想想：孩子的學(xué)習(xí)怎么辦？這又是一個難題。魚，與熊掌，二者怎么得兼？那要好好斟酌一下才對。

　　幸運(yùn)的是，一周里全家平安，沒有人生病住院，自己也沒犯錯，沒跟人鬧不愉快，也沒有被領(lǐng)導(dǎo)批評，算是萬事大吉啦！我想，這些都是叫人欣慰的事情吧，我們又何必強(qiáng)求那么多呢？

　　數(shù)算數(shù)算我們用過的時間，哪一項可以省略，哪一項叫你覺得沒必要呢？仔細(xì)想想，構(gòu)成生存的因素方方面面，缺一不可。哪一個片段，都不是我們可以任意剪輯的。正因如此，我們的生活才這般豐富多彩，有滋有味。這些看似平平淡淡的瑣事，無關(guān)緊要的浪費(fèi)，卻都同樣編制著一個實(shí)實(shí)在在、生生不息、精彩美妙的大千世界。

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