志愿者面試問題及答案
面試是通過書面、面談或線上交流（視頻、電話）的形式來考察一個(gè)人的工作能力與綜合素質(zhì)，通過面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊(duì)。以下是小編幫你們整理的志愿者面試問題及答案，一起來學(xué)習(xí)吧。
志愿者面試問題及答案1
1. 你有過參加志愿者服務(wù)的經(jīng)歷嗎?
答：有。從加入青協(xié)之后，參加了協(xié)會(huì)所有的公益活動(dòng)，例如：在校外;去迎江寺掃塔，去敬老院看望老人，去參加初中升高中體育考試，在校內(nèi)：參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)舉旗手，學(xué)雷鋒活動(dòng)，去食堂做義工，清理校園白色垃圾，公示欄上的牛皮鮮等
2. 在服務(wù)的過程中遇到突發(fā)事件你怎么解決?
答：首先保持冷靜，準(zhǔn)確判斷出事件是什么，找到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理措施
3. 如果本次招募活動(dòng)中你被錄取了，可是過些時(shí)間你發(fā)現(xiàn)自己并不適合當(dāng)志愿者時(shí)，你會(huì)怎么辦?
答：首先我會(huì)問問自己為什么有這樣的想法，如果自己真的不喜歡也沒激情的話，我會(huì)主動(dòng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通說明原因
4. 你對(duì)志愿者的理解。對(duì)馬拉松的理解。
答：奉獻(xiàn)·友愛·互助·進(jìn)步 馬拉松就像人生的路一樣充滿坎坷充滿艱辛，只有意志力強(qiáng)的人才會(huì)跑的.更遠(yuǎn)更快，不會(huì)因?yàn)檎T惑而停止前行的腳步。
5. 你認(rèn)為志愿者因該具有的品質(zhì)。
答：樂于助人的精神，犧牲奉獻(xiàn)的精神，熱情友好的精神，勤懇耐心的素質(zhì)，服從組織安排的態(tài)度，協(xié)作互助的精神，突發(fā)事件處理應(yīng)變的能力，溝通能力，抗壓能力，良好的身體素質(zhì)
6. 在志愿者服務(wù)中，需要的是志愿者無(wú)私，不求回報(bào)。你怎么看待這個(gè)問題?
答：無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)是一種品質(zhì)。如果我們凡是都要求回報(bào)。我們就不叫志愿者，我們雖然不求物質(zhì)上的財(cái)富，卻能得到精神上的滿足。
7. 請(qǐng)問您參加本次志愿者招募是出于什么考慮呢?
答：首先是出于本人對(duì)安慶的喜愛，對(duì)黃梅戲的喜愛，對(duì)文化藝術(shù)的敬仰，對(duì)自身也能增加對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)，增加閱歷，提高自己的文化修養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)。
8. 你覺得在這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中，你有何突出優(yōu)勢(shì)讓我們留下你?
答：本人性格開朗，自信熱情，做事穩(wěn)重，有責(zé)任心，能吃苦耐勞，富于團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感善于溝通交流嚴(yán)格要求自己，做人心寬，做事細(xì)心
9. 你有什么業(yè)余愛好?(考慮志愿者的性格，觀念，形象)
答：吉他，攝影，讀書，健身，唱歌，打球
10. 你有什么座右銘?(了解志愿者的某些優(yōu)秀品質(zhì))
答：幸福就像香水，灑給別人也定會(huì)感染自己
志愿者面試問題及答案2
1. 能力重要還是激情重要?
答：我就得激情更加重要，如果單有能力而沒有激情，那么光有能力也沒有用，根本辦不成事，凡是有激情，會(huì)百折不撓，永遠(yuǎn)信心百倍，做好每一件事
2. 作為一名志愿者，你對(duì)“重在參與”是如何理解的?
答;能夠參加活動(dòng)，不求什么回報(bào)，經(jīng)歷了就是一種回報(bào)
3. 志愿者工作可能都是一些枯燥瑣碎的工作，請(qǐng)問你如何能夠保持旺盛的工作激情?
答：信仰，堅(jiān)定信念。這樣才能喜歡自己的工作
4. 如果志愿服務(wù)期間，你感覺自己身體不舒服，不能繼續(xù)參加服務(wù)，你會(huì)如何處理?
答：我會(huì)根據(jù)自身的情況，如果實(shí)在不行，就向領(lǐng)導(dǎo)反 映情況，不能因?yàn)樽约憾鴮?duì)活動(dòng)產(chǎn)生什么負(fù)面影響
5. 試用三個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~形容自己
答：智慧，自信，謙和
6. 加入本次志愿者的招募選拔，你是出于何種考慮?
首先，參加志愿者活動(dòng)是一件非常正能量有意義的.事，不管多辛苦我都是享受這個(gè)過程的，其次也是想讓自己更加獨(dú)立。
7. 假設(shè)你被安排管理五人小組為觀眾服務(wù)，其他三人都非常有主見且有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，你該怎么辦?
相信自己，既然上級(jí)選擇了我，就證明我有這個(gè)能力，我會(huì)與組員共同協(xié)商，分配任務(wù)
8. 在眾多志愿者中，你覺得你有何突出優(yōu)勢(shì)讓我們選擇你?
我很愛笑，笑是傳遞正能量最直接的方式，也是志愿者不可或缺的，我相信我能用我的熱情我的正能量去感染身邊的人
9. 你對(duì)“志愿者”三個(gè)字是如何理解的?
志愿者是指不為物質(zhì)報(bào)酬，基于良知信念和責(zé)任，自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人。作為一個(gè)志愿者，不要有多么高尚的情操，不需要多么廣播的知識(shí)，只要有一顆樂于助人的心，有一份認(rèn)真踏實(shí)的精神，人人都可以是志愿者。
不管在哪里，只要有需要，我們都是志愿者。北京奧運(yùn)會(huì)上志愿者們就用自己的真誠(chéng)服務(wù)向世界遞送了“中國(guó)名片”而且，愈來愈多的事實(shí)證明著一個(gè)相同的道理，志愿者在公民社會(huì)逐漸發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
志愿者不再是一個(gè)普通的稱謂更代表著一種使命和責(zé)任，是一種精神。“志和愿兩個(gè)字，都有一顆心，當(dāng)心和心靠近，人與人之間的距離化為零，眾人的力量得以匯聚，使城市的脈搏更強(qiáng)勁，使這個(gè)社會(huì)更加和諧。
10. 你曾經(jīng)參加過志愿服務(wù)嗎?請(qǐng)談?wù)動(dòng)∠笞钌畹囊患隆?/p>
志愿者面試問題及答案3
1. 請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話介紹下你自己(以志愿經(jīng)歷和特長(zhǎng)為主)
2. 作為一名志愿者，你對(duì)“重在參與”是如何理解的?
重在參與絕對(duì)不是光靠熱情和不理智進(jìn)行參與的。發(fā)揮長(zhǎng)處，真正達(dá)到志愿服務(wù)的目的的參與才是受歡迎，有效的參與。如果你可以在某件事上發(fā)揮你的特長(zhǎng)或起到不可代替的作用，那就需要參與�；騽e人的困難是那么的無(wú)關(guān)緊要，你覺得這個(gè)事情對(duì)你來說又那么的微不足道，當(dāng)愛心快要被忽略的時(shí)候，重在參與才真正的體現(xiàn)了他的重要性。它的作用：提醒你，勿以善小而不為。溫暖他，世界是充滿愛的。
對(duì)于重在參與，我認(rèn)為就是比賽有時(shí)候不能只注重結(jié)果，而在比賽過程中的經(jīng)歷是最寶貴的。比如收獲的友誼，對(duì)手的尊敬，賽中對(duì)于精神與智力的鍛煉和考驗(yàn)，這都是值得我們珍惜的東西。并不是說比賽了就非得拿到名次什么的。
3. 很多人報(bào)名賽會(huì)志愿者是為了觀看比賽，對(duì)此你有何看法?
有人是為了能近距離看見自己的偶像，有的人是喜歡某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)從而想成為其中的一員哪怕雖然自己不能站在賽場(chǎng)上，但能為自己心儀的項(xiàng)目服務(wù)也很高興，不管什么樣的原因肯定都會(huì)有一些私心。但當(dāng)然也不能排除那些思想境界高尚的人純粹是想為他人服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。當(dāng)然像你所說的考題的報(bào)名賽會(huì)志愿者是為了觀看比賽，這一點(diǎn)個(gè)人不能贊同。
的確很多人報(bào)名時(shí)是為了那樣，但不是說報(bào)名就能成為志愿者的。沒有一顆真誠(chéng)服務(wù)他人服務(wù)社會(huì)的心，是成不了一個(gè)真正的'志愿者的，賽會(huì)也不會(huì)錄取那樣的人，志愿者要經(jīng)過很多艱苦的培訓(xùn)，那樣動(dòng)機(jī)的人也是不會(huì)堅(jiān)持的，再說了，很多志愿者像北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)即使在比賽現(xiàn)場(chǎng)也要背對(duì)比賽，是看不見比賽的。
所以說沒有一顆真誠(chéng)的心是成不了一個(gè)真正的為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者的。
4. 在志愿服務(wù)期間，如果你的崗位每天的工作都非常單一，不斷重復(fù)，你將如何保持對(duì)工作的興趣與熱情?
志愿服務(wù)本身就是一個(gè)奉獻(xiàn)的過程也許很乏味但是自己的付出能換來他人的愉悅。另一方面，我們要給自己樹立工作目標(biāo)，這樣才能讓工作更充實(shí)，不會(huì)喪失新鮮感。
5. 請(qǐng)用三到四個(gè)詞語(yǔ)說一下你自身的優(yōu)點(diǎn)(特長(zhǎng))。
獨(dú)立自信，做事踏實(shí)、追求完美。
6. 在比賽期間，你附近的幾位觀眾為爭(zhēng)搶拍攝位置發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，互相對(duì)罵，你怎樣處理?
將爭(zhēng)執(zhí)的觀眾分開，與別的志愿者分別安撫。
7. 作為一名志愿者，你認(rèn)為自己在哪些方面還需要進(jìn)一步完善?
我認(rèn)為我應(yīng)該更多的了解福州這個(gè)城市的一些風(fēng)土人情，然后才可以讓來自全國(guó)各地的觀眾感受我們的城市風(fēng)采
8. 很多人報(bào)名賽會(huì)志愿者是為了獲得運(yùn)動(dòng)員的簽名或見到心目中的偶像，你對(duì)此有什么看法?
志愿者精神是利他精神與利己精神的結(jié)合。志愿者精神并不否定個(gè)人利益。志愿者參與服務(wù)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是復(fù)雜的，既有幫助他人、貢獻(xiàn)社會(huì)的意愿，也有充實(shí)自我、鍛煉才能的需求。
在真心提供服務(wù)的同時(shí)，志愿者也獲得被尊重感的滿足、成就感的滿足、交友需求的滿足、非正式組織領(lǐng)導(dǎo)才能鍛煉需要的滿足等，是綜合性的收獲。
9. 請(qǐng)問你最喜歡的志愿活動(dòng)是什么，為什么?
10. 怎樣理解志愿者的得與失?
港劇里常說做人最重要的就是開心嘛，有得必有失，但我相信志愿者是一個(gè)收獲一定比付出多的角色。
志愿者面試問題及答案4
1、你為什么要參加支教？（或你認(rèn)為我們支教活動(dòng)的最大意義在哪里？）
這個(gè)是對(duì)每一個(gè)參加面試的同學(xué)都要提出的問題，出發(fā)點(diǎn)是考察報(bào)名者最基本的方面。我們認(rèn)為，去奉獻(xiàn)愛心、給孩子們帶去一些幫助是正確的動(dòng)機(jī)。鍛煉自己的能力，取得一份人生經(jīng)歷，對(duì)自己將來的發(fā)展有利等回答不被我們贊賞。去支教，你會(huì)自然獲得這些，但不合適因?yàn)檫@些才前去支教。
2.你以前參加過什么志愿者活動(dòng)？（舉例說明）
3.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，很多大學(xué)生選擇利用假期打工掙錢，選擇支教就意味著清貧與奉獻(xiàn)。對(duì)此，你怎樣看待？你如何使自已盡快成為一名合格的支教教師？
�。}思路：著重考察應(yīng)試對(duì)象的責(zé)任感和進(jìn)取心）
4、如果你很優(yōu)秀，事情很多，你會(huì)把支教放在第幾位？
對(duì)于比較出色的同學(xué)，身兼多職是很常見的情況。學(xué)習(xí)、各種學(xué)生干部工作、各種社團(tuán)工作、自己的興趣愛好以及支教，很多時(shí)候不可回避地會(huì)產(chǎn)生時(shí)間上的沖突。首先，分清事情的輕重緩急，能夠合理堅(jiān)定地分配時(shí)間是我們應(yīng)該具有的能力；其次，學(xué)習(xí)是第一位，這點(diǎn)我們沒有疑義。但對(duì)于其他方面，我們傾向于選擇真正愿意投身于支教這項(xiàng)事業(yè)的同學(xué)。
5.如果你是調(diào)研與實(shí)踐組長(zhǎng)，會(huì)開展哪方面的活動(dòng)及調(diào)研主題？
6、根據(jù)你的了解，你認(rèn)為支教團(tuán)目前最大的不足是什么？問題出在哪里？
此題考察同學(xué)們對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的關(guān)注情況以及自主思考、善于分析等能力。如果對(duì)團(tuán)隊(duì)沒有充足的熱情，缺乏基本的了解，此題很容易夸夸其談，空泛偏離。很多同學(xué)對(duì)此題回答不夠理想，或者認(rèn)為沒有不足（顯而易見這是不可能的）；或者空乏而談，沒有價(jià)值。
7、如果領(lǐng)隊(duì)意見成為了少數(shù)，而你也與領(lǐng)隊(duì)意見相左，你會(huì)怎樣處理？如果事情非常緊急，需要立即作出決斷，你又會(huì)怎么做？
此題考察同學(xué)們對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)處理方面的認(rèn)識(shí)。前一問回答“加深溝通、換位思考、顧全大局”等都是可以的。后一問是假定的特殊情形，遇到過的實(shí)際情況，此時(shí)我們傾向于服從領(lǐng)隊(duì)意見。
8、四人一組去做家訪，你是組長(zhǎng)，請(qǐng)給大家分配下任務(wù)。
此題考察同學(xué)們的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。西部支教去年開展的家訪以四人為一組，基本分配是：出發(fā)前小組中擔(dān)任孩子班主任的隊(duì)員了解孩子基本情況；家訪中兩人負(fù)責(zé)交談，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)拍照，之外大家注意了解學(xué)生家庭實(shí)際情況；返回后負(fù)責(zé)人及記錄者建立貧困學(xué)生檔案，拍照者拷出照片分類存檔。當(dāng)然我們不會(huì)要求大家答出這些，能夠嘗試將任務(wù)分配到人的回答我們都給予了肯定。但相當(dāng)多的同學(xué)只是空泛地描述他認(rèn)為的家訪流程，即“我認(rèn)為家訪應(yīng)該先……，然后……，然后……”這種回答已經(jīng)偏離了問題，我們不贊賞。
9、你正在上課，突然兩個(gè)孩子打起來了，你怎樣處理？
此題考察同學(xué)們的應(yīng)急反應(yīng)和妥善處理方面的能力，這也是我們支教過程中不只一次遇到過的情形。部分同學(xué)回答“先把孩子分開到原先的座位上，安撫一下，然后繼續(xù)上課，課下詳細(xì)了解后處理”，這是我們贊同的處理方式。但也有部分同學(xué)又犯了偏離主題、空泛描述的錯(cuò)誤，回答“要和藹，不能批評(píng)孩子，要有耐心”等，這是對(duì)待孩子的正確態(tài)度，但不是處理方法，我們不贊賞。
10、你描述自己性格（ ），請(qǐng)舉個(gè)具體事例證明。
此題目的'在于加深對(duì)同學(xué)們性格等方面的了解。大家選擇合適的事例簡(jiǎn)單陳述即可，但此題回答情況并不好。部分同學(xué)不能選擇合適的事例，猶豫吞吐；另外部分同學(xué)十分健談，描述非常細(xì)致，但冗長(zhǎng)而脫離主題，不能很好地向我們傳達(dá)所需的信息。
11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)吧。
此題考察大家對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，也是為了加深對(duì)大家的了解。人都有缺點(diǎn)，誠(chéng)懇作答即可，我們會(huì)予以客觀評(píng)價(jià)。但很多同學(xué)避重就輕，顧左右而言他，諸如“我說話比較快”、“我太愛笑”之類的回答，我們不贊賞。
12、假如你的第一次面試和后期考核成績(jī)都很好，但是最終卻沒有選上，你怎么看待？ 此題考察大家對(duì)支教、對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)深度，遠(yuǎn)沒有看上去那樣簡(jiǎn)單。我們認(rèn)為，愿意投身于公益的人應(yīng)該有寬容淡定的心態(tài)。我們比較贊賞“明年我還會(huì)再努力，我會(huì)……”、“我還可以用其他方式支持團(tuán)隊(duì)，比如……”等回答，而對(duì)于“我會(huì)想知道原因”、“我覺得我不比別人差”“不會(huì)吧”之類的回答，我們表示理解但不贊賞。
13.由于工作需要，把你安排到管理安全和調(diào)研等事情不再擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，你會(huì)怎么做？會(huì)不會(huì)有思想的抵觸�。ù藛栴}是假設(shè)，工作安排是擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)負(fù)者其他事情） 此題考擦的是不是服從管理、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。思想上有抵觸是可以理解的，但需服從組子的安排，并要認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
14.假如你在支教時(shí)擔(dān)任班主任，為了把本班建設(shè)成為健康、文明、向上的優(yōu)秀班級(jí)，你打算怎樣實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？你將如何處理與其他班級(jí)之間的關(guān)系？
�。}思路：著重考察應(yīng)試對(duì)象的計(jì)劃組織能力和協(xié)調(diào)能力）
15.作為支教志愿者缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)是必然的。那么你將怎么樣在一定的時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)這一缺陷呢？
16.當(dāng)前社會(huì)上流行著這樣的一種說法：“教師奴隸化，伏鞍苦掙扎；學(xué)生祖宗化，做錯(cuò)不懲罰”，對(duì)于上述這種社會(huì)現(xiàn)象。
17.現(xiàn)代教學(xué)的核心理念是民主平等，你認(rèn)為在教學(xué)中要特別尊重學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)行為？
18.現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)多起傷害學(xué)生的事件，你認(rèn)為怎樣才能保證學(xué)生志愿者的安全？
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