關(guān)于老師的名人名言
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到名言，大家肯定都不陌生吧，名言是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？以下是小編整理的關(guān)于老師的名人名言，希望對大家有所幫助。
1.愛，是師生間的橋梁。
2.把愛帶給每位學(xué)生。
3.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
4.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
5.不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
6.差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
7.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
8.慈父+慈母=教師
9.大家齊努力，科技教育盛開花。
10.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
11.動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速。——李贄
12.古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
13.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
14.國將興，心貴師而重傅。——《荀子大略》
15.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
16.好筍出好竹，好師出好徒。
17.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
18.己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
19.堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
20.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
21.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
22.教師的人格是教育的基石。
23.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
24.教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
25.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
26.教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
27.教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
28.教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
29.教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
30.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
31.教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
32.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
33.經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
34.舉世不師，故道益離�！谠�
35.君子隆師而親友。——《荀子修身》
36.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
37.課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
38.老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
39.老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
40.歷史是生活的教師�！肆_齊
41.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
42.沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
43.每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
44.面對教學(xué)中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責(zé)怪學(xué)生。
45.命運(yùn)之繩定會握在自己手中。
46.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
47.您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
48.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
49.您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
50.寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
51.片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
52.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
53.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
54.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
55.燃燒自己，照亮別人。
56.認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
57.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
58.三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》
59.善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
60.身教重于言傳。——王夫之
61.圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
62.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
63.師德是一面鏡子。
64.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》
65.事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
66.是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
67.雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
68.天荒地老，教師的童心不泯。
69.為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
70.想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
71.小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
72.心靈的溝通勝于知識傳遞。
73.星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
74.學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
75.學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
76.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
77.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯觿駥W(xué)》
78.嚴(yán)是愛，松是害。
79.嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
80.言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
81.養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
82.要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
83.要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
84.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
85.一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
86.一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
87.以德感人，為人師表。
88.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
89.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
90.語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；
91.育人者成于堅(jiān)忍，毀于急噪。
92.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
93.愿作園丁勤澆灌，甘為蠟燭盡燃燒。
94.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
95.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)。
96.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
97.正其誼，不謀其利。明其道，不計(jì)其功。
98.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
99.志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
100.尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》
101.尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
102.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
【老師的名人名言】相關(guān)文章：
老師名人名言05-04
贊美老師的名人名言04-08
關(guān)于老師的名人名言04-08
感恩老師名人名言05-09
贊美老師的名人名言05-11
贊頌老師的名人名言05-11
歌頌老師的名人名言05-08
關(guān)于尊重老師的名人名言05-11
贊美老師的名人名言名句05-11