老師名人名言

　　1、甘為學生進步的階梯。

　　2、師德是一面鏡子。

　　3、愛，是師生間的橋梁。

　　4、好筍出好竹，好師出好徒。

　　5、育人者成于堅忍，毀于急噪。

　　6、教師是人類的靈魂工程師。

　　7、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

　　8、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

　　9、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。

　　10、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

　　11、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。

　　12、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　13、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

　　14、教誨如春風，師恩似海深。

　　15、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　16、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長。

　　17、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　18、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。

　　19、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

　　20、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學不原諒你們。

　　21、尊師則不論其貴賤貧富矣。

　　22、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。

　　23、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　24、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

　　25、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　26、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

　　27、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

　　28、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。

　　29、教師要融于師生的相互理解中。

　　30、一個人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。

　　31、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　32、教師的人格是教育的基石。

　　33、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

　　34、善之本在教，教之本在師。

　　35、愛校、愛生是我們職責。

　　36、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　37、身為世范，為人師表。

　　38、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學。

　　39、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。

　　40、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。

　　41、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。

　　42、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　43、講學砥節(jié)，相語以道德，相勖以恭行。

　　44、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　45、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

　　46、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　47、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

　　48、教師總是希望學生將來超過自己。

　　49、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。

　　50、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。

　　51、老老實實做人，認認真真教書。

　　52、愛生如愛己，教生如教子。

　　53、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　54、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。

　　55、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

　　56、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

　　57、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　58、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　59、不要簡單地向后進學生說不。

　　60、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　61、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

　　62、教師要用心去愛，去教育學生。

　　63、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

　　64、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　65、教師應該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

　　66、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　67、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

　　68、命運之繩定會握在自己手中。

　　69、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

　　70、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。

　　71、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　72、教師的天職在勇于探索教育。

　　73、太陽下最光輝的職業(yè)–教師。

　　74、教師只有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。

　　75、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。

　　76、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。

　　77、面對教學中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責怪學生。

　　78、特殊的學生，需要特別的愛。

　　79、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡

　　80、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。

　　81、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　82、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　83、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

　　84、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

　　85、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

　　86、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　87、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

　　88、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。

　　89、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

　　90、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　91、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。

　　92、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

　　93、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　95、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

　　96、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

　　98、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

　　99、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

　　100、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

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