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班主任格言大全
作為一名班主任,不僅要掌握知識(shí),更要有童心、有母愛(ài)。與孩子打成一片,這叫有童心;要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣來(lái)看待,這就叫對(duì)學(xué)生的母愛(ài)。有哪些是輔導(dǎo)員的名言呢?以下是小編精心整理的有關(guān)班主任格言,希望能幫到你。
班主任格言
1. 積一時(shí)之跬步,臻千里之遙程。
2. 遇到會(huì)做的題:仔細(xì);遇到不會(huì)做的題:冷靜。
3. 把容易題作對(duì),難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>
4. 不求難題都做,先求中低檔題不錯(cuò)。
5. 靜悟:全面復(fù)習(xí)要“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏:“精確制導(dǎo)”。
6. 筆記要便于看,要經(jīng)?,這是又一本教材。
7. 模擬的意義在于如何走下去。
8. 考前一個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。
9. 調(diào)節(jié)好興奮期,學(xué)習(xí)一浪高一浪。
10. 健康身體是基礎(chǔ),良好學(xué)風(fēng)是條件,勤奮刻苦是前提,學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,心理素質(zhì)是保證。
11. 不問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
12. 自信,是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驛站。
13. 總想贏者必輸,不怕輸者必贏。
14. 高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
15. 有高水平的集體,才有高水平的個(gè)人。
16. 有兩種人是沒(méi)有什么價(jià)值可言的;一種人無(wú)法做被吩咐去做的事,另一種人只能做被吩咐去做的事。
17. 不為失敗找理由,要為成功找方法。
18. 沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的`命運(yùn)。
19. 成功需要成本,時(shí)間也是一種成本,對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
20. 只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格,而是生來(lái)就是被征服的。
關(guān)于班主任格言
1) 關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
2) 讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功,就是讓每個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步。
3) 身教重于言教,看似不教是真教。——劉麗敏
4) 熱愛(ài)自己每一天的工作,欣賞學(xué)生每一天的進(jìn)步。
5) 人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。
6) 教育不僅是一種智慧,更是一種策略,讓我們做一名智慧型的班主任。
7) 積累,在學(xué)習(xí)中積累,有實(shí)踐中積累,在反思中積累。
8) 德育為首,賞識(shí)必不可少。
9) 讓我們感謝舉燈者吧,當(dāng)我們享受光明的時(shí)候,他可是隱忍地站在黑暗中呢。
10) 教育的.藝術(shù)不在于傳授知識(shí)的多少,而在于激勵(lì)和喚醒!
11) 教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。
12) 付出一份愛(ài)心,收到十份歡樂(lè)。
13) 一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中,最大的幸運(yùn)就是遇到一位富有愛(ài)心、對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)而又具有高超教育藝術(shù)的教師。我愿終生追求,成為學(xué)生的幸運(yùn)之星。
14) 對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)為主,注意發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn),這樣他們才會(huì)具有努力向上的動(dòng)力。
15) 教育是溫暖的,也充滿力量。
16) 教育成功的秘密,在于尊重學(xué)生。
17) 和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
18) 鼓勵(lì),是學(xué)海中劈波斬浪的槳;鼓勵(lì),是人生中相互支撐的拐杖。
19) 修和無(wú)人見(jiàn),存心有天知。——張華
20) 愛(ài)之深,責(zé)之嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),使每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。
有關(guān)班主任格言
1、你把愛(ài)付于人,人必會(huì)把愛(ài)雙倍還給你。
2、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
3、作為一名教師,不僅要掌握知識(shí),更要有童心、有母愛(ài)。與孩子打成一片,這叫有童心;要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣來(lái)看待,這就叫對(duì)學(xué)生的母愛(ài)。
4、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。
5、用愛(ài)心、耐心、細(xì)心把每顆心串連起來(lái),構(gòu)架起心靈的橋梁,構(gòu)建起學(xué)生成功的階梯。
6、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
7、千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。
8、學(xué)生,我不能給你財(cái)富,也不能給你地位,我惟一能給你的就是我對(duì)你的那一份真愛(ài)。我愿用我的人格,我的信心,我的激情,引你走向成功的金橋。
9、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
10、教師要學(xué)會(huì)享受教育的過(guò)程。
11、要么不做,做就做好。——郗會(huì)鎖
12、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
13、付出不一定有回報(bào),不付出一定不會(huì)有回報(bào)。——楊淑真
14、讓我們的集體成為每個(gè)人心中的樂(lè)園。
15、用心貼近學(xué)生的生活,用心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲——我們的.生活從此豐富多彩!
16、修養(yǎng)是教育的載體,境界是教育的起點(diǎn),人格是教育的風(fēng)帆。
17、與孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小學(xué)教師、瞧不起“孩子王”的世俗觀念,我都可以像抹去一縷蛛絲一般把它們丟在—邊。我為一輩子當(dāng)小學(xué)教師而自豪!
18、教學(xué)做是一件事,不是三件事。我們要在做上教,在做上學(xué)。不在做上用功夫,教固不成為教,學(xué)也不成為學(xué)。
19、教育從溝通始,溝通從傾聽(tīng)起。傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,才能啟迪學(xué)生的心智。
20、對(duì)自己,對(duì)家人,對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
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