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關(guān)于教師師德的名言警句集錦
1、教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。
2、讓我們用自己的行和自己的心去教育孩子。
3、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
4、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦、
7、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
8、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
9、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁們愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
10、今天的積蘊(yùn)是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
11、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。
12、教書(shū)育人,功德無(wú)量。
13、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
14、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
15、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
16、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
17、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
21、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
22、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
23、誠(chéng)摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
24、教師是學(xué)生的鏡子。
25、想教學(xué)生如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
26、學(xué)生沒(méi)有教師,就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
27、視責(zé)任為美德。
28、以德感人,為人師表。
29、好筍出好竹,好師出好徒。
30、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
31、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
32、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
33、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
34、學(xué)高為師,身正為范。
35、愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
36、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
37、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
38、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。
39、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責(zé)。
40、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
41、德無(wú)常師,主善為師。
42、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
43、嚴(yán)師出高徒。
44、養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。
45、師德是一面鏡子。
46、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬(wàn)花稠。
47、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
48、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
49、教師的人格是教育的基石。
50、教師要融于師生的相互理解中。
51、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,這是教師的價(jià)值所在。
52、嚴(yán)是愛(ài),松是害。
53、認(rèn)認(rèn)真真工作,老老實(shí)實(shí)做人。
54、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
55、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。
56、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
57、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
58、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
59、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
60、教師要用心去愛(ài),去教育學(xué)生。
61、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
62、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
63、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
64、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
65、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
66、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
67、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
68、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
69、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
70、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
71、循循善誘,誨人不倦的是老師。
72、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
73、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
74、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
75、心靈塑造的最佳工程師。
76、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
77、天荒地老,教師的童心不泯。
78、教師要以春風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
79、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。
80、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,才無(wú)愧教師天職。
81、好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
82、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
83、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
84、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
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