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野狗式隊(duì)友與狼性對手
野狗式隊(duì)友與狼性對手
在一個經(jīng)濟(jì),政治,文化都充斥于信息爆騰的社會,成功的定義似乎離我們已經(jīng)越來越遙遠(yuǎn),然而,若你仔細(xì)思索便可得出生命之中對人影響最深的還是擁有野狗式思維和狼性思維的貴人。
何為成功之人,我給一個有些狹義但極富道理的解釋,格局等于成功,計(jì)較等于墳?zāi),如果在你的生命之后,不懂何為大氣,因(yàn)橐粌删湫∈、小話而斤斤?jì)較,不能釋懷,動不動就將他人記恨在心,報(bào)復(fù)之心常有,那么很遺憾你一輩子都不會有貴人相助。
野狗式隊(duì)友,在你困難之際能真正意義上伸之援助之手,幫你度過難關(guān),給你那種久違戰(zhàn)友的溫暖之感,讓你的內(nèi)心涌動出一股敢于競爭,敢于挑戰(zhàn)的那種人,若君有,往珍惜。
狼性對手,如若說戰(zhàn)友給你奮進(jìn)的力量,那么一個偉大的對手則會給你帶來前所未有的高度。大到一個企業(yè),一個企業(yè)若沒有競爭意識,怎會趨于成熟,怎樣會有所成長,走向優(yōu)秀。小到一個組織,在一個團(tuán)隊(duì)之中,若沒有堅(jiān)定的奮斗目標(biāo)和你追我趕的競爭意識,沒有一個優(yōu)質(zhì)的對手去喚醒你的危機(jī)意識,你便會終日無所事事,對工作敷衍了事,更甚之,你會失去積極向上之心。黑暗一面也曾有之,也許你是組織重點(diǎn)培養(yǎng)的對象,為了你,組織曾幾何時(shí)錯過了一些優(yōu)秀的人,但你不要僅僅只有一身傲骨,卻不懂學(xué)習(xí),荒廢了自己,同時(shí)也耽誤了組織;蛟S此時(shí)的你正自己認(rèn)為自己在腳踏實(shí)地,一絲不茍的認(rèn)真做事,可請你思索,你的付出是不是再搪塞,是不是沒有什么實(shí)質(zhì)性效果,只不過是在辜負(fù)自己和組織的培養(yǎng)而已。所以,我愿天下在組織之人,盡其事,仍需觀己之心,不要被自己所謂的穩(wěn)定而欺騙。因而,我認(rèn)為,生命之中需要對手,他可以取決你的高度,切勿因?yàn)楹ε率《云渌绞綄Ω赌苁鼓愀觾?yōu)秀的對手。組織者,必有雄心深似海,謀略者,必有經(jīng)綸爛于心,而偉大對手者,必能激起你潛能無限。
生命匆匆?guī)讜r(shí)載,沒那么多勾心斗角,也沒有那些時(shí)代附上的套路,你認(rèn)為他們是假的,也許有時(shí)是真正意義上一次發(fā)自內(nèi)心的謝意或是一句真誠的道歉,心之所指,便有了什么。我們的朋友造就了我們最美的年華,我們的對手激起了我們奮進(jìn)不止的青春,人生貴人,便是他們,擁有了他們,此生已了然無憾。
對手
我有一個剛正不阿的朋友,當(dāng)你裹足不前時(shí)摧你前行;當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí)使你奮起;當(dāng)你充滿自信時(shí)為你制勝。它,就是“對手”。
學(xué)習(xí)中不能沒有對手。魯迅先生曾說過:“比賽場上如果沒有第二個入場,不管成績?nèi)绾,他永遠(yuǎn)是第一名。”事實(shí)上,沒有對手,便沒有進(jìn)步。
“對手”是學(xué)習(xí)中的源泉。在每次的語文考試中,我對有些詞語、詞匯、語法等方面比較模糊,所以經(jīng)常容易失分。但是,有些同學(xué)的數(shù)學(xué)雖然不比我強(qiáng),然而,語文卻是我的“對手”。于是,我在語文這方面就常常向他請教。“關(guān)鍵在于多讀多練,才能準(zhǔn)確理解和掌握,這,就是‘水到渠成’。”對手如是坦誠地指點(diǎn)著我。我一直虛心誠懇地向“對手”學(xué)習(xí),以他為動力榜樣,終于,在那次語文考試中的成績超過了對手。以后,我們兩人更是坦誠相待,成了一對名副其實(shí)的“同學(xué)”。
“對手”是學(xué)習(xí)中的鏡子,它可以照出自的缺點(diǎn)與不足。有時(shí)候,其對手往往還是自己,不是他人。“粗心大意”就是我可怕的對手。每次的數(shù)學(xué)考試,失分的倒卻在比較容易的考題,或者是比較簡單的計(jì)算題上出了差錯。家長指責(zé),老師無奈,自己也抱怨后悔。究其根源,還是在平常缺少認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。我想,如果能夠把粗心大意這個可恨的“對手”克服、戰(zhàn)勝了,那么,我的數(shù)學(xué)成績會更上一層樓,甚至可以得到滿分。其實(shí),全在自己再堅(jiān)持一下的努力之中。
要積極正確勇敢地面對“對手”,認(rèn)識對手,超越對手,克服對手,使對手成為自己不斷進(jìn)取的動力,成為取長補(bǔ)短的朋友。事實(shí)告訴我:“對手”者,該學(xué)習(xí)的就一定要向它學(xué)習(xí),該克服的就一定要將它克服。在前行途中,如果沒有戰(zhàn)勝對手的勇氣,就沒有戰(zhàn)勝一切的力量。
“對手”的存在,便是勇氣與力量的源泉。
常熟市楊園中心小學(xué)六年級:陳春宇
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