“慈母手中線，游子身上衣�！蹦笎凼菧嘏�的外衣，時時關(guān)心著你的身體；父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的前后，無論你遠隔千三萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。
我記得我在二年級的時候，因為發(fā)燒，向?qū)W校請了假，因此落下許多功課，可我毫不在意，仍然在享受著病人的悠閑，而爸媽則每天忙這忙那的，時不時關(guān)心一下我的身體狀況，也從來沒有和我提到過學校功課的事兒。病人就是舒服，不用上課和寫作業(yè)。
有一天，媽媽看我病情好些了，看我的臉色漸漸恢復原來的血色，對我說了聲：“寧靜，我回家一趟�！闭f完便急匆匆地走了。真是莫名其妙，好端端地回家干什么呢？我的東西也沒落在家里??
我的心里充滿了疑惑，迫不及待地想知道答案。
時間一分一秒地過去了，見媽媽還沒回來，我的心涼了一大半，焦急地四處張望。終于，媽媽回來了，手里還提著我的書包。
書包？媽媽為什么要提來我的書包？難道要我寫作業(yè)？幫我補習？不對，我可是病人??
這時，媽媽把我的書包放到我的'病床上，神情嚴肅地看著我，認真地說道：“寧靜，你也知道你落下了許多功課吧。”
“知道?！蔽也灰暈?壞鼗卮鸕健?
“既然知道，那你也知道落下功課的危害吧�！�
“知道。”
“比如？”
“學習成績下降，考試不會�！�
“那就對了，從今天開始，我來幫你補上你落下的功課�！闭f完拿出我的語文書給我，又拿出我的筆盒，語氣沒有半點開玩笑的意思。
我皺起了眉頭。什么嘛，原來自是給我補習功課的，我可不愿意。雖然我知道自己落下功課肯定不好，可是我就是不想補習。
我抬頭看了一眼媽媽，眼神里滿是乞求，可媽媽不改神色，堅定地看著我，似乎在說：“必須補，不補不行，別有理由�！�
我只好“心不甘，情不愿”地翻開自己的課本，開始補習。
一開始我雖然有些不適應，老是分神。但是在媽媽認真地教導下，我補回了我原先落下的課文。媽媽也一臉欣慰與滿意。
終于，我出院了。我回到了日常的校園生活，我并不會趕不上別的同學的成績，考試也考得很好。那時我才知道媽媽的，良苦用心。
媽媽，謝謝您，如果不是您，我也不可能考上好成績，不可能和別的同學們一樣輕松地學習，媽媽，謝謝您。
五年級:吳寧靜