三年級(jí)寫景作文 :蝴蝶山公園-600字
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今天是星期天,晴空萬里,是個(gè)冬游的好機(jī)會(huì)。我們作文班全體同學(xué)一起去蝴蝶山公園學(xué)習(xí)寫觀察景物的作文。
蝴蝶山公園是一個(gè)景色優(yōu)美的地方,也是一個(gè)休閑娛樂的好地方。那里的樹各種各樣,五彩繽紛:有金黃的銀杏樹,有灰黃的梧桐樹,有火紅的楓樹,有青翠的松樹,還有許多不知名的樹,層層疊疊,瑰麗無比。
高大的樹木把公園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。“蕭蕭梧葉送寒聲”,冰涼的冬風(fēng)吹得梧桐葉飄呀飄呀,在空中翩翩起舞。其它葉子也跟著梧桐葉在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。楓葉像喝醉了酒似的,有的在天上打了個(gè)轉(zhuǎn),有的在一邊左右搖擺一邊下落,還有的乘著涼風(fēng)一直飄向高遠(yuǎn)的藍(lán)藍(lán)的天空。
蝴蝶山公園的湖水特別清,清得可以看見湖底的沙石、魚蝦。再仔細(xì)往水深處望去,湖底還長(zhǎng)著又松又軟的青苔。湖面上還飄著浮萍,我用石子扔它們,它們散開一下子又拼成一整大塊。
繞過小湖,我們看到了千奇百怪的.石頭:有的像一位仙女在彈琴,有的像猴子撈月一樣一個(gè)接一個(gè)直伸湖中,還有“獅子搶球”,“猴子抱頭”,“金雞叫天日”……
順著奇形怪狀的巖石,我才發(fā)現(xiàn)了從湖中伸出的爬山虎。爬山虎的粘性很強(qiáng),很難拉下來,即使拉下來,也會(huì)把巖石拉下來一小塊。
公園里處處都有清脆悅耳的鳥鳴聲,讓游人神清氣爽。聲聲的鳥鳴和樹葉的沙沙聲、游人的歡聲笑語共同合成了一支動(dòng)聽的歌。
一個(gè)下午很快過去了,我們依依不舍地告別了美麗的蝴蝶山公園。
福建三明永安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):陳宇樂
蝴蝶山公園是一個(gè)景色優(yōu)美的地方,也是一個(gè)休閑娛樂的好地方。那里的樹各種各樣,五彩繽紛:有金黃的銀杏樹,有灰黃的梧桐樹,有火紅的楓樹,有青翠的松樹,還有許多不知名的樹,層層疊疊,瑰麗無比。
高大的樹木把公園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。“蕭蕭梧葉送寒聲”,冰涼的冬風(fēng)吹得梧桐葉飄呀飄呀,在空中翩翩起舞。其它葉子也跟著梧桐葉在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。楓葉像喝醉了酒似的,有的在天上打了個(gè)轉(zhuǎn),有的在一邊左右搖擺一邊下落,還有的乘著涼風(fēng)一直飄向高遠(yuǎn)的藍(lán)藍(lán)的天空。
蝴蝶山公園的湖水特別清,清得可以看見湖底的沙石、魚蝦。再仔細(xì)往水深處望去,湖底還長(zhǎng)著又松又軟的青苔。湖面上還飄著浮萍,我用石子扔它們,它們散開一下子又拼成一整大塊。
繞過小湖,我們看到了千奇百怪的.石頭:有的像一位仙女在彈琴,有的像猴子撈月一樣一個(gè)接一個(gè)直伸湖中,還有“獅子搶球”,“猴子抱頭”,“金雞叫天日”……
順著奇形怪狀的巖石,我才發(fā)現(xiàn)了從湖中伸出的爬山虎。爬山虎的粘性很強(qiáng),很難拉下來,即使拉下來,也會(huì)把巖石拉下來一小塊。
公園里處處都有清脆悅耳的鳥鳴聲,讓游人神清氣爽。聲聲的鳥鳴和樹葉的沙沙聲、游人的歡聲笑語共同合成了一支動(dòng)聽的歌。
一個(gè)下午很快過去了,我們依依不舍地告別了美麗的蝴蝶山公園。
福建三明永安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):陳宇樂
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